Experiencias e iniciativas en La Rioja

Conrado Escobar Las Heras
Consejero de Administraciones Públicas y Política Local del Gobierno de La Rioja

Experiencias
e
inicia,vas
en

la
Comunidad
Autónoma
de
La
Rioja

1er Congreso Internacional Menores en las TIC
1st International Congress “Minors in ICT”
Educando para una Internet más segura
Educating for a safer Internet
Palacio de Congresos – Recinto Ferial Luis Adaro (Gijón)
27 y 28 de octubre de 2009

Primer paso

CIBERTECAS SEGURAS. Desde 2001

! n 2001, el Gobierno de La Rioja pone en marcha los primeros
E
puntos de acceso público a Internet (Cibertecas) en distintas
localidades del territorio riojano.

! esde su apertura, todas las Cibertecas se dotan de los
D
mecanismos de protección necesarios, en forma de filtros de
contenidos, para evitar el acceso de los usuarios menores de
edad a contenidos inapropiados.

! n la actualidad, hay 144 cibertecas repartidas por toda La
E
Rioja. Todas cuentan con:
 onexión de banda ancha
C

 quipos informáticos en red (nº en función de habitantes)
E

 mpresora y cámara web
I

Formación en TICS

CURSOS DIRIGIDOS A MENORES. Desde 2002

! l Gobierno de La Rioja desarrolla de manera continuada desde
E
2002 un programa de divulgación y formación en TICs dirigido
a diferentes rangos de edad y a colectivos diferenciados.

! n el caso de los menores, la apuesta se ha denominado
E
‘CiberTalleres Infantiles’, dando lugar a dos tipos de talleres: Talleres infantiles.

‘Conoce Internet’ (para niños entre 6 y 9 años) y ‘Diseña tu
web’ (para niños entre 10 y 13 años).

Temas Cursos Alumnos
Conoce Internet 121 1160
Diseña tu web 69 660
TOTAL 190 1820

PLANES SUCESIVOS

! n vez de iniciativas aisladas, el Gobierno de La Rioja ve la necesidad de
E
desarrollar planes completos para el fomento de un uso seguro de Internet en
familia.

PLAN FAMILIA E INTERNET. 2005-2006

PLAN NAVEGA EN FAMILIA. Desde marzo de 2007


OBJETIVO MARCO
Sensibilizar a padres, educadores y menores sobre lo esencial de un uso de
Internet controlado y seguro.

! no de los pilares de este Plan fue la divulgación de los métodos y
U
herramientas existentes para que los menores lleven a cabo una navegación
segura.

! e hizo hincapié en actuaciones encaminadas a la formación y a la divulgación,
S
dirigida tanto a padres y tutores como a menores, a quienes se les enseñó a
localizar contenidos apropiados sin perderse en la red.

! ara su desarrollo, el Gobierno de La Rioja firmó un convenio de colaboración
P
con la Asociación Protégeles.


RESUMEN DE ACTUACIONES

! . Charlas divulgativas sobre seguridad en Internet en centros escolares.
1

! . Distribución de 25.000 manuales de iniciación al uso de Internet y del email.
2

! . Buzoneo de dípticos con consejos sobre navegación segura en el hogar.
3

! . Reparto de 1.000 filtros de seguridad y contenidos para hacer más segura y
4
controlada la navegación de los menores.

! . Representación en varias localidades de la obra de teatro ‘777 de RAM: viaje al centro
5
del ordenador’, dirigida a los escolares para un mejor uso de Internet.

! . Concurso de dibujo ‘777 de RAM: viaje al centro del ordenador’, basado en la obra de
6
teatro, para expresar con dibujos los temas tratados en la obra.


CHARLAS DIVULGATIVAS INTERNET SEGURA

! as charlas sobre uso seguro y responsable de Internet fueron
L
dirigidas a 1.700 alumnos de 1º y 2º de ESO de un total de 15
institutos y colegios de La Rioja, principalmente del entorno de
Logroño y de La Rioja Baja.

! ichas charlas fueron impartidas por una psicóloga de la
D Charlas en centros educativos.

asociación Protégeles, y a su vez se inscribieron dentro de la
campaña de Seguridad Infantil en Internet ‘Exprime la red’,
financiada por la Unión Europea. La duración de las charlas fue de
unos 45 minutos y durante las mismas se distribuyeron diversos
materiales didácticos a los alumnos (CDs, revistas...).


MANUALES DE INICIACIÓN A INTERNET Y EMAIL

! istribución de 25.000 manuales de iniciación a Internet y al correo
D
electrónico, para acercar las nuevas tecnologías de manera amena y
didáctica.

! l Manual de Iniciación a Internet y Correo Electrónico es especialmente
E
ideado para acercarse a las nuevas tecnologías desde una perspectiva
familiar. En el texto se hace hincapié en la navegación segura, con consejos
para padres y para menores, y se estimula el uso conjunto de Internet en el
hogar como un elemento más del diálogo familiar.

! l manual se podía obtener de forma gratuita, impreso o descargarlo de
E
la web de la Agencia en versión PDF.


CONSEJOS DE NAVEGACIÓN SEGURA

! uzoneo de dípticos con consejos sobre navegación segura
B
en el hogar. Por un lado se divulgan recomendaciones para
padres y en otro para menores.

! os dípticos contienen consejos o flashes muy sencillos con
L
el objetivo de aumentar el nivel de seguridad en el uso de
Internet en el hogar. Por un lado se destacan consejos para los
padres y otros consejos dirigidos a los menores,
fundamentalmente orientados a que desconfíen de los
desconocidos y no faciliten a nadie información de carácter Dípticos con consejos.
personal.


FILTROS DE CONTENIDOS

! eparto de 1.000 filtros de seguridad y contenidos para
R
hacer más controlada la navegación por Internet de los menores.

! n filtro es un programa muy configurable que permite
U
determinar aquellos contenidos que no queremos que aparezcan
frente a los menores (pornografía, xenofobia, violencia, etc...) así
como establecer un horario de navegación, páginas preferentes,
bloquear la descarga de archivos, etc...

! os filtros se entregaron en un CD en el que está incluido el
L
software y un manual de usuario, además de un código que sirve
para activar la licencia. Las licencias tienen validez de un año.


OBRA DE TEATRO

! epresentación en varias localidades de la obra de teatro ‘777
R
de RAM: viaje al centro del ordenador’, dirigida a los escolares
riojanos y orientada a un mejor uso de las nuevas tecnologías.

! a representación de teatro ‘777 de RAM' supuso para los niños
L
riojanos una manera distinta de experimentar las nuevas Obra de teatro ‘777 de RAM’.
tecnologías, de conocer sus ventajas y sus inconvenientes.

! a obra visitó cinco localidades riojanas (Logroño, Calahorra,
L
Alfaro, Haro y Arnedo), con un total de diez representaciones.
Sus espectadores fueron 4.700 escolares, procedentes de 40
centros distintos.


CONCURSO DE DIBUJO

! continuación se realizó el concurso de dibujo ‘777 de RAM’.
A
El concurso partió de la experiencia que el espectáculo teatral
supuso para los niños y les permitió expresar con dibujos sus
reflexiones sobre los temas tratados en la obra.

! ás de 800 escolares de toda La Rioja (de Segundo de
M
Primaria a Primero de la ESO) participaron con sus trabajos para
tratar de llevarse los premios del concurso.

! res centros obtuvieron un premio especial en forma de
T
paquetes de licencias de filtros de contenidos para Internet de
aplicación en las aulas. Algunos trabajos ganadores.


ALGUNOS INDICADORES

! harlas divulgativas a 1.700 alumnos de 1º y 2º de ESO de un
C
total de 15 institutos y colegios de La Rioja.

! istribución de manuales de iniciación a Internet y al email:
D
25.000 unidades.

! ferta de filtros de seguridad y contenidos: 1.000 unidades.
O

! bra de teatro para divulgar las TIC a la que asistieron 4.700
O
escolares, procedentes de 40 centros.

! oncurso de dibujo en el que participaron 800 escolares de
C
toda La Rioja.


OBJETIVO MARCO
Fomentar un uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías en el hogar
familiar, instruyendo a los menores en el uso seguro de las mismas y divulgando
sus aspectos positivos a los padres.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

! . Fomentar un uso más seguro y adecuado de Internet entre niños y
1
adolescentes.

! . Promover la cooperación entre todos los sectores de la sociedad que estén
2
implicados, directa o indirectamente, para conseguir un buen uso de Internet.

! . Educar a los niños y adolescentes para aprovechar positivamente Internet.
3

! . Asesorar y formar sobre seguridad en la red a los padres, profesores,
4
AMPAS, y todo tipo de profesionales que tengan menores a su cargo.

! . Realizar los estudios necesarios para hacer un seguimiento sobre la dualidad
5
de Internet y los niños.


RESUMEN DE ACTUACIONES

! . Charlas para divulgar un uso apropiado y seguro de las TIC, orientadas a padres, a
1
profesores y a alumnos de 1º y 2º de la ESO de toda La Rioja.

! . Oferta de 2.000 filtros de contenidos para facilitar un uso apropiado de Internet.
2

! . Oferta de un Curso online sobre Seguridad en Internet, dirigido a padres y a tutores.
3

! . Como complemento y refuerzo, talleres presenciales dirigidos al mismo público.
4

! . Creación del Portal Infantil La Pandilla de Leo, www.lapandilladeleo.com.
5

! . Encuestas entre profesores y alumnos para conocer los usos que hace de Internet la
6
población escolar, así como en el proceso educativo.

! . Nuevo ciclo de charlas sobre el uso seguro de las redes sociales, dirigidas a jóvenes
7
entre 12 y 18 años.


CHARLAS DIVULGATIVAS INTERNET SEGURA

! e han llevado a cabo charlas y conferencias para divulgar un uso
S
apropiado y seguro de las nuevas tecnologías, orientadas a padres, a
profesores y a alumnos de 1º y 2º de la ESO de toda La Rioja.

! as charlas se realizaron en los propios centros educativos. En total, se
L
sumaron a la iniciativa 24 centros. Las atendieron más de 3.100 alumnos.
Charlas en centros educativos.
! os profesionales de la organización Protégeles se han vuelto a
L
encargar de las charlas, junto con una persona de la Agencia del
Conocimiento y la Tecnología.

! diferencia de otras charlas impartidas anteriormente, el programa no
A
sólo trató sobre Internet sino también sobre la utilización segura de los
teléfonos móviles.


FILTROS DE CONTENIDOS

! ferta de 2.000 filtros de contenidos para facilitar un uso
O
apropiado de Internet en el hogar.

! os usuarios interesados pueden solicitar estos filtros, con
L
licencia de uso válida por un año, en las Cibertecas de la Agencia
del Conocimiento y la Tecnología, o bien descargarlos Descarga de filtros de
contenidos.
directamente de la web de la Agencia
www.conocimientoytecnologia.org.


CURSO SOBRE SEGURIDAD EN INTERNET

! ferta de un Curso online sobre Seguridad en Internet y Consejos,
O
dirigido especialmente a padres y a tutores.

! urante el periodo 2007-2008, se dio la posibilidad de inscribirse de
D
manera gratuita a un curso online breve para orientar a padres y a tutores
en el ámbito de la seguridad en Internet, en relación con el uso que puedan
hacer de ella sus hijos y alumnos. Curso online de Seguridad en
Internet.

! l curso constaba de dos partes ('Los riesgos de Internet' y 'Guía básica
E
para un buen uso de Internet en la familia') e iba dirigido a cualquier usuario
interesado en recibir unas nociones generales sobre el uso adecuado de
Internet para él y para su entorno familiar.


TALLERES PRESENCIALES DE SEGURIDAD EN INTERNET

! e la misma forma, y como refuerzo a la oferta del curso online,
D
la Agencia ha organizado en las Cibertecas Talleres presenciales
sobre el uso seguro de Internet, dirigidos igualmente a padres y
a tutores.

! stablecer distintas maneras de acercarse al público a través
E Mesa redonda sobre Seguridad
en Internet.
de opciones que encajen con las posibilidades de los interesados.

Temas Talleres Alumnos
Seguridad informática 6 37
Filtrado de contenidos 6 16
TOTAL 12 53


PORTAL INFANTIL WWW.LAPANDILLADELEO.COM

! reación del Portal Infantil La Pandilla de Leo,
C
www.lapandilladeleo.com, dirigido a niños entre 7 y 12 años y a
sus padres, y que ha recibido 27.946 visitas durante sus dos
primeros años de andadura.

! on la creación de este portal, se pretende que los niños
C
Portal La Pandilla de Leo.
cuenten con un sitio web de referencia, con contenidos seguros
y apropiados para su edad. Al mismo tiempo, se lanza un mensaje
a los padres para que tomen conciencia sobre la necesidad de
hábitos tecnológicos seguros, a la vez que se les proporciona
recursos de la Agencia y se les refiere a otros de interés. Explora La Rioja.


PORTAL INFANTIL WWW.LAPANDILLADELEO.COM
Presentación del Portal (22/05/07)
! iestas de La Pandilla de Leo. Para
F
fomentar los aspectos más participativos
del portal, se han llevado a cabo varios
concursos y fiestas con entrega de
regalos, actuaciones, etc…y actividades
lúdicas y divulgativas, como las distintas
celebraciones del Día de Internet. Entrega de Premios Concurso (07/02/08)

Día de Internet (17/05/08)


CHARLAS SOBRE REDES SOCIALES

! n 2009 se inicia un nuevo ciclo de charlas divulgativas
E
sobre el uso de las redes sociales, dirigidas a los jóvenes
riojanos jóvenes entre los 12 y los 18 años. Las charlas han sido
impartidas en centros escolares por profesionales del Colegio
de Psicólogos de La Rioja.

! a respuesta de los centros educativos con alumnos en esas
L
edades y de las APAS ha sido muy favorable. Se han dado 150
charlas en 33 centros escolares, y en total han sido atendidas
por más de 4.000 alumnos.


CHARLAS SOBRE REDES SOCIALES

! l objetivo de estas charlas ha sido orientar a los alumnos
E
riojanos sobre un uso apropiado y responsable de las redes
sociales. En las charlas se ha explicado a los jóvenes que es
necesario mantener valores como la privacidad, el respeto hacia
los demás o la seguridad en el uso de datos personales; y se les
ha informado sobre los peligros que genera un uso indebido.

! l mensaje que se ha querido transmitir, en definitiva, es que la
E
utilización de estas redes es positiva pero ha de realizarse de
manera responsable y conscientes de los peligros que un mal uso
puede generar.


ESTUDIO DE LOS HÁBITOS DE NAVEGACIÓN

! urante el año 2007, el Observatorio Riojano para la
D
Sociedad de la Información (ORSI) realizó un total de 2.023
encuestas entre profesores y alumnos para conocer los usos
que hace de Internet la población escolar, así como los
profesores, en el ámbito del proceso educativo.

! l resultado de estas encuestas ya ha sido publicado por el
E
Observatorio Riojano de la Sociedad de la Información (ORSI) en
uno de sus informes.

Portada del estudio.


ALGUNOS INDICADORES

! harlas divulgativas: 24 centros educativos. 3.100 alumnos.
C

! iltros de contenidos ofrecidos: 2.000.
F

! urso online de Seguridad informática
C

! alleres presenciales: 6 talleres con 57 alumnos.
T

! ortal infantil: 27.946 visitas desde su apertura.
P

! RSI: Datos 2007: Encuestas realizadas: 2.023.
O

! harlas sobre redes sociales: 150 charlas en 33 centros
C
escolares, dirigidas a más de 4.000 alumnos.

Próximas actuaciones
PROTOCOLO PARA EL CORRECTO USO DE LAS TICS

! ormado por la Agencia del Conocimiento y la Tecnología, la Defensora del Pueblo de La
F
Rioja, la Consejería de Educación, Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos y el Instituto
Riojano de la Juventud.

! on los siguientes objetivos…
C

 romover un uso seguro de Internet y de las redes sociales.
P
 igilancia de las buenas y malas prácticas que se hagan en Internet.
V
 ompromiso de formar en TICs, redes sociales, etc... a los agentes del ámbito
C
educativo que lo soliciten.
 rganización de mesas redondas divulgativas con expertos en seguridad de Internet.
O
 ontinuar con la estrategia divulgativa de buenos hábitos TIC entre los menores.
C
 ropuesta de actividades que involucren a los jóvenes en un uso adecuado de la red.
P
 oletines informativos sobre redes sociales para jóvenes y para padres.
B
 ncuestas sobre redes sociales por parte del Observatorio Riojano de la SI.
E
 eb informativa.
W

MENORES Y TICS. Evolución del uso de Internet

MENORES Y TICS. Redes Sociales en Internet

Fuente: Fundación Pfizer

1. Internet es muy beneficioso. Enseña a tus hijos las ventajas que tiene
y alértale sobre los posibles riesgos.

2. Establece con tus hijos reglas firmes sobre el uso de Internet, al
El mensaje esencial igual que haces con otras cosas.
es el mismo:
3. Recuerda a tus hijos que las apariencias engañan y que en Internet no
Sentido común todo es lo que parece.

4. Explica a tus hijos que no deben facilitar información personal por
Internet.

5. Educa a tus hijos sobre la inconveniencia de navegar por páginas con
contenidos no apropiados para ellos.

6. Instala en tu ordenador un buen programa de antivirus y filtros de
contenidos para evitar páginas relacionadas con pornografía, violencia,
xenofobia ...

...Y RECUERDA, INTERNET ABRE UN MUNDO DE OPORTUNIDADES
PARA TÍ Y PARA TUS HIJOS. ENSÉÑALES A APROVECHARLAS.

1. No des nunca información personal (direcciones, fotos, teléfonos,
compañeros de clase, familiares, ...) sin el permiso de tus padres.

2. No respondas nunca a mensajes en los que aparezcan frases o
El mensaje esencial palabras en tono amenazante u obsceno.
es el mismo:
Sentido común 3. Mucho cuidado cuando alguien te ofrezca algo gratis o a cambio
de nada en Internet.

4. Cuando recibas o encuentres una información que te haga sentir
mal, cuéntaselo inmediatamente a tus padres y a tus profesores.

5. No contactes ni quedes con nadie desconocido a través de
Internet sin el permiso de tus padres.

...Y RECUERDA QUE, EN OCASIONES, LA GENTE NO ES QUIEN
DICE SER EN INTERNET.

Anexo

ESTUDIO
LOS ESCOLARES RIOJANOS Y LAS TIC’S
DATOS MÁS RELEVANTES

Anexo

DATOS MÁS RELEVANTES

ALUMNOS DE PRIMARIA
[De 8 a 12 años]
[Muestra: 1.472 alumnos de 11 centros]

ALUMNOS DE ESO,
BACHILLERATO Y CFGM
[De 12 a 18 años]
[Muestra: 2.182 alumnos de 21 centros]

Estudio presentado en JUNIO DE 2008

Anexo

¿Equipamiento en el hogar?
PRIMARIA El 39% tienen
el ordenador
De 8 a 12 años
en su propia
habitación

ESO, BACH Y El 53,4%
CFGM tienen el
ordenador en
De 12 a 18 años su propia
habitación

Anexo

Usos del ordenador
PRIMARIA
De 8 a 12 años

ESO, BACH Y
CFGM
De 12 a 18 años

Anexo

¿Te conectas a Internet?
PRIMARIA El 62,7%
navegan solos
De 8 a 12 años

CFGM navegan solos

De 12 a 18 años

Anexo

¿Qué tipo de páginas visitas en Internet?
PRIMARIA
De 8 a 12 años

Anexo

Principales usos de Internet
ESO, BACH Y
CFGM
De 12 a 18 años

Anexo

¿Te controlan tus padres cuando usas Internet?
PRIMARIA El 62,7%
navegan solos
De 8 a 12 años

CFGM navegan solos
De 12 a 18 años

Anexo

PRIMARIA
De 8 a 12 años

¿Has hecho amigos a través de
Internet?
32,2%

¿Te has asustado o has tenido
miedo alguna vez cuando
estabas usando Internet?
28,4%

¿Pediste ayuda a alguien? 64,4%

Anexo

ESO, BACH Y
CFGM
De 12 a 18 años

¿Has hecho amigos a través de
Internet?
46,5%

¿Has quedado alguna vez con
alguno de esos amigos? 35,1%

¿Fuiste solo a la cita? 47,8%

Anexo

¿Tienes teléfono móvil?
PRIMARIA El 29% no lo
apagan nunca
De 8 a 12 años
por la noche

ESO, BACH Y El 49,5% no lo
CFGM apagan nunca
por la noche
De 12 a 18 años

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