SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
RUH SAGLIGI
-Ruh Sağlığı Nedir ?

-Ruh Sağlığının Önemi

-Ruh Sağlığı Yerinde Olan Bireyin
Özellikleri

-Ruh Sağlığı Yerinde Olmayan Bireyin
Özellikleri
RUH SAGLIGI NEDİR ?
*Ruh sağlığı, erken çocukluktan ölüme kadar devam eden ve düşünce,
iletişim becerileri, öğrenme, duygusal gelişim, kendine güven gibi bir
dizi süreci ifade eden bir kavramdır.
*Genel olarak bakıldığında birey yaşamını, geçmekte olan bir zaman
diliminin içinde ve değişen mekanlarda; kendisiyle, ailesiyle, yakın
çevresiyle, içinde yaşadığı toplumla ve yaptığı iş ya da görevi, ile
yoğun bir ilişkiler ağı içinde sürdürmektedir. Eğer bu ilişkiler ağında
denge uyum ve doyum mevcut ise birey ruhsal açıdan sağlıklıdır.
*Freud bireyin ruh sağlığı açısından sağlıklı sayılabilmesi için temel
iki ölçütün “çalışma ve sevmek’” olduğunu bildirmiştir. Bir kişinin
ruhsal durumu, o kişinin genetik yapısı ve yaşam deneyimlerinden
etkilenmektedir.
*Ruh sağlığını tanımlamak güçtür. Çünkü aynı toplum içinde bile olsa,
kültürel özelliklerin etkisi çok büyüktür. Ruh sağlığı tanımlamasındaki
güçlükler ve etiolojisine ilişkin bilgilerin sınırlılığından dolayı
koruyucu ruh sağlığı programlarının gelişmesi gecikmiştir. Bu nedenle
yalnız ülkemizde değil bütün dünyada temel sağlık hizmetleri
içerisinde ruh sağlığı hizmetlerinin gelişmesi diğer sağlık
hizmetlerine göre geç olmuştur.
RUH SAGLIGI’NIN ÖNEMİ

Ruh sağlığı, kişinin kendisi ve çevresi ile uyum hali olarak
tanımlanabilir. Ruhsal yönden sağlıklı kişiler her
hareketinde tutarlıdırlar, bir başka deyişle kendileri ile
barışıktırlar ve hayattan ne istediklerini bilirler. Farklı
görüşlere karşı hoşgörülüdürler, herhangi bir başarısızlıkta
dünyanın sonu gibi endişe duymazlar.

Günümüzde ruh bilimi (psikoloji) ve ruh hekimliği (psikiyatri)
ruh sağlığı konularını işleyen iki önemli bilim dalıdır. Ruh
bilim kişilik, davranış ve düşünce özelliklerini çevre
şartlarına bağlı olarak inceleyen bilim dalıdır.

Ruh hekimliği ise ruhsal hastalıkların özelliklerini ve
bunların tedavi yöntemlerini inceleyerek ruh hastalarını
topluma kazandırmaya çalışır.
Ruh Sağlığı Yerinde Olan
Bireyin Özellikleri
* Kişinin kendi kendisi ile uyumlu olması, nedeni belli olmayan ve uzun
süren kuruntu, kaygı korku ve kuşkulardan uzak olması,
* Kişi yakın ve uzak çevre ile saglıklı bir ilişki ve iletişim
kurabilmelidir.
* Kişi yakın ve uzak çevre ilişkileri dışında saygı duymalı, sevebilmeli
bunun karşılıgında saygı duyulan sevilen bir kişi olabilmelidir.
* Kendine güvenmeli, yetenekleri, özellikleri, gruba göre artı ve
eksileri ile kendini degerlendirebilmeli ve kabul etmelidir.
* Toplumda bir yeri olmalı, is yapmalı, başarmalı ve başarıları ile
mutlu olmalı, daha iyiye ulaşmak için çaba göstermelidir
* Gelecek için gerçekçi planları olmalı, bunlara ulaşma çabası içinde
olmalı eger bu amaçlara ulaşamazsa yerine geçebilecek yeni planlar
yapabilmelidir.
* Karşılaştıgı engeller karşısında yılmamalı, bunlarla bas etme gücü
olmalıdır.
* Bagımsız karar verme ve uygulama yetisi olmalıdır.
* İçine bulundugu toplum ile uyum içinde olan inanç ve deger
yargılarına sahip olmalıdır.
* Kişi her şeyi zamanında yapma becerisine sahip olmalı, eglenme,
dinlenme sosyal aktivitelere katılma, kendini geliştirme için zaman
ayırabilmelidir.
Ruh Sağlığı Yerinde Olmayan
Bireyin Özellikleri
* Kişinin kendi kendisi ile uyumlu olmaması, nedeni belli olmayan ve
uzun süren kuruntu, kaygı korku ve kuşkulara sahip olması,
* Kişi yakın ve uzak çevre ile saglıklı bir ilişki ve iletisim kuramaması.
* Kişi yakın ve uzak çevre ilişkileri dışında saygı duymayan, sevemeyen
bunun karşılıgında saygı duyulmayan sevilmeyen bir kişi olmalıdır.
* Kendine güvenememeli, yetenekleri, özellikleri, gruba göre artı ve
eksileri ile kendini değerlendirdiğinde kabul etmemelidir.
* Toplumda bir yeri olmamalı, is yapmamalı, başaramamalı ve başarıları
ile mutlu olmayan, daha iyiye ulaşmak için çaba göstermeyenlerdir
* Gelecek için gerçekçi planları olmamalı, bunlara ulaşamama çabası
içinde iken bu amaçlara ulaşamazsa yerine geçebilecek yeni planlar
kuramayanlardır.
* Karşılaştıgı engeller karşısında yıkılan, bunlarla bas etme gücü
olmayanlardır.
* Bagımsız karar verme ve uygulama yetisi olmamalıdır.
* İçine bulundugu toplum ile uyum içinde olmayann inanç ve deger
yargılarına sahip olmayanlardır.
* Kişi her şeyi zamanında yapma becerisine sahip olmayan, eglenme,
dinlenme sosyal aktivitelere katılmayan, kendini geliştirmek için zaman
ayırmayanlardır.
Ruh Sağlığıda Tıpkı Bir Çark Gibidir
Hazırlayan: Mehlika
UYSAL

          10-M

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

7 kişilik gelişimi
7   kişilik gelişimi7   kişilik gelişimi
7 kişilik gelişimiKenan Polat
 
9 benlik gelişimi
9   benlik gelişimi9   benlik gelişimi
9 benlik gelişimiKenan Polat
 
adler ve bireysel psikoloji
 adler ve bireysel psikoloji adler ve bireysel psikoloji
adler ve bireysel psikolojiAli Çekiç
 
Maslow’un benlik gelişimi kurami
Maslow’un benlik gelişimi kuramiMaslow’un benlik gelişimi kurami
Maslow’un benlik gelişimi kuramimassive501
 
Kisilik ve benlik
Kisilik ve benlikKisilik ve benlik
Kisilik ve benlikkobikobi
 
Benlik ve Kişilik
Benlik ve KişilikBenlik ve Kişilik
Benlik ve KişilikEcem Karslı
 

Was ist angesagt? (9)

Kişilik
KişilikKişilik
Kişilik
 
7 kişilik gelişimi
7   kişilik gelişimi7   kişilik gelişimi
7 kişilik gelişimi
 
9 benlik gelişimi
9   benlik gelişimi9   benlik gelişimi
9 benlik gelişimi
 
adler ve bireysel psikoloji
 adler ve bireysel psikoloji adler ve bireysel psikoloji
adler ve bireysel psikoloji
 
Maslow’un benlik gelişimi kurami
Maslow’un benlik gelişimi kuramiMaslow’un benlik gelişimi kurami
Maslow’un benlik gelişimi kurami
 
Kişilikk slaytı
Kişilikk slaytıKişilikk slaytı
Kişilikk slaytı
 
Kisilik ve benlik
Kisilik ve benlikKisilik ve benlik
Kisilik ve benlik
 
Ki̇şi̇li̇k
Ki̇şi̇li̇kKi̇şi̇li̇k
Ki̇şi̇li̇k
 
Benlik ve Kişilik
Benlik ve KişilikBenlik ve Kişilik
Benlik ve Kişilik
 

Ähnlich wie Ruh sağliği

Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇Edanur Kurt
 
Ebru tezgel ödev
Ebru tezgel ödevEbru tezgel ödev
Ebru tezgel ödevEbru Tezgel
 
Ebru tezgel ödev
Ebru tezgel ödevEbru tezgel ödev
Ebru tezgel ödevEbru Tezgel
 
Bilişsel-Davranışçı Terapiler.pdf
Bilişsel-Davranışçı Terapiler.pdfBilişsel-Davranışçı Terapiler.pdf
Bilişsel-Davranışçı Terapiler.pdfYunusEmreztrk11
 
Enneagram : Bir Kişilik Modellemesi
Enneagram : Bir Kişilik ModellemesiEnneagram : Bir Kişilik Modellemesi
Enneagram : Bir Kişilik ModellemesiCenk Tekin, PMP
 
Anne-Baba-Çocuk İletişimi - Murat Kaplan.pptx
Anne-Baba-Çocuk İletişimi - Murat Kaplan.pptxAnne-Baba-Çocuk İletişimi - Murat Kaplan.pptx
Anne-Baba-Çocuk İletişimi - Murat Kaplan.pptxMurat Kaplan
 
Beden İmajında Bozulma Sunum
Beden İmajında Bozulma SunumBeden İmajında Bozulma Sunum
Beden İmajında Bozulma Sunumnandacepte.org
 
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre Kocalar
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre KocalarPsikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre Kocalar
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre KocalarEmre Kocalar
 
EğItim Bilimleri 9
EğItim Bilimleri 9EğItim Bilimleri 9
EğItim Bilimleri 9derslopedi
 
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdfİsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdfssuserc8d8e0
 
BOŞANMA SÜRECİ 2. HAFTA BÖLÜM2.pdf
BOŞANMA SÜRECİ 2. HAFTA BÖLÜM2.pdfBOŞANMA SÜRECİ 2. HAFTA BÖLÜM2.pdf
BOŞANMA SÜRECİ 2. HAFTA BÖLÜM2.pdfSeyfettinColak
 
Bilissel Duyussal Ogrenme Kuramlari
Bilissel Duyussal Ogrenme KuramlariBilissel Duyussal Ogrenme Kuramlari
Bilissel Duyussal Ogrenme Kuramlariosskpss
 
Bilissel Duyussal Ogrenme Kuramlari
Bilissel Duyussal Ogrenme KuramlariBilissel Duyussal Ogrenme Kuramlari
Bilissel Duyussal Ogrenme Kuramlarikadirhoca.com
 
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdfFMP Eğitimi Bölüm 5.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdfSeyfettinColak
 
FMP Eğitimi Bölüm 4.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 4.pdfFMP Eğitimi Bölüm 4.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 4.pdfSeyfettinColak
 
Guidance and Counseling in Education
Guidance and Counseling in EducationGuidance and Counseling in Education
Guidance and Counseling in EducationFatma Karaca
 

Ähnlich wie Ruh sağliği (20)

Ruh sağliği
Ruh sağliğiRuh sağliği
Ruh sağliği
 
Sunu1
Sunu1Sunu1
Sunu1
 
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
 
Ebru tezgel ödev
Ebru tezgel ödevEbru tezgel ödev
Ebru tezgel ödev
 
Ebru tezgel ödev
Ebru tezgel ödevEbru tezgel ödev
Ebru tezgel ödev
 
Bilişsel-Davranışçı Terapiler.pdf
Bilişsel-Davranışçı Terapiler.pdfBilişsel-Davranışçı Terapiler.pdf
Bilişsel-Davranışçı Terapiler.pdf
 
Psikolojik danışma
Psikolojik danışmaPsikolojik danışma
Psikolojik danışma
 
Enneagram : Bir Kişilik Modellemesi
Enneagram : Bir Kişilik ModellemesiEnneagram : Bir Kişilik Modellemesi
Enneagram : Bir Kişilik Modellemesi
 
Anne-Baba-Çocuk İletişimi - Murat Kaplan.pptx
Anne-Baba-Çocuk İletişimi - Murat Kaplan.pptxAnne-Baba-Çocuk İletişimi - Murat Kaplan.pptx
Anne-Baba-Çocuk İletişimi - Murat Kaplan.pptx
 
Beden İmajında Bozulma Sunum
Beden İmajında Bozulma SunumBeden İmajında Bozulma Sunum
Beden İmajında Bozulma Sunum
 
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre Kocalar
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre KocalarPsikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre Kocalar
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre Kocalar
 
EğItim Bilimleri 9
EğItim Bilimleri 9EğItim Bilimleri 9
EğItim Bilimleri 9
 
Kişilik
KişilikKişilik
Kişilik
 
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdfİsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
 
BOŞANMA SÜRECİ 2. HAFTA BÖLÜM2.pdf
BOŞANMA SÜRECİ 2. HAFTA BÖLÜM2.pdfBOŞANMA SÜRECİ 2. HAFTA BÖLÜM2.pdf
BOŞANMA SÜRECİ 2. HAFTA BÖLÜM2.pdf
 
Bilissel Duyussal Ogrenme Kuramlari
Bilissel Duyussal Ogrenme KuramlariBilissel Duyussal Ogrenme Kuramlari
Bilissel Duyussal Ogrenme Kuramlari
 
Bilissel Duyussal Ogrenme Kuramlari
Bilissel Duyussal Ogrenme KuramlariBilissel Duyussal Ogrenme Kuramlari
Bilissel Duyussal Ogrenme Kuramlari
 
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdfFMP Eğitimi Bölüm 5.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdf
 
FMP Eğitimi Bölüm 4.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 4.pdfFMP Eğitimi Bölüm 4.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 4.pdf
 
Guidance and Counseling in Education
Guidance and Counseling in EducationGuidance and Counseling in Education
Guidance and Counseling in Education
 

Mehr von Mehlika Uysal (8)

Bilgi
BilgiBilgi
Bilgi
 
Bilgi
BilgiBilgi
Bilgi
 
Bilgi
BilgiBilgi
Bilgi
 
Ruh sağliği
Ruh sağliğiRuh sağliği
Ruh sağliği
 
Ruh sağliği
Ruh sağliğiRuh sağliği
Ruh sağliği
 
Ruh sağliği
Ruh sağliğiRuh sağliği
Ruh sağliği
 
Ruh sağliği
Ruh sağliğiRuh sağliği
Ruh sağliği
 
Ruh sağliği
Ruh sağliğiRuh sağliği
Ruh sağliği
 

Ruh sağliği

  • 1. RUH SAGLIGI -Ruh Sağlığı Nedir ? -Ruh Sağlığının Önemi -Ruh Sağlığı Yerinde Olan Bireyin Özellikleri -Ruh Sağlığı Yerinde Olmayan Bireyin Özellikleri
  • 2. RUH SAGLIGI NEDİR ? *Ruh sağlığı, erken çocukluktan ölüme kadar devam eden ve düşünce, iletişim becerileri, öğrenme, duygusal gelişim, kendine güven gibi bir dizi süreci ifade eden bir kavramdır. *Genel olarak bakıldığında birey yaşamını, geçmekte olan bir zaman diliminin içinde ve değişen mekanlarda; kendisiyle, ailesiyle, yakın çevresiyle, içinde yaşadığı toplumla ve yaptığı iş ya da görevi, ile yoğun bir ilişkiler ağı içinde sürdürmektedir. Eğer bu ilişkiler ağında denge uyum ve doyum mevcut ise birey ruhsal açıdan sağlıklıdır. *Freud bireyin ruh sağlığı açısından sağlıklı sayılabilmesi için temel iki ölçütün “çalışma ve sevmek’” olduğunu bildirmiştir. Bir kişinin ruhsal durumu, o kişinin genetik yapısı ve yaşam deneyimlerinden etkilenmektedir. *Ruh sağlığını tanımlamak güçtür. Çünkü aynı toplum içinde bile olsa, kültürel özelliklerin etkisi çok büyüktür. Ruh sağlığı tanımlamasındaki güçlükler ve etiolojisine ilişkin bilgilerin sınırlılığından dolayı koruyucu ruh sağlığı programlarının gelişmesi gecikmiştir. Bu nedenle yalnız ülkemizde değil bütün dünyada temel sağlık hizmetleri içerisinde ruh sağlığı hizmetlerinin gelişmesi diğer sağlık hizmetlerine göre geç olmuştur.
  • 3. RUH SAGLIGI’NIN ÖNEMİ Ruh sağlığı, kişinin kendisi ve çevresi ile uyum hali olarak tanımlanabilir. Ruhsal yönden sağlıklı kişiler her hareketinde tutarlıdırlar, bir başka deyişle kendileri ile barışıktırlar ve hayattan ne istediklerini bilirler. Farklı görüşlere karşı hoşgörülüdürler, herhangi bir başarısızlıkta dünyanın sonu gibi endişe duymazlar. Günümüzde ruh bilimi (psikoloji) ve ruh hekimliği (psikiyatri) ruh sağlığı konularını işleyen iki önemli bilim dalıdır. Ruh bilim kişilik, davranış ve düşünce özelliklerini çevre şartlarına bağlı olarak inceleyen bilim dalıdır. Ruh hekimliği ise ruhsal hastalıkların özelliklerini ve bunların tedavi yöntemlerini inceleyerek ruh hastalarını topluma kazandırmaya çalışır.
  • 4. Ruh Sağlığı Yerinde Olan Bireyin Özellikleri * Kişinin kendi kendisi ile uyumlu olması, nedeni belli olmayan ve uzun süren kuruntu, kaygı korku ve kuşkulardan uzak olması, * Kişi yakın ve uzak çevre ile saglıklı bir ilişki ve iletişim kurabilmelidir. * Kişi yakın ve uzak çevre ilişkileri dışında saygı duymalı, sevebilmeli bunun karşılıgında saygı duyulan sevilen bir kişi olabilmelidir. * Kendine güvenmeli, yetenekleri, özellikleri, gruba göre artı ve eksileri ile kendini degerlendirebilmeli ve kabul etmelidir. * Toplumda bir yeri olmalı, is yapmalı, başarmalı ve başarıları ile mutlu olmalı, daha iyiye ulaşmak için çaba göstermelidir * Gelecek için gerçekçi planları olmalı, bunlara ulaşma çabası içinde olmalı eger bu amaçlara ulaşamazsa yerine geçebilecek yeni planlar yapabilmelidir. * Karşılaştıgı engeller karşısında yılmamalı, bunlarla bas etme gücü olmalıdır. * Bagımsız karar verme ve uygulama yetisi olmalıdır. * İçine bulundugu toplum ile uyum içinde olan inanç ve deger yargılarına sahip olmalıdır. * Kişi her şeyi zamanında yapma becerisine sahip olmalı, eglenme, dinlenme sosyal aktivitelere katılma, kendini geliştirme için zaman ayırabilmelidir.
  • 5. Ruh Sağlığı Yerinde Olmayan Bireyin Özellikleri * Kişinin kendi kendisi ile uyumlu olmaması, nedeni belli olmayan ve uzun süren kuruntu, kaygı korku ve kuşkulara sahip olması, * Kişi yakın ve uzak çevre ile saglıklı bir ilişki ve iletisim kuramaması. * Kişi yakın ve uzak çevre ilişkileri dışında saygı duymayan, sevemeyen bunun karşılıgında saygı duyulmayan sevilmeyen bir kişi olmalıdır. * Kendine güvenememeli, yetenekleri, özellikleri, gruba göre artı ve eksileri ile kendini değerlendirdiğinde kabul etmemelidir. * Toplumda bir yeri olmamalı, is yapmamalı, başaramamalı ve başarıları ile mutlu olmayan, daha iyiye ulaşmak için çaba göstermeyenlerdir * Gelecek için gerçekçi planları olmamalı, bunlara ulaşamama çabası içinde iken bu amaçlara ulaşamazsa yerine geçebilecek yeni planlar kuramayanlardır. * Karşılaştıgı engeller karşısında yıkılan, bunlarla bas etme gücü olmayanlardır. * Bagımsız karar verme ve uygulama yetisi olmamalıdır. * İçine bulundugu toplum ile uyum içinde olmayann inanç ve deger yargılarına sahip olmayanlardır. * Kişi her şeyi zamanında yapma becerisine sahip olmayan, eglenme, dinlenme sosyal aktivitelere katılmayan, kendini geliştirmek için zaman ayırmayanlardır.
  • 6. Ruh Sağlığıda Tıpkı Bir Çark Gibidir