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Mayerlin Màrquez. Diapositivas "CAPACITACIÓN DE PERSONAL".

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Mayerlin Màrquez. Diapositivas "CAPACITACIÓN DE PERSONAL".

  1. 1. República Bolivariana de Venezuela Instituto Universitario de Tecnología “ANTONIO JOSÈ DE SUCRE” Extensión: Guayana. CAPACITACIÒN DE PERSONAL (Tema 6) Autor: Br. Mayerlin Márquez Ciudad Guayana, Agosto, 2015.
  2. 2. Introducción La capacitación complementa las capacidades de los nuevos empleados. El resultado que se espera lograr es un equilibrio entre lo que puede hacer el nuevo trabajador y lo que exige el puesto. Aunque esos esfuerzos requieren mucho tiempo y dinero, reducen la rotación del personal y ayudan a los nuevos trabajadores a ser más productivos. Aun el personal con antigüedad necesita capacitación, ya que le es de ayuda a evitar la obsolescencia y a realizar sus tareas con mayor eficacia Los valores humanos-sociales y económicos-productivos acortan sus distancias, y en la moderna filosofía administrativa se coinciden no solo como interdependientes sino como dimensiones de un mismo fenómeno: el desarrollo del hombre y la construcción de una sociedad sana y justa que promueva su crecimiento y realización. Hoy por hoy los empresarios se han hecho a la idea y han adoptado la necesidad de la capacitación y en entrenamiento no solo para el desarrollo de su personal sino para el propio desarrollo de la empresa, ya que si la organización cuneta con un personal preparado será más competitiva al igual que el personal con el qué cuenta.
  3. 3. Capacitación de Personal en las Empresas * Son programas que ayudan a los empleados a prepararse integralmente como personas. * Proporciona al empleado conocimientos sobre todos los aspectos técnicos del trabajo. * Favorece la cultura organizacional de la empresa. La capacitación se divide en: - Adiestramiento - Desarrollo
  4. 4. Objetivo General de la Capacitación Objetivos particulares * Incremento de productividad * Contribuir a la reducción de accidentes de trabajo. * Promover ascensos sobre la base del merito personal * Ayudar a condiciones de trabajo más satisfactorias * Lograr la adaptación del personal para el ejercicio de determinada función o ejecución de una tarea específica, en determinada organización
  5. 5. Propósitos de la capacitación Crear, difundir, reforzar, mantener y actualizar la cultura y valores de la organización. Clasificar, apoyar y consolidar los cambios organizacionales. Resolver problemas. Habilitar para su promoción del concepto de desarrollo y planeación de carrera. Elaborar la calidad de desempeño, identificando los casos de insuficiencia por desconocimiento. Inducción y orientación del nuevo personal en la empresa.
  6. 6. Sistemas de capacitación PRE-LABORAL: Se da a los aspirantes al puesto a través de la organización. CAMBIO DE PUESTO: Imparte nuevos conocimientos. FUERA DEL TRABAJO: Es impartida en instalaciones ajenas a la empresa. EN EL TRABAJO: Actividades que están relacionadas directamente con el trabajo cotidiano. PARA EL DESARROLLO: Superación personal del trabajador. INDUCTIVA: Se da a los trabajadores de nuevo ingreso para que se ambienten en su nuevo trabajo. EN EL PUESTO: Sirve para mejorar el desempeño de un puesto, puede representar la posibilidad de promociòn. CANAL DE COMUNICACIÒN: Establece un canal de comunicación entre todos los niveles de la organización. INDIVIDUAL: Se da particularmente a la persona que se requiere mejore su eficiencia en conocimientos.
  7. 7. Importancia del enfoque en la actualización y capacitación profesional El profesional con mentalidad empresarial es aquel que ha comprendido que ser profesional requiere contar con conocimientos actualizados en su área de competencia y que sabe distinguir entre lo que quiere hacer y lo que tiene que hacer y ha logrado integrar estas dos visiones en con una actitud trascendente de su trabajo, que le permite desarrollar una manera personal de comportamiento, que está dirigida a vivir no solo con felicidad, sino con plenitud. Principales retos que el profesional debe superar: * Dejar de pensar que su experiencia le ha dado la sabiduría para hacer las cosas como las hace, por lo cual no tiene por qué cambiar. * Dejar de creer que el sistema de castas, aun persiste. * Crear sistemas de capación que solamente se diferencien por el enfoque.
  8. 8. Conclusión En esta era de cambios acelerados y de competitividad cada día más dura y más ruda, es vital para las organizaciones propiciar el desarrollo integral de las potencialidades de las personas y contar con colaboradores que posean un alto nivel de “dominio personal”, que brinde servicios de responsabilidad y calidad, sobre todo cuando se trata por ejemplo de empresas de servicios, donde la atención directa de la satisfacción de las necesidades del usuario, pues ello eleva a la vez la capacidad creativa y de aprendizaje de la organización.
  9. 9. Bibliografía

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