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Capítulo2
Media-Enriched PPTs
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La vida
universitaria
DichoyhechoTenthedition
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Así se dice
 La vida universitaria
 Las clases universitarias
En el campus universitario
Capítulo 2 La vida universitaria
Cultura
 La isla de Puerto Rico
 La vida universitaria en el mundo hispano
 VideoEscenas: ¿Estudiamos o no?
Así se forma
 Nouns and articles
 Ir + a + destination. ¿Cuándo vamos? ¿Con qué frecuencia?
 Talking about actions in the present: regular -ar verbs
 The present tense of regular -er and -ir verbs; hacer and salir
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Así se dice: La vida universitaria
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Así se dice: La vida universitaria
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La vida universitaria
Answer these questions based on the drawing on pages 33-34.
Modelo:
 Alberto está en el laboratorio. ¿Qué usa Alberto para imprimir su
trabajo: la impresora o la papelera?
 ¿Dónde hay papel? ¿Hay papel en la papelera? ¿Hay papel en la
impresora?
 Carmen practica español en el laboratorio. ¿Qué usa: un CD o un
diccionario?
(Go to section Preguntas de comprensión in the
Instructor’s Edition for more questions.)
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Así se dice: La vida universitaria
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Así se dice: La vida universitaria
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Así se forma 1: Identifying gender and
number: Nouns and articles
 Nouns are masculine or feminine (gender).
 Nouns are singular or plural (number).
 Definite articles (the) or indefinite articles (a, an) are also either
masculine or feminine and singular or plural, to agree with the
noun.
Los estudiantes están en clase. Un alumno escribe en
el cuaderno. Dos alumnos escriben en la pizarrra. La
profesora conversa con unas alumnas. Hay una
computadora en el escritorio.
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Masculine and feminine nouns
 Most nouns ending in -o & most nouns ending in -l or -r
are masculine.
el escritorio el diccionario el papel
el televisor el borrador
 Most nouns ending in -a & all nouns ending in -ión or -d are feminine.
la impresora la puerta la información
la oración la actitud
 Note that some nouns ending in -a are masculine.
el mapa el día
el programa el problema
 Note that some nouns ending in -o are feminine.
la mano la radio
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Number
 Singular nouns ending in a vowel form the plural by
adding –s.
un estudiante dos estudiantes
 Nouns ending in a consonant add –es.
un reloj dos relojes
 But nouns ending in -z change to –ces.
un lápiz dos lápices
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Definite and indefinite articles
alumno
alumna
alumnos
alumnas
Artículos definidos: the:
Indicate that the noun is specific or known.
singular plural
Artículos indefinidos: a, an; some:
Indicate that the noun is unspecified or unknown.
masculino
femenino
masculino
femenino
singular plural
alumno
alumna
alumnos
alumnas
el
la
los
las
un
una
unos
unas
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Practice definite and indefinite articles
Add the correct definite article:
_____ lápiz _____ apuntes _____ reloj
_____ borrador ____ cuaderno _____ hora
_____ ratón _____ teclado _____ profesor
_____ mensaje _____ dirección _____ audífonos
_____ televisor _____ impresora _____ mapa
Add the correct indefinite article:
Vamos a _____ fiesta.
¿Tienes _____ hoja de papel?
Necesito _____ ratón para mi computadora.
Y yo necesito _____ reloj.
Tengo _____ discos compactos.
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Así se dice: En el campus universitario
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Así se forma 2: The present tense and talking
about going places: Ir + a + destination
To state where you are going…
 Conjugate the verb ir (to go) and add a (to) + destination.
Note the different uses of the present tense.
 To talk about actions that occur in the present.
Voy al gimnasio ahora.
 To talk about recurring or habitual actions.
Voy al gimnasio todos los días.
¿Vas con frecuencia?
 To talk about actions in the near future when accompanied
by phrases indicating the future.
María va a una fiesta esta noche.
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The verb ir
(nosotros/as)
(vosotros/as)
(ustedes,
ellos, ellas)
voy
vas
va
vamos
vais
van
Voy a la clase todos los días.
¿Vas al teatro con frecuencia?
Ella va a la universidad.
Vamos al restaurante.
¿Vais al café?
Ellas van al gimnasio.
(yo)
(tú)
(usted,
él, ella)
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Practice ir + a + destination
Make complete statements with these cues and ir + a +
destination; then word them as questions:
yo / biblioteca / todos los días
nosotros / cine / con frecuencia
él / gimnasio / por la mañana
ella / su oficina / todas las tardes
yo / cafetería / a veces
Complete these statements with the right form of ir + a +
destination:
Mañana hay un examen. __________ biblioteca.
Tengo hambre (I’m hungry). __________ restaurante.
Mis amigos __________ cine esta tarde.
Hay una fiesta para los estudiantes. ¿(nosotros) __________ a
la fiesta?
La profesora tiene su hora de oficina ahora. Yo __________
oficina.
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Cultura: La isla de Puerto Rico
Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
Así se forma 3: Talking about actions in
the present: Regular -ar verbs
 When you look up a verb in the dictionary, you will only find
the infinitive form (verbs ending in -ar, -er, or -ir).
 How to conjugate regular -ar verb: Drop the -ar from the
infinitive and replace it with the ending indicated. The endings
correspond to the subject of the verb.
(Yo) Hablo francés.
(Nosotros) Hablamos español.
¿Hablas (tú) italiano?
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Conjugation of hablar
(yo)
(tú)
(usted,
él, ella)
(nosotros/as)
(vosotros/as)
(ustedes,
ellos, ellas)
habl
habl
habl
habl
habl
habl
o
as
a
amos
áis
an
hablar (to speak)
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Practice regular -ar verbs
Complete these statements with the correct present form of
the verbs:
(yo) _________ (buscar) la librería porque necesito comprar libros.
Ellos siempre __________ (cenar) en la cafetería.
¿(tú)__________ (estudiar) mucho?
¿Cuántos idiomas ___________ (hablar) Uds.?
Carlos, ¿qué tipo de música __________ (escuchar)?
Make complete statements with these cues and the present
tense; then word them as questions:
nosotros / estudiar / biblioteca / todos los días
yo / hablar francés / con frecuencia
él / preparar la cena / a veces
ellas / trabajar / por las mañanas
Uds. / cenar en un restaurante / el fin de semana
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Cultura: La vida universitaria en el mundo
hispano
• La mayoría de las universidades hispanas son
instituciones públicas.
• En muchos países (countries) hispanos, el gobierno
(government) financia el costo de la educación en la
universidad; los estudiantes solo compran los libros.
• Sin embargo (however), también existen universidades
privadas.
• Los estudiantes universitarios normalmente viven con sus
padres porque estudian en la misma ciudad (the same city),
es más económico y porque, por lo general, no hay
residencias estudiantiles.
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Cultura: La vida universitaria en el mundo
hispano
Answer the following questions with complete sentences.
Video Documental: Una visita a la UNAM
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¿Qué significa UNAM?
Muchos estudiantes vienen
a la UNAM. ¿A estudiar qué?
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¿Qué necesita tomar Ana todos los días?
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Así se forma 4: Talking about actions in
the present: Regular -er and -ir verbs;
hacer and salir
How to conjugate regular -er and -ir verbs
 Drop the -er or -ir from the infinitive and replace it with
endings to agree with the subject of the verb.
 Note also that -er or -ir verbs have identical endings
except in the nosotros and vosotros forms.
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Conjugation of comer and vivir
(yo)
(tú)
(usted,
él, ella)
(nosotros/as)
(vosotros/as)
(ustedes,
ellos, ellas)
com
com
com
com
com
com
o
es
e
emos
éis
en
viv
viv
viv
viv
viv
viv
imos
ís
en
comer (to eat) vivir (to live)
o
es
e
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Conjugation of hacer and salir
Hacer (to do) and salir (to leave, go out) are irregular only in
the yo form.
hacer: hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen
Hago la tarea todas las noches.
salir: salgo, sales, sale, salimos, salís, salen
Salgo con mis amigos los fines de semana.
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Practice regular -er and -ir verbs; hacer and
salir
Complete these statements with the correct form of the verbs:
Nosotros __________ (aprender) mucho en el curso de español.
Yo siempre __________ (comer) en la cafetería. ¿Y tú?
¿Cuántos mensajes electrónicos __________ (escribir) tú cada día?
¿Cuántos libros __________ (leer) tú cada mes?
Yo nunca __________ (hacer) mi tarea en casa.
Make complete statements with these cues and the present tense; then
word them as questions, switching yo to tú and nosotros to ustedes:
tú / aprender / el español
nosotros / escribir / muchos mensajes electrónicos
nosotros / nunca / imprimir / la tarea
ustedes. / leer / muchos libros
yo / siempre / salir / los viernes
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  • 1. Capítulo2 Media-Enriched PPTs Note: Internet connection required to view videos via video link button. La vida universitaria DichoyhechoTenthedition Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 2. Así se dice  La vida universitaria  Las clases universitarias En el campus universitario Capítulo 2 La vida universitaria Cultura  La isla de Puerto Rico  La vida universitaria en el mundo hispano  VideoEscenas: ¿Estudiamos o no? Así se forma  Nouns and articles  Ir + a + destination. ¿Cuándo vamos? ¿Con qué frecuencia?  Talking about actions in the present: regular -ar verbs  The present tense of regular -er and -ir verbs; hacer and salir Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 3. Así se dice: La vida universitaria Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 4. Así se dice: La vida universitaria Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 5. La vida universitaria Answer these questions based on the drawing on pages 33-34. Modelo:  Alberto está en el laboratorio. ¿Qué usa Alberto para imprimir su trabajo: la impresora o la papelera?  ¿Dónde hay papel? ¿Hay papel en la papelera? ¿Hay papel en la impresora?  Carmen practica español en el laboratorio. ¿Qué usa: un CD o un diccionario? (Go to section Preguntas de comprensión in the Instructor’s Edition for more questions.) Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 6. Así se dice: La vida universitaria Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 7. Así se dice: La vida universitaria Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 8. Así se forma 1: Identifying gender and number: Nouns and articles  Nouns are masculine or feminine (gender).  Nouns are singular or plural (number).  Definite articles (the) or indefinite articles (a, an) are also either masculine or feminine and singular or plural, to agree with the noun. Los estudiantes están en clase. Un alumno escribe en el cuaderno. Dos alumnos escriben en la pizarrra. La profesora conversa con unas alumnas. Hay una computadora en el escritorio. Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 9. Masculine and feminine nouns  Most nouns ending in -o & most nouns ending in -l or -r are masculine. el escritorio el diccionario el papel el televisor el borrador  Most nouns ending in -a & all nouns ending in -ión or -d are feminine. la impresora la puerta la información la oración la actitud  Note that some nouns ending in -a are masculine. el mapa el día el programa el problema  Note that some nouns ending in -o are feminine. la mano la radio Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 10. Number  Singular nouns ending in a vowel form the plural by adding –s. un estudiante dos estudiantes  Nouns ending in a consonant add –es. un reloj dos relojes  But nouns ending in -z change to –ces. un lápiz dos lápices Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 11. Definite and indefinite articles alumno alumna alumnos alumnas Artículos definidos: the: Indicate that the noun is specific or known. singular plural Artículos indefinidos: a, an; some: Indicate that the noun is unspecified or unknown. masculino femenino masculino femenino singular plural alumno alumna alumnos alumnas el la los las un una unos unas Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 12. Practice definite and indefinite articles Add the correct definite article: _____ lápiz _____ apuntes _____ reloj _____ borrador ____ cuaderno _____ hora _____ ratón _____ teclado _____ profesor _____ mensaje _____ dirección _____ audífonos _____ televisor _____ impresora _____ mapa Add the correct indefinite article: Vamos a _____ fiesta. ¿Tienes _____ hoja de papel? Necesito _____ ratón para mi computadora. Y yo necesito _____ reloj. Tengo _____ discos compactos. Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 13. Así se dice: En el campus universitario Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 14. Así se forma 2: The present tense and talking about going places: Ir + a + destination To state where you are going…  Conjugate the verb ir (to go) and add a (to) + destination. Note the different uses of the present tense.  To talk about actions that occur in the present. Voy al gimnasio ahora.  To talk about recurring or habitual actions. Voy al gimnasio todos los días. ¿Vas con frecuencia?  To talk about actions in the near future when accompanied by phrases indicating the future. María va a una fiesta esta noche. Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 15. The verb ir (nosotros/as) (vosotros/as) (ustedes, ellos, ellas) voy vas va vamos vais van Voy a la clase todos los días. ¿Vas al teatro con frecuencia? Ella va a la universidad. Vamos al restaurante. ¿Vais al café? Ellas van al gimnasio. (yo) (tú) (usted, él, ella) Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 16. Practice ir + a + destination Make complete statements with these cues and ir + a + destination; then word them as questions: yo / biblioteca / todos los días nosotros / cine / con frecuencia él / gimnasio / por la mañana ella / su oficina / todas las tardes yo / cafetería / a veces Complete these statements with the right form of ir + a + destination: Mañana hay un examen. __________ biblioteca. Tengo hambre (I’m hungry). __________ restaurante. Mis amigos __________ cine esta tarde. Hay una fiesta para los estudiantes. ¿(nosotros) __________ a la fiesta? La profesora tiene su hora de oficina ahora. Yo __________ oficina. Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 17. Cultura: La isla de Puerto Rico Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 18. Así se forma 3: Talking about actions in the present: Regular -ar verbs  When you look up a verb in the dictionary, you will only find the infinitive form (verbs ending in -ar, -er, or -ir).  How to conjugate regular -ar verb: Drop the -ar from the infinitive and replace it with the ending indicated. The endings correspond to the subject of the verb. (Yo) Hablo francés. (Nosotros) Hablamos español. ¿Hablas (tú) italiano? Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 19. Conjugation of hablar (yo) (tú) (usted, él, ella) (nosotros/as) (vosotros/as) (ustedes, ellos, ellas) habl habl habl habl habl habl o as a amos áis an hablar (to speak) Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 20. Practice regular -ar verbs Complete these statements with the correct present form of the verbs: (yo) _________ (buscar) la librería porque necesito comprar libros. Ellos siempre __________ (cenar) en la cafetería. ¿(tú)__________ (estudiar) mucho? ¿Cuántos idiomas ___________ (hablar) Uds.? Carlos, ¿qué tipo de música __________ (escuchar)? Make complete statements with these cues and the present tense; then word them as questions: nosotros / estudiar / biblioteca / todos los días yo / hablar francés / con frecuencia él / preparar la cena / a veces ellas / trabajar / por las mañanas Uds. / cenar en un restaurante / el fin de semana Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 21. Cultura: La vida universitaria en el mundo hispano • La mayoría de las universidades hispanas son instituciones públicas. • En muchos países (countries) hispanos, el gobierno (government) financia el costo de la educación en la universidad; los estudiantes solo compran los libros. • Sin embargo (however), también existen universidades privadas. • Los estudiantes universitarios normalmente viven con sus padres porque estudian en la misma ciudad (the same city), es más económico y porque, por lo general, no hay residencias estudiantiles. Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 22. Cultura: La vida universitaria en el mundo hispano Answer the following questions with complete sentences. Video Documental: Una visita a la UNAM Click here to see the video. ¿Qué significa UNAM? Muchos estudiantes vienen a la UNAM. ¿A estudiar qué? Note: Internet connection required to view videos via video link button. Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 23. ¿Estudiamos o no? ¿Adónde va Jaime a las 11:30? Video Diálogo: ¿Estudiamos o no? Click here to see the video. Answer the following questions with complete sentences. ¿Qué necesita tomar Ana todos los días? Note: Internet connection required to view videos via video link button. Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 24. Así se forma 4: Talking about actions in the present: Regular -er and -ir verbs; hacer and salir How to conjugate regular -er and -ir verbs  Drop the -er or -ir from the infinitive and replace it with endings to agree with the subject of the verb.  Note also that -er or -ir verbs have identical endings except in the nosotros and vosotros forms. Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 25. Conjugation of comer and vivir (yo) (tú) (usted, él, ella) (nosotros/as) (vosotros/as) (ustedes, ellos, ellas) com com com com com com o es e emos éis en viv viv viv viv viv viv imos ís en comer (to eat) vivir (to live) o es e Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 26. Conjugation of hacer and salir Hacer (to do) and salir (to leave, go out) are irregular only in the yo form. hacer: hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen Hago la tarea todas las noches. salir: salgo, sales, sale, salimos, salís, salen Salgo con mis amigos los fines de semana. Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.
  • 27. Practice regular -er and -ir verbs; hacer and salir Complete these statements with the correct form of the verbs: Nosotros __________ (aprender) mucho en el curso de español. Yo siempre __________ (comer) en la cafetería. ¿Y tú? ¿Cuántos mensajes electrónicos __________ (escribir) tú cada día? ¿Cuántos libros __________ (leer) tú cada mes? Yo nunca __________ (hacer) mi tarea en casa. Make complete statements with these cues and the present tense; then word them as questions, switching yo to tú and nosotros to ustedes: tú / aprender / el español nosotros / escribir / muchos mensajes electrónicos nosotros / nunca / imprimir / la tarea ustedes. / leer / muchos libros yo / siempre / salir / los viernes Copyright © 2015 by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved.