2. En el presente trabajo, se habla de la teoría
celular, y de cómo poco a poco los científicos
fueron descubriendo que era la célula, como
estaba compuesta internamente y como influye en
factores importantes de los seres vivos como la
nutrición, la herencia y la reproducción. También
se habla sobre los científicos que descubrieron
métodos novedosos para su época que permiten
observar con mayor detalle las células, lo cual
llevó a la invención del microscopio que a pesar de
ser un instrumento antiguo, actualmente sigue
ayudando a personas a mejorar y aprender cada
vez más sobre las células.
3. La biología es una de las ciencias naturales que
tiene como objeto de estudio la materia viva y
más específicamente su origen y evolución.
4. El microscopio, de micro- (pequeño) y scopio (ver),
es un instrumento que permite observar objetos que
son demasiado pequeños para ser vistos a simple
vista.
El tipo más común de microscopio y el primero que
se inventó es el microscopio óptico. Se trata de un
instrumento óptico que contiene una o varias lentes
que permiten obtener una imagen aumentada del
objeto y que funciona por refracción.
La ciencia que investiga los objetos pequeños
utilizando este instrumento se llama microscopia.
5.
6. Durante los cien años posteriores al descubrimiento de
Hooke, otros biólogos contribuyeron en gran medida al
conocimiento de las células. Sin embargo, estos científicos
no pudieron trascender las limitaciones del microscopio
óptico, de pronto se desarrollaron nuevos instrumentos y
métodos con los que empezaron a eliminarse las
limitaciones. Uno de estos descubrimientos fue el
“microscopio electrónico”, por supuesto, el más importante.
7. 1. La invención del microscopio y su perfeccionamiento que
permitió ampliar el poder resolutivo del ojo humano, haciendo
posible el descubrimiento de la célula y su posterior estudio.
2. Las técnicas histológicas que permitieron complementar
la observación microscópica y así obtener los más finos detalles
del interior de la célula.
3. El uso de reactivos químicos que permitieron identificar
determinadas sustancias químicas que se encuentran dentro de
la célula.
8. La teoría celular es una parte fundamental de la
Biología que explica la constitución de la materia
viva a base de células y el papel que éstas juegan
en la fisiología de la nutrición y la reproducción y
también en la herencia. Existe además un
concepto histórico de teoría celular, que se refiere
al desarrollo a lo largo del siglo XIX, y no sin
disputas, de la convicción de que las células son
las unidades fundamentales de la vida.
9. La primera descripción de la estructura
celular se debe al inglés Robert Hooke.
Publicó en 1665 los resultados de sus
observaciones realizadas sobre cortes muy
finos de corcho y otros tejidos vegetales.
Encontró pequeñas cavidades poliédricas
que llamó "cells" (celdillas).
10. En el mismo siglo y al comienzo del siguiente, un
científico holandés Anton Van Leeuwenhoek
(1674), al analizar una gota de agua con su
microscopio de fabricación casera, descubrió la
existencia de células libres y además de esto
observó que estas células no estaban "vacías" sino
que poseían una cierta organización dentro de
ellas.
11. Doscientos años más tarde, el ingles Robert
Brown (1831) cuando examinaba células
vegetales, descubrió dentro de ellas la
presencia de un cuerpo esférico y de tono
oscuro, al cual denominó "Núcleo“. La
función e importancia para la vida celular
se aclaró en investigaciones posteriores.
12. En 1838, los alemanes Mathias Schleiden
(Botánico)
y
Theodor
Schwan
(Zoólogo)
consiguieron relacionar todas estas observaciones
y, elaborar una teoría celular acerca de la
constitución de los seres vivos. Esta teoría
establece que:
Las células constituyen la unidad anatómica,
fisiológica y reproductiva elemental de los seres vivos
siendo equivalente en todos los organismos“.
13. Tras los estudios de Schultze, se llegó a la
conclusión de que animales y plantas son masas
vivas, formadas por infinidad de proporciones de
protoplasma,
cada
una
con
su
núcleo
correspondiente y rodeada de su membrana.
Virchow en 1855, completó la teoría celular con
sus estudios sobre el origen de las células y que
concluyó
con
su
celebre
aforismo:
"Toda célula procede de otra célula".
14. Unidad química: Todos los seres vivos están
constituidos por los mismos elementos y compuestos
químicos (glúcidos, lípidos, proteínas, agua y sales
minerales).
Unidad anatómica: Todos los seres vivos están constituidos
por células, ya sea en sus formas más simples (organismos
unicelulares) o en sus formas más complejas (organismos
pluricelulares).
Unidad fisiológica: Todas las reacciones químicas y funciones que desarrollan los
seres vivos y que caracterizan, precisamente, eso que se llama vida, son de un
parecido sorprendente. Estas funciones son reproducción, nutrición, sensibilidad,
contractibilidad, respiración, irritabilidad y absorción.
15. Procariotas
.No presentan un núcleo definido.
•El material genético lo constituye una gran
molécula de ADN disperso y sin membrana nuclear
•Presenta membrana celular redondeada por una
pared celular externa sin celulósica.
•Presenta ribosomas.
•Pueden existir sin oxigeno.
•Se producen por bipartición.
•En su mayoría son heterótrofos.
Eucariotas
•Presentan un núcleo definido.
•El material genético esta constituido por el
ADN asociado con proteínas en estructuras
más complejas llamadas cromosomas. Con
membrana nuclear
•Pueden presentar pared celular con celulósica
en los vegetales y carecer de ella en los
animales.
• Presenta varias organelos
•Son aeróbicos.
•Se reproducen por mitosis y meiosis.
•Son autótrofos y heterótrofos.
18. CÉLULA PROCARIONTE
CÉLULA EUCARIOTICA
CÉLULA ANIMAL
CÉLULA VEGETAL
1. Tamaño
Entre 0.5 y 5 µm de
diámetro.
Entre 5.0 µm y hasta 75 mm. Entre 10 µm y 100
(Como es el caso del óvulo de µm.
avestruz)
2. Envoltura
Nuclear
No posee envoltura
nuclear, el ADN se
encuentra disperso en el
citoplasma.
Posee una envoltura nuclear Posee envoltura
definida que contiene el DNA. nuclear definida, al
Esta membrana tiene muchos igual que la célula
poros para dejar entrar o salir eucarionte animal.
cosas.
3. Nucleolos
No posee nucleolos.
Posee nucleólo más denso,
para la síntesis de
subunidades de ribosomas.
4. Cromosomas
El ADN se organiza en un Posee mas de 1 cromosomas, Posee mas de 1
solo cromosoma.
en células de animales
cromosomas, en
superiores se presenta en
células vegetales se
pares y su número depende presenta en pares y
de la especie a cual
su número es fijo
corresponda.
para cada especie.
Algunas veces posee
mas de uno.
19. CÉLULA PROCARIONTE
CÉLULA EUCARIONTE
CÉLULA ANIMAL
5. Pared Celular
6. Organelos
7. Membrana
Plasmática
Posee una pared celular rígida, protege frente a No posee una pared celular.
daños e hinchamiento osmótico. Está constituida
por polisacáridos. Se encuentra por dentro de la
cápsula o vaina y por fuera de la membrana
plasmática, y también es segregada por la misma
célula
CÉLULA VEGETAL
Posee una pared celular rígida
compuesta de celulosa, lo que
determina las formas
geométricas que encontramos
en los tejidos vegetales, como
el hexagonal observado en las
células de la cubierta de las
cebollas.
-Ribosomas (partículas formadas por proteínas y -Aparato de Golgi
-Aparato de Golgi
ácidos nucleicos que sintetizan proteínas).
-Vacuolas pequeñas
-Vacuolas grandes
-Ribosomas
-Ribosomas
-Lisosomas
-Lisosomas
-Los Retículos endoplasmáticos -Retículo endoplasmáticos liso
liso y rugoso
y rugoso
-Mitocondrias
-Mitocondrias
-Centríolos
-Cloroplastos
Posee una membrana plasmática, formada por Posee una membrana
Posee una membrana
una doble capa de lípidos y de proteínas, la cual plasmática, permite entrada o plasmática. Su forma se
tiene unos pliegues hacia el interior denominados salida de componentes
adapta a la rigidez de la pared
mesosomas. Rodea a la célula manteniendo la
mediante multitud de
celular.
individualidad. Hay muchos transportadores para transportadores específicos. Así
meter o sacar moléculas. Además tiene la función mismo tiene muchos
de producir energía creando un gradiente de
receptores de señales. No está
concentración para que cuando se deshaga usar relacionada con la producción
esa energía. Para crear este gradiente se usa
de energía.
energía procedente de nutrientes o del sol.