2. PROYECTO EMPATICO
PERSONAL I
I. Fundamentación:
(Investigar en libros y revistas que es la empatía)
La forma más básica para conectar con otra persona es
escucharla. Sólo escuchar. Tal vez sea lo más importante
que podemos dar a los demás: nuestra atención.
La empatía es la capacidad de percibir, compartir o inferir en
los sentimientos, pensamientos y emociones de los demás,
basada en el reconocimiento del otro como similar, es decir,
como un individuo similar con mente propia.
La empatía es la intención de comprender los sentimientos y
emociones, intentando experimentar de forma objetiva y
racional lo que siente otro individuo.
Cuando un individuo consigue sentir el dolor o el
sufrimiento de los demás poniéndose en su lugar, despierta
el deseo de ayudar y actuar siguiendo los principios
morales.
3. En que nos ayuda la EMPATIA:
Nos da una gran capacidad de escuchar.
En poner en practica la empatía a fin, de mejorar las
relaciones sociales.
Desarrollar la autoestima como base para ejercitar la
empatía, clave en el dominio de las emociones sociales.
Muestran sensibilidad ante los asuntos de los demás.
Nos enseña a sentir lo que otros sienten.
Comenzamos a ser personas altamente intuitivas.
No absorben la energía de los demás.
Somos personas tranquilas y más reflexivas.
Conseguimos que los demás se sientan comprendidos.
Siempre puedes contar con ellos.
Aprendemos hablar cuidando las palabras.
Motivas e Inspiran la acción y el cambio social.
4. II. Objetivo:
Aprender a reconocer cuando las personas necesiten
que sea un estudiante empático.
Aprender a utilizar las estrategias de empatía.
Poner en práctica todo ellos para que se aprenda
mejor.
Aprender estrategias que nos ayuden a fomentar la
empatía.
Desarrollar ejercicios para enseñar la empatía.
Buscar resolver situaciones conflictivas.
Potenciar habilidades para ser empático.
Conocer los últimos estudios que se han publicado
sobre empatía.
Lograr el equilibrio emocional y la asertividad.
5. III. Identifico a las personas que necesitan ayuda:
DIAM:
Él es un compañero nuevo de trabajo, que, por su inexperiencia
en el área laboral y su juventud afronta diversas falencias que su
buena actitud para trabajar no basta para sobresalir de estas, por
ende, nosotros los compañeros más antiguos debemos prestarle
el apoyo necesario para comprender sus dudas, errores y
posibles inciertos con el fin de lograr que todo el equipo siga
avanzando.
SPC:
Tenemos un compañero en el curso de matemática el cual no
comprende con mucha facilidad la clase impartida por el docente
de turno, tiene mucho empeño en aprender y desea asimilar lo
mejor posible el curso pues sabe que es importante, los
compañeros de curso debemos darle la mano, intentando reforzar
los conocimientos explicados en clase y resolver las dudas,
preguntas y observaciones del compañero.
JAZ:
Tenemos un compañero en el trabajo que en su reciente acceso a
una computadora desea llevar cursos online, el por su
inexperiencia en el uso de sistemas informáticos desconoce
mucho de los programas que se emplean en las clases online
como zoom, meeting, etc. Por ende al conocer de estas
herramientas por estar más familiarizados se le puede brindar
una capacitación en donde se le puedan dar los alcances
necesarios para poder llevar con éxito su curso en los medios
online disponibles.
6. IV. Selecciono un caso:
(Fundamenta el porqué de la elección)
V. Anexos:
