SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Bioquímica
Taller sobre Enzimas
Construcción de conceptos.
Pedro Manuel Soto Guerrero
1
NOMBRE GRUPO
COMPETENCIAS
Cognitivas / interpretativas  Estudia y comprende las propiedades y funciones de enzimas, cofactores y
coenzima como catalizadores biológicos.
DESCRIPCIÓN
 Actividad individual
 Se sugieren problemas y cuestiona a través de interrogantes que obligan al
análisis y reflexión.
BIBLIOGRAFIA
 LOZANO, Bioquímica y Biología molecular
 SOTO Pedro. Apuntes de Bioquímica
1. Explique que es una reacción metabólica en que participa una enzima, señalando: el
sustrato, la enzima, el complejo enzima sustrato, el producto de la reacción y el sitio activo.
2. Teniendo en cuenta las reacciones metabólicas, mediadas por enzimas y el siguiente
esquema
a. Para que puedan reaccionar las moléculas deben poseer
b. Por qué una reacción no catalizada requiere más energía de activación que una reacción
cataliza enzimáticamente
3. En 1926, se dio inicio a la Bioquímica como ciencia al Summer purificar y cristalizar por
primera vez la enzima llamada:
a. Amilasa
b. Catalasa
c. Pepsina
d. Ureasa
4. Las enzimas bioquímicamente son consideradas:
a. Ácidos nucleícos
b. Carbohidratos
c. Lípidos
d. Proteínas
Bioquímica
Taller sobre Enzimas
Construcción de conceptos.
Pedro Manuel Soto Guerrero
2
5. Para que se desarrollen la mayoría de las reacciones químicas requieren de un aporte
inicial de energía, la energía adicional imparte mayor energía cinética a las moléculas,
permitiendo que una mayor cantidad de ellas choque con suficiente fuerza, no solo para
romper su repulsión mutua, sino para romper además los enlaces químicos existentes
dentro de la molécula. La energía que las moléculas poseen para reaccionar se conoce
como energía:
6. En el laboratorio, la energía de activación se aporta como calor, en la célula se desarrollan
diversas reacciones al mismo tiempo, y el calor las afectaría indiscriminadamente,
rompiendo los enlaces de puente de:
7. Las células evaden este problema recurriendo a las:
8. Las enzimas son complejas moléculas de proteínas globulares constituidas de una o más
cadenas de aminoácidos plegadas de modo que forman un surco o saco dentro del cual
encajan las moléculas reaccionantes, esta porción de la enzima se conoce como:
9. Al observar la siguiente gráfica, por qué la velocidad de las reacciones se hace más lenta:
10. Al observar los resultados de laboratorio de una reacción, teniendo en cuenta velocidad de
reacción, la temperatura y el pH qué podría concluir:
11. La acción enzimática depende de la estructura terciaria y cuaternaria de la proteína
globular, en la medida que afecte el sitio activo, en consecuencia por qué muchas enzimas
son termolábiles, no funcionan a temperaturas más altas
Bioquímica
Taller sobre Enzimas
Construcción de conceptos.
Pedro Manuel Soto Guerrero
3
12. La actividad catalítica de las enzimas no solo depende de la interacción física y química
entre los aminoácidos y el sustrato, muchas requieren de sustancias proteicas de bajo peso
molecular para funcionar llamadas:
13. Los iones Mg++ , K+, Ca++ actúan como:
a. Cofactores
b. Coenzimas
14. Las vitaminas se caracterizan por:
a. No tener valor energético
b. Ser aportadas por los alimentos (o nutrientes)
c. Ser sintetizadas por el organismo a partir de moléculas más pequeñas
d. Todas las anteriores
15. Las vitaminas se clasifican en
a. Vitaminas liposolubles, que se disuelven en disolventes orgánicos, se acumulan en
tejido adiposo, como las vitaminas:
b. Vitaminas hidrosolubles, que se disuelven en agua, como las vitaminas:
16. Las moléculas de NAD+ (oxidado) y NADH +H (reducido se consideran) se consideran:
a. Enzimas
b. Cofactores
c. Coenzimas
d. Vitaminas
17. Las moléculas que inhiben las reacciones enzimáticas se llaman:
18. Teniendo en cuenta los esquemas explique la diferencia entre inhibidor competitivo e
inhibidor no competitivo de las enzima.
Bioquímica
Taller sobre Enzimas
Construcción de conceptos.
Pedro Manuel Soto Guerrero
4
19. A través del sitio alostérico cómo se regula positiva (estimula) o negativamente (inhibe) la
acción de las enzimas en las reacciones metabólicas:
20. Teniendo en cuenta el tipo de reacción identifique la clase de enzima y su características:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Bibliografía:

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Tema 42 Enzimología de la replicación del ADN, estructura y función de topois...
Tema 42 Enzimología de la replicación del ADN, estructura y función de topois...Tema 42 Enzimología de la replicación del ADN, estructura y función de topois...
Tema 42 Enzimología de la replicación del ADN, estructura y función de topois...Dian Alex Gonzalez
 
Enzimas y actividad enzimática
Enzimas y actividad enzimáticaEnzimas y actividad enzimática
Enzimas y actividad enzimáticaMauricio Torres
 
Acidos Nucleicos
Acidos NucleicosAcidos Nucleicos
Acidos Nucleicosu.una
 
Replicación, Transcripción y Traducción del ADN
Replicación, Transcripción y Traducción del ADNReplicación, Transcripción y Traducción del ADN
Replicación, Transcripción y Traducción del ADNSistemadeEstudiosMed
 
Desnaturalización de las, proteínas, y proteínas plasmáticas
Desnaturalización de las, proteínas, y proteínas plasmáticasDesnaturalización de las, proteínas, y proteínas plasmáticas
Desnaturalización de las, proteínas, y proteínas plasmáticasMarco Castillo
 
Guia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medioGuia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medioAndreita Torres
 
PRACTICA 1 MICROBIOLOGIA LABORATORIO AGUA ESTANCADA (1) mejorado.docx
PRACTICA 1 MICROBIOLOGIA LABORATORIO AGUA ESTANCADA (1) mejorado.docxPRACTICA 1 MICROBIOLOGIA LABORATORIO AGUA ESTANCADA (1) mejorado.docx
PRACTICA 1 MICROBIOLOGIA LABORATORIO AGUA ESTANCADA (1) mejorado.docxmilagrosamasifuenten
 
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biología
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biologíaMembrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biología
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biologíaHogar
 
5.2 clasificación de las enzimas
5.2 clasificación de las enzimas5.2 clasificación de las enzimas
5.2 clasificación de las enzimasRaul hermosillo
 
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básico
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básicoPreguntas niveles de organización biológica: 7° básico
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básicoDANIEL P.
 
Estructura y función de carbohidratos
Estructura y función de carbohidratosEstructura y función de carbohidratos
Estructura y función de carbohidratosEvelin Rojas
 

Was ist angesagt? (20)

Tema 42 Enzimología de la replicación del ADN, estructura y función de topois...
Tema 42 Enzimología de la replicación del ADN, estructura y función de topois...Tema 42 Enzimología de la replicación del ADN, estructura y función de topois...
Tema 42 Enzimología de la replicación del ADN, estructura y función de topois...
 
Biomoleculas organicas e inorganicas
Biomoleculas organicas e inorganicasBiomoleculas organicas e inorganicas
Biomoleculas organicas e inorganicas
 
Enzimas y actividad enzimática
Enzimas y actividad enzimáticaEnzimas y actividad enzimática
Enzimas y actividad enzimática
 
Taller Biología Molecular
Taller Biología MolecularTaller Biología Molecular
Taller Biología Molecular
 
Ficha duplicacion de_adn_4to[1]
Ficha duplicacion de_adn_4to[1]Ficha duplicacion de_adn_4to[1]
Ficha duplicacion de_adn_4to[1]
 
Acidos Nucleicos
Acidos NucleicosAcidos Nucleicos
Acidos Nucleicos
 
Replicación, Transcripción y Traducción del ADN
Replicación, Transcripción y Traducción del ADNReplicación, Transcripción y Traducción del ADN
Replicación, Transcripción y Traducción del ADN
 
Practica 2. acción de la amilasa
Practica 2. acción de la amilasaPractica 2. acción de la amilasa
Practica 2. acción de la amilasa
 
Desnaturalización de las, proteínas, y proteínas plasmáticas
Desnaturalización de las, proteínas, y proteínas plasmáticasDesnaturalización de las, proteínas, y proteínas plasmáticas
Desnaturalización de las, proteínas, y proteínas plasmáticas
 
Guia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medioGuia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medio
 
Enzimas
EnzimasEnzimas
Enzimas
 
PRACTICA 1 MICROBIOLOGIA LABORATORIO AGUA ESTANCADA (1) mejorado.docx
PRACTICA 1 MICROBIOLOGIA LABORATORIO AGUA ESTANCADA (1) mejorado.docxPRACTICA 1 MICROBIOLOGIA LABORATORIO AGUA ESTANCADA (1) mejorado.docx
PRACTICA 1 MICROBIOLOGIA LABORATORIO AGUA ESTANCADA (1) mejorado.docx
 
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biología
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biologíaMembrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biología
Membrana y transporte celular. Hoja de trabajo para primero medio, biología
 
5.2 clasificación de las enzimas
5.2 clasificación de las enzimas5.2 clasificación de las enzimas
5.2 clasificación de las enzimas
 
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básico
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básicoPreguntas niveles de organización biológica: 7° básico
Preguntas niveles de organización biológica: 7° básico
 
Estructura y función de carbohidratos
Estructura y función de carbohidratosEstructura y función de carbohidratos
Estructura y función de carbohidratos
 
Acidos nucleicos
Acidos nucleicos Acidos nucleicos
Acidos nucleicos
 
ATP
ATPATP
ATP
 
Guia actividades membrana octavo
Guia actividades membrana octavoGuia actividades membrana octavo
Guia actividades membrana octavo
 
Enzimas
EnzimasEnzimas
Enzimas
 

Andere mochten auch

Reacciones enzimaticas
Reacciones enzimaticasReacciones enzimaticas
Reacciones enzimaticasrenomberto
 
Metabolismo y enzimas
Metabolismo y enzimasMetabolismo y enzimas
Metabolismo y enzimascarolina
 
Taller - sistema digestivo humano
Taller - sistema digestivo humanoTaller - sistema digestivo humano
Taller - sistema digestivo humanoMiller Zamora
 
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika AldabaLightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldabaux singapore
 

Andere mochten auch (7)

Resuelto esta partee
Resuelto esta parteeResuelto esta partee
Resuelto esta partee
 
Tema14
Tema14Tema14
Tema14
 
Reacciones enzimaticas
Reacciones enzimaticasReacciones enzimaticas
Reacciones enzimaticas
 
Metabolismo y enzimas
Metabolismo y enzimasMetabolismo y enzimas
Metabolismo y enzimas
 
Taller - sistema digestivo humano
Taller - sistema digestivo humanoTaller - sistema digestivo humano
Taller - sistema digestivo humano
 
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika AldabaLightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
 
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
 

Ähnlich wie Taller sobre Enzimas (20)

Enzimas
EnzimasEnzimas
Enzimas
 
Metabolismo celular.
Metabolismo celular.Metabolismo celular.
Metabolismo celular.
 
Tema 12
Tema 12Tema 12
Tema 12
 
Metabolismoybioenergetica
MetabolismoybioenergeticaMetabolismoybioenergetica
Metabolismoybioenergetica
 
Metabolismo celular
Metabolismo celularMetabolismo celular
Metabolismo celular
 
Metabolismo celular
Metabolismo celularMetabolismo celular
Metabolismo celular
 
Preg5 metabfotosin
Preg5 metabfotosinPreg5 metabfotosin
Preg5 metabfotosin
 
Metabolismo segundo de bachillerato PAU
Metabolismo segundo de bachillerato PAUMetabolismo segundo de bachillerato PAU
Metabolismo segundo de bachillerato PAU
 
Rp cta4-k05- ficha 5
Rp cta4-k05- ficha 5Rp cta4-k05- ficha 5
Rp cta4-k05- ficha 5
 
Tema 2 biomoléculas orgánicas biocatalizadores
Tema 2 biomoléculas orgánicas biocatalizadoresTema 2 biomoléculas orgánicas biocatalizadores
Tema 2 biomoléculas orgánicas biocatalizadores
 
Los Lípidos parte II
Los Lípidos parte IILos Lípidos parte II
Los Lípidos parte II
 
Enzimas
EnzimasEnzimas
Enzimas
 
Metabolismo12
Metabolismo12Metabolismo12
Metabolismo12
 
las enzimas, caracteristicas - bioquimica ambiental
las enzimas, caracteristicas - bioquimica ambientallas enzimas, caracteristicas - bioquimica ambiental
las enzimas, caracteristicas - bioquimica ambiental
 
Enzimas
EnzimasEnzimas
Enzimas
 
Metabolismo intermediario
Metabolismo intermediarioMetabolismo intermediario
Metabolismo intermediario
 
Enzima
EnzimaEnzima
Enzima
 
Metabolismo de carbohidratos
Metabolismo de carbohidratosMetabolismo de carbohidratos
Metabolismo de carbohidratos
 
Enzimas
EnzimasEnzimas
Enzimas
 
Enzimas
EnzimasEnzimas
Enzimas
 

Kürzlich hochgeladen

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Kürzlich hochgeladen (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Taller sobre Enzimas

  • 1. Bioquímica Taller sobre Enzimas Construcción de conceptos. Pedro Manuel Soto Guerrero 1 NOMBRE GRUPO COMPETENCIAS Cognitivas / interpretativas  Estudia y comprende las propiedades y funciones de enzimas, cofactores y coenzima como catalizadores biológicos. DESCRIPCIÓN  Actividad individual  Se sugieren problemas y cuestiona a través de interrogantes que obligan al análisis y reflexión. BIBLIOGRAFIA  LOZANO, Bioquímica y Biología molecular  SOTO Pedro. Apuntes de Bioquímica 1. Explique que es una reacción metabólica en que participa una enzima, señalando: el sustrato, la enzima, el complejo enzima sustrato, el producto de la reacción y el sitio activo. 2. Teniendo en cuenta las reacciones metabólicas, mediadas por enzimas y el siguiente esquema a. Para que puedan reaccionar las moléculas deben poseer b. Por qué una reacción no catalizada requiere más energía de activación que una reacción cataliza enzimáticamente 3. En 1926, se dio inicio a la Bioquímica como ciencia al Summer purificar y cristalizar por primera vez la enzima llamada: a. Amilasa b. Catalasa c. Pepsina d. Ureasa 4. Las enzimas bioquímicamente son consideradas: a. Ácidos nucleícos b. Carbohidratos c. Lípidos d. Proteínas
  • 2. Bioquímica Taller sobre Enzimas Construcción de conceptos. Pedro Manuel Soto Guerrero 2 5. Para que se desarrollen la mayoría de las reacciones químicas requieren de un aporte inicial de energía, la energía adicional imparte mayor energía cinética a las moléculas, permitiendo que una mayor cantidad de ellas choque con suficiente fuerza, no solo para romper su repulsión mutua, sino para romper además los enlaces químicos existentes dentro de la molécula. La energía que las moléculas poseen para reaccionar se conoce como energía: 6. En el laboratorio, la energía de activación se aporta como calor, en la célula se desarrollan diversas reacciones al mismo tiempo, y el calor las afectaría indiscriminadamente, rompiendo los enlaces de puente de: 7. Las células evaden este problema recurriendo a las: 8. Las enzimas son complejas moléculas de proteínas globulares constituidas de una o más cadenas de aminoácidos plegadas de modo que forman un surco o saco dentro del cual encajan las moléculas reaccionantes, esta porción de la enzima se conoce como: 9. Al observar la siguiente gráfica, por qué la velocidad de las reacciones se hace más lenta: 10. Al observar los resultados de laboratorio de una reacción, teniendo en cuenta velocidad de reacción, la temperatura y el pH qué podría concluir: 11. La acción enzimática depende de la estructura terciaria y cuaternaria de la proteína globular, en la medida que afecte el sitio activo, en consecuencia por qué muchas enzimas son termolábiles, no funcionan a temperaturas más altas
  • 3. Bioquímica Taller sobre Enzimas Construcción de conceptos. Pedro Manuel Soto Guerrero 3 12. La actividad catalítica de las enzimas no solo depende de la interacción física y química entre los aminoácidos y el sustrato, muchas requieren de sustancias proteicas de bajo peso molecular para funcionar llamadas: 13. Los iones Mg++ , K+, Ca++ actúan como: a. Cofactores b. Coenzimas 14. Las vitaminas se caracterizan por: a. No tener valor energético b. Ser aportadas por los alimentos (o nutrientes) c. Ser sintetizadas por el organismo a partir de moléculas más pequeñas d. Todas las anteriores 15. Las vitaminas se clasifican en a. Vitaminas liposolubles, que se disuelven en disolventes orgánicos, se acumulan en tejido adiposo, como las vitaminas: b. Vitaminas hidrosolubles, que se disuelven en agua, como las vitaminas: 16. Las moléculas de NAD+ (oxidado) y NADH +H (reducido se consideran) se consideran: a. Enzimas b. Cofactores c. Coenzimas d. Vitaminas 17. Las moléculas que inhiben las reacciones enzimáticas se llaman: 18. Teniendo en cuenta los esquemas explique la diferencia entre inhibidor competitivo e inhibidor no competitivo de las enzima.
  • 4. Bioquímica Taller sobre Enzimas Construcción de conceptos. Pedro Manuel Soto Guerrero 4 19. A través del sitio alostérico cómo se regula positiva (estimula) o negativamente (inhibe) la acción de las enzimas en las reacciones metabólicas: 20. Teniendo en cuenta el tipo de reacción identifique la clase de enzima y su características: a. b. c. d. e. f. Bibliografía: