1. SUJETO DE LA EDUCACIÓNTRABAJO REALIZADO POR…

2. FLAVIA MIRIAM YAMILA

3. EL PRIMER AÑO DE VIDA LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS DEL LACTANTE LA DIADA MADRE-HIJO

5. RECIÉN NACIDO ,SOLO NO PODRÍA SOBREVIVIR IMPORTANCIA DE LA MADRE PRIMEROS VÍNCULOS REPRESENTA LA BASE DEL DESARROLLO SALUDABLE

7. LAS PRIMERAS RELACIONES VINCULARES

8. FACTORES QUE DETERMINAN EL COMPORTAMIENTO DE LA MADRE Y EL PADRE FRENTE A SU HIJO (CARACTERÍSTICAS GENÉTICAS) INTERVENCIÓN EN LAS PRIMERAS ETAPAS, PREVIENE FUTUROS DISTURBIOS

10. EL APEGO

11. VÍNCULO AFECTIVO SE DISTINGUEN TRES COMPONENTES: CONDUCTAS DE APEGO REPRESENTACIÓN MENTAL DE LA RELACIÓN SENTIMIENTOS

12. FUNCIÓN DEL APEGO PROPORCIONAR SEGURIDAD EMOCIONAL ASEGURAR LA SUPERVIVENCIA CUATRO MANIFESTACIONES FUNDAMENTALES EN ESTA FUNCIÓN BUSCAR Y MANTENER LA PROXIMIDAD RESISTIRSE A LA SEPARACIÓN USAR LA FIGURA DE APEGO EN EL MUNDO FÍSICO Y SOCIAL SENTIRSE SEGURO BUSCANDO EN LA FIGURA DE APEGO EL BIENESTAR.

13. INTERACCIÓN EN EL VÍNCULO EN EL NIÑO EN LA MADRE CONDUCTA ORIENTADAS AL CONTACTO CORPORAL PRENSIÓN REFLEJO DE BÚSQUEDA SUCCIÓN CONDUCTAS ORIENTADAS A LOS ESTÍMULOS SOCIALES: SEÑALES DE COMUNICACIÓN SOCIAL EMOCIONES LLANTO SONRISA SISTEMAS DE CONDUCTAS ESPECIALMENTE DIRIGIDOS AL NIÑO TENDENCIA AL CONTACTO DIRECTO PIEL A PIEL TENDENCIA A SATISFACER NECESIDADES BIOLÓGICAS, CON CARICIAS, PALABRAS, MOVIMIENTOS. CONDUCTA VISUAL ESPECIAL LENGUAJE GESTUAL Y VERBAL

14. EVOLUCIÓN (Según Brazelton)DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS 6 AÑOS CONTROL HOMEOSTÁTICO(PREFERENCIAS MANIFESTADAS POR EL NIÑO) (Hasta tres meses de vida) PROLONGAMIENTO DE LA ATENCIÓN (PREFERENCIA POR LAS PERSONAS QUE LOS CUIDAN NORMALMENTE (Primera y octava semana culmina segundo mes del bebé) PUESTA A PRUEBA DE LOS LÍMITES (LA MADRE HA APRENDIDO SU ROL, EL BEBE EXPERIMENTA)(Tercer, cuarto mes) SURGIMIENTO DE LA AUTONOMÍA (FORMACIÓN DE SISTEMAS RELACIONALES) (Segunda mitad del primer año) DESPEGA LA FIGURA DE APEGO (A partir del primer año de vida) SE INCLUYEN EN LA FIGURA DE APEGO: HERMANOS Y OTROS FAMILIARES (Hacia los tres, cuatro años, coincidiendo con la etapa del Complejo de Edipo)

15. LA COMUNICACIÓN SISTEMA E INTERSUBJETIVIDAD

16. DIFERENTES RELACIONES ENTRE LA ACTIVIDAD DEL BEBE Y LOS PADRES PERÍODO DE RITMOS Y REGULACIONES COMPARTIDAS PERÍODO DE LAS INTENSIONES COMPARTIDAS TERCER NIVEL DE DESARROLLO –MEMORIA COMPARTIDA LENGUAJE PROPIAMENTE DICHO

17. RELACIÓN MADRE E HIJO

19. SPITZ DIFERENCIA TRES ESTADIOS (PRIMER AÑO) PRE-OBJETAL O SIN OBJETO PRECURSOR DEL OBJETO- TRES MESES OBJETO LIBIDINAL- OCHO MESES ORGANIZADORES DEL DESARROLLO

20. TEORÍA DE LOS ORGANIZADORES DEL DESARROLLO PSICOMOTRIZM. CHOKLER PRIMER ORGANIZADOR: EL APEGO SEGUNDO ORGANIZADOR TERCER ORGANIZADOR CUARTO ORGANIZADOR

22. 18 DE JUNIO DE 2010