SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
İnternet Ortamında Bilgi Yönetimi
   Eğitimi : AÖF Bilgi Yönetimi
    Önlisans Programı Örneği

        Yard. Doç. Dr. Mehmet Emin Mutlu
         Öğr. Gör. Özlem Özöğüt Erorta
              Öğr. Gör. Salih Gümüş


                                                   Biltek2005
                                      Anemon Hotel /Eskişehir
                                          10-12 Haziran 2005
Bilgi Yönetimi
Kuruluşlarda bilgisayarlaşmanın en önemli etkilerinden birisi de
bilgi çalışanlarının çok fazla veriyi işleyerek bilginin oluşturulması,
elde tutulması, paylaştırılması ve kullanılması baskısının altında
kalmalarıdır.

Bilgiyi ürettikten sonra gerekli yerlere doğru ve hızlı biçimde
ulaşmasını sağlama ihtiyacı Bilgi Yönetimi kavramının oluşumunu
sağlamıştır.

Bilgi yönetiminin ortaya çıkardığı yeni bir kavram da bilgi
işçileridir. Bilgi işçilerinin bilgiyi işlemek ve yaymak için gerekli
donatıya sahip olmaları gerekmektedir.
Bilgi Yönetimi
Türkiye’de son yıllarda açılmaya başlayan internete dayalı Bilgi
Yönetimi Önlisans Programları bireylere bu becerileri
kazandırmayı amaçlamaktadır.


              Anadolu Üniversitesi (2001-2002)
              Sakarya Üniversitesi (2001-2002)
              Doğu Akdeniz Üniversitesi (2002-2003)
Bilgi Yönetimi Önlisans Programı
Bilgi Yönetimi Önlisans Programı
bilgi işçisi olarak
nitelendirilen, bilgisayarla ileri
düzeyde tanışık orta kademe
işgücü yetiştirmeye yönelik bir
programdır.
    Güncel uygulama yazılımlarını
     İnternet ortamında öğretmek
    Yazılımları kullanarak, işletme
     problemlerini çözme becerileri
     kazandırmak
    İnternet ortamında birlikte
     çalışma deneyimi kazandırmak
    İşletmelerde Bilgi Yönetimi
     yöntem ve kavramlarını
     kazandırmak

    http://www. bilgi.aof.edu.tr
Bileşenler
                                   İnternet Ortamındaki Dersler
                                   CD-ROM Ortamında Videolar
                                   Yardımcı Kitaplar
                                   Lisanslı Yazılımlar
                                   Çevrimiçi Akademik
                                    Danışmanlık Hizmeti
                                   İletişim Hizmetleri
                                   Erişim Hizmetleri
                                   Ödevler
                                   Sınavlar
                                   Destek Hizmetleri
                                   Sanal Şirket Uygulamaları




ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Öğretici İçerik
   BYÖP’da okutulan dersler kuramsal dersler ve uygulamalı dersler olarak iki
    grupta toplanmaktadır. Birinci sınıfta 5 uygulamalı 2
    kuramsal, ikinci, sınıfta ise 7 uygulamalı 2 kuramsal ders bulunmaktadır.
   Birinci sınıfta ana tema işletme deneyimi, ikinci sınıfta takım çalışmasıdır.

          1. Sınıf Dersleri                            2. Sınıf Dersleri
          Temel Bilgi Teknolojileri                    Kurumsal Bilgi Yönetimi

          İşletim Sistemleri                           Planlama ve Denetleme Araçları

          Masaüstü Yayıncılık                          İnternet Bilişim Hizmetleri

          İşlem Tabloları                              Veritabanı Yönetim Sistemleri

          Kurumsal İletişim ve Birlikte Çalışma        Tanıtım ve Pazarlama Araçları

          Çokluortam Uygulamaları                      Grafik Uygulamaları

          İngilizce                                    Ofis Uygulamaları Geliştirme

                                                       Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi

                                                       Türk Dili


                               ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
                               TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Öğretici İçerik
   Uygulamalı dersler 25 hafta boyunca internet ortamında sunulmaktadır.
   Uygulamalı 12 dersin ünite sonlarında sanal şirket uygulamaları yer almaktadır.




                                                       ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
                                                       TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Sanal Şirket Uygulamaları
                                          Anadolu Yayıncılık A.Ş.
                                           (http://www.anayay.com) isimli
                                           sanal bir işletme ortamı sunularak
                                           şirket benzetimi yapılmaktadır.
                                          Anadolu Yayıncılık A.Ş.
                                           kurgulanırken küçük ve orta
                                           büyüklükte bir işletmenin
                                           gereksinim duyacağı teknik alt yapı
                                           oluşturulmuştur.
                                          Anadolu Yayıncılık A.Ş.‘de yapılan
                                           tüm işler şirketin çalışma portalı
                                           üzerinde gerçekleştirilmektedir.
                                           (http://portal.anayay.com)
                                          Öğrenciler uygulamalarda şirketin
                                           hemen hemen her bölümünde
                                           çalışarak, çalıştıkları bölüme göre
                                           çeşitli roller üstlenmektedir.

                http://www.anayay.com
                http://portal.anayay.com
                http://ekip.aof.edu.tr
Sanal Şirket Uygulamaları

                                           Uygulamalı derslerde Sanal
                                            şirketin çalışma portalı
                                            üzerinden gerçekleştirilen
                                            300 uygulama
                                           Her hafta uygulamalı
                                            derslerden bir ödev olmak
                                            üzere 1. sınıfta 25 bireysel
                                            ödev, 2. sınıfta 14 bireysel
                                            14 ekip ödevi
                                           Rol tabanlı eğitim ile
                                            Program boyunca 350 ‘den
                                            fazla işetme problemine
                                            çözüm bulma deneyimi


                            http://www.anayay.com
                            http://portal.anayay.com
                            http://ekip.aof.edu.tr
CD-ROM Ortamındaki Videolar

                                                        Uygulamalı derslerin konu anlatımı
                                                         sonunda verilen sanal şirket
                                                         uygulamalarının çözümünü içeren ekran
                                                         videoları hazırlanarak öğretim yılı
                                                         başlamadan önce öğrencilere CD-ROM
                                                         ortamında dağıtılmaktadır.
                                                        Her uygulama için ortalama 20
                                                         dakika, her ders için 8,5-9 saat ekran
                                                         videosu,
                                                        İki yıl boyunca toplam 100 saatin
                                                         üzerinde ekran videosu,
                                                        Öğrencilere uygulama bölümünde
                                                         verilen problemin çözümünü sesli ve
                                                         görüntülü olarak CD-ROM ortamında
                                                         izleme ve kendi çözümleri ile
                                                         karşılaştırma olanağı sağlanmaktadır.

     ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
     TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Lisanslı Yazılımlar

    BYÖP’na kayıtlı öğrencilere uygulamalı derslerde kullanabilmeleri
     için lisanslı işletim sistemi ve uygulama yazılımları
     gönderilmektedir.
    Birinci sınıf öğrencilerine, MS Windows XP Professional TR, MS
     Office 2003 Professional, ikinci sınıf öğrencilerine ise MS Office
     2003 Professional ile birlikte Microsoft InfoPath 2003, Microsoft
     Project 2003 Professional, Microsoft Frontpage 2003, Microsoft
     Publisher 2003, Microsoft Visio 2003 ve Professional Office
     OneNote 2003 verilmektedir.
    Lisanslı yazılımlarla birlikte Microsoft Windows Server 2003,
     Microsoft Exchange Server 2003, Microsoft SharePoint Portal
     Server 2003, Microsoft Project Server 2003 ve Microsoft SQL
     Server 2000 sunucu yazılımları kullanılmaktadır.

                  ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
                  TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Yardımcı Kitaplar
                                                 Öğretim yılı başında kuramsal ve
                                                  uygulamalı tüm derslerin kitapları
                                                  öğrencilerin adresine gönderilir.
                                                 Kuramsal derslerde temel kaynak
                                                  gönderilen kitaplardır.
                                                 Uygulamalı derslerde temel eğitim
                                                  materyali internet üzerinden yayınlanan
                                                  derslerin konu anlatımlarıdır.
                                                  Gönderilen kitaplar öğrenciye yardımcı
                                                  malzeme olarak sunulmaktadır.
                                                 Belirli bir yazılımın kullanımının
                                                  öğretildiği derslerde gönderilen
                                                  yardımcı kitaplar, MS Press Yayınları
                                                  (Arkadaş Yayınevi) arasından
                                                  seçilmektedir.
                                                 Kuramsal dersler için AÖF yayınları
                                                  kullanılmaktadır.


           ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
           TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Çevrimiçi Akademik Danışmanlık Hizmeti

                            Her uygulamalı ders için günde 4
                             saat, haftada 20 saat Akademik
                             Danışmanlık Hizmeti
                            Her ders için 5 akademik danışman
                             12 ders için toplam 60 akademik
                             danışman ve haftada 240 saat
                             Akademik Danışmanlık




                             ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
                             TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Destek Hizmetleri

Öğrencilerden gelebilecek
   yazılım kurulumu,
   bağlantı sorunları,
   virüs temizleme
gibi teknik sorunları çözmek amacıyla,
   Haftanın yedi günü, günde 15 saat destek hizmeti verilmektedir.
   Destek hizmeti telefonla ve destek sohbet odasından çevrimiçi olarak
    gerçekleştirilmektedir.
   AÖF Bilgisayar Destekli Eğitim Birimi bünyesinde görevli öğretim
    elemanları günde üç vardiya olarak bu hizmeti vermektedir.


                      ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
                      TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
İletişim Hizmetleri
Program ile ilgili sunulan iletişim hizmetleri

                                                            forum,
                                                            sohbet,
                                                            sesli - görüntülü destek
                                                            e-posta
                                                        olarak gruplandırılabilir.

                                                        Ayrıca AÖF Büro Web Hizmetleri
                                                        sitesi aracılığıyla, hangi ders
                                                        kitaplarını alacaklarını, öğrenci
                                                        harçlarını, sınava girecekleri
                                                        yerleri, sınavda hangi derslerden
                                                        sorumlu olduklarını ve sınav
                                                        sonuçlarını öğrenebilmekte, e-posta
                                                        gönderme ve alma işlemlerini
                                                        yapabilmektedirler.
                         ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
                         TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Erişim Hizmetleri
                                                    BYÖP öğrencileri Anadolu Üniversitesi
                                                     sitesinden üniversiteye ait akademik
                                                     bilgilere ulaşabilmektedir.
                                                    Açıköğretim Fakültesi sitesinde fakültenin
                                                     tanıtımı, yönetmelikler, akademik takvim
                                                     ve sağlanan olanaklar hakkında bilgi
                                                     verilmektedir.
                                                    Ders Arası Sitesi
                                                     (http://dersarasi.bilgi.aof.edu.tr).
                                                    Bilgisayar Klübü
                                                     (http://cc.anadolu.edu.tr/)
                                                    Öğretim süresince kullanılan erişim ve
                                                     iletişim araçlarına ait öğretici malzemeleri
                                                     gözden geçirebilmek için
                                                     http://www.bilgi.aof.edu.tr/ogretici.html
                                                    Mezuniyet sonrası Bilgi Yönetimi
                                                     mezunlarıyla iletişimi sağlamak amacıyla
                                                     Mezun (http://mezun.bilgi.aof.edu.tr/)
                                                     sitesine girerek bu hizmetten
                                                     yararlanabilmektedir.
 ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
 TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Erişim Hizmetleri
                                       E-öğrenme portalı
                                        (http://eogrenme.aof.edu.tr)
                                       Programa kayıtlı öğrencilerin kişisel
                                        sayfalarını ziyaret etmek,
                                       ftp://ftp.aof.edu.tr adresinden dosya
                                        indirebilmek,
                                       Dosya alma/verme amacıyla kullanılan
                                        http://www.bilgi.aof.edu.tr/public
                                        adresinden ortak klasörlere erişebilmek,
                                       Uygulamalarda kullanmak amacıyla
                                        hazırlanan web klasörüne
                                        erişebilmek, http://www.bilgi.aof.edu.tr
                                        /WebDaw
                                       Anadolu Üniversitesinin kütüphanesine
                                        (http://www.kdm.anadolu.edu.tr)
                                        girerek tarama yapabilmek olarak
                                        özetlenebilir.


                    ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
                    TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Ödevler

             İki yıl boyunca birinci sınıfta 25
              ödev, ikinci sınıfta 28 ödev olmak üzere
              toplam 53 ödev verilmektedir.
             İkinci sınıfta verilen ödevlerin 14’ü ekip
              çalışmasına yönelik tasarlanmıştır.
             Ekip ödevleri için ekip web sitesi
              (http://ekip.aof.edu.tr)
              kullanılmaktadır.
             Öğrenciler devamsızlıktan kalmamak
              için birinci sınıfta verilen beş ödevin
              dördünü, ikinci sınıfta ise verilen dört
              ödevin üçünü yaparak göndermek
              zorundadır.
             Ödev notlarının ortalaması, öğrencilerin
              başarısını %20 etkilemektedir.



              ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
              TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Örgün Sınavlar

     Öğrencilere öğretim yılında her ders için bir arasınav, bir dönem
      sonu ve bir bütünleme sınavı olmak üzere üç sınav hakkı
      verilmektedir.
     Öğrencilerin uygulamalı derslerde bir dersin dönem sonu sınavına
      girebilmeleri için internet üzerinden gerçekleştirilen ödevlerin en az
      3/4'ünü teslim etmeleri gerekmektedir.
     Sınavlar merkezi sistem ile yapılmakta ve merkezi sitem ile
      değerlendirilmektedir.
     Sınav merkezlerine internet üzerinden ders veren öğretim elemanları
      gönderilerek öğrencilerden programla ilgi görüşleri alınmakta ve bu
      görüşler doğrultusunda program güncellenmektedir.


                        ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
                        TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Programın Gelişimi

    Öğrencilerin piyasadaki rekabet gücünü artırmak için kullanılan
     yazılımların ve okutulan derslerin sürekli güncellenmesi gerekmektedir.
    2001-2002 öğretim yılından günümüze kadar yazılım teknolojisindeki
     gelişmeler derslere yansıtılmış ve ders içerikleri dört yılda üç kez
     güncellenmiştir.
    2002-2003 öğretim yılında Batı Avrupa Programı dahilinde, yurt dışında
     yaşayan Türk vatandaşlarının da bu programa kayıt yaptırabilme olanağı
     sağlanmıştır.
    BYÖP’a şu ana kadar kayıt yaptıran öğrenci sayısı Batı Avrupa
     Programındaki öğrenciler ile birlikte 623 ‘tür.
    Programa kayıt yaptırdıktan sonra devam eden öğrencilerin oranı %87
    Kaydını sildiren öğrencilerin oranının azlığı programın başarılı
     olduğunun bir göstergesi olarak görülebilir.


                       ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr
                       TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
Sonuç
   Bilgi, hızla gelişen ve küreselleşen dünyamızda toplumların
    gelişmişlik düzeylerini belirlemede en önemli unsurlardan biridir.
   Gelişen teknoloji ile beraber bürolarda günlük faaliyetlerinin büyük
    bir bölümünü bilgisayarla gerçekleştiren bilgi çalışanlarının iş
    yapabilme yetenekleri ve piyasadaki rekabet gücü bilgi dalgasını
    yönetebilmeleriyle ilişkilidir.
   Elindeki teknolojiyi bilgi yönetiminde iyi kullanan organizasyonlar
    bugün olduğu gibi gelecekte de rakiplerinden bir adım önde
    olacaklardır.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Açıköğretim e-Öğrenme Yapım ve Sunum Altyapısı
Açıköğretim e-Öğrenme Yapım ve Sunum AltyapısıAçıköğretim e-Öğrenme Yapım ve Sunum Altyapısı
Açıköğretim e-Öğrenme Yapım ve Sunum AltyapısıMehmet Emin Mutlu
 
İnternete Dayalı Eğitimde Oluşturmacı Yaklaşım Deneyimi
İnternete Dayalı Eğitimde Oluşturmacı Yaklaşım Deneyimiİnternete Dayalı Eğitimde Oluşturmacı Yaklaşım Deneyimi
İnternete Dayalı Eğitimde Oluşturmacı Yaklaşım DeneyimiMehmet Emin Mutlu
 
Yaşam Günlüğüne Dayalı Bir Kişisel Bilgi Tabanı Sistemi Tasarımı
Yaşam Günlüğüne Dayalı Bir Kişisel Bilgi Tabanı Sistemi TasarımıYaşam Günlüğüne Dayalı Bir Kişisel Bilgi Tabanı Sistemi Tasarımı
Yaşam Günlüğüne Dayalı Bir Kişisel Bilgi Tabanı Sistemi TasarımıMehmet Emin Mutlu
 
E-Eğitim: Türkiye Denemeleri
E-Eğitim: Türkiye DenemeleriE-Eğitim: Türkiye Denemeleri
E-Eğitim: Türkiye DenemeleriMehmet Emin Mutlu
 
İnternet Ortamında Takım Çalışmasına Dayalı Eğitim
İnternet Ortamında Takım Çalışmasına Dayalı Eğitimİnternet Ortamında Takım Çalışmasına Dayalı Eğitim
İnternet Ortamında Takım Çalışmasına Dayalı EğitimMehmet Emin Mutlu
 
E-Learning Applications in the Open Education Faculty of Anadolu University
E-Learning Applications in the Open Education Faculty of Anadolu UniversityE-Learning Applications in the Open Education Faculty of Anadolu University
E-Learning Applications in the Open Education Faculty of Anadolu UniversityMehmet Emin Mutlu
 
A Different Approach to Managing an e-Certificate Program in Language Teaching
A Different Approach to Managing an e-Certificate Program in Language TeachingA Different Approach to Managing an e-Certificate Program in Language Teaching
A Different Approach to Managing an e-Certificate Program in Language TeachingMehmet Emin Mutlu
 
Yaşam Deneyimlerinin Yönetimi İçin Bir Sistem Önerisi
Yaşam Deneyimlerinin Yönetimi İçin Bir Sistem ÖnerisiYaşam Deneyimlerinin Yönetimi İçin Bir Sistem Önerisi
Yaşam Deneyimlerinin Yönetimi İçin Bir Sistem ÖnerisiMehmet Emin Mutlu
 
An Open Educational Resource Experience in Turkey
An Open Educational Resource Experience in TurkeyAn Open Educational Resource Experience in Turkey
An Open Educational Resource Experience in TurkeyMehmet Emin Mutlu
 
Açıköğretim Öğrencilerinin İnternet Erişim Profilleri
Açıköğretim Öğrencilerinin İnternet Erişim ProfilleriAçıköğretim Öğrencilerinin İnternet Erişim Profilleri
Açıköğretim Öğrencilerinin İnternet Erişim ProfilleriMehmet Emin Mutlu
 
Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin Anadolu Üniversitesinde Uygulanabilirliği
Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin Anadolu Üniversitesinde UygulanabilirliğiKitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin Anadolu Üniversitesinde Uygulanabilirliği
Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin Anadolu Üniversitesinde UygulanabilirliğiMehmet Emin Mutlu
 
Açıköğretimde e-Öğrenme
Açıköğretimde e-ÖğrenmeAçıköğretimde e-Öğrenme
Açıköğretimde e-ÖğrenmeMehmet Emin Mutlu
 
Açıköğretimde e-Ders Tasarımı
Açıköğretimde e-Ders TasarımıAçıköğretimde e-Ders Tasarımı
Açıköğretimde e-Ders TasarımıMehmet Emin Mutlu
 
Açıköğretimde Mobil Öğrenme: Açıköğretim E-Öğrenme Hizmetlerinden Mobil Biliş...
Açıköğretimde Mobil Öğrenme: Açıköğretim E-Öğrenme Hizmetlerinden Mobil Biliş...Açıköğretimde Mobil Öğrenme: Açıköğretim E-Öğrenme Hizmetlerinden Mobil Biliş...
Açıköğretimde Mobil Öğrenme: Açıköğretim E-Öğrenme Hizmetlerinden Mobil Biliş...Mehmet Emin Mutlu
 
e-Learning Practices in the Open Education System of Anadolu University
e-Learning Practices in the Open Education System of Anadolu Universitye-Learning Practices in the Open Education System of Anadolu University
e-Learning Practices in the Open Education System of Anadolu UniversityMehmet Emin Mutlu
 
Kişisel Araştırma Ortamları
Kişisel Araştırma OrtamlarıKişisel Araştırma Ortamları
Kişisel Araştırma OrtamlarıMehmet Emin Mutlu
 
Sanal organizasyonlar ve elektronik ticaret
Sanal organizasyonlar ve elektronik ticaretSanal organizasyonlar ve elektronik ticaret
Sanal organizasyonlar ve elektronik ticaretHüseyin ŞEN
 
Sanal Organizasyonlar
Sanal OrganizasyonlarSanal Organizasyonlar
Sanal OrganizasyonlarEmre Aydın
 

Andere mochten auch (20)

Açıköğretim e-Öğrenme Yapım ve Sunum Altyapısı
Açıköğretim e-Öğrenme Yapım ve Sunum AltyapısıAçıköğretim e-Öğrenme Yapım ve Sunum Altyapısı
Açıköğretim e-Öğrenme Yapım ve Sunum Altyapısı
 
TBD Eskişehir Oluşumu
TBD Eskişehir OluşumuTBD Eskişehir Oluşumu
TBD Eskişehir Oluşumu
 
İnternete Dayalı Eğitimde Oluşturmacı Yaklaşım Deneyimi
İnternete Dayalı Eğitimde Oluşturmacı Yaklaşım Deneyimiİnternete Dayalı Eğitimde Oluşturmacı Yaklaşım Deneyimi
İnternete Dayalı Eğitimde Oluşturmacı Yaklaşım Deneyimi
 
Yaşam Günlüğüne Dayalı Bir Kişisel Bilgi Tabanı Sistemi Tasarımı
Yaşam Günlüğüne Dayalı Bir Kişisel Bilgi Tabanı Sistemi TasarımıYaşam Günlüğüne Dayalı Bir Kişisel Bilgi Tabanı Sistemi Tasarımı
Yaşam Günlüğüne Dayalı Bir Kişisel Bilgi Tabanı Sistemi Tasarımı
 
E-Eğitim: Türkiye Denemeleri
E-Eğitim: Türkiye DenemeleriE-Eğitim: Türkiye Denemeleri
E-Eğitim: Türkiye Denemeleri
 
İnternet Ortamında Takım Çalışmasına Dayalı Eğitim
İnternet Ortamında Takım Çalışmasına Dayalı Eğitimİnternet Ortamında Takım Çalışmasına Dayalı Eğitim
İnternet Ortamında Takım Çalışmasına Dayalı Eğitim
 
E-Learning Applications in the Open Education Faculty of Anadolu University
E-Learning Applications in the Open Education Faculty of Anadolu UniversityE-Learning Applications in the Open Education Faculty of Anadolu University
E-Learning Applications in the Open Education Faculty of Anadolu University
 
A Different Approach to Managing an e-Certificate Program in Language Teaching
A Different Approach to Managing an e-Certificate Program in Language TeachingA Different Approach to Managing an e-Certificate Program in Language Teaching
A Different Approach to Managing an e-Certificate Program in Language Teaching
 
Yaşam Deneyimlerinin Yönetimi İçin Bir Sistem Önerisi
Yaşam Deneyimlerinin Yönetimi İçin Bir Sistem ÖnerisiYaşam Deneyimlerinin Yönetimi İçin Bir Sistem Önerisi
Yaşam Deneyimlerinin Yönetimi İçin Bir Sistem Önerisi
 
An Open Educational Resource Experience in Turkey
An Open Educational Resource Experience in TurkeyAn Open Educational Resource Experience in Turkey
An Open Educational Resource Experience in Turkey
 
Açıköğretim Öğrencilerinin İnternet Erişim Profilleri
Açıköğretim Öğrencilerinin İnternet Erişim ProfilleriAçıköğretim Öğrencilerinin İnternet Erişim Profilleri
Açıköğretim Öğrencilerinin İnternet Erişim Profilleri
 
Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin Anadolu Üniversitesinde Uygulanabilirliği
Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin Anadolu Üniversitesinde UygulanabilirliğiKitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin Anadolu Üniversitesinde Uygulanabilirliği
Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin Anadolu Üniversitesinde Uygulanabilirliği
 
Açıköğretimde e-Öğrenme
Açıköğretimde e-ÖğrenmeAçıköğretimde e-Öğrenme
Açıköğretimde e-Öğrenme
 
Açıköğretimde e-Ders Tasarımı
Açıköğretimde e-Ders TasarımıAçıköğretimde e-Ders Tasarımı
Açıköğretimde e-Ders Tasarımı
 
Açık E-öğrenme
Açık E-öğrenmeAçık E-öğrenme
Açık E-öğrenme
 
Açıköğretimde Mobil Öğrenme: Açıköğretim E-Öğrenme Hizmetlerinden Mobil Biliş...
Açıköğretimde Mobil Öğrenme: Açıköğretim E-Öğrenme Hizmetlerinden Mobil Biliş...Açıköğretimde Mobil Öğrenme: Açıköğretim E-Öğrenme Hizmetlerinden Mobil Biliş...
Açıköğretimde Mobil Öğrenme: Açıköğretim E-Öğrenme Hizmetlerinden Mobil Biliş...
 
e-Learning Practices in the Open Education System of Anadolu University
e-Learning Practices in the Open Education System of Anadolu Universitye-Learning Practices in the Open Education System of Anadolu University
e-Learning Practices in the Open Education System of Anadolu University
 
Kişisel Araştırma Ortamları
Kişisel Araştırma OrtamlarıKişisel Araştırma Ortamları
Kişisel Araştırma Ortamları
 
Sanal organizasyonlar ve elektronik ticaret
Sanal organizasyonlar ve elektronik ticaretSanal organizasyonlar ve elektronik ticaret
Sanal organizasyonlar ve elektronik ticaret
 
Sanal Organizasyonlar
Sanal OrganizasyonlarSanal Organizasyonlar
Sanal Organizasyonlar
 

Ähnlich wie İnternet Ortamında Bilgi Yönetimi Eğitimi: AÖF Bilgi Yönetimi Önlisans Programı Örneği

Bilgi Yonetimi – İnternete Dayalı Önlisans Programı
Bilgi Yonetimi – İnternete Dayalı Önlisans ProgramıBilgi Yonetimi – İnternete Dayalı Önlisans Programı
Bilgi Yonetimi – İnternete Dayalı Önlisans ProgramıMehmet Emin Mutlu
 
Açıköğretim'de e-Öğrenme'nin Yapıtaşları
Açıköğretim'de e-Öğrenme'nin YapıtaşlarıAçıköğretim'de e-Öğrenme'nin Yapıtaşları
Açıköğretim'de e-Öğrenme'nin YapıtaşlarıMehmet Emin Mutlu
 
e-Öğrenmede İçerik Üretimi ve Yönetimi
e-Öğrenmede İçerik Üretimi ve Yönetimie-Öğrenmede İçerik Üretimi ve Yönetimi
e-Öğrenmede İçerik Üretimi ve YönetimiMehmet Emin Mutlu
 
Bir e-Öğrenme Modeli: Açıköğretim Bilgi Yönetimi Önlisans Programı
Bir e-Öğrenme Modeli: Açıköğretim Bilgi Yönetimi Önlisans ProgramıBir e-Öğrenme Modeli: Açıköğretim Bilgi Yönetimi Önlisans Programı
Bir e-Öğrenme Modeli: Açıköğretim Bilgi Yönetimi Önlisans ProgramıMehmet Emin Mutlu
 
Açıköğretimde e-öğrenme Uygulamaları
Açıköğretimde e-öğrenme UygulamalarıAçıköğretimde e-öğrenme Uygulamaları
Açıköğretimde e-öğrenme UygulamalarıMehmet Emin Mutlu
 
789 yazilim360egitimleri2014
789 yazilim360egitimleri2014789 yazilim360egitimleri2014
789 yazilim360egitimleri2014yunus yiğit
 
Internet programcılığı 4
Internet programcılığı 4Internet programcılığı 4
Internet programcılığı 4Erol Dizdar
 
Internet programcılığı 5
Internet programcılığı 5Internet programcılığı 5
Internet programcılığı 5Erol Dizdar
 
Üniversiteler için Portal Geliştirme
Üniversiteler için Portal GeliştirmeÜniversiteler için Portal Geliştirme
Üniversiteler için Portal GeliştirmeUğur Ünsal
 
E ÖĞRENME PLATFORMLARI
E ÖĞRENME PLATFORMLARIE ÖĞRENME PLATFORMLARI
E ÖĞRENME PLATFORMLARITahaAKGN1
 
151210istanbul
151210istanbul151210istanbul
151210istanbulknşlnşn
 
Istanbul 151210
Istanbul 151210Istanbul 151210
Istanbul 151210knşlnşn
 
Açıköğretimde İnternete Dayalı Alıştırma Yazılımları Tasarımı – Genel Matemat...
Açıköğretimde İnternete Dayalı Alıştırma Yazılımları Tasarımı – Genel Matemat...Açıköğretimde İnternete Dayalı Alıştırma Yazılımları Tasarımı – Genel Matemat...
Açıköğretimde İnternete Dayalı Alıştırma Yazılımları Tasarımı – Genel Matemat...Mehmet Emin Mutlu
 
Açıköğretimde e-Öğrenme
Açıköğretimde e-ÖğrenmeAçıköğretimde e-Öğrenme
Açıköğretimde e-ÖğrenmeMehmet Emin Mutlu
 

Ähnlich wie İnternet Ortamında Bilgi Yönetimi Eğitimi: AÖF Bilgi Yönetimi Önlisans Programı Örneği (20)

Bilgi Yonetimi – İnternete Dayalı Önlisans Programı
Bilgi Yonetimi – İnternete Dayalı Önlisans ProgramıBilgi Yonetimi – İnternete Dayalı Önlisans Programı
Bilgi Yonetimi – İnternete Dayalı Önlisans Programı
 
Açıköğretim'de e-Öğrenme'nin Yapıtaşları
Açıköğretim'de e-Öğrenme'nin YapıtaşlarıAçıköğretim'de e-Öğrenme'nin Yapıtaşları
Açıköğretim'de e-Öğrenme'nin Yapıtaşları
 
e-Öğrenmede İçerik Üretimi ve Yönetimi
e-Öğrenmede İçerik Üretimi ve Yönetimie-Öğrenmede İçerik Üretimi ve Yönetimi
e-Öğrenmede İçerik Üretimi ve Yönetimi
 
Bir e-Öğrenme Modeli: Açıköğretim Bilgi Yönetimi Önlisans Programı
Bir e-Öğrenme Modeli: Açıköğretim Bilgi Yönetimi Önlisans ProgramıBir e-Öğrenme Modeli: Açıköğretim Bilgi Yönetimi Önlisans Programı
Bir e-Öğrenme Modeli: Açıköğretim Bilgi Yönetimi Önlisans Programı
 
Açıköğretimde e-öğrenme Uygulamaları
Açıköğretimde e-öğrenme UygulamalarıAçıköğretimde e-öğrenme Uygulamaları
Açıköğretimde e-öğrenme Uygulamaları
 
789 yazilim360egitimleri2014
789 yazilim360egitimleri2014789 yazilim360egitimleri2014
789 yazilim360egitimleri2014
 
Internet programcılığı 4
Internet programcılığı 4Internet programcılığı 4
Internet programcılığı 4
 
Chamilo
ChamiloChamilo
Chamilo
 
Chamilo
ChamiloChamilo
Chamilo
 
Chamilo
ChamiloChamilo
Chamilo
 
Internet programcılığı 5
Internet programcılığı 5Internet programcılığı 5
Internet programcılığı 5
 
Türkiye'de e-Öğrenme
Türkiye'de e-ÖğrenmeTürkiye'de e-Öğrenme
Türkiye'de e-Öğrenme
 
Üniversiteler için Portal Geliştirme
Üniversiteler için Portal GeliştirmeÜniversiteler için Portal Geliştirme
Üniversiteler için Portal Geliştirme
 
E ÖĞRENME PLATFORMLARI
E ÖĞRENME PLATFORMLARIE ÖĞRENME PLATFORMLARI
E ÖĞRENME PLATFORMLARI
 
151210istanbul
151210istanbul151210istanbul
151210istanbul
 
Istanbul 151210
Istanbul 151210Istanbul 151210
Istanbul 151210
 
Docebo
DoceboDocebo
Docebo
 
Docebo
DoceboDocebo
Docebo
 
Açıköğretimde İnternete Dayalı Alıştırma Yazılımları Tasarımı – Genel Matemat...
Açıköğretimde İnternete Dayalı Alıştırma Yazılımları Tasarımı – Genel Matemat...Açıköğretimde İnternete Dayalı Alıştırma Yazılımları Tasarımı – Genel Matemat...
Açıköğretimde İnternete Dayalı Alıştırma Yazılımları Tasarımı – Genel Matemat...
 
Açıköğretimde e-Öğrenme
Açıköğretimde e-ÖğrenmeAçıköğretimde e-Öğrenme
Açıköğretimde e-Öğrenme
 

Mehr von Mehmet Emin Mutlu

Hafta 9 - e-Öğrenmede Sınırdaki Teknolojiler
Hafta 9 - e-Öğrenmede Sınırdaki TeknolojilerHafta 9 - e-Öğrenmede Sınırdaki Teknolojiler
Hafta 9 - e-Öğrenmede Sınırdaki TeknolojilerMehmet Emin Mutlu
 
Hafta 7 - Uzaktan Eğitimde Güncel Teknolojiler
Hafta 7 - Uzaktan Eğitimde Güncel TeknolojilerHafta 7 - Uzaktan Eğitimde Güncel Teknolojiler
Hafta 7 - Uzaktan Eğitimde Güncel TeknolojilerMehmet Emin Mutlu
 
Hafta 6 - Uzaktan Eğitimde Geleneksel Teknolojiler
Hafta 6 - Uzaktan Eğitimde Geleneksel TeknolojilerHafta 6 - Uzaktan Eğitimde Geleneksel Teknolojiler
Hafta 6 - Uzaktan Eğitimde Geleneksel TeknolojilerMehmet Emin Mutlu
 
Hafta 5 - Uzaktan Eğitimde Teknoloji Kullanımı
Hafta 5 - Uzaktan Eğitimde Teknoloji KullanımıHafta 5 - Uzaktan Eğitimde Teknoloji Kullanımı
Hafta 5 - Uzaktan Eğitimde Teknoloji KullanımıMehmet Emin Mutlu
 
Hafta 4 - Eğitimde Teknoloji Kullanımı
Hafta 4 - Eğitimde Teknoloji KullanımıHafta 4 - Eğitimde Teknoloji Kullanımı
Hafta 4 - Eğitimde Teknoloji KullanımıMehmet Emin Mutlu
 
Öğrenme Deneyimlerinin Yönetiminde Yaşam Deneyimlerini Yakalamak İçin Çok Kat...
Öğrenme Deneyimlerinin Yönetiminde Yaşam Deneyimlerini Yakalamak İçin Çok Kat...Öğrenme Deneyimlerinin Yönetiminde Yaşam Deneyimlerini Yakalamak İçin Çok Kat...
Öğrenme Deneyimlerinin Yönetiminde Yaşam Deneyimlerini Yakalamak İçin Çok Kat...Mehmet Emin Mutlu
 
Öğrenme Süreçlerinde Not Alma Teknolojileri İçin Bir Çerçeve Tasarımı
Öğrenme Süreçlerinde Not Alma Teknolojileri İçin Bir Çerçeve TasarımıÖğrenme Süreçlerinde Not Alma Teknolojileri İçin Bir Çerçeve Tasarımı
Öğrenme Süreçlerinde Not Alma Teknolojileri İçin Bir Çerçeve TasarımıMehmet Emin Mutlu
 
Öğrenme Deneyimleri Yönetimi - Learning Experiences Management
Öğrenme Deneyimleri Yönetimi - Learning Experiences ManagementÖğrenme Deneyimleri Yönetimi - Learning Experiences Management
Öğrenme Deneyimleri Yönetimi - Learning Experiences ManagementMehmet Emin Mutlu
 
Açıköğretimde e-Öğrenmenin Yükselişi - Bilgisayar Destekli Eğitim Dönemi
Açıköğretimde e-Öğrenmenin Yükselişi - Bilgisayar Destekli Eğitim DönemiAçıköğretimde e-Öğrenmenin Yükselişi - Bilgisayar Destekli Eğitim Dönemi
Açıköğretimde e-Öğrenmenin Yükselişi - Bilgisayar Destekli Eğitim DönemiMehmet Emin Mutlu
 
Öğrenme Deneyimlerinin Yorumlanması
Öğrenme Deneyimlerinin YorumlanmasıÖğrenme Deneyimlerinin Yorumlanması
Öğrenme Deneyimlerinin YorumlanmasıMehmet Emin Mutlu
 
Experience API ile Yaşam Günlüğüne Dayalı Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi
Experience API ile Yaşam Günlüğüne Dayalı Öğrenme Deneyimlerinin KaydedilmesiExperience API ile Yaşam Günlüğüne Dayalı Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi
Experience API ile Yaşam Günlüğüne Dayalı Öğrenme Deneyimlerinin KaydedilmesiMehmet Emin Mutlu
 
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Öğrencileri İçin Bir Kişisel Öğrenme...
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Öğrencileri İçin Bir Kişisel Öğrenme...Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Öğrencileri İçin Bir Kişisel Öğrenme...
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Öğrencileri İçin Bir Kişisel Öğrenme...Mehmet Emin Mutlu
 
Kişisel Bilgi Yönetimi İçin Bütüncül Bir Yaklaşım
Kişisel Bilgi Yönetimi İçin Bütüncül Bir YaklaşımKişisel Bilgi Yönetimi İçin Bütüncül Bir Yaklaşım
Kişisel Bilgi Yönetimi İçin Bütüncül Bir YaklaşımMehmet Emin Mutlu
 
Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi için Çoklu Cihaz Tabanlı Bir Yaşam Günlüğ...
Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi için Çoklu Cihaz Tabanlı Bir Yaşam Günlüğ...Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi için Çoklu Cihaz Tabanlı Bir Yaşam Günlüğ...
Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi için Çoklu Cihaz Tabanlı Bir Yaşam Günlüğ...Mehmet Emin Mutlu
 
Akademik Personelin Akademik Sosyal Ağları Kullanım Düzeyi - Anadolu Üniversi...
Akademik Personelin Akademik Sosyal Ağları Kullanım Düzeyi - Anadolu Üniversi...Akademik Personelin Akademik Sosyal Ağları Kullanım Düzeyi - Anadolu Üniversi...
Akademik Personelin Akademik Sosyal Ağları Kullanım Düzeyi - Anadolu Üniversi...Mehmet Emin Mutlu
 
Platform Bağımsız Kişisel Öğrenme Ortamlarının Tasarımı
Platform Bağımsız Kişisel Öğrenme Ortamlarının TasarımıPlatform Bağımsız Kişisel Öğrenme Ortamlarının Tasarımı
Platform Bağımsız Kişisel Öğrenme Ortamlarının TasarımıMehmet Emin Mutlu
 
Açık ve Uzaktan Öğrenme - Açık İçerik
Açık ve Uzaktan Öğrenme - Açık İçerikAçık ve Uzaktan Öğrenme - Açık İçerik
Açık ve Uzaktan Öğrenme - Açık İçerikMehmet Emin Mutlu
 
A Mobile Information Management Framework Proposal for Development of Persona...
A Mobile Information Management Framework Proposal for Development of Persona...A Mobile Information Management Framework Proposal for Development of Persona...
A Mobile Information Management Framework Proposal for Development of Persona...Mehmet Emin Mutlu
 
Yaşam Günlüğü (CARPE) Uygulamaları ve Yaşam Deneyimleri Yönetimi İçin Bir Bil...
Yaşam Günlüğü (CARPE) Uygulamaları ve Yaşam Deneyimleri Yönetimi İçin Bir Bil...Yaşam Günlüğü (CARPE) Uygulamaları ve Yaşam Deneyimleri Yönetimi İçin Bir Bil...
Yaşam Günlüğü (CARPE) Uygulamaları ve Yaşam Deneyimleri Yönetimi İçin Bir Bil...Mehmet Emin Mutlu
 

Mehr von Mehmet Emin Mutlu (20)

Hafta 9 - e-Öğrenmede Sınırdaki Teknolojiler
Hafta 9 - e-Öğrenmede Sınırdaki TeknolojilerHafta 9 - e-Öğrenmede Sınırdaki Teknolojiler
Hafta 9 - e-Öğrenmede Sınırdaki Teknolojiler
 
Hafta 7 - Uzaktan Eğitimde Güncel Teknolojiler
Hafta 7 - Uzaktan Eğitimde Güncel TeknolojilerHafta 7 - Uzaktan Eğitimde Güncel Teknolojiler
Hafta 7 - Uzaktan Eğitimde Güncel Teknolojiler
 
Hafta 6 - Uzaktan Eğitimde Geleneksel Teknolojiler
Hafta 6 - Uzaktan Eğitimde Geleneksel TeknolojilerHafta 6 - Uzaktan Eğitimde Geleneksel Teknolojiler
Hafta 6 - Uzaktan Eğitimde Geleneksel Teknolojiler
 
Hafta 5 - Uzaktan Eğitimde Teknoloji Kullanımı
Hafta 5 - Uzaktan Eğitimde Teknoloji KullanımıHafta 5 - Uzaktan Eğitimde Teknoloji Kullanımı
Hafta 5 - Uzaktan Eğitimde Teknoloji Kullanımı
 
Hafta 4 - Eğitimde Teknoloji Kullanımı
Hafta 4 - Eğitimde Teknoloji KullanımıHafta 4 - Eğitimde Teknoloji Kullanımı
Hafta 4 - Eğitimde Teknoloji Kullanımı
 
Öğrenme Deneyimlerinin Yönetiminde Yaşam Deneyimlerini Yakalamak İçin Çok Kat...
Öğrenme Deneyimlerinin Yönetiminde Yaşam Deneyimlerini Yakalamak İçin Çok Kat...Öğrenme Deneyimlerinin Yönetiminde Yaşam Deneyimlerini Yakalamak İçin Çok Kat...
Öğrenme Deneyimlerinin Yönetiminde Yaşam Deneyimlerini Yakalamak İçin Çok Kat...
 
Öğrenme Süreçlerinde Not Alma Teknolojileri İçin Bir Çerçeve Tasarımı
Öğrenme Süreçlerinde Not Alma Teknolojileri İçin Bir Çerçeve TasarımıÖğrenme Süreçlerinde Not Alma Teknolojileri İçin Bir Çerçeve Tasarımı
Öğrenme Süreçlerinde Not Alma Teknolojileri İçin Bir Çerçeve Tasarımı
 
Teknolojik Devrimler
Teknolojik DevrimlerTeknolojik Devrimler
Teknolojik Devrimler
 
Öğrenme Deneyimleri Yönetimi - Learning Experiences Management
Öğrenme Deneyimleri Yönetimi - Learning Experiences ManagementÖğrenme Deneyimleri Yönetimi - Learning Experiences Management
Öğrenme Deneyimleri Yönetimi - Learning Experiences Management
 
Açıköğretimde e-Öğrenmenin Yükselişi - Bilgisayar Destekli Eğitim Dönemi
Açıköğretimde e-Öğrenmenin Yükselişi - Bilgisayar Destekli Eğitim DönemiAçıköğretimde e-Öğrenmenin Yükselişi - Bilgisayar Destekli Eğitim Dönemi
Açıköğretimde e-Öğrenmenin Yükselişi - Bilgisayar Destekli Eğitim Dönemi
 
Öğrenme Deneyimlerinin Yorumlanması
Öğrenme Deneyimlerinin YorumlanmasıÖğrenme Deneyimlerinin Yorumlanması
Öğrenme Deneyimlerinin Yorumlanması
 
Experience API ile Yaşam Günlüğüne Dayalı Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi
Experience API ile Yaşam Günlüğüne Dayalı Öğrenme Deneyimlerinin KaydedilmesiExperience API ile Yaşam Günlüğüne Dayalı Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi
Experience API ile Yaşam Günlüğüne Dayalı Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi
 
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Öğrencileri İçin Bir Kişisel Öğrenme...
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Öğrencileri İçin Bir Kişisel Öğrenme...Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Öğrencileri İçin Bir Kişisel Öğrenme...
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Öğrencileri İçin Bir Kişisel Öğrenme...
 
Kişisel Bilgi Yönetimi İçin Bütüncül Bir Yaklaşım
Kişisel Bilgi Yönetimi İçin Bütüncül Bir YaklaşımKişisel Bilgi Yönetimi İçin Bütüncül Bir Yaklaşım
Kişisel Bilgi Yönetimi İçin Bütüncül Bir Yaklaşım
 
Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi için Çoklu Cihaz Tabanlı Bir Yaşam Günlüğ...
Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi için Çoklu Cihaz Tabanlı Bir Yaşam Günlüğ...Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi için Çoklu Cihaz Tabanlı Bir Yaşam Günlüğ...
Öğrenme Deneyimlerinin Kaydedilmesi için Çoklu Cihaz Tabanlı Bir Yaşam Günlüğ...
 
Akademik Personelin Akademik Sosyal Ağları Kullanım Düzeyi - Anadolu Üniversi...
Akademik Personelin Akademik Sosyal Ağları Kullanım Düzeyi - Anadolu Üniversi...Akademik Personelin Akademik Sosyal Ağları Kullanım Düzeyi - Anadolu Üniversi...
Akademik Personelin Akademik Sosyal Ağları Kullanım Düzeyi - Anadolu Üniversi...
 
Platform Bağımsız Kişisel Öğrenme Ortamlarının Tasarımı
Platform Bağımsız Kişisel Öğrenme Ortamlarının TasarımıPlatform Bağımsız Kişisel Öğrenme Ortamlarının Tasarımı
Platform Bağımsız Kişisel Öğrenme Ortamlarının Tasarımı
 
Açık ve Uzaktan Öğrenme - Açık İçerik
Açık ve Uzaktan Öğrenme - Açık İçerikAçık ve Uzaktan Öğrenme - Açık İçerik
Açık ve Uzaktan Öğrenme - Açık İçerik
 
A Mobile Information Management Framework Proposal for Development of Persona...
A Mobile Information Management Framework Proposal for Development of Persona...A Mobile Information Management Framework Proposal for Development of Persona...
A Mobile Information Management Framework Proposal for Development of Persona...
 
Yaşam Günlüğü (CARPE) Uygulamaları ve Yaşam Deneyimleri Yönetimi İçin Bir Bil...
Yaşam Günlüğü (CARPE) Uygulamaları ve Yaşam Deneyimleri Yönetimi İçin Bir Bil...Yaşam Günlüğü (CARPE) Uygulamaları ve Yaşam Deneyimleri Yönetimi İçin Bir Bil...
Yaşam Günlüğü (CARPE) Uygulamaları ve Yaşam Deneyimleri Yönetimi İçin Bir Bil...
 

İnternet Ortamında Bilgi Yönetimi Eğitimi: AÖF Bilgi Yönetimi Önlisans Programı Örneği

  • 1. İnternet Ortamında Bilgi Yönetimi Eğitimi : AÖF Bilgi Yönetimi Önlisans Programı Örneği Yard. Doç. Dr. Mehmet Emin Mutlu Öğr. Gör. Özlem Özöğüt Erorta Öğr. Gör. Salih Gümüş Biltek2005 Anemon Hotel /Eskişehir 10-12 Haziran 2005
  • 2. Bilgi Yönetimi Kuruluşlarda bilgisayarlaşmanın en önemli etkilerinden birisi de bilgi çalışanlarının çok fazla veriyi işleyerek bilginin oluşturulması, elde tutulması, paylaştırılması ve kullanılması baskısının altında kalmalarıdır. Bilgiyi ürettikten sonra gerekli yerlere doğru ve hızlı biçimde ulaşmasını sağlama ihtiyacı Bilgi Yönetimi kavramının oluşumunu sağlamıştır. Bilgi yönetiminin ortaya çıkardığı yeni bir kavram da bilgi işçileridir. Bilgi işçilerinin bilgiyi işlemek ve yaymak için gerekli donatıya sahip olmaları gerekmektedir.
  • 3. Bilgi Yönetimi Türkiye’de son yıllarda açılmaya başlayan internete dayalı Bilgi Yönetimi Önlisans Programları bireylere bu becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır.  Anadolu Üniversitesi (2001-2002)  Sakarya Üniversitesi (2001-2002)  Doğu Akdeniz Üniversitesi (2002-2003)
  • 4. Bilgi Yönetimi Önlisans Programı Bilgi Yönetimi Önlisans Programı bilgi işçisi olarak nitelendirilen, bilgisayarla ileri düzeyde tanışık orta kademe işgücü yetiştirmeye yönelik bir programdır.  Güncel uygulama yazılımlarını İnternet ortamında öğretmek  Yazılımları kullanarak, işletme problemlerini çözme becerileri kazandırmak  İnternet ortamında birlikte çalışma deneyimi kazandırmak  İşletmelerde Bilgi Yönetimi yöntem ve kavramlarını kazandırmak http://www. bilgi.aof.edu.tr
  • 5. Bileşenler  İnternet Ortamındaki Dersler  CD-ROM Ortamında Videolar  Yardımcı Kitaplar  Lisanslı Yazılımlar  Çevrimiçi Akademik Danışmanlık Hizmeti  İletişim Hizmetleri  Erişim Hizmetleri  Ödevler  Sınavlar  Destek Hizmetleri  Sanal Şirket Uygulamaları ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 6. Öğretici İçerik  BYÖP’da okutulan dersler kuramsal dersler ve uygulamalı dersler olarak iki grupta toplanmaktadır. Birinci sınıfta 5 uygulamalı 2 kuramsal, ikinci, sınıfta ise 7 uygulamalı 2 kuramsal ders bulunmaktadır.  Birinci sınıfta ana tema işletme deneyimi, ikinci sınıfta takım çalışmasıdır. 1. Sınıf Dersleri 2. Sınıf Dersleri Temel Bilgi Teknolojileri Kurumsal Bilgi Yönetimi İşletim Sistemleri Planlama ve Denetleme Araçları Masaüstü Yayıncılık İnternet Bilişim Hizmetleri İşlem Tabloları Veritabanı Yönetim Sistemleri Kurumsal İletişim ve Birlikte Çalışma Tanıtım ve Pazarlama Araçları Çokluortam Uygulamaları Grafik Uygulamaları İngilizce Ofis Uygulamaları Geliştirme Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Türk Dili ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 7. Öğretici İçerik  Uygulamalı dersler 25 hafta boyunca internet ortamında sunulmaktadır.  Uygulamalı 12 dersin ünite sonlarında sanal şirket uygulamaları yer almaktadır. ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 8. Sanal Şirket Uygulamaları  Anadolu Yayıncılık A.Ş. (http://www.anayay.com) isimli sanal bir işletme ortamı sunularak şirket benzetimi yapılmaktadır.  Anadolu Yayıncılık A.Ş. kurgulanırken küçük ve orta büyüklükte bir işletmenin gereksinim duyacağı teknik alt yapı oluşturulmuştur.  Anadolu Yayıncılık A.Ş.‘de yapılan tüm işler şirketin çalışma portalı üzerinde gerçekleştirilmektedir. (http://portal.anayay.com)  Öğrenciler uygulamalarda şirketin hemen hemen her bölümünde çalışarak, çalıştıkları bölüme göre çeşitli roller üstlenmektedir. http://www.anayay.com http://portal.anayay.com http://ekip.aof.edu.tr
  • 9. Sanal Şirket Uygulamaları  Uygulamalı derslerde Sanal şirketin çalışma portalı üzerinden gerçekleştirilen 300 uygulama  Her hafta uygulamalı derslerden bir ödev olmak üzere 1. sınıfta 25 bireysel ödev, 2. sınıfta 14 bireysel 14 ekip ödevi  Rol tabanlı eğitim ile Program boyunca 350 ‘den fazla işetme problemine çözüm bulma deneyimi http://www.anayay.com http://portal.anayay.com http://ekip.aof.edu.tr
  • 10. CD-ROM Ortamındaki Videolar  Uygulamalı derslerin konu anlatımı sonunda verilen sanal şirket uygulamalarının çözümünü içeren ekran videoları hazırlanarak öğretim yılı başlamadan önce öğrencilere CD-ROM ortamında dağıtılmaktadır.  Her uygulama için ortalama 20 dakika, her ders için 8,5-9 saat ekran videosu,  İki yıl boyunca toplam 100 saatin üzerinde ekran videosu,  Öğrencilere uygulama bölümünde verilen problemin çözümünü sesli ve görüntülü olarak CD-ROM ortamında izleme ve kendi çözümleri ile karşılaştırma olanağı sağlanmaktadır. ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 11. Lisanslı Yazılımlar  BYÖP’na kayıtlı öğrencilere uygulamalı derslerde kullanabilmeleri için lisanslı işletim sistemi ve uygulama yazılımları gönderilmektedir.  Birinci sınıf öğrencilerine, MS Windows XP Professional TR, MS Office 2003 Professional, ikinci sınıf öğrencilerine ise MS Office 2003 Professional ile birlikte Microsoft InfoPath 2003, Microsoft Project 2003 Professional, Microsoft Frontpage 2003, Microsoft Publisher 2003, Microsoft Visio 2003 ve Professional Office OneNote 2003 verilmektedir.  Lisanslı yazılımlarla birlikte Microsoft Windows Server 2003, Microsoft Exchange Server 2003, Microsoft SharePoint Portal Server 2003, Microsoft Project Server 2003 ve Microsoft SQL Server 2000 sunucu yazılımları kullanılmaktadır. ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 12. Yardımcı Kitaplar  Öğretim yılı başında kuramsal ve uygulamalı tüm derslerin kitapları öğrencilerin adresine gönderilir.  Kuramsal derslerde temel kaynak gönderilen kitaplardır.  Uygulamalı derslerde temel eğitim materyali internet üzerinden yayınlanan derslerin konu anlatımlarıdır. Gönderilen kitaplar öğrenciye yardımcı malzeme olarak sunulmaktadır.  Belirli bir yazılımın kullanımının öğretildiği derslerde gönderilen yardımcı kitaplar, MS Press Yayınları (Arkadaş Yayınevi) arasından seçilmektedir.  Kuramsal dersler için AÖF yayınları kullanılmaktadır. ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 13. Çevrimiçi Akademik Danışmanlık Hizmeti  Her uygulamalı ders için günde 4 saat, haftada 20 saat Akademik Danışmanlık Hizmeti  Her ders için 5 akademik danışman 12 ders için toplam 60 akademik danışman ve haftada 240 saat Akademik Danışmanlık ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 14. Destek Hizmetleri Öğrencilerden gelebilecek  yazılım kurulumu,  bağlantı sorunları,  virüs temizleme gibi teknik sorunları çözmek amacıyla,  Haftanın yedi günü, günde 15 saat destek hizmeti verilmektedir.  Destek hizmeti telefonla ve destek sohbet odasından çevrimiçi olarak gerçekleştirilmektedir.  AÖF Bilgisayar Destekli Eğitim Birimi bünyesinde görevli öğretim elemanları günde üç vardiya olarak bu hizmeti vermektedir. ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 15. İletişim Hizmetleri Program ile ilgili sunulan iletişim hizmetleri  forum,  sohbet,  sesli - görüntülü destek  e-posta olarak gruplandırılabilir. Ayrıca AÖF Büro Web Hizmetleri sitesi aracılığıyla, hangi ders kitaplarını alacaklarını, öğrenci harçlarını, sınava girecekleri yerleri, sınavda hangi derslerden sorumlu olduklarını ve sınav sonuçlarını öğrenebilmekte, e-posta gönderme ve alma işlemlerini yapabilmektedirler. ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 16. Erişim Hizmetleri  BYÖP öğrencileri Anadolu Üniversitesi sitesinden üniversiteye ait akademik bilgilere ulaşabilmektedir.  Açıköğretim Fakültesi sitesinde fakültenin tanıtımı, yönetmelikler, akademik takvim ve sağlanan olanaklar hakkında bilgi verilmektedir.  Ders Arası Sitesi (http://dersarasi.bilgi.aof.edu.tr).  Bilgisayar Klübü (http://cc.anadolu.edu.tr/)  Öğretim süresince kullanılan erişim ve iletişim araçlarına ait öğretici malzemeleri gözden geçirebilmek için http://www.bilgi.aof.edu.tr/ogretici.html  Mezuniyet sonrası Bilgi Yönetimi mezunlarıyla iletişimi sağlamak amacıyla Mezun (http://mezun.bilgi.aof.edu.tr/) sitesine girerek bu hizmetten yararlanabilmektedir. ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 17. Erişim Hizmetleri  E-öğrenme portalı (http://eogrenme.aof.edu.tr)  Programa kayıtlı öğrencilerin kişisel sayfalarını ziyaret etmek,  ftp://ftp.aof.edu.tr adresinden dosya indirebilmek,  Dosya alma/verme amacıyla kullanılan http://www.bilgi.aof.edu.tr/public adresinden ortak klasörlere erişebilmek,  Uygulamalarda kullanmak amacıyla hazırlanan web klasörüne erişebilmek, http://www.bilgi.aof.edu.tr /WebDaw  Anadolu Üniversitesinin kütüphanesine (http://www.kdm.anadolu.edu.tr) girerek tarama yapabilmek olarak özetlenebilir. ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 18. Ödevler  İki yıl boyunca birinci sınıfta 25 ödev, ikinci sınıfta 28 ödev olmak üzere toplam 53 ödev verilmektedir.  İkinci sınıfta verilen ödevlerin 14’ü ekip çalışmasına yönelik tasarlanmıştır.  Ekip ödevleri için ekip web sitesi (http://ekip.aof.edu.tr) kullanılmaktadır.  Öğrenciler devamsızlıktan kalmamak için birinci sınıfta verilen beş ödevin dördünü, ikinci sınıfta ise verilen dört ödevin üçünü yaparak göndermek zorundadır.  Ödev notlarının ortalaması, öğrencilerin başarısını %20 etkilemektedir. ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 19. Örgün Sınavlar  Öğrencilere öğretim yılında her ders için bir arasınav, bir dönem sonu ve bir bütünleme sınavı olmak üzere üç sınav hakkı verilmektedir.  Öğrencilerin uygulamalı derslerde bir dersin dönem sonu sınavına girebilmeleri için internet üzerinden gerçekleştirilen ödevlerin en az 3/4'ünü teslim etmeleri gerekmektedir.  Sınavlar merkezi sistem ile yapılmakta ve merkezi sitem ile değerlendirilmektedir.  Sınav merkezlerine internet üzerinden ders veren öğretim elemanları gönderilerek öğrencilerden programla ilgi görüşleri alınmakta ve bu görüşler doğrultusunda program güncellenmektedir. ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 20. Programın Gelişimi  Öğrencilerin piyasadaki rekabet gücünü artırmak için kullanılan yazılımların ve okutulan derslerin sürekli güncellenmesi gerekmektedir.  2001-2002 öğretim yılından günümüze kadar yazılım teknolojisindeki gelişmeler derslere yansıtılmış ve ders içerikleri dört yılda üç kez güncellenmiştir.  2002-2003 öğretim yılında Batı Avrupa Programı dahilinde, yurt dışında yaşayan Türk vatandaşlarının da bu programa kayıt yaptırabilme olanağı sağlanmıştır.  BYÖP’a şu ana kadar kayıt yaptıran öğrenci sayısı Batı Avrupa Programındaki öğrenciler ile birlikte 623 ‘tür.  Programa kayıt yaptırdıktan sonra devam eden öğrencilerin oranı %87  Kaydını sildiren öğrencilerin oranının azlığı programın başarılı olduğunun bir göstergesi olarak görülebilir. ULAKNET üzerinden http://bilgi.anadolu.edu.tr TTNET üzerinden http://www.bilgi.aof.edu.tr
  • 21. Sonuç  Bilgi, hızla gelişen ve küreselleşen dünyamızda toplumların gelişmişlik düzeylerini belirlemede en önemli unsurlardan biridir.  Gelişen teknoloji ile beraber bürolarda günlük faaliyetlerinin büyük bir bölümünü bilgisayarla gerçekleştiren bilgi çalışanlarının iş yapabilme yetenekleri ve piyasadaki rekabet gücü bilgi dalgasını yönetebilmeleriyle ilişkilidir.  Elindeki teknolojiyi bilgi yönetiminde iyi kullanan organizasyonlar bugün olduğu gibi gelecekte de rakiplerinden bir adım önde olacaklardır.