SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
Paksa 4: Pagkilala at
Pagrespeto sa Kultura ng IPs
Layunin
• Maipaliwanag ang mga karapatan ng mga katutubo
(IPs/ICCs) sang-ayon sa pinapairal na batas;
• Matukoy ang iba’t-ibang kaugalian at ilang kultura ng
mga katutubong Pilipino; at
• Maipamalas ang ibang kaparaanan kung paano
mapag-ibayo ang pakikisalamuha, pakipag-ugnayan at
pakikilahok ng mga IPs/ICCs sa programang Pantawid
Pamilya.
Sino ang mga Katutubong Pilipino
• Maaaring gamitin ang katawagang mga
katutubo (Ingles: indigenous people) upang
ilarawan ang anumang pangkat etniko ng mga
tao na naninirahan sa isang rehiyon o lugar
kung saan mayroon silang pinakaunang
kilalang koneksyon pang-kasaysayan, kasama
ang kamakailan lamang mga dayo na
nagparami din sa rehiyon at maaaring mas
malaki ang bilang.
Proseso
• Simulan ang sesyon sa pagpapakilanlan at alamin kung
ilan sa mga kalahok ang IPs at Indigenous Cultural
Communities (ICC).
• Bigyan ng pagkakataon ang kalahok na IP na
makapagbahagi ng kanilang mga interesanteng
karanasan sa kanilang tribo, tradisyunal na
paniniwala, paraan ng pagkakasal, sayaw o awitin na
maaring gawing ice breaker ng grupo.
• Maaring gamitin ang ethnographic map na dala at
tukuyin kaung saan matatagpuan ang ibat-ibang uri ng
mga katutubo sa Pilipinas o sa kanilang lugar.
• Maaring gamitin ang ethnographic map na dala at
tukuyin kaung saan matatagpuan ang ibat-ibang uri ng
mga katutubo sa Pilipinas o sa kanilang lugar.
Mga Karapatan ng Katutubong
Pilipino
• Ang lahat ng tao ay nakapag-aambag sa
pagkakaiba-iba at kayamanan ng sibilisasyon
at kultura, kung saan ay nakakaambag sa
kabuuang pamana sa sangkatauhan
• Ang mga katutubo ay kapantay ng lahat ng
tao, bagaman kinikilala ang karapatan na
pagkakaiba ng lahat ng tao, pagsasaalang-
alang sa pagkakaiba, at paggalang sa
kakayahan.
Mga Karapatan ng Katutubong
Pilipino
• Sa gayon, karapatdapat na pinaninindigan na
ang mga katutubo, sa pagsasagawa ng
kanilang karapatan, ay karapat-dapat na
maging malaya sa anumang diskriminasyon.
Mga Batas na Sumasaklaw sa
Karapatan ng mga IPs
• Batas ng Indigenous Peoples’ Rights Act
• Deklarasyon sa Karapatan ng mga Indigenous
People ayon sa United Nations
• DSWD and The Indigenous Peoples’
Participation Framework
Apat na Karapatan ng mga IPs Ayon sa
Batas ng Indigenous Peoples Rights Act
• Karapatan sa Lupain at Lupang Ninuno (Right
to Ancestral Domain and Lands)
• Karapatan sa Pamamahala at Taglay ng
Kapangyarihan (Right to Self-Governance and
Empowerment)
• Katarungang Pangsabayanan at Karapatang
Pantao (Social Justice and Human Rights)
• Karapatan sa Kultural na Kagalingan (Rights to
Cultural Integrity)
Ang DSWD at IPPF
• Inatasan ang DSWD na bigyan ng panlipunang
proteksyon at itaguyod ang kagalingan ng mga
bulnerable at iba pang mahirap na tao,
partikular na dito ang mga katutubong
Pilipino.
• Tumataya ang DSWD upang matiyak at
maitaguyod ang lahat na karapatan ng mga IPs
at maiahon sila sa kahirapan.
Ayon sa Deklarasyon sa Karapatan ng
mga IPs ng United Nations
• Karapatan na lumahok kaugnay sa pagpapasya sa
mga bagay na nakaaapekto sa kanilang karapatan.
Karapatan din nilang makonsulta para makuha
ang malaya nilang pananaw at pakikilahok sa mga
desisyon bago magsagawa ng anumang batas na
makaaapekto sa kanila.
• Karapatan na magkaroon ng pansariling
determinasyon para panatilihin ang kanilang
natatanging political, legal at sosyo kultural na
mga institusyon.
Ang DSWD at Indigenous Peoples’
Participation Framework
• Masiguro na maitaguyod at maprotektahan
ang mga karapatan ng mga IPs at maiahon sila
sa kahirapan.
• Bubuuin ng DSWD ang IPPF sa pamamagitan
ng mahigpit na pakikipag-ugnayan sa iba pang
kabalikat na ahensya.
Ang DSWD at IPPF
• Ang IPPF ay magsisilbi bilang deklarasyon ng
mga polisya at mga patakaran sa paggawa ng
pondo at pagpapasatupad ng programa bilang
bahagi sa bagong tunguhin ng Departamento.
Salamat!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

P agkamamamayang pilipino
P agkamamamayang pilipinoP agkamamamayang pilipino
P agkamamamayang pilipino
Sherwin Dulay
 
Iba t ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatan -report -4th grading -3r...
Iba t ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatan  -report -4th grading -3r...Iba t ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatan  -report -4th grading -3r...
Iba t ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatan -report -4th grading -3r...
ApHUB2013
 
Suliraning pangkapaligiran sa sariling pamayanan
Suliraning pangkapaligiran sa sariling pamayananSuliraning pangkapaligiran sa sariling pamayanan
Suliraning pangkapaligiran sa sariling pamayanan
LuvyankaPolistico
 
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Mckoi M
 

Was ist angesagt? (20)

dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdfdokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
 
Soberanya ng Pilipinas
Soberanya ng PilipinasSoberanya ng Pilipinas
Soberanya ng Pilipinas
 
Mga Pangkat- Etniko sa Pilipinas
Mga Pangkat- Etniko sa PilipinasMga Pangkat- Etniko sa Pilipinas
Mga Pangkat- Etniko sa Pilipinas
 
Impluwensiya ng espanyol
Impluwensiya ng espanyolImpluwensiya ng espanyol
Impluwensiya ng espanyol
 
ESP 4 YIII Aralin 1
ESP 4 YIII Aralin 1ESP 4 YIII Aralin 1
ESP 4 YIII Aralin 1
 
P agkamamamayang pilipino
P agkamamamayang pilipinoP agkamamamayang pilipino
P agkamamamayang pilipino
 
DLP Sample COT
DLP Sample COTDLP Sample COT
DLP Sample COT
 
PPP_DLL_DLP_NTOT_AP10_Finallito.pptx
PPP_DLL_DLP_NTOT_AP10_Finallito.pptxPPP_DLL_DLP_NTOT_AP10_Finallito.pptx
PPP_DLL_DLP_NTOT_AP10_Finallito.pptx
 
Pagkamamamayan
PagkamamamayanPagkamamamayan
Pagkamamamayan
 
Iba t ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatan -report -4th grading -3r...
Iba t ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatan  -report -4th grading -3r...Iba t ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatan  -report -4th grading -3r...
Iba t ibang anyo at epekto ng paglabag sa karapatan -report -4th grading -3r...
 
Diskriminasyon at Karahasan sa Kababaihan
Diskriminasyon at Karahasan sa KababaihanDiskriminasyon at Karahasan sa Kababaihan
Diskriminasyon at Karahasan sa Kababaihan
 
Suliraning pangkapaligiran sa sariling pamayanan
Suliraning pangkapaligiran sa sariling pamayananSuliraning pangkapaligiran sa sariling pamayanan
Suliraning pangkapaligiran sa sariling pamayanan
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8Banghay aralin sa araling panlipunan 8
Banghay aralin sa araling panlipunan 8
 
Aktibong Pagkamamamayan.pptx
Aktibong Pagkamamamayan.pptxAktibong Pagkamamamayan.pptx
Aktibong Pagkamamamayan.pptx
 
Banghay aralin
Banghay aralinBanghay aralin
Banghay aralin
 
PAGKAMAMANAYAN (LIGAL AT LUMAWAK NA PANANAW)
PAGKAMAMANAYAN (LIGAL AT LUMAWAK NA PANANAW)PAGKAMAMANAYAN (LIGAL AT LUMAWAK NA PANANAW)
PAGKAMAMANAYAN (LIGAL AT LUMAWAK NA PANANAW)
 
Aralin 2. karapatang pantao ( 1987 )
Aralin 2. karapatang pantao ( 1987 )Aralin 2. karapatang pantao ( 1987 )
Aralin 2. karapatang pantao ( 1987 )
 
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
Anim na Antas ng Pagtatanong Ayon sa Ikalawang Antas ng Cognitive Domain ni B...
 
Radio broadcast 2
Radio broadcast 2Radio broadcast 2
Radio broadcast 2
 
Pagbabago sa katayuan ng kababaihan
Pagbabago sa katayuan ng kababaihanPagbabago sa katayuan ng kababaihan
Pagbabago sa katayuan ng kababaihan
 

Andere mochten auch

Ang wika at ang pakikipagtalastasan
Ang wika at ang pakikipagtalastasanAng wika at ang pakikipagtalastasan
Ang wika at ang pakikipagtalastasan
Marygrace Cagungun
 
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
JM Esguerra
 
Indigenous peoples education curriculum of the Philippines
Indigenous peoples education curriculum of the PhilippinesIndigenous peoples education curriculum of the Philippines
Indigenous peoples education curriculum of the Philippines
Bobby Mascarenas
 
Mga pangkat etniko sa pilipinas
Mga pangkat etniko sa pilipinasMga pangkat etniko sa pilipinas
Mga pangkat etniko sa pilipinas
Jared Ram Juezan
 

Andere mochten auch (11)

Ang wika at ang pakikipagtalastasan
Ang wika at ang pakikipagtalastasanAng wika at ang pakikipagtalastasan
Ang wika at ang pakikipagtalastasan
 
Pangkat-etniko
Pangkat-etnikoPangkat-etniko
Pangkat-etniko
 
Mga Katutubo sa Pilipinas
Mga Katutubo sa PilipinasMga Katutubo sa Pilipinas
Mga Katutubo sa Pilipinas
 
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...
 
Indigenous peoples education curriculum of the Philippines
Indigenous peoples education curriculum of the PhilippinesIndigenous peoples education curriculum of the Philippines
Indigenous peoples education curriculum of the Philippines
 
Indigenous people education
Indigenous people educationIndigenous people education
Indigenous people education
 
Indigenous Peoples of the Philippines
Indigenous Peoples of the PhilippinesIndigenous Peoples of the Philippines
Indigenous Peoples of the Philippines
 
Mga pangkat etniko sa pilipinas
Mga pangkat etniko sa pilipinasMga pangkat etniko sa pilipinas
Mga pangkat etniko sa pilipinas
 
indigenous people in the philippines
indigenous people in the philippinesindigenous people in the philippines
indigenous people in the philippines
 
Research paper in filipino
Research paper in filipinoResearch paper in filipino
Research paper in filipino
 
Kabanata i v pananaliksik
Kabanata i   v pananaliksikKabanata i   v pananaliksik
Kabanata i v pananaliksik
 

Ähnlich wie Modyul 1 paksa 2 sesyon 3

ARALIN_5___PANITIKAN_HINGGIL_SA_KARAPATANG_PANTAO.pptx.pdf
ARALIN_5___PANITIKAN_HINGGIL_SA_KARAPATANG_PANTAO.pptx.pdfARALIN_5___PANITIKAN_HINGGIL_SA_KARAPATANG_PANTAO.pptx.pdf
ARALIN_5___PANITIKAN_HINGGIL_SA_KARAPATANG_PANTAO.pptx.pdf
ChristianVentura18
 
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptx
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptxMga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptx
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptx
YnnejGem
 
Karapatan ng mamamayan
Karapatan ng mamamayanKarapatan ng mamamayan
Karapatan ng mamamayan
Sherwin Dulay
 
Karapatan at Tungkulin
Karapatan at TungkulinKarapatan at Tungkulin
Karapatan at Tungkulin
edmond84
 
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttkarapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
JuliaFaithMConcha
 
3.1_-_Mga_Tao__Wika__at_Diyalekto_sa_Aking_Lungsod_at_Rehiyon.pdf
3.1_-_Mga_Tao__Wika__at_Diyalekto_sa_Aking_Lungsod_at_Rehiyon.pdf3.1_-_Mga_Tao__Wika__at_Diyalekto_sa_Aking_Lungsod_at_Rehiyon.pdf
3.1_-_Mga_Tao__Wika__at_Diyalekto_sa_Aking_Lungsod_at_Rehiyon.pdf
FrancisJayValerio1
 

Ähnlich wie Modyul 1 paksa 2 sesyon 3 (20)

ARALIN-9-MULTICULTURALISM.pptx
ARALIN-9-MULTICULTURALISM.pptxARALIN-9-MULTICULTURALISM.pptx
ARALIN-9-MULTICULTURALISM.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
ARALIN_5___PANITIKAN_HINGGIL_SA_KARAPATANG_PANTAO.pptx.pdf
ARALIN_5___PANITIKAN_HINGGIL_SA_KARAPATANG_PANTAO.pptx.pdfARALIN_5___PANITIKAN_HINGGIL_SA_KARAPATANG_PANTAO.pptx.pdf
ARALIN_5___PANITIKAN_HINGGIL_SA_KARAPATANG_PANTAO.pptx.pdf
 
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptx
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptxMga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptx
Mga-Isyu-Sa-Karapatang-Pantao-demo.pptx
 
Karapatan ng mamamayang Pilipino
Karapatan  ng mamamayang PilipinoKarapatan  ng mamamayang Pilipino
Karapatan ng mamamayang Pilipino
 
Aralin 17
Aralin 17Aralin 17
Aralin 17
 
PPT AP4 Q1.pptx
PPT AP4 Q1.pptxPPT AP4 Q1.pptx
PPT AP4 Q1.pptx
 
wikang filipino bilang panaw mundo.pptx
wikang filipino bilang panaw mundo.pptxwikang filipino bilang panaw mundo.pptx
wikang filipino bilang panaw mundo.pptx
 
Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1
Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1
Araling Panlipunan grade 3 quarter 3 week 1
 
KULTURANG_POPULAR.doc
KULTURANG_POPULAR.docKULTURANG_POPULAR.doc
KULTURANG_POPULAR.doc
 
YUNIT 1 Aralin 2.pptx
YUNIT 1 Aralin 2.pptxYUNIT 1 Aralin 2.pptx
YUNIT 1 Aralin 2.pptx
 
Karapatang Pantao 2.pptx
Karapatang Pantao 2.pptxKarapatang Pantao 2.pptx
Karapatang Pantao 2.pptx
 
AKTIBONG PAGKAMAMAMAYAN.pptx
AKTIBONG PAGKAMAMAMAYAN.pptxAKTIBONG PAGKAMAMAMAYAN.pptx
AKTIBONG PAGKAMAMAMAYAN.pptx
 
Kasaysayan
KasaysayanKasaysayan
Kasaysayan
 
Karapatan ng mamamayan
Karapatan ng mamamayanKarapatan ng mamamayan
Karapatan ng mamamayan
 
Karapatan at Tungkulin
Karapatan at TungkulinKarapatan at Tungkulin
Karapatan at Tungkulin
 
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.pptttttttttttttttttttttttttttttkarapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
karapatang-pantao-2.ppttttttttttttttttttttttttttttt
 
araling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin ppt
araling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin pptaraling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin ppt
araling panlipunan karapatang-pantao grade 10 aralin ppt
 
ARALIN 1 (PPT).pptx
ARALIN 1 (PPT).pptxARALIN 1 (PPT).pptx
ARALIN 1 (PPT).pptx
 
3.1_-_Mga_Tao__Wika__at_Diyalekto_sa_Aking_Lungsod_at_Rehiyon.pdf
3.1_-_Mga_Tao__Wika__at_Diyalekto_sa_Aking_Lungsod_at_Rehiyon.pdf3.1_-_Mga_Tao__Wika__at_Diyalekto_sa_Aking_Lungsod_at_Rehiyon.pdf
3.1_-_Mga_Tao__Wika__at_Diyalekto_sa_Aking_Lungsod_at_Rehiyon.pdf
 

Mehr von Dhon Reyes

Session 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncrSession 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncr
Dhon Reyes
 
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...
Dhon Reyes
 
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with childrenModyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with children
Dhon Reyes
 
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toniModyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Dhon Reyes
 
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggolModyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...
Modyul 2 sub modyul 2.4  paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...Modyul 2 sub modyul 2.4  paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snewModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 psModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang bantaModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basicsModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyoModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for familiesModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body mapModyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevisedModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Dhon Reyes
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Dhon Reyes
 

Mehr von Dhon Reyes (20)

From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
From thanksgiving to thanksliving 12 16-2012
 
Extravagantly thankful 12 09-2012
Extravagantly thankful 12 09-2012Extravagantly thankful 12 09-2012
Extravagantly thankful 12 09-2012
 
Team building
Team buildingTeam building
Team building
 
Session 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncrSession 4 4 ps_nnc ncr
Session 4 4 ps_nnc ncr
 
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...
Revised modul 2. sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa l...
 
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with childrenModyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2  tips in facilitating sessions with children
Modyul 3 sub modyul 2.3 paksa 2 tips in facilitating sessions with children
 
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toniModyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
Modyul 3 paksa 3 disaster preparedness sir toni
 
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggolModyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
Modyul 2. sub modyul 2.2 paksa 3 sesyon 1 3 pangangalaga ng sanggol
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...
Modyul 2 sub modyul 2.4  paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...Modyul 2 sub modyul 2.4  paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2. sesyon 1 pag-iwas sa karahansan sa loob ng ...
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snewModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 3 stres snew
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 psModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 ra 9775 presentation 4 ps
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang bantaModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 pag iwas sa bisyo at iba pang banta
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basicsModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 hiv aids 101 basics
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyoModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 2 sesyon 2 bisyo
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for familiesModyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 4 good nutrition for families
 
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
Modyul 2 sub modyul 2.4 paksa 1 sesyon 1 3
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body mapModyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 2 body map
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevisedModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 3 pwds presentationrevised
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
 

Modyul 1 paksa 2 sesyon 3

  • 1. Paksa 4: Pagkilala at Pagrespeto sa Kultura ng IPs
  • 2. Layunin • Maipaliwanag ang mga karapatan ng mga katutubo (IPs/ICCs) sang-ayon sa pinapairal na batas; • Matukoy ang iba’t-ibang kaugalian at ilang kultura ng mga katutubong Pilipino; at • Maipamalas ang ibang kaparaanan kung paano mapag-ibayo ang pakikisalamuha, pakipag-ugnayan at pakikilahok ng mga IPs/ICCs sa programang Pantawid Pamilya.
  • 3. Sino ang mga Katutubong Pilipino • Maaaring gamitin ang katawagang mga katutubo (Ingles: indigenous people) upang ilarawan ang anumang pangkat etniko ng mga tao na naninirahan sa isang rehiyon o lugar kung saan mayroon silang pinakaunang kilalang koneksyon pang-kasaysayan, kasama ang kamakailan lamang mga dayo na nagparami din sa rehiyon at maaaring mas malaki ang bilang.
  • 4. Proseso • Simulan ang sesyon sa pagpapakilanlan at alamin kung ilan sa mga kalahok ang IPs at Indigenous Cultural Communities (ICC). • Bigyan ng pagkakataon ang kalahok na IP na makapagbahagi ng kanilang mga interesanteng karanasan sa kanilang tribo, tradisyunal na paniniwala, paraan ng pagkakasal, sayaw o awitin na maaring gawing ice breaker ng grupo. • Maaring gamitin ang ethnographic map na dala at tukuyin kaung saan matatagpuan ang ibat-ibang uri ng mga katutubo sa Pilipinas o sa kanilang lugar. • Maaring gamitin ang ethnographic map na dala at tukuyin kaung saan matatagpuan ang ibat-ibang uri ng mga katutubo sa Pilipinas o sa kanilang lugar.
  • 5. Mga Karapatan ng Katutubong Pilipino • Ang lahat ng tao ay nakapag-aambag sa pagkakaiba-iba at kayamanan ng sibilisasyon at kultura, kung saan ay nakakaambag sa kabuuang pamana sa sangkatauhan • Ang mga katutubo ay kapantay ng lahat ng tao, bagaman kinikilala ang karapatan na pagkakaiba ng lahat ng tao, pagsasaalang- alang sa pagkakaiba, at paggalang sa kakayahan.
  • 6. Mga Karapatan ng Katutubong Pilipino • Sa gayon, karapatdapat na pinaninindigan na ang mga katutubo, sa pagsasagawa ng kanilang karapatan, ay karapat-dapat na maging malaya sa anumang diskriminasyon.
  • 7. Mga Batas na Sumasaklaw sa Karapatan ng mga IPs • Batas ng Indigenous Peoples’ Rights Act • Deklarasyon sa Karapatan ng mga Indigenous People ayon sa United Nations • DSWD and The Indigenous Peoples’ Participation Framework
  • 8. Apat na Karapatan ng mga IPs Ayon sa Batas ng Indigenous Peoples Rights Act • Karapatan sa Lupain at Lupang Ninuno (Right to Ancestral Domain and Lands) • Karapatan sa Pamamahala at Taglay ng Kapangyarihan (Right to Self-Governance and Empowerment) • Katarungang Pangsabayanan at Karapatang Pantao (Social Justice and Human Rights) • Karapatan sa Kultural na Kagalingan (Rights to Cultural Integrity)
  • 9. Ang DSWD at IPPF • Inatasan ang DSWD na bigyan ng panlipunang proteksyon at itaguyod ang kagalingan ng mga bulnerable at iba pang mahirap na tao, partikular na dito ang mga katutubong Pilipino. • Tumataya ang DSWD upang matiyak at maitaguyod ang lahat na karapatan ng mga IPs at maiahon sila sa kahirapan.
  • 10. Ayon sa Deklarasyon sa Karapatan ng mga IPs ng United Nations • Karapatan na lumahok kaugnay sa pagpapasya sa mga bagay na nakaaapekto sa kanilang karapatan. Karapatan din nilang makonsulta para makuha ang malaya nilang pananaw at pakikilahok sa mga desisyon bago magsagawa ng anumang batas na makaaapekto sa kanila. • Karapatan na magkaroon ng pansariling determinasyon para panatilihin ang kanilang natatanging political, legal at sosyo kultural na mga institusyon.
  • 11. Ang DSWD at Indigenous Peoples’ Participation Framework • Masiguro na maitaguyod at maprotektahan ang mga karapatan ng mga IPs at maiahon sila sa kahirapan. • Bubuuin ng DSWD ang IPPF sa pamamagitan ng mahigpit na pakikipag-ugnayan sa iba pang kabalikat na ahensya.
  • 12. Ang DSWD at IPPF • Ang IPPF ay magsisilbi bilang deklarasyon ng mga polisya at mga patakaran sa paggawa ng pondo at pagpapasatupad ng programa bilang bahagi sa bagong tunguhin ng Departamento.