Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
Із літератури європейського бароко та класицизму
Варіант 1
Початковий рівень
1. Укажіть, про який стиль літератури йдеться...
Із літератури європейського бароко та класицизму
Варіант 2
Початковий рівень
1. Укажіть значення слова barocco:
а) «філосо...
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

контрольна робота європейське бароко і класицизм

контрольна робота європейське бароко і класицизм

  • Loggen Sie sich ein, um Kommentare anzuzeigen.

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

контрольна робота європейське бароко і класицизм

  1. 1. Із літератури європейського бароко та класицизму Варіант 1 Початковий рівень 1. Укажіть, про який стиль літератури йдеться: «Відзначається художньою яскравістю й пишністю, великою силою емоційного впливу, ідейною багатозначністю, в основі якої – драматично загострене сприйняття світу та людини»: а) романтизм; б) класицизм; в) Відродження; г) бароко. 2. Укажіть жанр, що поширився завдяки стилю бароко: а) афоризм; б) сонет; в) поема; г) роман. 3. Класицизм як естетична художня система почав складатись: а) на початку ХІХ ст.; б) наприкінці ХVІ ст.; в) наприкінці ХVІІ ст.; г) на початку ХVІІІ ст. 4. Термін «класицизм» походить від латинського «classicus» і означає: а) «оригінальний»; б) «високий»; в) «зразковий»; г) «складний». 5. Укажіть твір іспанського драматурга Педро Кальдерона де ла Барки: а) «Сон літньої ночі»; б) «Життя – це сон»; в) «Любов до життя»; г) «Поетичне мистецтво». 6. В основу сюжету «Мішанин - шляхтич» покладено зображення: а) кохання; б) воєнних дій; в) побутових сцен; г) політичних подій. Середній рівень 1. Знайдіть відповідності: 1) трагедія; А. «високий» жанр; 2) комедія; Б. «низький » жанр. 3) байка; 4) ода. 2. Розташуйте в хронологічному порядку періоди життя Мольєра: 1) Блискучий театр; 2) Театр у Пале Ройялі; 3) Мандрівна трупа комедіантів; 4) Придворні свята. 3. Знайдіть відповідності: 1) класифікація творів; А. монолог; 2) зображення смішних подій; Б. ремарка; 3) промова дійової особи; В. жанр; 4) пояснення автора; Г. комедія; 5) система подій. Д. сюжет. Достатній рівень 1. Буало в трактаті «Поетичне мистецтво» формулює такі закони класицизму: а) ______________; б) ______________; в) ______________. 2. Сюжетні лінії у комедії Мольєра «Міщанин - шляхтич»: а) ______________; б) ______________; в) ______________; г) ______________. Високий рівень 1. Під час дискусії щодо аналізу образу пана Журдена було висловлено думку, що герой має й позитивні риси характеру. Ви згодні з цим твердженням, тому що: а) пан Журден – простий та прямодушний, і йому завжди не вистачає хитрощів та вміння підлабузнюватися; б) пан Журден прагне самовдосконалення; в) пан Журден – довірлива і безкорислива людина. 2. Під час дискусії щодо аналізу образу пана Журдена учні зробили висновок про те, що всі оточуючі його не люблять. Вірним, на вашу думку, є те, що він: а) хоче стати аристократом і бути прийнятим самим королем; б) має потяг до знань; в) його можна обдурити.
  2. 2. Із літератури європейського бароко та класицизму Варіант 2 Початковий рівень 1. Укажіть значення слова barocco: а) «філософський, мудрий»; б) «дивний, взірцевий»; в) «приємний, ласкавий»; г) «вигадливий, химерний». 2. Позначте хронологічні рамки доби бароко: а) ХІІІ – ХVст; б) ХV – ХVІ ст.; в) ХVІ – ХVІІІ ст.; г) ХVІІ – ХІХ ст.. 3. Класицизм виник як мистецтво: а) розуму, правил і логіки; б) відображення реальних подій; в) зображення потойбічного світу; г) відображення людських почуттів. 4. Події у творах класицизму мали відбуватися протягом: а) одного-двох років; б) одного дня і в одному приміщенні; в) двох днів і в одному приміщенні; г) кілько років. 5. Позначте ім’я головного героя драми Кальдерона «Життя – це сон»: а) Сигізмундо; б) дон Педро; в) Лаерт; г) Франсіско. 6. У кінці комедії пан Журден: а) свариться з графом Дорантом; б) виліковується від своєї манії та повертається до дружини; в) висловлює своє кохання маркізі Дорімені; г) покидає дім. Середній рівень 1. Знайдіть відповідності: 1) Лафонтен; А. трагедія; 2) Ларошфуко; Б. комедія; 3) Фонвізін; В. байка; 4) Расін. Г. афоризм. 2. Установіть хронологію подій у комедії Мольєра «Міщанин - шляхтич»: а) «прийом» заради маркізи; б) урок філософії; в) посвячення у «мамамуші»; г) весілля; д) розмова між паном Журденом і Клеонтом. 3. Установіть відповідності розігрувань пана Журдена: 1) посвята в «мамамуші»; А.Дорант; 2) сцена на бенкеті; Б. Клеонт; 3) випадок з діамантом; В. маркіза і граф; 4) навчання світському способу життя. Г. учителі. Достатній рівень 1. Характеристика пана Журдена: а) ______________; б) ______________; в) ______________; г) ______________. 2. Пан Журден бажає навчитись: а) ______________; б) ______________; в) ______________; г) ______________; д) ______________. Високий рівень 1. На уроці учні виявили декілька помилок пана Журдена. Ви згодні з цим, тому що він: а) відмовляється від свого простого походження; б) має пристрасть до всього дворянського; в) займається не своєю справою, що заважає йому бути тверезо мислячою людиною. 2. Заведено вважати, що в комедії Мольєра «Міщанин - шляхтич» позитивним образом є Клеонт. Ви згодні з тим, що: а) герой відстоює свою людську гідність; б) герой має почуття власної гідності; в) захищає кохання та бореться за своє щастя.

×