Sesión 5, Unidad 2, Módulo 1

1. UNIDAD 2
What are you doing?

2. Simple Present Statemets
+ Verbo + Complemento
+ Verbos + Complemento

3. Ejemplos
Presente Simple
•They play soccer
•She dances at the party
•He becomes a doctor
Pasado Simple
•They played soccer
•She danced at the party
•He became a doctor

4. Verbos regulares
•Son aquellos que para formar su pasado y su participio se le añade la terminación “ed” a su tiempo presente.

5. Verbos irregulares
•Los verbos irregulares en inglés son aquellos cuyo pasado simple y participio pasado no siguen ninguna regla.

7. Present Continous
El presente continuo es usado para hablar sobre situaciones actuales las cuales se realizan en un corto tiempo o son temporales.
•En estos ejemplos la acción está sucediendo al mismo tiempo en que estamos hablado
•It's raining.
•Who is Kate talking to on the phone?
•Look, somebody is trying to steal that man's wallet.
•I'm not looking. My eyes are closed tightly

8. En estos ejemplos, la acción es cierta en el momento presente pero no estamos pensando en que esta situación durará por siempre.
•I'm looking for a new apartment.
•He's thinking about leaving his job.
•They're considering making an appeal against the judgment.
•Are you getting enough sleep?

9. En estos otros ejemplos, la acción está en un punto definido del futuro, el cual ha sido agendado o acordado previamente.
• I'm meeting her at 6.30.
• They aren't arriving until Tuesday.
• We are having a special dinner at a top restaurant for all the senior managers.
• Isn't he coming to the dinner?

10. Estructura Presente Continuo
+ Verbo + Verbo + Complemento To be ing
•Ana is working hard
•They are smoking cigarettes
•Pete’s studing for the quizz

11. Vocabulary
Ing
Esp
Ing
Esp
to Brush
cepillar
Looking for
Buscando
Tired
Cansado / fatigado
Anyone
Nadie / alguien / cualquier persona
Talk
Hablar
Few
Pocos / Algunos
Shall
Deber / tener que
suit
(V) Convenir / adaptar
Seen
Visto (pasado de see)
Cigarette
Cigarrillo
Sit down
sentarse
Hair
Cabello / cabellera

13. •What’s Victoria doing?
She’s sleeping right now
•What’s Marcos doing?
He’s getting up
•What are Sue and Tom doing?
They’re having breakfast

14. •What’s Celia doing?
She’s going to work
•What are Chang, Liu and Toshiro doing? It’s noon, so they’re eating lunch

15. •What are Jim and Lucy doing?
They’re working
•What’s Mina and Terry doing? They’re eating dinner right now

16. •What’s Mei doing ? She’s checking her email
What are you doing? It’s _________ I’m _______

17. Casos especiales con ing
•Para los verbos que terminan con la letra e, se cambia la ultima letra por el gerundio "ing". por ejemplo

18. Casos Especiales con ing
•Para los verbos que terminan en una vocal seguida de una doble consonante o una doble vocal seguida de una consonante, añadimos "ing".

19. Casos Especiales con ing
•Para los verbos que tienen solo una vocal y terminan en consonante, se debe repetir la última consonante seguido después de "ing".

20. Casos Especiales con ing
•Los verbos que terminan en ie, son cambiados por "y" seguido por "ing", mientras los verbos que terminan en cualquier vocal solo se añade ing.

21. Asking for & Telling time
•Aunque parezca complicada, la hora en inglés en realidad no es muy distinta del español.
•Antes de aprender la hora debes saber los números cardinales en inglés y para preguntar la hora debes saber hacer preguntas con What.

22. •Cuando decimos la hora en español siempre decimos "son las" antes de decir qué hora es. Por ejemplo:
Son las cinco en punto
La traducción en in inglés de "son las" es it's (pronombre it + verbo is) y cumple exactamente el mismo propósito, así que lo colocaremos delante de la hora.
It’s five o’clock (Son las cinco en punto)
It’s + hora completa

23. Primera media hora: Past
•Durante la primera media hora de cada hora usaremos la preposición past.
Estructura:
It's + minutos + past + la hora
Por ejemplo: 9:10 - ten past nine 2:03 - three past two 11:29 - twenty-nine past eleven

24. Segunda media hora: To
•Durante la segunda media hora de cada hora usaremos la preposición to.
Estructura:
It's + minutos faltantes + to + la hora siguiente
Por ejemplo: 3:50 - It's ten to four 2:35 - It's twenty-five to three 11:42 - It's seventeen to eleven
Se usa la hora siguiente para decir la hora actual, de la misma manera que lo hacemos en español. En español si son las 3:50 diremos que "faltan diez para las cuatro", en inglés, It's ten to four.

25. O’clock ( _ _ : 00 )
•Decimos o'clock para hablar de una hora en punto. Estructura:
It's + hora + o'clock
Por ejemplo: 3:00 - It's three o'clock 7:00 - It's seven o'clock 11:00 - It's eleven o'clock

26. Quarter Past ( _ _ : 15 )
•Quarter past quiere decir que son "y cuarto" y se usa solo cuando el reloj marca y cuarto dentro de la primera media hora.
Estructura:
It's + quarter past + hora
Por ejemplo: 3:15 - It's quarter past three 7:15 - It's quarter past seven 11:15 - It's quarter past eleven

27. Quarter to ( _ _ : 45 )
•Quarter to decir que son "quince para" y se usa solo cuando el reloj marca y cuarenta y cinco dentro de la segunda media hora. Debe decirse la hora siguiente.
Estructura:
It's + quarter to + hora siguiente
Por ejemplo: 3:45 - It's quarter to four 7:45 - It's quarter to eight 11:45 - It's quarter to twelve En español, por ejemplo, 3:45 se dice "quince para las cuatro", en inglés es It's quarter to four.

28. Half past ( _ _ : 30 )
•Half past decir que son "y media".
Estructura:
It's + half past + hora
Por ejemplo: 3:30 - It's half past three 9:30 - It's half past nine 11:30 - It's half past eleven En español, por ejemplo, 3:30 se dice "las tres y media", en inglés es It's half past three.

29. Modo Simple
•Ya hemos visto el modo tradicional para decir la hora, una vez dominado es fácil, pero quizá no tanto como decir la hora tal y como la vemos.
•En español para decir las (3:45) en lugar de decir "quince para las cuatro" es perfectamente correcto decir "las tres cuarenta y cinco".
•En inglés también, así que para decir las (3:45) en lugar de decir "It's quarter to four" podemos decir "It's three fourty- five".

30. Modo Simple
Estructura:
It's + hora + minutos
Por ejemplo: 3:30 - It's three thirty 9:15 - It's nine fifteen 11:14 - It's eleven fourteen

31. A.M. & P.M.
•Cuando escribamos la hora en inglés hay que recordar señalar si se trata de la mañana o de la tarde cuando pueda haber confusión, esto se hace añadiendo a.m. o p.m. al final.
•Por ejemplo:
The meeting is at 7:00 p.m.

32. Preguntar la Hora
•Al pedir la hora en la calle a los desconocidos debemos usar un lenguaje formal para no parecer groseros, en cambio con gente que conocemos y con quienes tenemos confianza podemos pedir la hora informalmente.
•Es necesario usar preguntas con what y when.

33. Informal
•What time is it? (¿qué hora es?)
•What's the time? (¿qué hora es?)
•Have you got the time? (¿Tienes hora?)

34. Formal
•Excuse me sir/miss, could you tell me the time please?
(Perdone señor(a), ¿podría decirme la hora por favor?)
•Excuse me, could you please tell me what time it is?
(Perdone señorr(a), ¿podría decirme por favor qué hora es?)
•I'm sorry to bother you sir/miss, could you please tell me what time it is?
(Perdone que le moleste señor(a), ¿podría decirme por favor qué hora es?)

35. Práctica
•When does the meeting start? (¿cuándo empieza la reunión?)
•When will the game finish? (¿cuándo terminará el partido?)
•At what time will you pick me up? (¿a qué hora me recogerás?)
•At what time is the party? (¿a qué hora es la fiesta?)

36. Conjunctios
•Las conjunciones son empleadas para enlazar entre sí las palabras y/o oraciones.
•Hay dos tipos de conjunciones y la posición que tiene dentro de una oración depende del tipo.
•Además, hay tres formas de conjunciones.
•Las conjunciones más comunes son "and," "but" y "or".

37. Ejemplos
•She works at a bank and goes to university.
•I like to swim in the ocean, but only if the water is warm.
•We can study now or later.
Tipos de conjunciones:
1.Coordinantes
2.Subordinantes

38. Coordinantes
Este tipo de conjunción se utiliza cuando queremos enlazar dos frases que tienen el mismo valor.
Posición: Siempre van entre las frases o palabras.
Ejemplos:
•She likes to sing and dance.
•I want to move to London so I am studying English.
•They are moving to Barcelona, however they really like Madrid.

39. Subordinantes
•Se utiliza cuando una de las frases depende de la otra (frase subordinada).
•La frase subordinada no tiene sentido sin la otra.
•La mayoría de conjunciones son subordinantes.
Posición: En general van adelante de la frase subordinada.
Ejemplos:
•I have been working at the bank since 2005.
•She is studying English so that she can move to London.
•They went to the beach although it was raining

40. Nota
Hay tres formas de conjunciones:
1.simple (de sólo una palabra)
2.compuesta (de más de una palabra y generalmente seguido por "as" o "that")
3.correlativa (rodean a un adjetivo o a un adverbio, tales como "if...then").

41. Ejercicio

42. Homework
•Research the following topics (Investiga los siguientes temas)
•A) Time Expressions
•B) Verbos Regulares e Irregulares (Listado de los irregulares)