Presentation Skills is interested topic to learn how to make successful presentation to audience and to sure that your topic is clear and delivered in professional way thanks for the Doctar who make and prepare this presentation.

1. ‫املختصرة‬ ‫الدورة‬
‫يف‬
‫والتقدمي‬ ‫العرض‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬
‫امل‬‫ز‬‫ال‬ ‫الدكتور‬
‫جامعة‬/‫واملعادن‬ ‫للبرتول‬ ‫فهد‬ ‫امللك‬

2. ‫الذايت‬ ‫التقييم‬

3. ‫تطبيقك‬ ‫درجة‬ ‫حتديد‬ ‫الرجاء‬
‫التالية‬ ‫اجلمل‬ ‫يف‬ ‫سريد‬ ‫ملا‬
‫املناسب‬ ‫الرقم‬ ‫على‬ ‫دائرة‬ ‫بوضع‬
‫يديك‬ ‫بني‬ ‫اليت‬ ‫الورقة‬ ‫يف‬
‫أن‬ ‫اض‬‫رت‬‫اف‬ ‫على‬:
(5)‫ذلك‬ ‫تطبق‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫انك‬ ‫تعين‬
‫و‬(1)‫أبدا‬ ‫ذلك‬ ‫تطبق‬ ‫ال‬ ‫أنك‬ ‫تعين‬
12345

4. 1‫العرض‬ ‫تقديم‬ ‫قبل‬ ‫األهداف‬ ‫أحدد‬
2‫المتلقين‬ ‫وقيود‬ ‫واحتياجات‬ ‫قيم‬ ‫أحلل‬
3‫أستخر‬ ‫ثم‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫األفكار‬ ‫بعض‬ ‫بكتابة‬ ‫إبداء‬‫ج‬
‫العرض‬ ‫منها‬
4‫تجذب‬ ‫بطريقة‬ ‫الحديث‬ ‫بداية‬ ‫أسلوب‬ ‫أحدد‬
‫بالموضوع‬ ‫وترتبط‬ ‫اآلخرين‬
5‫ببدايته‬ ‫مرتبطة‬ ‫الحديث‬ ‫خاتمة‬ ‫اجعل‬

5. 6‫البصرية‬ ‫المساعدات‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫احرص‬
‫المالئمة‬
7‫سهل‬ ‫البصري‬ ‫المعروض‬ ‫كون‬ ‫على‬ ‫احرص‬
‫الكلمات‬ ‫ومحدد‬ ‫القرأة‬
8‫على‬ ‫واركز‬ ‫أقول‬ ‫لما‬ ‫المتلقنين‬ ‫فهم‬ ‫من‬ ‫أتوثق‬
‫لهم‬ ‫فائدته‬
9‫بالحماس‬ ‫مشحونة‬ ‫وهي‬ ‫أفكاري‬ ‫انقل‬
10‫على‬ ‫بصري‬ ‫أركز‬ ‫حتى‬ ‫ماساقوله‬ ‫على‬ ‫أتمرن‬
‫اإللقاء‬ ‫خالل‬ ‫بالمذكرات‬ ‫أنشغل‬ ‫وال‬ ‫الحضور‬

6. 12‫واتمرن‬ ‫المحتملة‬ ‫لألسئلة‬ ‫الردود‬ ‫ذهني‬ ‫في‬ ‫أحضر‬
‫عليها‬ ‫الرد‬ ‫على‬
13‫الموضوع‬ ‫عناصر‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫أتوثق‬ ‫باإللقاء‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬
‫متكاملة‬
14‫نبرة‬ ‫واختار‬ ‫والعينين‬ ‫لليدين‬ ‫الالزمة‬ ‫الحركة‬ ‫احدد‬
‫اإللقاء‬ ‫خالل‬ ‫المناسبة‬ ‫الصوت‬
15‫بشكل‬ ‫عرضها‬ ‫أريد‬ ‫التي‬ ‫والبيانات‬ ‫األفكار‬ ‫أرتب‬
‫ومختصر‬ ‫منطقي‬

7. ‫الرقم‬ ‫على‬ ‫دائرة‬ ‫وضع‬ ‫بعد‬
‫تطبيقك‬ ‫درجة‬ ‫ميثل‬ ‫الذي‬
‫السايقة‬ ‫اجلمل‬ ‫يف‬ ‫ورد‬ ‫ملا‬
‫دوائر‬ ‫عليها‬ ‫اليت‬ ‫األرقام‬ ‫جبمع‬ ‫قم‬

8. ‫من‬ ‫ـر‬‫ث‬‫اك‬ ‫الناتج‬ ‫كان‬‫إن‬60‫احلقي‬ ‫يف‬ ‫فأنت‬‫قة‬
‫الب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫للتواجد‬ ‫حاجة‬ ‫يف‬ ‫ليست‬‫اال‬ ‫نامج‬
‫لديك‬ ‫اليت‬ ‫املعلوماتك‬ ‫يز‬‫ز‬‫لتع‬

9. ‫بني‬ ‫ـج‬‫ت‬‫النا‬ ‫كان‬‫إن‬40‫و‬60
‫يساهم‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫أن‬ ‫نأمل‬ ‫فاننا‬
‫احلايل‬ ‫أدائك‬ ‫تطوير‬ ‫يف‬ ‫نامج‬‫ب‬‫ال‬
‫ـن‬‫س‬‫أح‬ ‫ماهو‬ ‫اىل‬.

10. ‫من‬ ‫اقل‬ ‫الناتج‬ ‫كان‬‫إن‬40‫أ‬ ‫هللا‬ ‫نرجو‬ ‫فإننا‬‫ن‬
‫اىل‬ ‫ارشادك‬ ‫على‬ ‫معك‬ ‫بالتعاون‬ ‫يوفقنا‬
‫ـرو‬‫ع‬‫ال‬ ‫ـذ‬‫ي‬‫وتنف‬ ‫ـداد‬‫ع‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫جديد‬ ‫ـوب‬‫ل‬‫اس‬‫ض‬
‫ـة‬‫ي‬‫ـدمي‬‫ق‬‫الت‬.

13. ‫التواصل‬ ‫أساليب‬

14. ‫أساليب‬
‫التواصل‬
.1‫لفظي‬ ‫اصل‬‫و‬‫ت‬(‫منطوق‬. )
.2‫لفظي‬ ‫غير‬ ‫اصل‬‫و‬‫ت‬(‫منطوق‬ ‫غير‬. )

15. 2-‫كتابي‬
1-‫شفهي‬(‫ق‬‫منطو‬)
‫لوجه‬
ً
‫وجها‬
ً
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫هاتف‬
‫وسيط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
‫اللفظي‬ ‫التواصل‬:

16. ‫اللفظي‬ ‫غير‬ ‫التواصل‬:
‫عر‬
َ
‫الش‬‫الجسم‬‫األدوات‬

17. ‫اإليماءات‬
‫ات‬‫ر‬‫تعبي‬
‫الوجه‬‫ن‬‫العيو‬

18. ‫رسل‬ُ‫الم‬.
‫التواصل‬ ‫عناصر‬
‫الرسالة‬.
‫ل‬ِ‫ب‬‫ستق‬ُ‫الم‬.

19. ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫األدراك‬ ‫الثر‬ ‫تجربة‬

20. ‫بسيطة‬ ‫هندسية‬ ‫اشكال‬

21. ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫اك‬‫ر‬‫األد‬ ‫اثر‬

22. ‫فاعلية‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫وأثره‬ ‫اك‬‫ر‬‫اإلد‬
‫واالتصال‬‫ل‬ ُ‫التعام‬

23. ‫اإلدراك‬:
‫وتفسير‬ ‫الخارجية‬ ‫ات‬‫ر‬‫المثي‬ ‫استقبال‬ ‫عملية‬ ‫هو‬‫العقل‬
‫س‬ُ‫ت‬ ‫ومفاهيم‬ ‫معاني‬ ‫إلى‬ ‫لترجمتها‬ ً‫ا‬‫تمهيد‬ ‫لها‬‫في‬ ‫اعد‬
‫ناسب‬ُ‫الم‬ ‫السلوك‬ ‫أو‬ ‫الفعل‬ ‫رد‬ ‫اختيار‬.

24. ‫االستقبال‬ ‫على‬ ‫وقدرتها‬ ‫اس‬‫و‬‫الح‬.
‫لدينا‬ ‫نة‬َّ‫ز‬َ‫خ‬ُ‫الم‬ ‫المعلومات‬‫و‬ ‫السابقة‬ ‫ات‬‫ر‬‫الخب‬.
‫فيها‬ ‫نعيش‬ ‫التي‬ ‫الحضارية‬ ‫البيئة‬.
‫نلعبه‬ ‫الذي‬ ‫االجتماعي‬ ‫الدور‬.
‫بها‬ ‫نؤمن‬ ‫التي‬ ‫الدينية‬ ‫القيم‬.
‫الثقافي‬‫و‬ ‫التعليمي‬ ‫المستوى‬.
‫ات‬‫ر‬‫ثي‬ُ‫م‬ ‫من‬ ‫استقباله‬ ‫سيتم‬ ‫لما‬ ‫عاتنا‬ّ‫ق‬‫تو‬.
‫لدينا‬ ‫الكامنة‬ ‫الحاجات‬‫و‬ ‫االتجاهات‬‫و‬ ‫المشاعر‬.
‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬
‫اإلدراك‬:

25. ‫اإلنصات‬‫و‬ ‫االستماع‬ ‫بين‬ ً‫ا‬‫ر‬‫كبي‬ ً‫ا‬‫فرق‬ ‫هناك‬..‫و‬‫في‬
‫ت‬ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫الحقيقة‬ ‫هذه‬ ‫يؤكد‬ ‫ما‬ ‫الكريم‬ ‫آن‬‫ر‬‫الق‬‫عالى‬:
”‫ا‬‫و‬‫أنصت‬‫و‬ ‫له‬ ‫ا‬‫و‬‫فاستمع‬ ‫آن‬‫ر‬‫الق‬ ‫ئ‬‫ر‬ُ‫ق‬ ‫ذا‬‫ا‬‫و‬..”
‫اإلنصات‬ ‫قبل‬ ‫جاء‬ ‫فاالستماع‬.
‫التواصل‬ ‫نجاح‬ ‫على‬ ‫وأثره‬ ‫االنصات‬

27. ‫الشخصية‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬

28. ‫التوتر‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬

29. ‫ي‬‫فطر‬‫امر‬‫التوتر‬
‫يحدث‬
‫الضغوط‬ ‫بنا‬‫ماأحاطت‬ ‫متى‬

30. ‫التوتر‬‫ظواهر‬ ‫من‬:
‫ق‬‫العر‬
‫املعدة‬‫اب‬‫ر‬‫اضط‬
‫اج‬‫ز‬‫امل‬‫تغير‬
‫النفس‬‫تسارع‬
‫القلب‬ ‫ضربات‬‫ايد‬‫ز‬‫ت‬

31. ‫متفاوته‬ ‫مستويات‬ ‫ذو‬‫التوتر‬

32. ‫املتوتر‬‫امللقي‬
‫متوترة‬‫بيئة‬‫يولد‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫متوت‬‫املتلقي‬ ‫تجعل‬

33. ‫التوتر‬ ‫نسخر‬‫كيف‬
ً
‫ايجابيا‬
ً
‫دافعا‬‫ن‬‫ليكو‬

34. ‫التوتر‬ ‫من‬‫للحد‬‫نصائح‬

35. ‫هللا‬ ‫أذكر‬
‫التنظيم‬
‫التخيل‬
‫املحاكاة‬
‫استرخي‬
‫ار‬‫ر‬‫باستم‬ ‫تحرك‬
‫بعمق‬‫تنفس‬(‫ك‬‫ر‬‫صد‬‫وسع‬)
ً
‫واحدا‬
ً
‫واحدا‬ ‫مستمعيك‬‫مع‬ ‫تعامل‬

36. ‫الخوف‬‫منشأه‬‫التوتر‬

37. ‫الخوف‬ ‫عالج‬
ً
‫احيانا‬‫بالصمت‬
(‫املاء‬‫لشرب‬ ‫ولو‬)

38. ‫الخوف‬ ‫عالج‬
‫الهدف‬‫على‬
ً
‫ذهنيا‬‫بالتركيز‬

39. ‫الحد‬ ‫فرصة‬ ‫التعطي‬
‫بقلقك‬ ‫يعلم‬ ‫أن‬
‫يء‬ ‫ش‬ ‫افعل‬:

40. -‫ل‬‫وتجو‬ ‫املنصه‬‫عن‬‫أبتعد‬
-‫االلقاء‬ ‫في‬‫أبطئ‬ ‫أو‬ ‫أسرع‬
-‫صوتك‬‫نغمة‬‫غير‬
-‫ر‬‫الحضو‬‫على‬‫سؤال‬‫اطرح‬
-‫بعدها‬ ‫وابداء‬‫االيدي‬‫فع‬‫ر‬‫اطلب‬

42. ‫الشخصية‬ ‫المهارات‬:
‫الصوت‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬
‫المصاحبه‬ ‫الجسد‬ ‫وايماءات‬

43. ‫للمتلقي‬ ‫يصل‬ ‫ماذا‬
‫ث‬ ‫يصله‬ ‫المتلقي‬ ‫فإن‬ ‫تتحدث‬ ‫عندما‬‫الث‬
‫اشياء‬:
‫كلمات‬
‫صوت‬
‫المصاحبه‬ ‫الجسد‬ ‫ايماءات‬

44. ‫بنسب‬ ‫موزع‬ ‫دورها‬ ‫مايكون‬ ‫وعادة‬
‫متفاوته‬
7%‫كلمات‬
38%‫صوت‬
55%‫ايماءات‬

45. ‫وعالمات‬ ‫قواعد‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هي‬ ‫كما‬
‫المكتوب‬ ‫للنص‬ ‫الترقيم‬
‫تحكمه‬ ‫اطر‬ ‫له‬ ‫االلقاء‬ ‫فإن‬

46. 1-‫الترقيم‬
‫المقاطع‬ ‫بين‬ ‫الفصـــل‬
‫الهمهمه‬ ‫أو‬ ‫بالسكوت‬

47. 2-‫الصوت‬ ‫قوة‬
‫الرنان‬ ‫القوي‬ ‫الصوت‬
‫بالثقة‬ ‫يوحي‬

48. 3-‫الصوت‬ ‫طبقة‬
‫مرتفع‬/‫منخفض‬/‫صاخب‬/
‫حاد‬

49. 4-‫االيقاع‬
‫والبطء‬ ‫السرعة‬

50. 5-‫التمييز‬
‫المطروحة‬ ‫النقاط‬ ‫ربط‬
‫المناسبين‬ ‫وااليقاع‬ ‫بالطبقة‬

51. ‫الصوت‬ ‫آلية‬ ‫فهم‬

52. ‫الصوتية‬ ‫الحبال‬ ‫من‬ ‫يصدر‬ ‫الصوت‬
‫والشفاه‬ ‫الرئتان‬ ‫من‬ ‫بمشاركة‬
‫وتجويفات‬ ‫واللسان‬ ‫والفم‬ ‫واالسنان‬
‫الرأس‬

53. ‫تنمية‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫البد‬:
‫الصوت‬ ‫قوة‬
‫رنينه‬ ‫ودرجة‬
‫الصوت‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫من‬ ‫والبد‬
‫ولألمام‬ ‫ألعلى‬

54. ‫متعبه‬ ‫تبدو‬ ‫الكبار‬ ‫اصوات‬ ‫لماذا‬

55. ‫خامله‬ ‫االلفاظ‬ ‫يجعل‬ ‫العاجز‬ ‫اللسان‬

56. ‫حروف‬ ‫تخرج‬ ‫كيف‬
‫د‬ ‫ل‬ ‫ت‬

57. ‫الجامدة‬ ‫الشفاه‬
‫واضح‬ ‫غير‬ ‫الصوت‬ ‫تجعل‬

58. ‫تنطق‬ ‫أن‬ ‫جرب‬:
‫وزه‬
‫شاه‬
‫بطل‬

59. ‫النه‬ ‫وينمي‬ ‫يحمي‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫كنز‬ ‫الصوت‬
‫بفعالية‬ ‫التواصل‬ ‫عناصر‬ ‫اهم‬ ‫احد‬

60. ‫االيماءات‬(‫الجسد‬ ‫لغة‬)
‫االفكار‬ ‫عن‬ ‫لفظي‬ ‫غير‬ ‫تعبير‬ ‫هي‬

61. ‫الكتفين‬ ‫هز‬

62. ‫العينين‬ ‫خفض‬ ‫أو‬ ‫العينين‬ ‫احدى‬ ‫غمض‬
‫للسماء‬ ‫العينين‬ ‫رفع‬ ‫أو‬

63. ‫االبتسامة‬ ‫و‬ ‫االبتسامة‬ ‫و‬ ‫العبوس‬
‫المتكلفة‬

64. ‫خفضه‬ ‫أو‬ ‫االبهام‬ ‫رفع‬
‫والسبابه‬ ‫االبهام‬ ‫يصنعها‬ ‫التي‬ ‫الدائرة‬

65. ‫باليد‬ ‫التلويح‬

66. ‫الشخصية‬ ‫المهارات‬:
‫الثقة‬ ‫بناء‬

67. ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ث‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
1-‫بسهولة‬ ‫للكسر‬ ‫قابل‬ ‫أمر‬ ‫الثقة‬
2-‫سويان‬ ‫غير‬ ‫ان‬‫ر‬‫أم‬ ‫املفرط‬ ‫والشك‬ ‫املفرطة‬ ‫الثقة‬.
3-‫استحقاقها‬ ‫يوجب‬ ‫ما‬ ‫أداء‬ ‫تتطلب‬ ‫الثقة‬
4-‫استحقاقها‬ ‫على‬‫التأثير‬ ‫يمكن‬ ‫ولكن‬ ‫باإلجبار‬ ‫تتأتى‬ ‫ال‬ ‫الثقة‬.
5-‫تخبو‬ ‫لئال‬ ‫كسبها‬ ‫ار‬‫ر‬‫استم‬ ‫تتطلب‬ ‫الثقة‬
6-‫بغيرك‬ ‫تثق‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫بك‬ ‫يوثق‬ ‫لكي‬ ‫لذا‬ ‫الثقة‬ ‫تولد‬ ‫الثقة‬.
7-‫املتبادل‬ ‫ام‬‫ر‬‫االحت‬ ‫يسوده‬ ‫جو‬ ‫في‬ ‫إال‬ ‫التتواجد‬ ‫الثقة‬
8-‫خطأ‬ ‫ذو‬‫فكلنا‬ ‫يء‬ ‫ش‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الكمال‬ ‫تتطلب‬ ‫ال‬ ‫الثقة‬.

68. ‫الثقة‬ ‫تشكيل‬‫عناصر‬
1-‫احة‬ ‫الصر‬
2-‫واملصداقية‬ ‫االمانة‬
3-‫بالدعم‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬
4-‫االعتمادية‬(‫عليه‬ ‫يعتمد‬

69. ‫التذكر‬ ‫سهلة‬ ‫األفكار‬ ‫صفات‬
1-‫مره‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫بها‬ ‫يسمع‬ ‫ان‬
2-‫عمليا‬ ‫تطبيقها‬ ‫فرصة‬ ‫تتاح‬ ‫ان‬
3-‫مباشرة‬ ‫للتنفيذ‬‫قابلة‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫ان‬
4-‫ي‬‫معنو‬‫او‬ ‫مادي‬ ‫مردود‬ ‫لتطبيقها‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫ان‬

70. ‫لك‬ ‫ترسم‬ ‫العقلي‬ ‫التخيل‬ ‫قوة‬ ‫أن‬‫في‬
‫تحققه‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫ما‬ ‫عقلك‬

71. ‫علمية‬ ‫وسيلة‬ ‫اليقظة‬ ‫أحالم‬

72. ‫مالتز‬ ‫ماكسويل‬ ‫الدكتور‬:
‫الخب‬ ‫بين‬ ‫اليفرق‬ ‫العصبي‬ ‫جهازك‬ ‫أن‬‫رة‬
‫ك‬ ‫ففي‬ ‫الحقيقية‬ ‫والخبرة‬ ‫الخيالية‬‫الحالتين‬ ‫لتا‬
‫الت‬ ‫للمعلومات‬ ‫ميكانيكيا‬ ‫يستجيب‬‫ي‬
‫العقل‬ ‫من‬ ‫يستقبلها‬

73. ‫التقدميي‬ ‫العرض‬ ‫اهداف‬:
‫لالخبار‬
‫للتعليم‬
‫للتسلي‬‫ة‬
‫االقناع‬ ‫أو‬ ‫التحفيز‬ ‫أو‬ ‫للحث‬

74. ‫األهم‬ ‫السؤال‬:
‫التقدميي‬ ‫العرض‬ ‫اقدم‬ ‫ملاذا‬

75. ‫املهمة‬ ‫االسئلة‬:
‫اجلمهور‬ ‫هم‬ ‫من‬(‫املعرفية‬ ‫خلفياهتم‬/‫الوظيفية‬ ‫مستوياهتم‬/‫طبائعهم‬)
‫املسمع‬ ‫يعرفه‬ ‫ان‬ ‫يد‬‫ر‬‫ا‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
‫املسمع‬ ‫يفعله‬ ‫أن‬ ‫يد‬‫ر‬‫ا‬ ‫ماالذي‬
‫املسمع‬ ‫به‬ ‫يشعر‬ ‫ان‬ ‫يد‬‫ر‬‫ا‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
‫للجمهور‬ ‫املقبول‬ ‫الوقت‬ ‫وماهو‬ ‫املتاح‬ ‫الوقت‬ ‫ماهو‬
‫عنه‬ ً‫ا‬‫رغم‬ ‫ام‬ ‫باختياره‬ ‫حاضر‬ ‫اجلمهور‬ ‫هل‬
‫باملوضوع‬ ‫اجلمهور‬ ‫معرفة‬ ‫مامدى‬

76. ‫التمهيدي‬ ‫املخطط‬:
‫حديثنا‬ ‫ننظم‬‫كيف‬
(‫التنظيمية‬ ‫البنية‬ ‫اختيار‬)

77. ‫الثقافي‬ ‫او‬ ‫يخي‬‫ر‬‫التا‬‫الترتيب‬

78. ‫على‬‫التركيز‬
‫ئيسية‬‫ر‬ ‫ر‬‫محاو‬‫ثالث‬

79. ‫املشكلة‬ ‫عرض‬
‫ومسبباتها‬
‫بالحل‬ ‫واالنتهاء‬

80. ‫املنطقي‬ ‫االستدالل‬
‫الحقائق‬ ‫تقديم‬
‫ببعض‬ ‫وعالقتها‬
‫النتيجة‬‫استخالص‬ ‫حتى‬

81. ‫نة‬‫ر‬‫واملقا‬ ‫املقابله‬‫منهج‬

82. ‫الترقيم‬ ‫اسلوب‬
‫االبجدية‬‫ف‬‫و‬‫الحر‬ ‫أو‬

83. ‫طريقة‬ ‫استخدام‬‫ردار‬
‫ر‬‫أي‬‫د‬‫اسة‬‫ر‬‫أ‬‫مثلة‬‫ر‬‫أي‬
‫وأمثلة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫بد‬ ‫مدعوم‬‫أي‬‫ر‬
‫أي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ار‬‫ر‬‫تك‬ ‫ثم‬

84. ‫التنظيمية‬ ‫البنية‬ ‫منافع‬
*‫ر‬‫الجمهو‬ ‫انتباه‬‫جذب‬
*‫واستيعاب‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫املساعدة‬
‫ضة‬‫و‬‫املعر‬ ‫املادة‬
*‫العرض‬‫ى‬‫محتو‬ ‫تجسيد‬

85. ‫تبداء‬ ‫ان‬ ‫املستحسن‬ ‫من‬
‫املتن‬ ‫بتنظيم‬
‫تنتهي‬ ‫حتى‬ ‫املقدمة‬‫وتدع‬
‫االفكار‬ ‫ولتنظيم‬
‫املقترحة‬ ‫الخطوات‬ ‫بعض‬ ‫فهنالك‬:

86. *‫الرئيسية‬ ‫لالفكار‬ ‫ذهني‬‫عصف‬ ‫اجر‬
*‫املتفرعه‬ ‫النقاط‬ ‫استخرج‬
‫الرئيسية‬ ‫االفكار‬ ‫من‬
*‫املجنيه‬ ‫املنافع‬ ‫حدد‬

87. ، ‫يعها‬‫ز‬‫لتو‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫ر‬‫النش‬ ‫بتطوير‬ ‫قم‬
‫املعلومات‬ ‫تعزيز‬ ‫الى‬ ‫تهدف‬ ‫أن‬ ‫البد‬
‫املوضوعية‬ ‫النقاط‬ ‫وتلخيص‬ ‫الرئيسية‬

88. ‫التفصيلية‬ ‫املعلومات‬‫استكمال‬
‫خالصاتها‬ ‫عن‬ ‫تحدثت‬ ‫التي‬
(‫يعها‬‫ز‬‫تو‬ ‫وقت‬ ‫تحديد‬‫من‬ ‫البد‬
‫التقديمي‬ ‫العرض‬‫خالل‬)

89. ‫البصرية‬ ‫املساعدات‬‫بتطوير‬ ‫قم‬

90. ‫االنتقاالت‬ ‫حدد‬(‫ل‬‫التحو‬ ‫نقاط‬)

91. ‫االنتقاالت‬(‫ل‬‫التحو‬‫نقاط‬)
‫القادمة‬ ‫بوجهتك‬‫تشعره‬ ‫للمتلقى‬ ‫تنبيه‬ ‫اداة‬

92. ‫التحول‬ ‫نقاط‬ ‫مهام‬:
‫ـ‬‫ل‬‫التحو‬ ‫تغيير‬
‫ـ‬‫جديد‬ ‫يء‬ ‫ش‬ ‫اضافة‬
‫ـ‬‫فكرة‬ ‫توضيح‬
‫ـ‬‫ي‬ ‫االساس‬ ‫املوضوع‬ ‫عن‬ ‫اف‬‫ر‬‫االنح‬
‫ـ‬‫جديدة‬ ‫نقطة‬ ‫الى‬ ‫التحرك‬

93. ‫كلمات‬ ‫في‬ ‫املوضوع‬ ‫تجسيد‬

94. ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫فاعلم‬ ‫تكتب‬ ‫عندما‬
‫تسمع‬ ‫وكتابة‬ ‫اء‬‫ر‬‫تق‬ ‫كتابة‬

95. ‫طويلة‬ ‫جمل‬ ‫التستخدم‬
‫صعبة‬ ‫كلمات‬‫والتستخدم‬

96. ‫التشبيه‬ ‫أستخدم‬

97. ‫تشبه‬ ‫كيف‬
‫و‬ ‫ن‬‫املليو‬‫في‬ ‫واحد‬
‫ن‬‫البليو‬‫في‬ ‫واحد‬

98. ‫ن‬‫املليو‬‫في‬ ‫واحد‬
=
‫في‬ ‫ثانية‬11,5‫يوم‬

99. ‫ن‬‫البليو‬‫في‬ ‫واحد‬
=
‫في‬ ‫ثانية‬31,5‫سنه‬

100. ‫الحواس‬ ‫في‬ ‫توثر‬ ‫كلمات‬ ‫استخدم‬

101. ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬‫أستخدم‬
”‫أن‬ ‫لك‬ ‫بالنسبة‬ ‫يعني‬ ‫هذا‬”

102. ‫الطريفة‬ ‫والقصص‬ ‫الفكاهة‬ ‫جرب‬

103. ‫األجنبية‬ ‫الكلمات‬ ‫أستخدام‬ ‫أحذر‬
‫موضوعها‬ ‫غير‬ ‫في‬

104. ‫والمملة‬ ‫الزائدة‬ ‫التفاصيل‬ ‫تجنب‬

105. ‫أهلها‬ ‫غير‬ ‫مع‬ ‫المصطلحات‬ ‫التستخدم‬

106. ‫أختصار‬ ‫يعني‬ ‫ماذا‬
ATM

107. ‫هي‬ ‫املال‬ ‫مجال‬ ‫في‬
‫اآللي‬ ‫اف‬‫ر‬‫الص‬
‫هي‬ ‫األتصاالت‬ ‫في‬
‫امن‬‫ز‬‫املت‬ ‫غير‬‫التحويل‬
‫للكيمائيين‬
‫ن‬‫األسيتو‬‫ين‬‫و‬‫تولو‬ ‫ل‬‫ميثانو‬

108. ‫التقدميي‬ ‫العرض‬ ‫تبداء‬ ‫كيف‬:
‫اىل‬ ‫لك‬ ‫صديق‬ ‫تقدم‬ ‫كيف‬‫نفسك‬ ‫سئلت‬ ‫هل‬
‫مرة‬ ‫أول‬ ‫اليه‬ ‫يتعرف‬ ‫شخص‬

109. ‫التقديمي‬ ‫العرض‬‫بيئة‬ ‫في‬ ‫التحكم‬

110. ‫املرئي‬ ‫العرض‬ ‫أجهزة‬
Overhead Projectors
Slide Projectors
LCD Projectors

111. ‫قية‬‫ر‬‫الو‬‫ات‬‫ر‬‫السبو‬
Flip Charts

112. ‫امجها‬‫ر‬‫وب‬ ‫الحاسب‬‫أجهزة‬
Computer Hardware
and Software

113. ‫عة‬‫ز‬‫املو‬‫ات‬‫ر‬‫النش‬
Handouts

114. ‫ة‬‫ر‬‫األشا‬‫مستلزمات‬
Pointers

115. ‫الصوت‬ ‫القطات‬
Microphones

116. ‫األضاءة‬
Lighting

117. ‫املقاعد‬‫ترتيب‬
Seating Arrangement

118. ‫العرض‬ ‫على‬‫ن‬‫التمر‬

119. ‫العرض‬ ‫على‬ ‫ن‬‫التمر‬ ‫منافع‬

120. ‫العرض‬ ‫خالل‬ ‫التوتر‬ ‫تخفيض‬ ‫ـ‬
‫املتكلم‬ ‫أداء‬ ‫تحسين‬ ‫ـ‬
‫للعرض‬ ‫الزمنية‬ ‫املدة‬ ‫تقييم‬‫ـ‬
‫الوقت‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫كيفية‬ ‫تحديد‬‫ـ‬
‫الشوائب‬ ‫من‬ ‫ى‬‫املحتو‬ ‫تنقية‬‫ـ‬

121. ‫العرض‬ ‫على‬ ‫ن‬‫التمر‬ ‫يتوجب‬ ‫متى‬

122. ‫شخص‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫العرض‬ ‫في‬ ‫يشترك‬ ‫عندما‬ ‫ـ‬
‫خاصة‬ ‫أهمية‬‫للعرض‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫عندما‬ ‫ـ‬
‫جديدة‬ ‫عرض‬ ‫وسائل‬ ‫على‬ ‫العرض‬ ‫يشتمل‬ ‫عندما‬ ‫ـ‬
‫شديدا‬ ‫املتحدث‬‫توتر‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫عندما‬ ‫ـ‬

123. ‫العرض‬ ‫على‬ ‫ن‬‫التمر‬ ‫منافع‬

125. ‫املتكامل‬‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫عناصر‬

126. 1
‫واضح‬ ‫هدف‬

127. 2
‫متميزة‬ ‫أفتتاحية‬

128. 3
‫متابعة‬ ‫تسهل‬ ‫متن‬

129. 4
‫والقصص‬ ‫األمثلة‬ ‫سرد‬

130. 5
‫ائعة‬‫ر‬‫خاتمة‬‫أعداد‬

131. 6
‫الفواصل‬ ‫أستخدام‬
(‫ل‬‫التحو‬‫نقاط‬)

132. 7
‫سهلة‬‫وكلمات‬ ‫قصيرو‬ ‫جمل‬
(‫استخدم‬20‫أوأقل‬‫كلمة‬)

133. 8
‫الئق‬‫ي‬‫ز‬

134. 9
‫بالعين‬ ‫مستمر‬‫تواصل‬

135. 10
‫منفرجة‬‫ير‬‫ر‬‫وأسا‬‫طلق‬ ‫وجه‬

136. 11
‫باملوضوع‬ ‫األحساس‬

137. 12
‫واألجوبة‬‫األسئلة‬ ‫فقرة‬