Estrategias de aorendizaje

1. Estrategias de Aprendizaje

2. Proceso de Enseñanza-Aprendizaje C ONTENIDOS A CTIVIDAD E DUCATIVA DEL PROFESOR A CTIVIDAD MENTAL CONSTRUCTIVA DE LOS ALUMNOS Actividades escolares de enseñanza y aprendizaje C ONTEXTO DE E NSEÑANZA APRENDIZAJE Enfoques de aprendizaje Aprendizaje de los alumnos

3. Evolución del concepto de estrategia de aprendizaje E STRATEGIA COMO ... APARECE DURANTE .... B AJO UN ENFOQUE ... C ON UNA DIDACTICA CENTRADA ... Un algoritmo de aprendizaje Años 20-25 Conductista. Prescripción y repetición de cadenas de respuestas Un procedimiento general de aprendizaje Años 50-70 Cognitivista (simulación ordenador) Entrenamiento en operaciones mentales Un procedimiento específico de aprendizaje Años 70-80 Cognitivista (experto vs novatos) Modelos expertos Una acción mental mediada por instrumentos Años 80 Constructivita. Cesión gradual de los procesos de autorregulación

4. Proceso de toma de decisiones, consciente e intencional, donde el estudiante elige y recupera, de manera coordinada, los conocimientos que necesita para cumplimentar determinada demanda u objetivo, dependiendo de las características de la situación educativa en que se produce la acción Monereo, 1994 Concepto de estrategia de aprendizaje

5. Componentes de las estrategias ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Metaconocimiento Estrategias de apoyo Técnicas, destrezas y habilidades Procesos básicos conocimientos conceptuales específicos

6. Habilidades Capacidades Técnicas Métodos Procedimientos Estrategias de aprendizaje.

7. Habilidades Capacidades que pueden expresarse en conductas en cualquier momento, por que han sido desarrolladas a través de la práctica, y requieren del manejo de algunos procedimientos. Capacidades Conjunto de disposiciones de tipo genético que, una vez desarrolladas a través de la experiencia, darán lugar a las habilidades.

9. Técnicas Sucesión ordenada de acciones que se dirige a un fin concreto, conocido y que conduce a unos resultados esperados. Métodos Sucesión ordenada de acciones, utilizando procedimientos y técnicas, variando los resultados según la situación.

16. Estrategias de aprendizaje

18. Mapeo mental: Metáforas: Grecia = Tierra de helenos Aqueos = Espadas de bronce Grecia Invasión Helenos Dorios = Espadas de hierro. Diario de aprendizaje: “ Las columnas del Partenón son estilo dórico.” ... Visualizar: Anticipar una situación con la mente. En ella me puedo “ver” en forma realista - para tomar conciencia de mi posible actuación -, o en forma positiva – para fortalecer mi propia imagen y desempeño.

20. Red conceptual

22. Mapeo mental (Retener las ideas importantes, no dejar que desaparezcan) Grecia La Grecia actual, la isla de Creta y otras islas del Mar Egeo, el Peloponeso Los helenos: aqueos, jonios, eolios invadida En el -2000 Provenientes de Rusia Los Dorios en el -1200 Arrasaron a los aqueos En los S. VIII,VII y VI hubo nuevas colonizaciones Se agruparon en ciudades – estado: POLIS

23. Mapa Conceptual (Organizo las ideas con significado ) Grecia formada por La Grecia actual, la Isla de Creta y otras islas y el Asia Menor fue invadida por Los Helenos provenientes de Las estepas rusas en el - 2000 Los aqueos, eolios y jonios Y los dorios en el -1200 Arrasaron a los aqueos