Sosiaalinen media ammatillisessa opetuksessa.

1. Sosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessa! Omnian ammattiopisto 29.10.2009

2. Miksi ?

4. Koulutamme nyt y-sukupolvea. He arvostavat kokemuksellisuutta, haluavat asioiden etenevän nopeasti ja jakavat verkossa hyvinkin yksityisiä itseään koskevia asioita. He kuuluvat yhteisöihin, kommentoivat, jakavat kuvia, käyttävät pikaviestimiä ja pelaavat virtuaalimaailmoissa.

5. Z-sukupolvikin on jo peruskoulussa. Heille internet on aina ollut olemassa.

6. Nykyisistä 3 – 7-vuotiaista 51 % 8 – 12-vuotiaista 92 % 13 – 17-vuotiaista 99 % käyttää internetiä. (TNS Gallup Yippee-tutkimus 2008).

7. Yli 90 % heistä on kotoa pääsy internetiin ja yli puolella on tietokone omassa huoneessaan. (Tilastokeskus 2008, Nuorisotutkimusverkosto 2007 – 2008)

8. Google, IRC-galleria, MSN Messenger, YouTube, Habbo, WOW, Miniclip, Facebook, MySpace, jne. ovat heille arkipäivää.

9. He ovat huomanneet, että sosiaalinen media mahdollistaa uudenlaisen julkisuuden. Bloggaajasta tai autotallimuusikosta voi tulla kuuluisa ja 16-vuotias voi olla virtuaalimaailmassa menestyvä klaanipäällikkö.

10. Mitä tekemistä tällä on opetuksen ja oppimisen kanssa?

11. Uusi jakamisen tietoyhteiskunta haastaa perinteiset, suljetut oppimisympäristöt.

12. Verkkoidentiteetin rakentuminen, medialukutaito, verkkoportfolio, virtuaalitiimi, digiyrittäjyys, … tarvitaan taitoja ja valmiuksia…

13. … joita oppii parhaiten verkossa käyttämällä sosiaalista mediaa.

14. Jakamisen tietoyhteiskunnassa kyky arvioida ja tulkita tietoa, sekä kyky käyttää työvälineitä ja verkostoja tiedon löytämiseen, on usein tärkeämpää kuin tieto itsessään.

15. Tosiasia on, että työelämässä pärjääminen vaatii entistä monipuolisempaa osaamista ja jatkuvaa ammatillista kehittymistä.

16. Se ei ole tulevaisuudessa mahdollista ellei hallitse sosiaalisen median hyötykäyttöä .

17. Perusta huomisen ammattitaidolle luodaan tänään. Se on meidän vastuulla!

18. Sosiaalisen median portaat - ota askel kerrallaan KUUNTELE KOKEILE KÄYTÄ KEHITÄ KESKUSTELE KATSELE

19. Sosiaalinen media on prosessi, sitä ei voi opetella parin päivän kurssilla .

21. Esimerkkejä opetuskäytöstä

22. Ning on internetissä toimiva verkostoitumispalvelu. Verkostosi voi olla avoin tai suljettu. Esimerkkejä opetuskäytöstä: http://markkinointiviestinta.ning.com/ , http://multi2.ning.com/

23. Wikit ovat helposti muokattavia verkkosivuja. Wiki-palveluja tarjoavat esim. Wikispaces ja Wetpaint. Esimerkkejä opetuskäytöstä: www.myyntityo.wikispaces.com , www.omayritys.wikispaces.com

24. Twitter on mikrobloggaustyökalu. Viestin pituus voi olla max.140 merkkiä. Voit valita kenen viestejä seuraat ja halutessasi rajata omat seuraajasi. Twitter-tilin voit avata ryhmän, oppiaineen, osaston, ym. nimiin. Esimerkkejä opetuskäytöstä: http://twitter.com/OtavanOpisto , http://twitter.com/HSEintro2mark , http:// twitter.com /HAMK_UAS

25. Blogi on helposti päivitettävä verkkosivu, jossa uusimmat merkinnät tulevat sivun ylälaitaan. Blogipalveluja tarjoavat esimerkiksi WordPress, Blogger ja Blogspot. Esimerkkejä opetuskäytöstä: http://10x10-keikalla.blogspot.com/ , http:// keikkailu.blogspot.com /

26. 3D-virtuaalimaailmat http:// slvirtuaalimaailma.wikispaces.com /Opetuskäyttö

27. Kiitos ! Mervi Jansson Mervi Mavendorf Second Lifessa [email_address] , http:// twitter.com / mervijan http://friendfeed.com/mervijan , http:// www.slideshare.net / mervijan www.mjansson.wordpress.com