SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
PINTURA NOVOHISPANA ANTIGUEÑA DEL
SIGLO XVII Y XVIII.
Universidad de El Salvador
Facultad de Ciencias y Humanidades
Escuela de artes
Historia del Arte IV
Grupos 01 y 02
ÍNDICE:
• Generalidades…………………………………………………………………………………………………………..3
• Características de la escuela Mexicana con la pintura Novohispana antigüeña……………………….4-5
• Características de la escuela Andaluza y Sevillana en la pintura antigüeña………………………….…6-7
• Pintores que impulsaron la pintura antigüeña durante el siglo XVII Y XVIII………………………………8
• Luis Juárez……………………………………………………………………………………………………………9-11
• Cristóbal de Villalpando………………………………………………………………………………………….12-14
• Antonio Montufar………………………………………………………………………………………………….15-17
• Thomas de Merlo……………………………………………………………………………………………….…18-22
• Influencia de la pintura antigüeña en el proceso de adoctrinamiento de los indígenas…………24-25
• Evangelización y poder político……………………………………………………………………………………26
• Notas sobre la pintura mural en Guatemala………………………………………….……………………..27-28
• Conclusiones…………………………………………………………………………………………………..………29
GENERALIDADES.
La pintura antigüeña se caracterizo por tener dos
corrientes que marcaron su desarrollo durante el siglo
XVII, y XVIII, claro esta que con la unión o mezcla de
varios estilos dieron como resultado el barroco, una
parte de la escuela Mexicana y otra de parte de la
escuela Andaluz o sevillana, ambas, con sus propias
características que juntas dieron lugar a la pintura
Novohispana de corriente Claroscurista-tenebrista que
se dará a conocer a continuación.
CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA
MEXICANA CON LA PINTURA
NOVOHISPANA:
• Presenta influencia románica, flamenca y manierista.
• Profundidad continua en cuanto a los planos y
simetría.
• Se da la pintura monumental
• Rostros apaciguantes
• Temas religiosos son el auge con fin didáctico.
• Se utilizan cánones clásicos como el románico,
griego.
• Representaban la figura
protagonista de color mas clara
que las demás por lo general
amarillo hueso.
• Los rostros apacibles y
denotaban redención en la
mayoría no había mucha
expresividad.
• No hay sobre saturación en la
figura solo detalles necesarios.
• Utilizaban la técnica del oleo
difuminado.
• Las luces están centradas en la
figura protagónica los otros
planos se conjugan los colores
oscuros.
• El rostro en las mujeres suele
ser redondo, con cuellos
alargados y los ojos
almendrados.
• CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA
ANDALUZA Y SEVILLANA CON LA
PINTURA TENEBRISTA CLAROSCURISTA.
•Se utilizan cánones clásicos como el románico, griego
en principal el Manierista y el flamenco.
•Los rostros son europeizantes un rasgo característico
es los ojos de buey, la nariz alargada, exaltación de los
músculos, la boca es pequeña.
•Se utilizan colores como el verde, rojo, amarillo hueso,
violetas, marfil e incluso fundiciones en oro.
•Exageración en el movimiento se presenta ondulante
lo cual lo hace difícil de interpretar en la realidad.
 Uso de planos se usaban alrededor de hasta 5 planos
 Limpieza en el color
 Se da la presencia de los fondos oscuros aclarándose
poco a poco
 Los colores de la piel son pasteles entre rosados y
amarillentos
• Las luces están centradas en la figura protagónica los
otros planos se conjugan con los colores oscuros
• Se presentan escenas religiosas de gran formato asi como
en miniatura
• Se puede visualizar claramente la profundidad ,simetría y
forma
• Preocupación por detalles mínimos ,trazos delicados y
sutiles
PINTORES QUE IMPULSARON DICHOS
MOVIENTOS DENTRO DE LA PINTURA
ANTIGUEÑA DEL SIGLO XVII Y XVIII .
• Luis Juárez
• Antonio Montufar
• Tomas de Merlo
• Cristóbal de Villalpando
Impulso la escuela Mexicana
durante el siglo XVII haciendo sus
estudios en México y España,
aunque al principio estebaban bajo
la influencia manierista este decide
hacerse camino interrumpiendo la
escuela clásica dando paso a un
nuevo estilo: El tenebrismo en
donde mezcla sus propios estilos y
elementos durante dos siglos se le
conoce como el precursor al igual
que otros pintores del siglo XVII
LUIS JUÁREZ (1610-1633)
Aparición de la Virgen y el Niño a San
Francisco, Ciudad de México, Museo Nacional
del Arte.
Pintores del siglo XVII.
Museo Santo Domingo.
95 x70 cm
Oleo sobre tela
CRISTÓBAL DE VILLALPANDO (1649-1714)
Datos biográficos
• - nace en México, hacia el
1649 y falleció en ella el 20
de agosto de 1714 según el
escritos Luis Lujan Muñoz.
• -pintor y arquitecto
• -comienza en su oficio
copiando grabados
europeos que llegaban en
barcos hasta América.
Características
-como pintor barroco desarrolla
temas impulsado por la
Contrarreforma.
-concede importancia a los
ropajes de sus personajes hasta
convertirlos en un elemento
primordial en la composición
-desconocimiento de la
anatomía humana
-muy poco uso del escorzo y las
miradas parecen huir de ver
directamente al espectador
.colorido rico en algunas obras y
muy pobres otras limitándose a
colores gris , blanco y negro.
Regreso de San Francisco del Monte Alverna
Muerte de San
Francisco
Ficha técnica:
Estilo artístico: Barroco
Cronología: S.XVII
Nombre de la obra y autor:
“La muerte de San
Francisco”. Cristóbal de
Villalpando
Técnica: Óleo sobre lienzo
Muerte de San Francisco (2.27 m. alto x 2.61 m. ancho.)
ANTONIO MONTUFAR (1627- 1665)
• Antonio de Montufar fue un criollo residente en
Guatemala durante el siglo XVII , propulsor de la
pintura Claroscurista hizo importantes trabajos para la
iglesia del calvario con fuerte presencia de la escuela
española creo la tendencia y le dio auge durante el
siglo XVII , cabe resaltar que un dato característico de
el son los problemas de canon y la presencia
manierista y bizantina.
Óleo sobre tela medidas 1.72 x 1.23 ms.
Antonio Montufar
Museo Santo Domingo
THOMAS DE MERLOS (1964-1759)
• Thomas de Merlo, pintor de
origen negro, y criollo por
pureza de sangre. Su obra
incluye la a serie de la
pasión de Cristo.
• Son once pinturas que
oscilan entre 2.50 a 6metros.
Incluyen escenas del martirio
de Jesucristo
Pintores del siglo XVIII.
• Pintor reconocido ya en su auge en el siglo XVIII
habiendo estudiado con detenido la pintura
Claroscurista, le da un sentido evolutivo y lo
transforma en un nuevo movimiento que se caracteriza
por la fusión de colores claros y oscuros mezclándolos
con limpieza y movimientos exagerados y rostros mas
dramáticos.
Tomas de Merlo “ La Sentencia”
Características
-Son de índole religiosa
-Uso de una técnica especial con
riquísimos colores primarios
-Uso del blanco y tonos brillantes
(oleos) y Tonos ocres
(amarillentos)
-Zonas obscuras ( para dar
equilibrio en relación a las áreas
luminosas)
-Representación de grandes
cantidades impresionantes de
gentes
-Merlo utiliza pocos modelos,
pero los repite en una sola obra
2 o mas veces.
SI SE TRAZAN DIAGONALES SOBRE LOS LIENZOS DE ESTA SERIA, ESTAS
UNIRÁN EFECTOS DE LUZ, GESTOS , MIRADAS , IMPRECACIONES, BURLAS,
AMOR…
Thomas de Merlo – La
oración en el Huerto
SERIE LA PASIÓN DE CRISTO
• -Los 11 cuadros de la Pasión de Cristo están hechos al oleo, producen un
efecto visual dramático, todos cumplen con la finalidad para lo cual fueron
hechos.
• -Que los fieles no careciesen de la presentación de la PASION Y Muerte de
Jesucristo
• -Como antes los tenia la misma iglesia el Calvario, destruidos por los
terremotos de 1717
• -Para que fuese motivo de encender en sus corazones la llama del fuego
del amor divino que incitase a los feligreses aun mayor culto y devoción.
INFLUENCIA DE LA PINTURA ANTIGÜEÑA EN
EL PROCESO DE ADOCTRINAMIENTO DE LOS
INDÍGENAS
EVANGELIZACIÓN Y PODER POLÍTICO
• La iglesia católica no puede desligarse del poder político en
tiempos coloniales y fue un pilar fundamental de la colonización
española, por lo general las elites están emparentadas con el
clero, o en su defecto enlazadas con algún asunto económico.
• La Iglesia católica tiene dos facetas fundamentales en la
colonia, una evangelizar, y la otra, mucho más poderosa que la
anterior, acumuladora de poder político, económico y social. La
iglesia era un instrumento de control social
• los curas también eran los
encargados de castigar las
costumbres que ellos consideraban
“paganas”, de hecho la inquisición
tuvo presencia en América con el
nombre de “Santo Oficio”, se
encargaba desde el registro de la
carga de barcos, hasta vigilar a los
habitantes comunes, en especial sus
blasfemias.
• En toda la población en que hubiera
un convento había de enseñarse el
catecismo de manera regular todos
los domingos y días de fiesta.
NOTAS SOBRE LA PINTURA MURAL EN
GUATEMALA
• La pintura mural fue otra técnica de
evangelización utilizada por las órdenes
religiosas, y que hizo necesaria la construcción
de templos y conventos cuyos muros se
decoraron con pinturas al fresco, estos trabajos
de los siglos XVI y XVII apenas han dejado
rastro por los incesantes terremotos.
Pintura mural, Iglesia de San Francisco, Antigua Guatemala.
CONCLUSIONES:
• La pintura fue parte fundamental igual que la escultura dentro
de la Arquitectura Barroca Antigüeña estuvo hecha con fines
complementarios que aportaron un carácter didáctico dentro del
sometimiento religioso y civil en lo procesos de conquista
• La mayoría de los cuadros de Gran formato carecen de firmas
ya que tenia que darse un valor monetario, por lo tanto no se
puede asegurar con veracidad que los autores de las obras
sean en si los creadores ya que estos tenían pupilos y estos
les enseñaban sus mismas técnicas y tratados estéticos y
estilísticos, asi como muchos pintores corrían bajo la tendencia
Mexicana y Andaluza.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
PRESTADA.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Arquitectura Barroca en España
Arquitectura Barroca en EspañaArquitectura Barroca en España
Arquitectura Barroca en EspañaE. La Banda
 
El arte islámico, aspectos generales. La Mezquita y el Palacio
El arte islámico, aspectos generales. La Mezquita y el PalacioEl arte islámico, aspectos generales. La Mezquita y el Palacio
El arte islámico, aspectos generales. La Mezquita y el PalacioIgnacio Sobrón García
 
Explica la evolución del arte hispanomusulmán
Explica la evolución del arte hispanomusulmánExplica la evolución del arte hispanomusulmán
Explica la evolución del arte hispanomusulmánIgnacio Sobrón García
 
UVM, ARQUITECTURA MEXICANA, UNIDAD 1
UVM, ARQUITECTURA MEXICANA, UNIDAD 1UVM, ARQUITECTURA MEXICANA, UNIDAD 1
UVM, ARQUITECTURA MEXICANA, UNIDAD 1Berenice V
 
ART 08.E. Escultura barroca española
ART 08.E. Escultura barroca españolaART 08.E. Escultura barroca española
ART 08.E. Escultura barroca españolaSergi Sanchiz Torres
 
Fundamentos del Arte Tema 4 Antigüedad (III) Roma
Fundamentos del Arte Tema 4 Antigüedad (III) Roma Fundamentos del Arte Tema 4 Antigüedad (III) Roma
Fundamentos del Arte Tema 4 Antigüedad (III) Roma ANA GALVAN ROMARATE-ZABALA
 
Arquitectura Del Renacimiento En EspañA
Arquitectura Del Renacimiento En EspañAArquitectura Del Renacimiento En EspañA
Arquitectura Del Renacimiento En EspañATomás Pérez Molina
 
Arquitectura barroca en america
Arquitectura barroca en americaArquitectura barroca en america
Arquitectura barroca en americarooss flores
 
Estilos de arquitectura maya
Estilos de arquitectura mayaEstilos de arquitectura maya
Estilos de arquitectura mayaAlex Galda
 
Arquitectura Colonial en Guatemala
Arquitectura Colonial en GuatemalaArquitectura Colonial en Guatemala
Arquitectura Colonial en GuatemalaM.A. Regina Montoya
 
Escultura Gotica Europea
Escultura Gotica EuropeaEscultura Gotica Europea
Escultura Gotica EuropeaE. La Banda
 
Pintura barroca
Pintura barrocaPintura barroca
Pintura barrocacherepaja
 

Was ist angesagt? (20)

Arquitectura Barroca en España
Arquitectura Barroca en EspañaArquitectura Barroca en España
Arquitectura Barroca en España
 
El arte islámico, aspectos generales. La Mezquita y el Palacio
El arte islámico, aspectos generales. La Mezquita y el PalacioEl arte islámico, aspectos generales. La Mezquita y el Palacio
El arte islámico, aspectos generales. La Mezquita y el Palacio
 
Explica la evolución del arte hispanomusulmán
Explica la evolución del arte hispanomusulmánExplica la evolución del arte hispanomusulmán
Explica la evolución del arte hispanomusulmán
 
UVM, ARQUITECTURA MEXICANA, UNIDAD 1
UVM, ARQUITECTURA MEXICANA, UNIDAD 1UVM, ARQUITECTURA MEXICANA, UNIDAD 1
UVM, ARQUITECTURA MEXICANA, UNIDAD 1
 
Tema 5 arte paleocristiano y bizantino
Tema 5 arte paleocristiano y bizantinoTema 5 arte paleocristiano y bizantino
Tema 5 arte paleocristiano y bizantino
 
Barroco español y americano
Barroco español y americano Barroco español y americano
Barroco español y americano
 
ART 08.E. Escultura barroca española
ART 08.E. Escultura barroca españolaART 08.E. Escultura barroca española
ART 08.E. Escultura barroca española
 
Fundamentos del Arte Tema 4 Antigüedad (III) Roma
Fundamentos del Arte Tema 4 Antigüedad (III) Roma Fundamentos del Arte Tema 4 Antigüedad (III) Roma
Fundamentos del Arte Tema 4 Antigüedad (III) Roma
 
Arquitectura Del Renacimiento En EspañA
Arquitectura Del Renacimiento En EspañAArquitectura Del Renacimiento En EspañA
Arquitectura Del Renacimiento En EspañA
 
Arte bizantino
Arte bizantinoArte bizantino
Arte bizantino
 
Fundamentos11 el barroco
Fundamentos11 el barroco Fundamentos11 el barroco
Fundamentos11 el barroco
 
Arte Románico
Arte RománicoArte Románico
Arte Románico
 
La Escultura Románica
La Escultura Románica La Escultura Románica
La Escultura Románica
 
Arquitectura barroca en america
Arquitectura barroca en americaArquitectura barroca en america
Arquitectura barroca en america
 
Estilos de arquitectura maya
Estilos de arquitectura mayaEstilos de arquitectura maya
Estilos de arquitectura maya
 
Arquitectura Colonial en Guatemala
Arquitectura Colonial en GuatemalaArquitectura Colonial en Guatemala
Arquitectura Colonial en Guatemala
 
El Barroco
El BarrocoEl Barroco
El Barroco
 
Escultura Gotica Europea
Escultura Gotica EuropeaEscultura Gotica Europea
Escultura Gotica Europea
 
El Barroco en el arte novohispano
El Barroco en el arte  novohispanoEl Barroco en el arte  novohispano
El Barroco en el arte novohispano
 
Pintura barroca
Pintura barrocaPintura barroca
Pintura barroca
 

Andere mochten auch (20)

Arte colonial en guatemala
Arte colonial en guatemalaArte colonial en guatemala
Arte colonial en guatemala
 
Planeta Tierra
Planeta TierraPlaneta Tierra
Planeta Tierra
 
Windows 8
Windows 8Windows 8
Windows 8
 
Presentación 3 menú
Presentación 3 menúPresentación 3 menú
Presentación 3 menú
 
Alsis Mexico Opportunities Fund
Alsis Mexico Opportunities FundAlsis Mexico Opportunities Fund
Alsis Mexico Opportunities Fund
 
Gaby tics
Gaby ticsGaby tics
Gaby tics
 
Cuadernia
CuaderniaCuadernia
Cuadernia
 
Mejoramiento de las estadísticas para la Igualdad de Género. Ecuador
Mejoramiento de las estadísticas para la Igualdad de Género. EcuadorMejoramiento de las estadísticas para la Igualdad de Género. Ecuador
Mejoramiento de las estadísticas para la Igualdad de Género. Ecuador
 
Ambiente de aplicación evelyn (1)
Ambiente de aplicación evelyn (1)Ambiente de aplicación evelyn (1)
Ambiente de aplicación evelyn (1)
 
QUE ES UN BUSCADOR DE INTERNET
QUE ES UN BUSCADOR DE INTERNETQUE ES UN BUSCADOR DE INTERNET
QUE ES UN BUSCADOR DE INTERNET
 
La biblia
La bibliaLa biblia
La biblia
 
Programa de Control de PPC en Guatemala
Programa de Control de PPC en GuatemalaPrograma de Control de PPC en Guatemala
Programa de Control de PPC en Guatemala
 
Ventajas y desventajas web 2
Ventajas y desventajas web 2Ventajas y desventajas web 2
Ventajas y desventajas web 2
 
Ergonomia
ErgonomiaErgonomia
Ergonomia
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Planos truchas agua_clara
Planos truchas agua_claraPlanos truchas agua_clara
Planos truchas agua_clara
 
Formato presentacion proyectos argenedith
Formato presentacion proyectos argenedithFormato presentacion proyectos argenedith
Formato presentacion proyectos argenedith
 
5 a la poblacion dalia
5 a la poblacion dalia5 a la poblacion dalia
5 a la poblacion dalia
 
Marta granados
Marta granadosMarta granados
Marta granados
 
Taller 3 jorge sanchez
Taller 3 jorge sanchezTaller 3 jorge sanchez
Taller 3 jorge sanchez
 

Ähnlich wie Pintura antigueña

T. 15 la pintura barroca española, siglo xvii
T. 15 la pintura barroca española, siglo xviiT. 15 la pintura barroca española, siglo xvii
T. 15 la pintura barroca española, siglo xviiascenm63
 
Arte barroco en sevilla
Arte barroco en sevillaArte barroco en sevilla
Arte barroco en sevillaEvayCarmen
 
pintura barroca española.ppt
pintura barroca española.pptpintura barroca española.ppt
pintura barroca española.pptVictorOrtegaSalom
 
ArteColonialMexicano
ArteColonialMexicanoArteColonialMexicano
ArteColonialMexicanoJenniMV1
 
Francisco de zurbaran
Francisco de zurbaranFrancisco de zurbaran
Francisco de zurbaranDiana Gobitz
 
Arte colonial
Arte colonialArte colonial
Arte colonialGemela042
 
Características de la escultura barroca en España y Escuelas
Características de la escultura barroca en España y EscuelasCaracterísticas de la escultura barroca en España y Escuelas
Características de la escultura barroca en España y EscuelasIgnacio Sobrón García
 
Pintura bar
Pintura barPintura bar
Pintura barDiego M
 
Pintura Colonial en Venezuela
Pintura Colonial en VenezuelaPintura Colonial en Venezuela
Pintura Colonial en Venezuelapimaray
 
GABRIELA FERREIRA .. M
GABRIELA FERREIRA .. MGABRIELA FERREIRA .. M
GABRIELA FERREIRA .. Mgabyferreira02
 
Ud11. el arte barroco.pintura
Ud11.  el arte barroco.pinturaUd11.  el arte barroco.pintura
Ud11. el arte barroco.pinturaMencar Car
 
ARTE_COLONIAL_EN_EL_PERU.pdf
ARTE_COLONIAL_EN_EL_PERU.pdfARTE_COLONIAL_EN_EL_PERU.pdf
ARTE_COLONIAL_EN_EL_PERU.pdfJhostinRengifo
 
Tema 11. el barroco
Tema 11. el barrocoTema 11. el barroco
Tema 11. el barrocoLaura Corral
 

Ähnlich wie Pintura antigueña (20)

T. 15 la pintura barroca española, siglo xvii
T. 15 la pintura barroca española, siglo xviiT. 15 la pintura barroca española, siglo xvii
T. 15 la pintura barroca española, siglo xvii
 
Pintura barroca
Pintura barroca   Pintura barroca
Pintura barroca
 
Arte barroco en sevilla
Arte barroco en sevillaArte barroco en sevilla
Arte barroco en sevilla
 
Guia imagen colonial
Guia imagen colonialGuia imagen colonial
Guia imagen colonial
 
Pintura Barroca en España
Pintura Barroca en EspañaPintura Barroca en España
Pintura Barroca en España
 
Pintura barroca
Pintura barrocaPintura barroca
Pintura barroca
 
pintura barroca española.ppt
pintura barroca española.pptpintura barroca española.ppt
pintura barroca española.ppt
 
ArteColonialMexicano
ArteColonialMexicanoArteColonialMexicano
ArteColonialMexicano
 
Francisco de zurbaran
Francisco de zurbaranFrancisco de zurbaran
Francisco de zurbaran
 
Arte colonial
Arte colonialArte colonial
Arte colonial
 
Características de la escultura barroca en España y Escuelas
Características de la escultura barroca en España y EscuelasCaracterísticas de la escultura barroca en España y Escuelas
Características de la escultura barroca en España y Escuelas
 
Tem5
Tem5Tem5
Tem5
 
Pintura bar
Pintura barPintura bar
Pintura bar
 
Pintura Colonial en Venezuela
Pintura Colonial en VenezuelaPintura Colonial en Venezuela
Pintura Colonial en Venezuela
 
GABRIELA FERREIRA .. M
GABRIELA FERREIRA .. MGABRIELA FERREIRA .. M
GABRIELA FERREIRA .. M
 
Ud11. el arte barroco.pintura
Ud11.  el arte barroco.pinturaUd11.  el arte barroco.pintura
Ud11. el arte barroco.pintura
 
ARTE_COLONIAL_EN_EL_PERU.pdf
ARTE_COLONIAL_EN_EL_PERU.pdfARTE_COLONIAL_EN_EL_PERU.pdf
ARTE_COLONIAL_EN_EL_PERU.pdf
 
Pintura románica
Pintura románicaPintura románica
Pintura románica
 
Tema 11. el barroco
Tema 11. el barrocoTema 11. el barroco
Tema 11. el barroco
 
Taller 10-general
Taller 10-generalTaller 10-general
Taller 10-general
 

Kürzlich hochgeladen

Dialnet-DesafiosDeLaGestionDelTransporteYLogisticaEnLosCen-8399928.pdf
Dialnet-DesafiosDeLaGestionDelTransporteYLogisticaEnLosCen-8399928.pdfDialnet-DesafiosDeLaGestionDelTransporteYLogisticaEnLosCen-8399928.pdf
Dialnet-DesafiosDeLaGestionDelTransporteYLogisticaEnLosCen-8399928.pdfarturocastellanos569
 
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptxCONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptxAndresIdrovo4
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitecturafrenyergt23
 
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdf
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdfUn tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdf
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdfdianavillegaschiroqu
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristianasomosartelife
 
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docxykiara
 
música de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxmúsica de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxyesidescudero2
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfVirginiaPrieto1
 
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptx
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptxFundamentos del concreto armado propiedades .pptx
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptxalexvelasco39
 
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdf
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdfTRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdf
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdfjavierchana780
 
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppttoribioCcanchillanos
 
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...alfredo estrada
 
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.nixnixnix15dani
 
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdfkevinalexiscastillo1
 
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficasGeneralidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficasntraverso1
 
Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.CentroEspecializacio
 
dia de la madre dia de la madre dia de la madre dia de la madres dia de la madre
dia de la madre dia de la madre dia de la madre dia de la madres dia de la madredia de la madre dia de la madre dia de la madre dia de la madres dia de la madre
dia de la madre dia de la madre dia de la madre dia de la madres dia de la madreVICTORSANTISTEBANALV
 
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxteoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxdjosemagarino
 
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdfminierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdfgabrielandressilvaca
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Dialnet-DesafiosDeLaGestionDelTransporteYLogisticaEnLosCen-8399928.pdf
Dialnet-DesafiosDeLaGestionDelTransporteYLogisticaEnLosCen-8399928.pdfDialnet-DesafiosDeLaGestionDelTransporteYLogisticaEnLosCen-8399928.pdf
Dialnet-DesafiosDeLaGestionDelTransporteYLogisticaEnLosCen-8399928.pdf
 
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptxCONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
CONSECUENCIAS DE LA DIGLOSIA EN LA EDUCACION^J.pptx
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
 
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdf
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdfUn tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdf
Un tiempo para mí cuaderno de trabajo Tutoría para 3.° Secundaria.pdf
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
 
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx
-7dia de la madre 2024 DISCURSO PARA EL DIA DE LA MADRES.docx
 
música de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxmúsica de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptx
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
 
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptx
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptxFundamentos del concreto armado propiedades .pptx
Fundamentos del concreto armado propiedades .pptx
 
Elaboracion regalo dia de las madres.pdf
Elaboracion regalo dia de las madres.pdfElaboracion regalo dia de las madres.pdf
Elaboracion regalo dia de las madres.pdf
 
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdf
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdfTRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdf
TRIPTICO LA CADENA ALIMENTICIA PARA EL CONSUMO HUMANO (2).pdf
 
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
 
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
 
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
Leyendo una obra: presentación de las hermanas Sanromán.
 
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
702009258-Betting-On-You-Lynn-Painter.pdf
 
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficasGeneralidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
 
Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.
 
dia de la madre dia de la madre dia de la madre dia de la madres dia de la madre
dia de la madre dia de la madre dia de la madre dia de la madres dia de la madredia de la madre dia de la madre dia de la madre dia de la madres dia de la madre
dia de la madre dia de la madre dia de la madre dia de la madres dia de la madre
 
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxteoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
 
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdfminierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
 

Pintura antigueña

  • 1. PINTURA NOVOHISPANA ANTIGUEÑA DEL SIGLO XVII Y XVIII. Universidad de El Salvador Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de artes Historia del Arte IV Grupos 01 y 02
  • 2. ÍNDICE: • Generalidades…………………………………………………………………………………………………………..3 • Características de la escuela Mexicana con la pintura Novohispana antigüeña……………………….4-5 • Características de la escuela Andaluza y Sevillana en la pintura antigüeña………………………….…6-7 • Pintores que impulsaron la pintura antigüeña durante el siglo XVII Y XVIII………………………………8 • Luis Juárez……………………………………………………………………………………………………………9-11 • Cristóbal de Villalpando………………………………………………………………………………………….12-14 • Antonio Montufar………………………………………………………………………………………………….15-17 • Thomas de Merlo……………………………………………………………………………………………….…18-22 • Influencia de la pintura antigüeña en el proceso de adoctrinamiento de los indígenas…………24-25 • Evangelización y poder político……………………………………………………………………………………26 • Notas sobre la pintura mural en Guatemala………………………………………….……………………..27-28 • Conclusiones…………………………………………………………………………………………………..………29
  • 3. GENERALIDADES. La pintura antigüeña se caracterizo por tener dos corrientes que marcaron su desarrollo durante el siglo XVII, y XVIII, claro esta que con la unión o mezcla de varios estilos dieron como resultado el barroco, una parte de la escuela Mexicana y otra de parte de la escuela Andaluz o sevillana, ambas, con sus propias características que juntas dieron lugar a la pintura Novohispana de corriente Claroscurista-tenebrista que se dará a conocer a continuación.
  • 4. CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA MEXICANA CON LA PINTURA NOVOHISPANA: • Presenta influencia románica, flamenca y manierista. • Profundidad continua en cuanto a los planos y simetría. • Se da la pintura monumental • Rostros apaciguantes • Temas religiosos son el auge con fin didáctico. • Se utilizan cánones clásicos como el románico, griego.
  • 5. • Representaban la figura protagonista de color mas clara que las demás por lo general amarillo hueso. • Los rostros apacibles y denotaban redención en la mayoría no había mucha expresividad. • No hay sobre saturación en la figura solo detalles necesarios. • Utilizaban la técnica del oleo difuminado. • Las luces están centradas en la figura protagónica los otros planos se conjugan los colores oscuros. • El rostro en las mujeres suele ser redondo, con cuellos alargados y los ojos almendrados.
  • 6. • CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA ANDALUZA Y SEVILLANA CON LA PINTURA TENEBRISTA CLAROSCURISTA. •Se utilizan cánones clásicos como el románico, griego en principal el Manierista y el flamenco. •Los rostros son europeizantes un rasgo característico es los ojos de buey, la nariz alargada, exaltación de los músculos, la boca es pequeña. •Se utilizan colores como el verde, rojo, amarillo hueso, violetas, marfil e incluso fundiciones en oro. •Exageración en el movimiento se presenta ondulante lo cual lo hace difícil de interpretar en la realidad.
  • 7.  Uso de planos se usaban alrededor de hasta 5 planos  Limpieza en el color  Se da la presencia de los fondos oscuros aclarándose poco a poco  Los colores de la piel son pasteles entre rosados y amarillentos • Las luces están centradas en la figura protagónica los otros planos se conjugan con los colores oscuros • Se presentan escenas religiosas de gran formato asi como en miniatura • Se puede visualizar claramente la profundidad ,simetría y forma • Preocupación por detalles mínimos ,trazos delicados y sutiles
  • 8. PINTORES QUE IMPULSARON DICHOS MOVIENTOS DENTRO DE LA PINTURA ANTIGUEÑA DEL SIGLO XVII Y XVIII . • Luis Juárez • Antonio Montufar • Tomas de Merlo • Cristóbal de Villalpando
  • 9. Impulso la escuela Mexicana durante el siglo XVII haciendo sus estudios en México y España, aunque al principio estebaban bajo la influencia manierista este decide hacerse camino interrumpiendo la escuela clásica dando paso a un nuevo estilo: El tenebrismo en donde mezcla sus propios estilos y elementos durante dos siglos se le conoce como el precursor al igual que otros pintores del siglo XVII LUIS JUÁREZ (1610-1633) Aparición de la Virgen y el Niño a San Francisco, Ciudad de México, Museo Nacional del Arte. Pintores del siglo XVII.
  • 10.
  • 11. Museo Santo Domingo. 95 x70 cm Oleo sobre tela
  • 12. CRISTÓBAL DE VILLALPANDO (1649-1714) Datos biográficos • - nace en México, hacia el 1649 y falleció en ella el 20 de agosto de 1714 según el escritos Luis Lujan Muñoz. • -pintor y arquitecto • -comienza en su oficio copiando grabados europeos que llegaban en barcos hasta América.
  • 13. Características -como pintor barroco desarrolla temas impulsado por la Contrarreforma. -concede importancia a los ropajes de sus personajes hasta convertirlos en un elemento primordial en la composición -desconocimiento de la anatomía humana -muy poco uso del escorzo y las miradas parecen huir de ver directamente al espectador .colorido rico en algunas obras y muy pobres otras limitándose a colores gris , blanco y negro. Regreso de San Francisco del Monte Alverna
  • 14. Muerte de San Francisco Ficha técnica: Estilo artístico: Barroco Cronología: S.XVII Nombre de la obra y autor: “La muerte de San Francisco”. Cristóbal de Villalpando Técnica: Óleo sobre lienzo Muerte de San Francisco (2.27 m. alto x 2.61 m. ancho.)
  • 15. ANTONIO MONTUFAR (1627- 1665) • Antonio de Montufar fue un criollo residente en Guatemala durante el siglo XVII , propulsor de la pintura Claroscurista hizo importantes trabajos para la iglesia del calvario con fuerte presencia de la escuela española creo la tendencia y le dio auge durante el siglo XVII , cabe resaltar que un dato característico de el son los problemas de canon y la presencia manierista y bizantina.
  • 16.
  • 17. Óleo sobre tela medidas 1.72 x 1.23 ms. Antonio Montufar Museo Santo Domingo
  • 18. THOMAS DE MERLOS (1964-1759) • Thomas de Merlo, pintor de origen negro, y criollo por pureza de sangre. Su obra incluye la a serie de la pasión de Cristo. • Son once pinturas que oscilan entre 2.50 a 6metros. Incluyen escenas del martirio de Jesucristo Pintores del siglo XVIII.
  • 19. • Pintor reconocido ya en su auge en el siglo XVIII habiendo estudiado con detenido la pintura Claroscurista, le da un sentido evolutivo y lo transforma en un nuevo movimiento que se caracteriza por la fusión de colores claros y oscuros mezclándolos con limpieza y movimientos exagerados y rostros mas dramáticos.
  • 20. Tomas de Merlo “ La Sentencia”
  • 21. Características -Son de índole religiosa -Uso de una técnica especial con riquísimos colores primarios -Uso del blanco y tonos brillantes (oleos) y Tonos ocres (amarillentos) -Zonas obscuras ( para dar equilibrio en relación a las áreas luminosas) -Representación de grandes cantidades impresionantes de gentes -Merlo utiliza pocos modelos, pero los repite en una sola obra 2 o mas veces.
  • 22. SI SE TRAZAN DIAGONALES SOBRE LOS LIENZOS DE ESTA SERIA, ESTAS UNIRÁN EFECTOS DE LUZ, GESTOS , MIRADAS , IMPRECACIONES, BURLAS, AMOR… Thomas de Merlo – La oración en el Huerto
  • 23. SERIE LA PASIÓN DE CRISTO • -Los 11 cuadros de la Pasión de Cristo están hechos al oleo, producen un efecto visual dramático, todos cumplen con la finalidad para lo cual fueron hechos. • -Que los fieles no careciesen de la presentación de la PASION Y Muerte de Jesucristo • -Como antes los tenia la misma iglesia el Calvario, destruidos por los terremotos de 1717 • -Para que fuese motivo de encender en sus corazones la llama del fuego del amor divino que incitase a los feligreses aun mayor culto y devoción.
  • 24. INFLUENCIA DE LA PINTURA ANTIGÜEÑA EN EL PROCESO DE ADOCTRINAMIENTO DE LOS INDÍGENAS
  • 25. EVANGELIZACIÓN Y PODER POLÍTICO • La iglesia católica no puede desligarse del poder político en tiempos coloniales y fue un pilar fundamental de la colonización española, por lo general las elites están emparentadas con el clero, o en su defecto enlazadas con algún asunto económico. • La Iglesia católica tiene dos facetas fundamentales en la colonia, una evangelizar, y la otra, mucho más poderosa que la anterior, acumuladora de poder político, económico y social. La iglesia era un instrumento de control social
  • 26. • los curas también eran los encargados de castigar las costumbres que ellos consideraban “paganas”, de hecho la inquisición tuvo presencia en América con el nombre de “Santo Oficio”, se encargaba desde el registro de la carga de barcos, hasta vigilar a los habitantes comunes, en especial sus blasfemias. • En toda la población en que hubiera un convento había de enseñarse el catecismo de manera regular todos los domingos y días de fiesta.
  • 27. NOTAS SOBRE LA PINTURA MURAL EN GUATEMALA • La pintura mural fue otra técnica de evangelización utilizada por las órdenes religiosas, y que hizo necesaria la construcción de templos y conventos cuyos muros se decoraron con pinturas al fresco, estos trabajos de los siglos XVI y XVII apenas han dejado rastro por los incesantes terremotos.
  • 28. Pintura mural, Iglesia de San Francisco, Antigua Guatemala.
  • 29. CONCLUSIONES: • La pintura fue parte fundamental igual que la escultura dentro de la Arquitectura Barroca Antigüeña estuvo hecha con fines complementarios que aportaron un carácter didáctico dentro del sometimiento religioso y civil en lo procesos de conquista • La mayoría de los cuadros de Gran formato carecen de firmas ya que tenia que darse un valor monetario, por lo tanto no se puede asegurar con veracidad que los autores de las obras sean en si los creadores ya que estos tenían pupilos y estos les enseñaban sus mismas técnicas y tratados estéticos y estilísticos, asi como muchos pintores corrían bajo la tendencia Mexicana y Andaluza.
  • 30. GRACIAS POR SU ATENCIÓN PRESTADA.