E-LEARNING es un curso de formación online no sólo se evalúa al alumno en función de su nivel de retención y aprendizaje, de sus conocimientos y resultados (evaluación cuantitativa), sino que también se pueden valoran sus habilidades sociales, su inteligencia emocional.

3. El alfabeto, la imprenta y ahora la Internet han
reestructurado la sociedad de tal manera, que
nada es igual antes y después de su emergencia
y difusión masiva.
La duplicación y distribución de la información
bajo la forma de libros diarios, etc., cambio la faz
de la tierra.
Pero fue la televisión la que rompió todas las
barreras e hizo las promesas más ambiciosas.
Paradójicamente, la era de la TV educativa fue la
de la televisión que no sirvió para educar

4. 1. El primero de 1994 a 1999: Al evolucionar la Web, se
empezaron a explorar cómo estas nuevas tecnologías
podrían mejorar la educación. El advenimiento del correo
electrónico, web browsers, HTML, media players,
audio/vídeo de baja fidelidad y simple Java empezaron a
cambiar la cara de la educación. La tutoría vía e-mail,
intranet CBT con textos y gráficos simples y la educación
basada en web empezaron a emerger.
1. El segundo a partir del año 2000: Hablamos de e-
2.0 para referirnos a la evolución del e-Learning y del
aprendizaje en general que está cambiando la forma en la
que aprendemos, según el nuevo medio en el que el
conocimiento puede tener lugar, sus herramientas, usos y
cultura: la web 2.0 y en el que el ambiente toma un nuevo
sentido y el tutor toma un rol importante al buscar la
de convertir oyentes pasivos en agentes activos del
conocimiento.

5.  El e-Learning se puede entender como el uso
de tecnologías de redes y comunicaciones
para diseñar, seleccionar, administrar,
entregar y extender la educación.
 En síntesis el e-Learning es el aprendizaje
basado en tecnología que se puede
proporcionar en cualquier momento y en
cualquier lugar.
 La educación electrónica es la capacitación y
entrenamiento de estudiantes usando
materiales disponibles para Web a través del
Internet.

7. CARACTERÍSTICAS DEL E-LEARNING
 La responsabilidad del aprendizaje recae en el
estudiante, se podría decir que un 80%.
 Este tipo de enseñanza no es apto para todos los
niveles educativos ¿Por qué? Porque requiere de
mucha disciplina, mayor madurez y compromiso.
 El aprendizaje debe acercar al estudiante a su realidad.
 Aplicación inmediata (Andragogía) .
 Orientado al desarrollo de habilidades, es enseñarles a
aprender, que ellos sepan dónde cuándo y para qué
me sirve lo que me están enseñando.

9. DESVENTAJAS DEL E-LEARNING
Economía: El costo inicial de trasladar los contenidos de
los cursos presénciales puede ser elevado en tiempo y
dinero.
Cultura: En muchas partes del mundo, todavía se tiene
la mentalidad de que para aprender hay que ir a la
escuela, sentarse y escuchar a los maestros.
Empleo: Uno de los grandes cuestionamientos al e-
Learning es si encargados de contratar a los futuros
profesionales valorarán de igual manera a los egresados
de las aulas de una institución prestigiada, que a los
graduados de una universidad virtual.
Motivación: El hecho de que el alumno asuma la
responsabilidad de su propio aprendizaje implica que, si
no encuentra una motivación para seguir en el curso
no estar bien diseñado, opte por la renuncia.

11. • El e-Learning no es simplemente la presentación de la información.
• La formación virtual no es tan sencilla como limitarnos a incluir todo
el material de un curso en la web, permitiendo al estudiante acceder
al mismo a través de Internet.
• Transferir sin más los contenidos del formato presencial al e-Learning
es una receta para el fracaso.
• La excelencia en e-Learning no viene del hecho que emplea ó usa
tecnología para transmitir el conocimiento, viene del hecho de cómo
el e-Learning usa la tecnología.

12. CONCLUSIONES
 El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de
enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización
de diversas herramientas informáticas.
 El e-learning se posiciona como la forma de capacitación predominante en el
futuro
 El reto de las Plataformas de E-Learning, es superar ser un repositorio y
organizador de contenidos y medios, para convertirse en un ambiente integrado
de aprendizaje, en el cual se puedan hacer evidentes y prácticas diversas teorías,
metodologías y estrategias de aprendizaje.
 Uno de los beneficios más importantes y globales del e-learning, es que los
estudiantes, cualquiera que sea la carrera que cursen, se apropian y cualifican en
habilidades y competencias para incursionar al mercado global, con
herramientas tecnológicas de avanzada.