Compendio de referencias de Leyes Educativas del Estado Boliviano desde los años 1955 a 2010.

1. DOCENTE
MARIO A. CAÑASTO
REFORMAS
EDUCATIVAS
BOLIVIANAS
MÓDULO
PROCESO EDUCATIVO BOLIVIANO

2. ▸ Código de la Educación Boliviana
2
1
2
3
4
5
▸ Reformas de Ovando y Banzer
▸ Ley 1565 de la Reforma
Educativa Boliviana
▸ Ley de la Educación 070
Avelino Siñani Elizardo Pérez
▸ Análisis crítico desde los Sistemas
Educativos

3. Cronología de la Normativa Educativa Boliviana
3
Código de la
Educación Boliviana
195
5
1973
1994
2010 CÓDIGO BANZER
Ley 1565
Reforma Educativa Boliviana
LEY DE LA EDUCACIÓN Nº 070
AVELINO SIÑANI - ELIZARDO PÉREZ

4. ANÁLISIS PREVIO
▸ FILOSOFÍA EDUCATIVA
▸ MODELO EDUCATIVO
▸ CONCEPTO DE EDUCACIÓN (CURRÍCULO)
▸ BASES DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
▸ FINES DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
▸ OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
▸ ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
▸ EDUCACIÓN SUPERIOR
▸ ADMINISTRACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
▸ RELACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y SUPERIOR
▸ PERFIL DEL HOMBRE BOLIVIANO – FORMACIÓN INTEGRAL
▸ FORMACIÓN DOCENTE. ESCALAFON Y SINDICALIZACIÓN
▸ EVALUACIÓN EDUCATIVA
▸ CALIDAD EDUCATIVA
▸ PROYECCIÓN DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
4

5. 1955
CÓDIGO DE LA
EDUCACIÓN
BOLIVIANA
5

6. CÓDIGO DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
20 de enero de 1955
▸ Para una Pedagogía Americana.
▸ Creación de la Comisión Educativa.
▸ Momento histórico de la Educación.
▸ Supuestos filosóficos de la Educación.
▸ Enlace entre la Universidad y los Ciclos
Pre-Universitarios.
▸ Gobierno y Administración del Sistema
Educativo.
▸ Formación Integral del Hombre
Boliviano.6

7. CÓDIGO DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
20 de enero de 1955
▸ Contenido de 43 Capítulos
▸ Bases y Fines de la Educación.
▸ Estructura del Sistema Educativo.
▸ La Educación Normal y el Mejoramiento
Docente.
▸ Relación entre la Universidad y los Ciclos
Pre-Universitarios.
▸ Gobierno y Administración del Sistema
Educativo.
7

8. CÓDIGO DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
20 de enero de 1955
▸ Escalafón del Magisterio.
▸ Sindicalización Docente.
▸ Evaluación del Trabajo Escolar.
▸ Asistencia Social Escolar
▸ Organismos Internacionales de
Cooperación.
▸ Régimen Económico y Becas
▸ Disposiciones Transitorias
8

9. 1973
REFORMA
EDUCATIVA DE
ALFREDO
OVANDO Y HUGO
BANZER
9

10. CÓDIGO BANZER
1 de febrero de 1973
▸ Considerando
▸ Objetivos y Fines del Sistema Educativo
Boliviano.
▸ Objetivos del Sistema Educativo
Boliviano
▪ Educación Regular.
▪ Nivel Medio Profesional
▪ Educación de Adultos
10

11. CÓDIGO BANZER
1 de febrero de 1973
▸ Estructura del Sistema Educativo
Boliviano
▪ Educación Regular y Medio Profesional
▪ Educación de Adultos
▪ Educación Especial de rehabilitación.
▪ Educación extraescolar y de extensión
cultural.
11

12. CÓDIGO BANZER
1 de febrero de 1973
▸ Planes de Estudio
▸ Programas de Enseñanza Aprendizaje
▸ Disposiciones Generales
▸ Oficialización de los Planes y Programas
de Estudio.
▸ Especialización por Niveles de
Educación desde las Escuelas Normales.
▸ Maestros Normalistas preparados para
poner en práctica los Planes de Estudio.
12

13. 1994LEY 1565
DE LA
REFORMA
EDUCATIVA
BOLIVIANA
13

14. LEY 1565
DE LA REFORMA EDUCATIVA BOLIVIANA
▸ Bases del Sistema Educativo Nacional
▸ Fines del Sistema Educativo Nacional
▸ Objetivos del Sistema Educativo Nacional
▸ Estructuras del Sistema Educativo Nacional
o De Participación Popular
o De Organización Curricular
o De Administración Curricular
o De Servicios Técnicos Pedagógicos y
Administración de Recursos
14

15. LEY 1565
DE LA REFORMA EDUCATIVA BOLIVIANA
▸ Estructuras del Sistema Educativo Nacional
o D.S. 23949. De Participación Popular
o D.S. 23950. De Organización Curricular
o D.S. 23951. De Administración Curricular
o D.S. 23952. De Servicios Técnicos
Pedagógicos y Administración de Recursos
o D.S. 23968. De la Carrera Docente y
Administrativa
15

16. LEY 1565
DE LA REFORMA EDUCATIVA BOLIVIANA
Financiamiento de los niveles pre-escolar, primario,
secundario y del área de educación alternativa.
▸ Organización Curricular por instancias del
Ministerio de Educación.
▸ Administración de Materiales y Equipamiento por
instancias de los Municipios y su estructura.
Financiamiento a las Universidades de acuerdo al Plan
Nacional de Desarrollo Universitario.
Evaluación y Certificación de la Calidad Educativa a
través del CONAMED Y SINAMED.
Toda la Normativa específica se encuentra en los
Decretos Reglamentarios.16

17. 2010
LEY DE LA EDUCACION
Nº 070
AVELINO SIÑANI
ELIZARDO PÉREZ
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18. 92
ARTÍCULOS
LEY DE LA EDUCACIÓN No. 070
Avelino Siñani – Elizardo Pérez

19. finalidad, fundamentos, (…), plan
de estudios, entre otros.
Permite tener una visión de
conjunto a partir de un entramado
horizontal y vertical de los
componentes del plan de estudios.
Esquema estructurado de las
áreas y sus respectivas
asignaturas. Incluye niveles,
grados y objetivos entre otros.
Curriculum
(GENERAL)
Plan de estudios
programa de estudio
(ESPECÍFICO)
Malla curricular
(RESUMEN DE LO
ESPECÍFICO)
LEY DE LA EDUCACIÓN No. 070
Avelino Siñani – Elizardo Pérez

20. MODELO
EDUCATIVO
SOCIO
COMUNITARIO
PRODUCTIVO

21. ANÁLISIS CRÍTICO
▸ FILOSOFÍA EDUCATIVA
o MODELO EDUCATIVO
o ENFOQUE EDUCATIVO
o CONCEPTO DE EDUCACIÓN (CURRÍCULO)
o PERFIL DEL HOMBRE BOLIVIANO – FORMACIÓN INTEGRAL
▸ BASES DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
▸ FINES DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
▸ OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
▸ ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA
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22. Muchas gracias …
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