Este documento proporciona una plantilla para describir actividades educativas. Incluye secciones para proporcionar información sobre el título, centro, autores, idioma, nivel de estudiantes, área temática, nivel MCERL, duración, objetivos lingüísticos y curriculares, competencias trabajadas, proceso, materiales, recursos, criterios de evaluación y valoración de resultados.

1. Auxiliares de Conversación 2010 - 2011
FICHA DESCRIPTIVA DE ACTIVIDADES
Título de la actividad
Centro
Autoría
Lengua
Nivel/edad alumnado
Área / materia
Nivel MCERL
Duración
Objetivos y Contenidos
lingüísticos
Objetivos y Contenidos
curriculares
Competencias básicas (señalar cuales se trabajan)
Competencia en comunicación lingüística
Competencia matemática
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
Tratamiento de la información y competencia digital
Competencia social y ciudadana
Competencia cultural y artística
Competencia para aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal

2. Auxiliares de Conversación 2010 - 2011
Proceso (pasos a seguir e interacción)
Materiales
(adjuntar fotos,
presentaciones, etc)
Recursos
Evaluación
El alumno/a puede/sabe/conoce… limitado escaso creciente competente
…
…
…
Valoración del resultado en el aula