SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 43
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ
ΒΥΖΑΝΤΙΟ
ΤΑΞΗ Β1
Σχ. Έτος :2016-2017
Η ΟΜΑΔΑ ΜΑΣ
Αλεξανδρή Ευαγγελία
Ανουλίδου Μαρία
Αραμπατζίδου
Δέσποινα
Βελούδου Μαρία
Υπεύθυνη καθηγήτρια
Χιωτέρη Κατερίνα
ΠΕ02
ΓΕΝΝΗΣΗ
Η γέννα στην αρχαιότητα,
αποτελούσε μια
σημαντική διαβατήρια
τελετή. Οι γυναίκες
γεννούσαν στην ύπαιθρο
ή στο σπίτι... στο
γυναικωνίτη με τη βοήθεια
της μαμής, η οποία με
επωδές και μαλάξεις στην
κοιλιά και στη μήτρα
βοηθούσε τον τοκετό.
ΤΡΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ
Η μαία λοιπόν συνδύαζε την
ιατρική και την εθιμοτυπία.
Φόβος και αγωνία διακατείχε
την εγκυμονούσα, γιατί
πολλές γυναίκες πέθαιναν,
κατά τη διάρκεια του
τοκετού, όπως και πολλά
νεογνά. Αφού έπλεναν το
μωρό με κρύο νερό και το
σπάργωναν, το παρέδιδαν
στον πατέρα. Σπάνια οι
άντρες γιατροί
παρενέβαιναν. Μόνο όταν
κινδύνευε η ζωή της
γυναίκας! Γενικά
αισθάνονταν ντροπή
απέναντί τους.
ΟΝΟΜΑΤΟΔΟΣΙΑ
Τη δέκατη ημέρα από τη
γέννηση του παιδιού γινόταν
επίσημη εορτή και δινόταν το
όνομα στο παιδί . Το σπίτι
έπαιρνε όψη εορταστική , φίλοι
και συγγενείς έφερναν δώρα,
όπως φυλακτά.Ο πατέρας έδινε
ένα όνομα, συνήθως του
παππού ή το δικό του ή ενός
φίλου ή θεού , που οι γονείς
θεωρούσαν απαραίτητη την
προστασία του . Τα ονόματα
τους ήταν τρία: το κύριο όνομα,
το όνομα του πατέρα και το
όνομα του Δήμου ή του τόπου
καταγωγής, π.χ. Δημοσθένης
Δημοσθένους Παιανιεύς
Τα αγόρια ήταν πιο
καλοδεχούμενα γενικά από τα
κορίτσια, αφού τα τελευταία
σήμαιναν για τους γονείς τη
μελλοντική υποχρέωση
προικοδότησης, που ήταν
ιδιαίτερα βαριά για
οικογένειες με χαμηλό εισόδημα
και μικρή ή ανύπαρκτη περιουσία.
Τα βρέφη απογαλακτίζονταν στην
ηλικία των δύο ή τριών ετών, οπότε
και βαφτίζονταν και κοιμόντουσαν σε
λίκνα. Έκαναν τα πρώτα τους
βήματα κάτω από το άγρυπνο
βλέμμα της μητέρας τους, που τους
μάθαινε και τα πρώτα γράμματα. Τα
παιχνίδια που τα διασκέδαζαν ήταν
το σείστρο και ο καλαθίσκος που
ήταν γεμάτος με αθύρματα, παιχνίδια
δηλαδή. Τα λίγο μεγαλύτερα αγόρια
είχαν τη συρίκτρα, πήλινα οχήματα
και αρματηλάτες, τη δερμάτινη
-συχνά πολύχρωμη- σφαίρα, τους
αστραγάλους, τον τροχό ή κρίκο και
τα καλαλαλλάκια , τα πεντόβολα της
λαϊκής μας παράδοσης.
Τα κορίτσια έπαιζαν με τις
πλαγγόνες και τα νιννία.
Αγαπημένο τους επίσης παιχνίδι
ήταν η μίμηση σημαντικών
γεγονότων όπως ο γάμος και η
βάπτιση. Ακόμη, συνήθιζαν να
χτίζουν σπίτια από χώμα. Εκτός
από το όνομα τους φέρουν και το
όνομα του πατέρα τους ενώ
αργότερα προστέθηκε και το
επώνυμο .Τα παιδιά μετά από τα
πρώτα χρόνια της ζωής τους κοντά
στην οικογένεια, όπου μεγάλωναν
ακούγοντας παραμύθια και
αφηγήσεις από την Αγία Γραφή
και παίζοντας με τα παιχνίδια τους,
πήγαιναν στο σχολείο.
ΓΑΜΟΣ
Ο γάμος αποτελούσε για τους
Βυζαντινούς σημαντικότατο
γεγονός στη ζωή τους και η
γαμήλια τελετή ταυτίστηκε
σταδιακά με ευλογία από τη
εκκλησία. Ο νόμος αλλά και οι
επικρατούσες αντιλήψεις περί
ηθικής, απαγόρευαν το γάμο
μεταξύ συγγενών , με
αιρετικούς, με Εβραίους ή με
μέλη διαφορετικής κοινωνικής
τάξης.
Ο θεσμός του γάμου
αποτελούσε σημαντική
υποχρέωση των κατοίκων του
Βυζαντίου καθώς ήταν
πρωταρχικό στάδιο για την
αύξηση του πληθυσμού & κατ’
επέκταση την διαιώνιση του
είδους. Η ηλικία γάμου για τα
κορίτσια ήταν τα 12 ή 13 έτη και
για τα αγόρια τα 14 ή 15. Η αιτία
που κρινόταν κατάλληλη για
γάμο μια τόσο μικρή ηλικία ήταν
η μεγάλη θνησιμότητα της
εποχής.

Εκείνοι που είχαν τον πρώτο λόγο
στην επιλογή συζύγου ήταν οι
γονείς, και μάλιστα ο πατέρας.

Πολλές φορές για την επιλογή
συζύγου ο πατέρας ζητούσε τη
μεσολάβηση μιας κουρκουσούρας,
της δικής μας προξενήτρας, η
οποία προσέφερε τις υπηρεσίες
της με αντάλλαγμα, συχνά το ένα
εικοστό της προίκας και της
προγαμιαίας δωρεάς.

Υπήρχε χρηματική εγγύηση για την
τήρηση της υπόσχεσης του γάμου,
ενώ η γυναίκα έχανε την προίκα
της αν ζητούσε διαζύγιο.
 Σκοπός της προίκας ήταν η
συντήρηση των παιδιών
ιδιαίτερα σε περίπτωση
θανάτου του άνδρα. Όταν
πέθαινε η γυναίκα η προίκα
ανήκε στα παιδιά. Είναι
χαρακτηριστικό ότι ο
σύζυγος, αν και
διαχειριζόταν την προίκα
δεν μπορούσε εύκολα να
την απαλλοτριώσει. Η
γυναίκα μάλιστα μπορούσε
να προσφύγει σε δικαστήριο
αν έκρινε ότι ο άνδρας της
δε διαχειριζόταν σωστά την
προίκα της.
Η ΕΝΔΥΣΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Οι βυζαντινοί παρακολουθούσαν την μόδα και
αγαπούσαν πολύ τα κοσμήματα.
Οι άντρες φορούσαν χιτώνες, σαν φουστάνια
φαρδιά, με μια ζώνη σφιχτά δεμένη στη μέση τους, που
φτάνει σε άλλους μέχρι τα γόνατα και σε άλλους μέχρι
κάτω στον αστράγαλο. Το μήκος του χιτώνα εξαρτιόταν
συχνά από την ασχολία του κάθε ανθρώπου.
 Ο Αυτοκράτορας, τα μέλη της οικογένειάς του και
όλοι όσοι ήτανε μαζί του στο παλάτι διέθεταν τις
πιο εντυπωσιακές ενδυμασίες. Μάλιστα, η χρήση
μιας βαφής με βαθύ κόκκινο (ή κάπως βιολετί)
χρώμα που ονομάζεται πορφυρό, και την έβγαζαν
από ένα είδος κοχυλιού, πολύ σπάνιου, ήταν
προνόμιο μόνο του βασιλιά.
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΤΟ
ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Χιτώνες φοράνε και οι γυναίκες, αλλά πάντα μακριούς, με
επίσης μακριά, φαρδιά μανίκια που καλύπτουν τελείως τα χέρια,
μια και την εποχή εκείνη η γυναίκα έπρεπε να κρύβει το σώμα της,
αλλιώς θα τη θεωρούσαν «ανήθικη».
Πάνω από τον χιτώνα φοράνε άλλα
πρόσθετα κομμάτια ύφασμα που είτε
πέφτουν ελεύθερα επάνω τους, όπως
είναι ο μανδύας που στηρίζεται στους
ώμους και στερεώνεται μπροστά με
μια καρφίτσα (πόρπη), είτε είναι σαν
μακρύ γιλέκο, είτε σαν παλτό. Οι
γυναίκες ρίχνουν επάνω τους
εσάρπες και μακριές μαντήλες που
πάντα καλύπτουν και το κεφάλι τους.
Πολύ λίγες γυναικείες μορφές είναι με
γυμνό κεφάλι («ασκεπείς») και λυτά
μαλλιά, όπως είναι η Μαρία η
Μαγδαληνή.
Τα κοσμήματα των Βυζαντινών
Η μεγάλη αγάπη των Βυζαντινών για περιποιημένη εμφάνιση
φαίνεται και από τα κοσμήματά τους. Τα έφτιαχναν από πολύτιμα
υλικά, όπως ασήμι και χρυσό, διακοσμημένα με πολύτιμους
λίθους και μαργαριτάρια. Από τα πιο αγαπημένα πάντως είδη
ήταν αναμφίβολα το δαχτυλίδι που φοριόταν από άνδρες και
γυναίκες. Τα δακτυλίδια έφεραν συνήθως διακόσμηση ανάλογα με
τη χρήση τους, όπως για παράδειγμα οι γαμήλιες βέρες, ενώ
συχνά διακοσμούνταν με πολύτιμους λίθους ή γυαλί.
Περιδέραιο Σκουλαρίκια Δαχτυλίδι
Τέλος ιδιαίτερα στολισμένα, τόσο στις ανδρικές όσο και στις
γυναικείες φορεσιές, ήταν τα επιμανίκια, που πολλές φορές τη
θέση τους έπαιρναν φαρδιά βραχιόλια με πολύτιμους λίθους ή
με σμάλτο.
Βυζαντινά επιμανίκια
Οι Βυζαντινοί με
εξαίρεση τις
περιόδους νηστείας
είχαν ιδιαίτερη
αδυναμία στο
φαγητό. Στα
ευκατάστατα σπίτια
υπήρχε μεγάλη
ποικιλία εδεσμάτων,
γλυκών και ποτών.
ΔΙΑΤΡΟΦΗ
Σκηνή δείπνου από χειρόγραφο του 1362 με την
ιστορία του Ιώβ, Εθνική Βιβλιοθήκη της Γαλλίας
 Στη διατροφή βασικό ρόλο είχαν το
ψωμί, τα λαχανικά, τα όσπρια και
τα δημητριακά, που τα μαγείρευαν
με διάφορους τρόπους.
 Οι Βυζαντινοί έτρωγαν επίσης
πουλερικά, που υπήρχαν σχεδόν
σε κάθε σπίτι, καθώς και αυγά, με
τα οποία έφτιαχναν τα περίφημα
σφουγγάτα, τις γνωστές μας
ομελέτες.Από το γάλα έφτιαχναν
τυριά όπως το ανθότυρο, το
βλάχικο και το κεφαλίτζιν.
 Κρέας εξασφάλιζαν και με το
κυνήγι, αγαπημένη απασχόληση
των ανδρών.
κυνήγι
Τα μεγαλύτερα ζώα αποτελούσαν
ακριβότερη και λιγότερο διαδεδομένη
τροφή. Τα χοιροσφάγια, που γίνονταν κάθε
χειμώνα, προμήθευαν την οικογένεια με τα
λουκάνικα, τα παστά και το μαγειρικό
λίπος όλης της χρονιάς. Το αρνί ήταν
προσιτό μόνο στα πιο ευκατάστατα
νοικοκυριά.
Σπανιότερα έτρωγαν οι Βυζαντινοί τα
βοοειδή, μια και τα χρησιμοποιούσαν
κυρίως για την καλλιέργεια των χωραφιών.
Αγαπούσαν επίσης τα κάθε λογής ψάρια,
φρέσκα ή παστά, και τα θαλασσινά.
Τα διάφορα κρασιά, για τα οποία
φημιζόταν η Μακεδονία, καθώς και τα
φρούτα, συνόδευαν τα τραπεζώματά τους
Η Ιατρική κατά το Μεσαίωνα είχε κατά
ένα μέρος το κύρος μιας επιστήμης και
κατά το υπόλοιπο ήταν, αφενός
χειρονακτική ενασχόληση και αφετέρου
εφαρμοσμένη θεολογία. Οι ασθένειες
προέρχονταν από το θεό, ο οποίος είναι
μεν εξ ορισμού πανάγαθος, αλλά οι
αμαρτίες των ανθρώπων δεν του
αφήνουν άλλη επιλογή... Οι λοιμοί, οι
μεταδοτικές θανατηφόρες επιδημίες, για
όσους τις έζησαν μέσα σε εποχές
σκοτεινές, παραδομένες στην άγνοια και
τη θρησκοληψία, αντιπροσώπευαν
πάντα το «σημάδι» των έσχατων
ημερών, το τέλος του κόσμου, τη
δεύτερη παρουσία και όλες τις συναφείς
ιδεοληψίες, με τις οποίες ελεγχόταν η
κοινωνία.
Κατά την εξέλιξη των επιδημιών
επικρατούσε ατμόσφαιρα πανικού και
παράνοιας, πολύ ευνοϊκή για την
εκκόλαψη πλήθους άλλων αγριοτήτων,
άσχετων με το φυσικό αποδεκατισμό
των πληθυσμών από την αρρώστια.
Bασανισμοί, εκτελέσεις, διώξεις, βίαιη
αρπαγή περιουσιών και εξουσίας. Η
οργανωμένη κοινωνική πρόνοια του
Βυζαντίου κατασκεύασε φιλανθρωπικά
ιδρύματα τα οποία πρώτη φορά είδε ο
κόσμος. Ιδρύματα όπως οι βυζαντινοί
«ξενώνες», δηλαδή αυτό που εμείς
χαρακτηρίζουμε σήμερα ως
νοσοκομείο, στο Βυζάντιο έλαβε
συγκεκριμένη μορφή με πολλά ιερά
ιδρύματα, τα οποία νοσήλευαν
ασθενείς, με διαφορετικές ασθένειες
και διαφορετικών κοινωνικών τάξεων.
Οι Βυζαντινοί είχαν πολλές γιορτές
δημόσιες, οικογενειακές και
θρησκευτικές. Τιμούσαν ιδιαίτερα τους
τοπικούς αγίους και μετείχαν
ευχάριστα στις εκδηλώσεις λατρείας
τους. Στα πανηγύρια που γινόταν τη
μέρα της γιορτής τους, μετά τη θεία
λειτουργία έτρωγαν, έπιναν, χόρευαν
και τραγουδούσαν. Τους άρεσε
ιδιαίτερα η μουσική και πολλοί
έψελναν, τραγουδούσαν και έπαιζαν
μουσικά όργανα.
Η ψυχαγωγία αποτελούσε ένα από τα
κύρια συστατικά στοιχεία της
καθημερινότητας των Βυζαντινών. Βασικό
κέντρο ψυχαγωγίας στους Βυζαντινούς
χρόνους ήταν ο ιππόδρομος. Όλες
σχεδόν οι μεγάλες πόλεις της
αυτοκρατορίας διέθεταν ιππόδρομο. Οι
λαϊκές μάζες στο Βυζάντιο διασκέδαζαν με
διάφορα θεάματα στο δρόμο: με σκύλους,
πιθήκους, αρκούδες, φίδια, αλλά και άλλα,
περισσότερο εξωτικά ζώα (ελέφαντες,
ρινόκερους, καμήλες), που τα περιέφεραν
οι κύριοί τους (συνήθως τσιγγάνοι) και
εκτελούσαν διάφορα νούμερα, με
σχοινοβάτες, θαυματοποιούς και χορευτές,
αλλά και με παραστάσεις κουκλοθέατρου.
Ακόμα, τα μέλη των λαϊκών στρωμάτων
διασκέδαζαν σε λαϊκές ταβέρνες, τα
καπηλειά, με κρασί και χορευτικά θεάματα.
Οι μεγάλες θρησκευτικές γιορτές
έδιναν την ευκαιρία για την
οργάνωση πανηγύρεων. Επρόκειτο
για γιορτές που είχαν και εμπορικό
χαρακτήρα και που γίνονταν συχνά
κοντά σε κάποιο ναό, συνήθως έξω
από τις πόλεις, σε ανοικτό χώρο,
όπου στήνονταν πρόχειρα
παραπήγματα και σκηνές.
Ο βασικός τρόπος ψυχαγωγίας
ήταν οι θρησκευτικές,
κοινωνικές και λαϊκές γιορτές.
Σύχναζαν σε ταβέρνες για
φαγητό και πολύ κρασί. Παρά
τις αντιδράσεις της εκκλησίας :
- Στις απόκριες μεταμφιέζονταν
και έκαναν παρελάσεις στους
δρόμους.
- Με αφορμή τη νέα σελήνη οι
νέοι άναβαν φωτιές στους
δρόμους
και πηδούσαν από πάνω τους.
- Στην επαρχία τα μεγάλα ετήσια πανηγύρια κατέληγαν σε λαϊκές
γιορτές με τη συμμετοχή μάγων, αστρολόγων, ταχυδακτυλουργών.
Στην Κωνσταντινούπολη και στις μεγάλες πόλεις οι κάτοικοι
διασκέδαζαν στον ιππόδρομο με αρματοδρομίες, δημόσιες τελετές,
θεατρικές παραστάσεις και διάφορα λαϊκά προγράμματα.
Κατά τον 7ο – 8ο αιώνα καταρρέει η αστική τάξη και εξαφανίζονται οι
μεγάλες πόλεις. Όταν εμφανιστεί η νέα αστική τάξη και αρχίζουν να
ανακάμπτουν τα αστικά κέντρα τα θέατρα, οι δημόσιες μεγάλες
αίθουσες, οι βασιλικές, οι στοές και οι ιππόδρομοι είχαν εξαφανιστεί.
Μόνο ο Ιππόδρομος της Κωνσταντινούπολης παρέμεινε να
χρησιμοποιείται για τις αυτοκρατορικές τελετές.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Η εκπαίδευση των αγοριών
περιλάμβανε τρία στάδια:
την πρωτοβάθμια, τη
δευτεροβάθμια και την
ανώτερη.
Πρωτοβάθμια εκπαίδευση:
Αρχίζοντας από την ηλικία
των επτά ετών περίπου, τα
αγόρια στέλνονταν σε έναν
πρώτο δάσκαλο, το
γραμματιστή, που τους
δίδασκε το αλφάβητο,
ανάγνωση, γραφή και
αριθμητική. Αυτά ήταν
βέβαια εντελώς στοιχειώδη.
Εκπαίδευση
Στο επόμενο στάδιο, βρισκόταν ένας διαφορετικός
δάσκαλος, ο γραμματικός ή μαΐστρος , που δίδασκε
γραμματική , ορθογραφία και αριθμητική, όπως και
μερικούς επιλεγμένους «κλασικούς» συγγραφείς,
κυρίως ποιητές, και πάνω απ’ όλα τον Όμηρο. Η
φοίτηση στα σχολεία αυτά διαρκούσε 4-5 χρόνια .
Στο Πανεπιστήμιο
πραγματοποιούνταν
υψηλή μόρφωση. Εκτός
από τη ρητορική, που
αποτελούσε το κύριο
αντικείμενο της ανώτερης
εκπαίδευσης,
διδάσκονταν και η
φιλοσοφία, η φιλολογία, οι
φυσικές επιστήμες, η
ιατρική, το ρωμαϊκό
δίκαιο, τα μαθηματικά,
όμως όχι και η Θεολογία
που διδασκόταν στην
Πατριαρχική Σχολή.
Εκπαίδευση των Γυναικών
 Η μόρφωση ήταν τόσο
σημαντικό πολιτισμικό
αγαθό για τους
Βυζαντινούς, που
επέβαλλε την εκπαίδευση
και των γυναικών.
Μάλιστα οι πριγκίπισσες
του οίκου των Κομνηνών
και των Παλαιολόγων
ήταν ιδιαίτερα
μορφωμένες και
μπορούσαν να συζητούν
με τους αυτοκράτορες και
του καθηγητές του
πανεπιστημίου με άνεση
και ελευθερία .
Αυτοκράτειρες
Είναι σημαντικό ότι η
αποκατάσταση των
εικόνων προωθήθηκε από
δύο γυναίκες: τις
αυτοκράτειρες Ειρήνη και
Θεοδώρα.
 Επίσης, υπήρχαν και
εξέχουσες φυσιογνωμίες
λογίων βυζαντινών
γυναικών, όπως η
φιλόσοφος Υπατία, η
ποιήτρια Κασσιανή, η
ιστορικός Άννα Κομνηνή
κ.α.
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑ
Το βυζαντινό σπίτι συνδυάζει αρχαία ελληνικά, ρωμαϊκά και
ανατολικά στοιχεία. Η μορφή των βυζαντινών σπιτιών εξαρτάται
από την οικονομική κατάσταση του ιδιοκτήτη, τη μορφολογία του
εδάφους και φυσικά το διαθέσιμο χώρο. Συνυπάρχουν τόσο
πολυτελείς επαύλεις όσο και φτωχικά σπίτια, ενώ διαφορές
παρατηρούμε και ανάμεσα στα σπίτια της πόλης και στα σπίτια της
υπαίθρου.
Επίπλωση
Η επίπλωση και η
οικοσκευή του οικήματος
καθοριζόταν από την
οικονομική κατάσταση του
ιδιοκτήτη. Τα συνηθέστερα
υλικά κατασκευής των
σκευών ήταν το γυαλί, ο
πηλός, ο χαλκός, τα
όστρακα και το ξύλο για
τους πιο φτωχούς και τα
πολύτιμα μέταλλα
(χρυσός, ασήμι) ή το
ελεφαντόδοντο για τους
πλούσιους
Επίπλωση
Βασικά στοιχεία της
βυζαντινής επίπλωσης
ήταν τα «κλινάρια», ή
«κρεββάτια», με στρώματα
από άχυρο (για τους
φτωχούς) και πούπουλο
χήνας (για τους πιο
εύπορους), οι «τάβλαι», τα
«σελλία» ή «σκαμνία». Το
δάπεδο καλυπτόταν από
«τάπητες», ενώ το
εσωτερικό του σπιτιού
διαιρούνταν από τα
«βήλα», υφάσματα που
χρησιμοποιούνταν σαν
εσωτερικές πόρτες.
Οι κατοικίες στην αριστοκρατία
Τα σπίτια, που προορίζονταν
για την αριστοκρατία, είχαν
μεγάλη έκταση και συχνά
πολυτελή διακόσμηση με
φροντισμένη όψη. Τα δωμάτια,
ήταν χτισμένα γύρω από μία
αυλή. Γύρω από τη σάλα
(τρικλίνιο)ήταν τα δωμάτια των
ανδρών , των παιδιών και οι
χώροι υγιεινής. Τα διαμερίσματα
των γυναικών, τα λεγόμενα
ματρωνίκια, βρίσκονταν στα
ενδότερα των οικημάτων.Τα
σπίτια διέθεταν ακόμα
μπαλκόνια και αυλές ή κήπους.
υπήρχε διακόσμηση με
ψηφιδωτά, τοιχογραφίες και
μωσαϊκά.
Οι κατοικίες στα μεσαία στρώματα.
Το μεγαλύτερο μέρος
πάντως του πληθυσμού
κατοικούσε σε χαμηλά
σπίτια ή σε δίπατες οικίες
φτιαγμένες από φθηνά
υλικά. Μια σειρά
δωματίων γύρω από μία
ανοιχτή αυλή, όπου
συνήθως υπήρχε πηγάδι
και φούρνος, αποτελούσε
τον συνηθέστερο τύπο
σπιτιού. Οι περισσότερες
κατοικίες διέθεταν στέρνες
στα ισόγεια ή χώρους για
τα ζώα.
Οι κατοικίες στα κατώτερα κοινωνικά
στρώματα.
 Τα κατώτερα κοινωνικά
στρώματα, όπου ανήκε η
πλειοψηφία του
πληθυσμού των πόλεων,
κατοικούσαν σε
πολυώροφες
πολυκατοικίες. Επίσης οι
φτωχοί βυζαντινοί ζούσαν
σε άθλιες κατοικίες με
ελάχιστες έως
ανύπαρκτες ανέσεις.
ΘΑΝΑΤΟΣ
 Οι συγγενείς έπρεπε να
επισκέπτονται συχνά τον τάφο του
νεκρού , επειδή είχε μεγάλη σημασία
για την κοινωνία της κλασικής
Αθήνας . Οι συγγενείς του νεκρού
είχαν την ευθύνη για την επιτέλεση
των εθιμικών τελετών ταφής.
Σε περίπτωση που ο νεκρός δεν είχε
οικογένεια ή η οικογένεια του ήταν
φτωχή και δεν μπορούσε να αναλάβει
την ταφή, την ευθύνη έπαιρνε ένας
στενός φίλος ή η πόλη.
ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ
• Η πρόθεση γινόταν στο σπίτι του νεκρού μια μέρα μετά τον
θάνατο του είχε διάρκεια μία μέρα και πραγματοποιούσε τον
παραδοσιακό θρήνο και την απόδοση του τελευταίου
χαιρετισμού . Οι γυναίκες της οικογένειας προετοίμαζαν το
σώμα του νεκρού για πρόθεση , δηλαδή έπλεναν το σώμα , το
άλειφαν με λάδι ,το έντυναν και το στόλιζαν με λουλούδια ,
στεφάνια και κοσμήματα.
• Την τρίτη μέρα πριν από την ανατολή, γινόταν η εκφορά ,
δηλαδή η μεταφορά του νεκρού. Μετά τη μεταφορά το σώμα
τοποθετούνταν μέσα σε λάκκο.
βιβλιογραφία
https://el.wikipedia.org/wiki/Βυζαντινή_παιδεία
blogs.sch.gr/gymkmil0/files/2013/02/333.pdf
 vizantinonistorika.blogspot.com/2013/04/blog-
post_27.html
 paidio.blogspot.com/2012/09/blog-post_8896.html
photodentro.edu.gr/lor/r/8521/9124
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

everyday life in Byzantium gr
everyday life in Byzantium greveryday life in Byzantium gr
everyday life in Byzantium gr
Spyros
 
ο πολιτισμός του βυζαντίου
ο πολιτισμός του βυζαντίουο πολιτισμός του βυζαντίου
ο πολιτισμός του βυζαντίου
isakell
 
η καθημερινή ζωή στο βυζάντιο Stergiou
η καθημερινή ζωή στο βυζάντιο Stergiouη καθημερινή ζωή στο βυζάντιο Stergiou
η καθημερινή ζωή στο βυζάντιο Stergiou
vana papaioannou
 
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
etriada
 

Was ist angesagt? (20)

Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
ο πολιτισμός του βυζαντίου - καθημερινή ζωή
ο πολιτισμός του βυζαντίου - καθημερινή ζωήο πολιτισμός του βυζαντίου - καθημερινή ζωή
ο πολιτισμός του βυζαντίου - καθημερινή ζωή
 
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο, Σωτήρης Χουλιάρας
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο, Σωτήρης ΧουλιάραςΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο, Σωτήρης Χουλιάρας
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο, Σωτήρης Χουλιάρας
 
everyday life in Byzantium gr
everyday life in Byzantium greveryday life in Byzantium gr
everyday life in Byzantium gr
 
39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία
39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία
39. Η γυναίκα στη βυζαντινή κοινωνία
 
ο πολιτισμός του βυζαντίου
ο πολιτισμός του βυζαντίουο πολιτισμός του βυζαντίου
ο πολιτισμός του βυζαντίου
 
εργασία ιστορίας αραβιδου
εργασία ιστορίας αραβιδουεργασία ιστορίας αραβιδου
εργασία ιστορίας αραβιδου
 
ο πολιτισμοσ του βυζαντιου Pantazopoyloy
ο πολιτισμοσ του βυζαντιου Pantazopoyloyο πολιτισμοσ του βυζαντιου Pantazopoyloy
ο πολιτισμοσ του βυζαντιου Pantazopoyloy
 
1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
Τα επαγγέλματα στο Βυζάντιο
Τα επαγγέλματα στο ΒυζάντιοΤα επαγγέλματα στο Βυζάντιο
Τα επαγγέλματα στο Βυζάντιο
 
Ο άνθρωπος στην Αρχαία Ελλάδα
Ο άνθρωπος στην Αρχαία ΕλλάδαΟ άνθρωπος στην Αρχαία Ελλάδα
Ο άνθρωπος στην Αρχαία Ελλάδα
 
πολιτισμος στο βυζαντιο αντυπας
πολιτισμος στο βυζαντιο αντυπαςπολιτισμος στο βυζαντιο αντυπας
πολιτισμος στο βυζαντιο αντυπας
 
χουσου ελενη
χουσου ελενηχουσου ελενη
χουσου ελενη
 
ιστορια αναγνωστοπουλου
ιστορια αναγνωστοπουλουιστορια αναγνωστοπουλου
ιστορια αναγνωστοπουλου
 
η καθημερινή ζωή στο βυζάντιο Stergiou
η καθημερινή ζωή στο βυζάντιο Stergiouη καθημερινή ζωή στο βυζάντιο Stergiou
η καθημερινή ζωή στο βυζάντιο Stergiou
 
ιστορια Mixaela Μόλβαλη
ιστορια Mixaela Μόλβαληιστορια Mixaela Μόλβαλη
ιστορια Mixaela Μόλβαλη
 
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΗ καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
ο βυζαντινοσ πολιτισμοσ Sella
ο βυζαντινοσ πολιτισμοσ Sellaο βυζαντινοσ πολιτισμοσ Sella
ο βυζαντινοσ πολιτισμοσ Sella
 
Η θέση της γυναίκας στην βυζαντινή κοινωνία
Η θέση της γυναίκας στην βυζαντινή κοινωνίαΗ θέση της γυναίκας στην βυζαντινή κοινωνία
Η θέση της γυναίκας στην βυζαντινή κοινωνία
 
Ntrellias culture of vyzantium
Ntrellias culture of vyzantiumNtrellias culture of vyzantium
Ntrellias culture of vyzantium
 

Ähnlich wie Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο

Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο
Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο
Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο
eytyxia
 
το βυζαντιο!
το βυζαντιο!το βυζαντιο!
το βυζαντιο!
paraskevi64
 
διατροφη στην αρχαια ελλαδα αρχαια β γυμν
διατροφη στην αρχαια ελλαδα αρχαια β γυμνδιατροφη στην αρχαια ελλαδα αρχαια β γυμν
διατροφη στην αρχαια ελλαδα αρχαια β γυμν
somakris
 
βυζάντιο
βυζάντιοβυζάντιο
βυζάντιο
aaastathor
 
βυζάντιο
βυζάντιοβυζάντιο
βυζάντιο
aaastathor
 

Ähnlich wie Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο (20)

Η θέση της γυναίκας στο Βυζάντιο,Μαρία Σίμου
Η θέση της γυναίκας στο Βυζάντιο,Μαρία ΣίμουΗ θέση της γυναίκας στο Βυζάντιο,Μαρία Σίμου
Η θέση της γυναίκας στο Βυζάντιο,Μαρία Σίμου
 
Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο
Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο
Project η διατροφή στην αρχαία ελλάδα και στο βυζάντιο
 
Βυζαντινά έθιμα στον κύκλο ζωής
Βυζαντινά έθιμα στον κύκλο ζωήςΒυζαντινά έθιμα στον κύκλο ζωής
Βυζαντινά έθιμα στον κύκλο ζωής
 
Κοινωνία και τέχνη στο Βυζάντιο,Χριστίνα Βελιδάκη
Κοινωνία και τέχνη στο Βυζάντιο,Χριστίνα ΒελιδάκηΚοινωνία και τέχνη στο Βυζάντιο,Χριστίνα Βελιδάκη
Κοινωνία και τέχνη στο Βυζάντιο,Χριστίνα Βελιδάκη
 
το βυζαντιο!
το βυζαντιο!το βυζαντιο!
το βυζαντιο!
 
Η ψυχαγωγία στο βυζάντιο
Η ψυχαγωγία στο βυζάντιοΗ ψυχαγωγία στο βυζάντιο
Η ψυχαγωγία στο βυζάντιο
 
σαμαρα μαριτινα
σαμαρα μαριτινασαμαρα μαριτινα
σαμαρα μαριτινα
 
i kathimerini zoi sto byzantio
i kathimerini zoi sto byzantioi kathimerini zoi sto byzantio
i kathimerini zoi sto byzantio
 
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptx
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptxΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptx
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptx
 
Τα έθιμα των βυζαντινών
Τα έθιμα των βυζαντινώνΤα έθιμα των βυζαντινών
Τα έθιμα των βυζαντινών
 
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο Diakidis
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο Diakidisη καθημερινη ζωη στο βυζαντιο Diakidis
η καθημερινη ζωη στο βυζαντιο Diakidis
 
Βυζαντιο ιατρικη περιθαλψη και θανατος
Βυζαντιο ιατρικη περιθαλψη και θανατοςΒυζαντιο ιατρικη περιθαλψη και θανατος
Βυζαντιο ιατρικη περιθαλψη και θανατος
 
πιτερου μαρια
πιτερου μαριαπιτερου μαρια
πιτερου μαρια
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ 1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ 1. Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ 1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ 1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
Η γυναίκα στο Βυζάντιο, Ευαγγελία Ζγκούρη
Η γυναίκα στο Βυζάντιο, Ευαγγελία ΖγκούρηΗ γυναίκα στο Βυζάντιο, Ευαγγελία Ζγκούρη
Η γυναίκα στο Βυζάντιο, Ευαγγελία Ζγκούρη
 
διατροφη στην αρχαια ελλαδα αρχαια β γυμν
διατροφη στην αρχαια ελλαδα αρχαια β γυμνδιατροφη στην αρχαια ελλαδα αρχαια β γυμν
διατροφη στην αρχαια ελλαδα αρχαια β γυμν
 
βυζάντιο
βυζάντιοβυζάντιο
βυζάντιο
 
βυζάντιο
βυζάντιοβυζάντιο
βυζάντιο
 
Οι μαθητές του Β1 γράφουν για την καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Οι μαθητές του Β1 γράφουν για την καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΟι μαθητές του Β1 γράφουν για την καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Οι μαθητές του Β1 γράφουν για την καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
Η διατροφή στο Βυζάντιο Εργασία μαθητών
Η διατροφή στο Βυζάντιο Εργασία μαθητώνΗ διατροφή στο Βυζάντιο Εργασία μαθητών
Η διατροφή στο Βυζάντιο Εργασία μαθητών
 

Mehr von mavraroda

Mehr von mavraroda (20)

Βίος και Πολιτεία του Νίκου Καζαντζάκη
Βίος και Πολιτεία του Νίκου ΚαζαντζάκηΒίος και Πολιτεία του Νίκου Καζαντζάκη
Βίος και Πολιτεία του Νίκου Καζαντζάκη
 
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα του
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα τουΟ βυζαντινός στρατός και τα όπλα του
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα του
 
Η ικεσία στην Ιλιάδα
Η  ικεσία στην ΙλιάδαΗ  ικεσία στην Ιλιάδα
Η ικεσία στην Ιλιάδα
 
Τα βυζαντινά όπλα
Τα βυζαντινά όπλαΤα βυζαντινά όπλα
Τα βυζαντινά όπλα
 
Σέρβια. Μια βυζαντινή πόλη - κάστρο.
Σέρβια. Μια βυζαντινή πόλη - κάστρο.Σέρβια. Μια βυζαντινή πόλη - κάστρο.
Σέρβια. Μια βυζαντινή πόλη - κάστρο.
 
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα του
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα τουΟ βυζαντινός στρατός και τα όπλα του
Ο βυζαντινός στρατός και τα όπλα του
 
Θρύλοι και θρήνοι για την Άλωση
Θρύλοι και θρήνοι για την ΆλωσηΘρύλοι και θρήνοι για την Άλωση
Θρύλοι και θρήνοι για την Άλωση
 
Το κάστρο των Σερβίων
Το κάστρο των ΣερβίωνΤο κάστρο των Σερβίων
Το κάστρο των Σερβίων
 
Η Κοζάνη κατά την οθωμανική περίοδο
Η Κοζάνη κατά την οθωμανική περίοδοΗ Κοζάνη κατά την οθωμανική περίοδο
Η Κοζάνη κατά την οθωμανική περίοδο
 
Ακριτικά Τραγούδια
Ακριτικά ΤραγούδιαΑκριτικά Τραγούδια
Ακριτικά Τραγούδια
 
Το κάστρο των Σερβίων
Το κάστρο των ΣερβίωνΤο κάστρο των Σερβίων
Το κάστρο των Σερβίων
 
Η πορεία των ηρώων στην Ιλιάδα
Η πορεία των ηρώων στην ΙλιάδαΗ πορεία των ηρώων στην Ιλιάδα
Η πορεία των ηρώων στην Ιλιάδα
 
Η γυναίκα και ο ρόλος της μέσα στο ιλιαδικό έπος
Η γυναίκα και ο ρόλος της μέσα στο ιλιαδικό έποςΗ γυναίκα και ο ρόλος της μέσα στο ιλιαδικό έπος
Η γυναίκα και ο ρόλος της μέσα στο ιλιαδικό έπος
 
Tαφικά έθιμα από τον Όμηρο στο σύγχρονο κόσμο
Tαφικά έθιμα από τον Όμηρο στο σύγχρονο κόσμοTαφικά έθιμα από τον Όμηρο στο σύγχρονο κόσμο
Tαφικά έθιμα από τον Όμηρο στο σύγχρονο κόσμο
 
Οι σημαντικότεροι πολεμιστές της Ιλιάδας
Οι σημαντικότεροι πολεμιστές της ΙλιάδαςΟι σημαντικότεροι πολεμιστές της Ιλιάδας
Οι σημαντικότεροι πολεμιστές της Ιλιάδας
 
Η θέση και ο ρόλος της γυναίκας στην Ιλιάδα
Η θέση και ο ρόλος της γυναίκας στην ΙλιάδαΗ θέση και ο ρόλος της γυναίκας στην Ιλιάδα
Η θέση και ο ρόλος της γυναίκας στην Ιλιάδα
 
O θυμός του Aχιλλέα
O θυμός του AχιλλέαO θυμός του Aχιλλέα
O θυμός του Aχιλλέα
 
Παρεμβάσεις θεών στην Ιλιάδα
Παρεμβάσεις θεών στην ΙλιάδαΠαρεμβάσεις θεών στην Ιλιάδα
Παρεμβάσεις θεών στην Ιλιάδα
 
Το Μουσείο της Αμφίπολης και το ανασκαφικό έργο στον τύμβο Καστά
Το Μουσείο της Αμφίπολης και το ανασκαφικό έργο στον τύμβο ΚαστάΤο Μουσείο της Αμφίπολης και το ανασκαφικό έργο στον τύμβο Καστά
Το Μουσείο της Αμφίπολης και το ανασκαφικό έργο στον τύμβο Καστά
 
Αρριανού Αλεξάνδρου Ανάβαση
Αρριανού Αλεξάνδρου ΑνάβασηΑρριανού Αλεξάνδρου Ανάβαση
Αρριανού Αλεξάνδρου Ανάβαση
 

Kürzlich hochgeladen

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
eucharis
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 

Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο

  • 1. Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΤΑΞΗ Β1 Σχ. Έτος :2016-2017
  • 2. Η ΟΜΑΔΑ ΜΑΣ Αλεξανδρή Ευαγγελία Ανουλίδου Μαρία Αραμπατζίδου Δέσποινα Βελούδου Μαρία Υπεύθυνη καθηγήτρια Χιωτέρη Κατερίνα ΠΕ02
  • 3. ΓΕΝΝΗΣΗ Η γέννα στην αρχαιότητα, αποτελούσε μια σημαντική διαβατήρια τελετή. Οι γυναίκες γεννούσαν στην ύπαιθρο ή στο σπίτι... στο γυναικωνίτη με τη βοήθεια της μαμής, η οποία με επωδές και μαλάξεις στην κοιλιά και στη μήτρα βοηθούσε τον τοκετό.
  • 4. ΤΡΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ Η μαία λοιπόν συνδύαζε την ιατρική και την εθιμοτυπία. Φόβος και αγωνία διακατείχε την εγκυμονούσα, γιατί πολλές γυναίκες πέθαιναν, κατά τη διάρκεια του τοκετού, όπως και πολλά νεογνά. Αφού έπλεναν το μωρό με κρύο νερό και το σπάργωναν, το παρέδιδαν στον πατέρα. Σπάνια οι άντρες γιατροί παρενέβαιναν. Μόνο όταν κινδύνευε η ζωή της γυναίκας! Γενικά αισθάνονταν ντροπή απέναντί τους.
  • 5. ΟΝΟΜΑΤΟΔΟΣΙΑ Τη δέκατη ημέρα από τη γέννηση του παιδιού γινόταν επίσημη εορτή και δινόταν το όνομα στο παιδί . Το σπίτι έπαιρνε όψη εορταστική , φίλοι και συγγενείς έφερναν δώρα, όπως φυλακτά.Ο πατέρας έδινε ένα όνομα, συνήθως του παππού ή το δικό του ή ενός φίλου ή θεού , που οι γονείς θεωρούσαν απαραίτητη την προστασία του . Τα ονόματα τους ήταν τρία: το κύριο όνομα, το όνομα του πατέρα και το όνομα του Δήμου ή του τόπου καταγωγής, π.χ. Δημοσθένης Δημοσθένους Παιανιεύς
  • 6. Τα αγόρια ήταν πιο καλοδεχούμενα γενικά από τα κορίτσια, αφού τα τελευταία σήμαιναν για τους γονείς τη μελλοντική υποχρέωση προικοδότησης, που ήταν ιδιαίτερα βαριά για οικογένειες με χαμηλό εισόδημα και μικρή ή ανύπαρκτη περιουσία.
  • 7. Τα βρέφη απογαλακτίζονταν στην ηλικία των δύο ή τριών ετών, οπότε και βαφτίζονταν και κοιμόντουσαν σε λίκνα. Έκαναν τα πρώτα τους βήματα κάτω από το άγρυπνο βλέμμα της μητέρας τους, που τους μάθαινε και τα πρώτα γράμματα. Τα παιχνίδια που τα διασκέδαζαν ήταν το σείστρο και ο καλαθίσκος που ήταν γεμάτος με αθύρματα, παιχνίδια δηλαδή. Τα λίγο μεγαλύτερα αγόρια είχαν τη συρίκτρα, πήλινα οχήματα και αρματηλάτες, τη δερμάτινη -συχνά πολύχρωμη- σφαίρα, τους αστραγάλους, τον τροχό ή κρίκο και τα καλαλαλλάκια , τα πεντόβολα της λαϊκής μας παράδοσης.
  • 8. Τα κορίτσια έπαιζαν με τις πλαγγόνες και τα νιννία. Αγαπημένο τους επίσης παιχνίδι ήταν η μίμηση σημαντικών γεγονότων όπως ο γάμος και η βάπτιση. Ακόμη, συνήθιζαν να χτίζουν σπίτια από χώμα. Εκτός από το όνομα τους φέρουν και το όνομα του πατέρα τους ενώ αργότερα προστέθηκε και το επώνυμο .Τα παιδιά μετά από τα πρώτα χρόνια της ζωής τους κοντά στην οικογένεια, όπου μεγάλωναν ακούγοντας παραμύθια και αφηγήσεις από την Αγία Γραφή και παίζοντας με τα παιχνίδια τους, πήγαιναν στο σχολείο.
  • 9. ΓΑΜΟΣ Ο γάμος αποτελούσε για τους Βυζαντινούς σημαντικότατο γεγονός στη ζωή τους και η γαμήλια τελετή ταυτίστηκε σταδιακά με ευλογία από τη εκκλησία. Ο νόμος αλλά και οι επικρατούσες αντιλήψεις περί ηθικής, απαγόρευαν το γάμο μεταξύ συγγενών , με αιρετικούς, με Εβραίους ή με μέλη διαφορετικής κοινωνικής τάξης.
  • 10. Ο θεσμός του γάμου αποτελούσε σημαντική υποχρέωση των κατοίκων του Βυζαντίου καθώς ήταν πρωταρχικό στάδιο για την αύξηση του πληθυσμού & κατ’ επέκταση την διαιώνιση του είδους. Η ηλικία γάμου για τα κορίτσια ήταν τα 12 ή 13 έτη και για τα αγόρια τα 14 ή 15. Η αιτία που κρινόταν κατάλληλη για γάμο μια τόσο μικρή ηλικία ήταν η μεγάλη θνησιμότητα της εποχής.
  • 11.  Εκείνοι που είχαν τον πρώτο λόγο στην επιλογή συζύγου ήταν οι γονείς, και μάλιστα ο πατέρας.  Πολλές φορές για την επιλογή συζύγου ο πατέρας ζητούσε τη μεσολάβηση μιας κουρκουσούρας, της δικής μας προξενήτρας, η οποία προσέφερε τις υπηρεσίες της με αντάλλαγμα, συχνά το ένα εικοστό της προίκας και της προγαμιαίας δωρεάς.  Υπήρχε χρηματική εγγύηση για την τήρηση της υπόσχεσης του γάμου, ενώ η γυναίκα έχανε την προίκα της αν ζητούσε διαζύγιο.
  • 12.  Σκοπός της προίκας ήταν η συντήρηση των παιδιών ιδιαίτερα σε περίπτωση θανάτου του άνδρα. Όταν πέθαινε η γυναίκα η προίκα ανήκε στα παιδιά. Είναι χαρακτηριστικό ότι ο σύζυγος, αν και διαχειριζόταν την προίκα δεν μπορούσε εύκολα να την απαλλοτριώσει. Η γυναίκα μάλιστα μπορούσε να προσφύγει σε δικαστήριο αν έκρινε ότι ο άνδρας της δε διαχειριζόταν σωστά την προίκα της.
  • 13. Η ΕΝΔΥΣΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ Οι βυζαντινοί παρακολουθούσαν την μόδα και αγαπούσαν πολύ τα κοσμήματα. Οι άντρες φορούσαν χιτώνες, σαν φουστάνια φαρδιά, με μια ζώνη σφιχτά δεμένη στη μέση τους, που φτάνει σε άλλους μέχρι τα γόνατα και σε άλλους μέχρι κάτω στον αστράγαλο. Το μήκος του χιτώνα εξαρτιόταν συχνά από την ασχολία του κάθε ανθρώπου.
  • 14.  Ο Αυτοκράτορας, τα μέλη της οικογένειάς του και όλοι όσοι ήτανε μαζί του στο παλάτι διέθεταν τις πιο εντυπωσιακές ενδυμασίες. Μάλιστα, η χρήση μιας βαφής με βαθύ κόκκινο (ή κάπως βιολετί) χρώμα που ονομάζεται πορφυρό, και την έβγαζαν από ένα είδος κοχυλιού, πολύ σπάνιου, ήταν προνόμιο μόνο του βασιλιά.
  • 15. Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ Χιτώνες φοράνε και οι γυναίκες, αλλά πάντα μακριούς, με επίσης μακριά, φαρδιά μανίκια που καλύπτουν τελείως τα χέρια, μια και την εποχή εκείνη η γυναίκα έπρεπε να κρύβει το σώμα της, αλλιώς θα τη θεωρούσαν «ανήθικη».
  • 16. Πάνω από τον χιτώνα φοράνε άλλα πρόσθετα κομμάτια ύφασμα που είτε πέφτουν ελεύθερα επάνω τους, όπως είναι ο μανδύας που στηρίζεται στους ώμους και στερεώνεται μπροστά με μια καρφίτσα (πόρπη), είτε είναι σαν μακρύ γιλέκο, είτε σαν παλτό. Οι γυναίκες ρίχνουν επάνω τους εσάρπες και μακριές μαντήλες που πάντα καλύπτουν και το κεφάλι τους. Πολύ λίγες γυναικείες μορφές είναι με γυμνό κεφάλι («ασκεπείς») και λυτά μαλλιά, όπως είναι η Μαρία η Μαγδαληνή.
  • 17. Τα κοσμήματα των Βυζαντινών Η μεγάλη αγάπη των Βυζαντινών για περιποιημένη εμφάνιση φαίνεται και από τα κοσμήματά τους. Τα έφτιαχναν από πολύτιμα υλικά, όπως ασήμι και χρυσό, διακοσμημένα με πολύτιμους λίθους και μαργαριτάρια. Από τα πιο αγαπημένα πάντως είδη ήταν αναμφίβολα το δαχτυλίδι που φοριόταν από άνδρες και γυναίκες. Τα δακτυλίδια έφεραν συνήθως διακόσμηση ανάλογα με τη χρήση τους, όπως για παράδειγμα οι γαμήλιες βέρες, ενώ συχνά διακοσμούνταν με πολύτιμους λίθους ή γυαλί. Περιδέραιο Σκουλαρίκια Δαχτυλίδι
  • 18. Τέλος ιδιαίτερα στολισμένα, τόσο στις ανδρικές όσο και στις γυναικείες φορεσιές, ήταν τα επιμανίκια, που πολλές φορές τη θέση τους έπαιρναν φαρδιά βραχιόλια με πολύτιμους λίθους ή με σμάλτο. Βυζαντινά επιμανίκια
  • 19. Οι Βυζαντινοί με εξαίρεση τις περιόδους νηστείας είχαν ιδιαίτερη αδυναμία στο φαγητό. Στα ευκατάστατα σπίτια υπήρχε μεγάλη ποικιλία εδεσμάτων, γλυκών και ποτών. ΔΙΑΤΡΟΦΗ Σκηνή δείπνου από χειρόγραφο του 1362 με την ιστορία του Ιώβ, Εθνική Βιβλιοθήκη της Γαλλίας
  • 20.  Στη διατροφή βασικό ρόλο είχαν το ψωμί, τα λαχανικά, τα όσπρια και τα δημητριακά, που τα μαγείρευαν με διάφορους τρόπους.  Οι Βυζαντινοί έτρωγαν επίσης πουλερικά, που υπήρχαν σχεδόν σε κάθε σπίτι, καθώς και αυγά, με τα οποία έφτιαχναν τα περίφημα σφουγγάτα, τις γνωστές μας ομελέτες.Από το γάλα έφτιαχναν τυριά όπως το ανθότυρο, το βλάχικο και το κεφαλίτζιν.  Κρέας εξασφάλιζαν και με το κυνήγι, αγαπημένη απασχόληση των ανδρών. κυνήγι
  • 21. Τα μεγαλύτερα ζώα αποτελούσαν ακριβότερη και λιγότερο διαδεδομένη τροφή. Τα χοιροσφάγια, που γίνονταν κάθε χειμώνα, προμήθευαν την οικογένεια με τα λουκάνικα, τα παστά και το μαγειρικό λίπος όλης της χρονιάς. Το αρνί ήταν προσιτό μόνο στα πιο ευκατάστατα νοικοκυριά. Σπανιότερα έτρωγαν οι Βυζαντινοί τα βοοειδή, μια και τα χρησιμοποιούσαν κυρίως για την καλλιέργεια των χωραφιών. Αγαπούσαν επίσης τα κάθε λογής ψάρια, φρέσκα ή παστά, και τα θαλασσινά. Τα διάφορα κρασιά, για τα οποία φημιζόταν η Μακεδονία, καθώς και τα φρούτα, συνόδευαν τα τραπεζώματά τους
  • 22. Η Ιατρική κατά το Μεσαίωνα είχε κατά ένα μέρος το κύρος μιας επιστήμης και κατά το υπόλοιπο ήταν, αφενός χειρονακτική ενασχόληση και αφετέρου εφαρμοσμένη θεολογία. Οι ασθένειες προέρχονταν από το θεό, ο οποίος είναι μεν εξ ορισμού πανάγαθος, αλλά οι αμαρτίες των ανθρώπων δεν του αφήνουν άλλη επιλογή... Οι λοιμοί, οι μεταδοτικές θανατηφόρες επιδημίες, για όσους τις έζησαν μέσα σε εποχές σκοτεινές, παραδομένες στην άγνοια και τη θρησκοληψία, αντιπροσώπευαν πάντα το «σημάδι» των έσχατων ημερών, το τέλος του κόσμου, τη δεύτερη παρουσία και όλες τις συναφείς ιδεοληψίες, με τις οποίες ελεγχόταν η κοινωνία.
  • 23. Κατά την εξέλιξη των επιδημιών επικρατούσε ατμόσφαιρα πανικού και παράνοιας, πολύ ευνοϊκή για την εκκόλαψη πλήθους άλλων αγριοτήτων, άσχετων με το φυσικό αποδεκατισμό των πληθυσμών από την αρρώστια. Bασανισμοί, εκτελέσεις, διώξεις, βίαιη αρπαγή περιουσιών και εξουσίας. Η οργανωμένη κοινωνική πρόνοια του Βυζαντίου κατασκεύασε φιλανθρωπικά ιδρύματα τα οποία πρώτη φορά είδε ο κόσμος. Ιδρύματα όπως οι βυζαντινοί «ξενώνες», δηλαδή αυτό που εμείς χαρακτηρίζουμε σήμερα ως νοσοκομείο, στο Βυζάντιο έλαβε συγκεκριμένη μορφή με πολλά ιερά ιδρύματα, τα οποία νοσήλευαν ασθενείς, με διαφορετικές ασθένειες και διαφορετικών κοινωνικών τάξεων.
  • 24. Οι Βυζαντινοί είχαν πολλές γιορτές δημόσιες, οικογενειακές και θρησκευτικές. Τιμούσαν ιδιαίτερα τους τοπικούς αγίους και μετείχαν ευχάριστα στις εκδηλώσεις λατρείας τους. Στα πανηγύρια που γινόταν τη μέρα της γιορτής τους, μετά τη θεία λειτουργία έτρωγαν, έπιναν, χόρευαν και τραγουδούσαν. Τους άρεσε ιδιαίτερα η μουσική και πολλοί έψελναν, τραγουδούσαν και έπαιζαν μουσικά όργανα.
  • 25. Η ψυχαγωγία αποτελούσε ένα από τα κύρια συστατικά στοιχεία της καθημερινότητας των Βυζαντινών. Βασικό κέντρο ψυχαγωγίας στους Βυζαντινούς χρόνους ήταν ο ιππόδρομος. Όλες σχεδόν οι μεγάλες πόλεις της αυτοκρατορίας διέθεταν ιππόδρομο. Οι λαϊκές μάζες στο Βυζάντιο διασκέδαζαν με διάφορα θεάματα στο δρόμο: με σκύλους, πιθήκους, αρκούδες, φίδια, αλλά και άλλα, περισσότερο εξωτικά ζώα (ελέφαντες, ρινόκερους, καμήλες), που τα περιέφεραν οι κύριοί τους (συνήθως τσιγγάνοι) και εκτελούσαν διάφορα νούμερα, με σχοινοβάτες, θαυματοποιούς και χορευτές, αλλά και με παραστάσεις κουκλοθέατρου. Ακόμα, τα μέλη των λαϊκών στρωμάτων διασκέδαζαν σε λαϊκές ταβέρνες, τα καπηλειά, με κρασί και χορευτικά θεάματα.
  • 26. Οι μεγάλες θρησκευτικές γιορτές έδιναν την ευκαιρία για την οργάνωση πανηγύρεων. Επρόκειτο για γιορτές που είχαν και εμπορικό χαρακτήρα και που γίνονταν συχνά κοντά σε κάποιο ναό, συνήθως έξω από τις πόλεις, σε ανοικτό χώρο, όπου στήνονταν πρόχειρα παραπήγματα και σκηνές.
  • 27. Ο βασικός τρόπος ψυχαγωγίας ήταν οι θρησκευτικές, κοινωνικές και λαϊκές γιορτές. Σύχναζαν σε ταβέρνες για φαγητό και πολύ κρασί. Παρά τις αντιδράσεις της εκκλησίας : - Στις απόκριες μεταμφιέζονταν και έκαναν παρελάσεις στους δρόμους. - Με αφορμή τη νέα σελήνη οι νέοι άναβαν φωτιές στους δρόμους και πηδούσαν από πάνω τους.
  • 28. - Στην επαρχία τα μεγάλα ετήσια πανηγύρια κατέληγαν σε λαϊκές γιορτές με τη συμμετοχή μάγων, αστρολόγων, ταχυδακτυλουργών. Στην Κωνσταντινούπολη και στις μεγάλες πόλεις οι κάτοικοι διασκέδαζαν στον ιππόδρομο με αρματοδρομίες, δημόσιες τελετές, θεατρικές παραστάσεις και διάφορα λαϊκά προγράμματα. Κατά τον 7ο – 8ο αιώνα καταρρέει η αστική τάξη και εξαφανίζονται οι μεγάλες πόλεις. Όταν εμφανιστεί η νέα αστική τάξη και αρχίζουν να ανακάμπτουν τα αστικά κέντρα τα θέατρα, οι δημόσιες μεγάλες αίθουσες, οι βασιλικές, οι στοές και οι ιππόδρομοι είχαν εξαφανιστεί. Μόνο ο Ιππόδρομος της Κωνσταντινούπολης παρέμεινε να χρησιμοποιείται για τις αυτοκρατορικές τελετές.
  • 29. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η εκπαίδευση των αγοριών περιλάμβανε τρία στάδια: την πρωτοβάθμια, τη δευτεροβάθμια και την ανώτερη. Πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Αρχίζοντας από την ηλικία των επτά ετών περίπου, τα αγόρια στέλνονταν σε έναν πρώτο δάσκαλο, το γραμματιστή, που τους δίδασκε το αλφάβητο, ανάγνωση, γραφή και αριθμητική. Αυτά ήταν βέβαια εντελώς στοιχειώδη.
  • 30. Εκπαίδευση Στο επόμενο στάδιο, βρισκόταν ένας διαφορετικός δάσκαλος, ο γραμματικός ή μαΐστρος , που δίδασκε γραμματική , ορθογραφία και αριθμητική, όπως και μερικούς επιλεγμένους «κλασικούς» συγγραφείς, κυρίως ποιητές, και πάνω απ’ όλα τον Όμηρο. Η φοίτηση στα σχολεία αυτά διαρκούσε 4-5 χρόνια .
  • 31. Στο Πανεπιστήμιο πραγματοποιούνταν υψηλή μόρφωση. Εκτός από τη ρητορική, που αποτελούσε το κύριο αντικείμενο της ανώτερης εκπαίδευσης, διδάσκονταν και η φιλοσοφία, η φιλολογία, οι φυσικές επιστήμες, η ιατρική, το ρωμαϊκό δίκαιο, τα μαθηματικά, όμως όχι και η Θεολογία που διδασκόταν στην Πατριαρχική Σχολή.
  • 32. Εκπαίδευση των Γυναικών  Η μόρφωση ήταν τόσο σημαντικό πολιτισμικό αγαθό για τους Βυζαντινούς, που επέβαλλε την εκπαίδευση και των γυναικών. Μάλιστα οι πριγκίπισσες του οίκου των Κομνηνών και των Παλαιολόγων ήταν ιδιαίτερα μορφωμένες και μπορούσαν να συζητούν με τους αυτοκράτορες και του καθηγητές του πανεπιστημίου με άνεση και ελευθερία .
  • 33. Αυτοκράτειρες Είναι σημαντικό ότι η αποκατάσταση των εικόνων προωθήθηκε από δύο γυναίκες: τις αυτοκράτειρες Ειρήνη και Θεοδώρα.  Επίσης, υπήρχαν και εξέχουσες φυσιογνωμίες λογίων βυζαντινών γυναικών, όπως η φιλόσοφος Υπατία, η ποιήτρια Κασσιανή, η ιστορικός Άννα Κομνηνή κ.α.
  • 34. ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑ Το βυζαντινό σπίτι συνδυάζει αρχαία ελληνικά, ρωμαϊκά και ανατολικά στοιχεία. Η μορφή των βυζαντινών σπιτιών εξαρτάται από την οικονομική κατάσταση του ιδιοκτήτη, τη μορφολογία του εδάφους και φυσικά το διαθέσιμο χώρο. Συνυπάρχουν τόσο πολυτελείς επαύλεις όσο και φτωχικά σπίτια, ενώ διαφορές παρατηρούμε και ανάμεσα στα σπίτια της πόλης και στα σπίτια της υπαίθρου.
  • 35. Επίπλωση Η επίπλωση και η οικοσκευή του οικήματος καθοριζόταν από την οικονομική κατάσταση του ιδιοκτήτη. Τα συνηθέστερα υλικά κατασκευής των σκευών ήταν το γυαλί, ο πηλός, ο χαλκός, τα όστρακα και το ξύλο για τους πιο φτωχούς και τα πολύτιμα μέταλλα (χρυσός, ασήμι) ή το ελεφαντόδοντο για τους πλούσιους
  • 36. Επίπλωση Βασικά στοιχεία της βυζαντινής επίπλωσης ήταν τα «κλινάρια», ή «κρεββάτια», με στρώματα από άχυρο (για τους φτωχούς) και πούπουλο χήνας (για τους πιο εύπορους), οι «τάβλαι», τα «σελλία» ή «σκαμνία». Το δάπεδο καλυπτόταν από «τάπητες», ενώ το εσωτερικό του σπιτιού διαιρούνταν από τα «βήλα», υφάσματα που χρησιμοποιούνταν σαν εσωτερικές πόρτες.
  • 37. Οι κατοικίες στην αριστοκρατία Τα σπίτια, που προορίζονταν για την αριστοκρατία, είχαν μεγάλη έκταση και συχνά πολυτελή διακόσμηση με φροντισμένη όψη. Τα δωμάτια, ήταν χτισμένα γύρω από μία αυλή. Γύρω από τη σάλα (τρικλίνιο)ήταν τα δωμάτια των ανδρών , των παιδιών και οι χώροι υγιεινής. Τα διαμερίσματα των γυναικών, τα λεγόμενα ματρωνίκια, βρίσκονταν στα ενδότερα των οικημάτων.Τα σπίτια διέθεταν ακόμα μπαλκόνια και αυλές ή κήπους. υπήρχε διακόσμηση με ψηφιδωτά, τοιχογραφίες και μωσαϊκά.
  • 38. Οι κατοικίες στα μεσαία στρώματα. Το μεγαλύτερο μέρος πάντως του πληθυσμού κατοικούσε σε χαμηλά σπίτια ή σε δίπατες οικίες φτιαγμένες από φθηνά υλικά. Μια σειρά δωματίων γύρω από μία ανοιχτή αυλή, όπου συνήθως υπήρχε πηγάδι και φούρνος, αποτελούσε τον συνηθέστερο τύπο σπιτιού. Οι περισσότερες κατοικίες διέθεταν στέρνες στα ισόγεια ή χώρους για τα ζώα.
  • 39. Οι κατοικίες στα κατώτερα κοινωνικά στρώματα.  Τα κατώτερα κοινωνικά στρώματα, όπου ανήκε η πλειοψηφία του πληθυσμού των πόλεων, κατοικούσαν σε πολυώροφες πολυκατοικίες. Επίσης οι φτωχοί βυζαντινοί ζούσαν σε άθλιες κατοικίες με ελάχιστες έως ανύπαρκτες ανέσεις.
  • 40. ΘΑΝΑΤΟΣ  Οι συγγενείς έπρεπε να επισκέπτονται συχνά τον τάφο του νεκρού , επειδή είχε μεγάλη σημασία για την κοινωνία της κλασικής Αθήνας . Οι συγγενείς του νεκρού είχαν την ευθύνη για την επιτέλεση των εθιμικών τελετών ταφής. Σε περίπτωση που ο νεκρός δεν είχε οικογένεια ή η οικογένεια του ήταν φτωχή και δεν μπορούσε να αναλάβει την ταφή, την ευθύνη έπαιρνε ένας στενός φίλος ή η πόλη.
  • 41. ΤΑΦΙΚΑ ΕΘΙΜΑ • Η πρόθεση γινόταν στο σπίτι του νεκρού μια μέρα μετά τον θάνατο του είχε διάρκεια μία μέρα και πραγματοποιούσε τον παραδοσιακό θρήνο και την απόδοση του τελευταίου χαιρετισμού . Οι γυναίκες της οικογένειας προετοίμαζαν το σώμα του νεκρού για πρόθεση , δηλαδή έπλεναν το σώμα , το άλειφαν με λάδι ,το έντυναν και το στόλιζαν με λουλούδια , στεφάνια και κοσμήματα. • Την τρίτη μέρα πριν από την ανατολή, γινόταν η εκφορά , δηλαδή η μεταφορά του νεκρού. Μετά τη μεταφορά το σώμα τοποθετούνταν μέσα σε λάκκο.