5. En cualquier caso, el aprendizaje exige que la información nos penetre a través de nuestro sentidos, sea procesada y almacenada en nuestro cerebro, y pueda después ser evocada o recordada para, finalmente, ser utilizada si se la requiere.
6. Existen cuatro procesos esenciales, para el APRENDIZAJE son: la atención, la memoria, la motivación y la comunicación. Bases fundamentales del aprendizaje:
11. Las teorías se esfuerzan por explicar las diversas clases de aprendizaje y su habilidad para hacerlo difiere (Bruner, 1985).
12.
13. Se cree que la mayoría de las personas emplea un método particular de interacción, aceptación y procesado de estímulos e información. ¿Conoces cuál es tu estilo de APRENDIZAJE? ¿Te gustaría descubrirlo con un TEST? Estilos Aprendizaje:
14. Componentes de los estilos de Aprendizaje: Existe discrepancia entre los diferentes autores sin embargo, entre los que han suscitado más unanimidad encontramos: A su vez son factores que determinan los niveles de aprendizaje de los estudiantes en general.
15.
16. que resultan del entrecruzamiento del hemisferio izquierdo y derecho, y de los cerebros límbicos y corticales.
17. Los cuatro cuadrantes representan cuatro formas distintas de operar, de pensar, de crear, de aprender y, en suma, de convivir con el mundo. CI-CD / LI -LD
18.
19. toma en cuenta el criterio neurolingüístico, la vía de ingreso de la información (ojo, oído, cuerpo) o, si se quiere, el sistema de representación (visual, auditivo, kinestésico).
20. Se utiliza el sistema de representación visual siempre que se recuerdan imágenes abstractas (como letras y números) y concretas. El sistema de representación auditivo es el que permite oír en la mente voces, sonidos, música. Cuando se recuerda una melodía o una conversación, o cuando se reconoce la voz de la persona por teléfono, el que se activa es el sistema de representación auditivo. Por último, cuando se recuerda el sabor de una comida favorita, o lo que se siente al escuchar una canción se esta utilizando el sistema de representación kinestésico. Este modelo, también llamado visual-auditivo-kinestésico (VAK),
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22. No hay estilos puros, del mismo modo que no hay estilos de personalidad puros: todas las personas utilizan diversos estilos de aprendizaje, aunque uno de ellos suele ser el predominante.Sabías que:
30. el proceso de aprendizaje opera modificaciones físicas en el cerebro, ya que las emociones modifican el tejido neuronal.
31. Otra de las conclusiones de la investigación es que los dos hemisferios del cerebro participan en la mayor parte de las facultades intelectuales, y que operaciones de cálculo como las sumas o las restas activan regiones totalmente diferentes del cerebro.
32. Estudio publicado en 2008 por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Cerebro y aprendizaje: