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CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESTADO DO PARÁ
ÁREA DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS, BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DISCIPLINA: BIOLOGIA DA CONSERVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO
SUSTENTAVEL
DOCENTE: PROF.ª MSc. MÁRCIA KRAG
DISCENTES: JAINE FREITAS, MAURICIO COELHO E THAIS
KIMMEMGS

Belém – PA
2013
 Importância

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fértil: Apresenta grandes quantidades de
nutrientes necessários para o desenvolvimento
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Solos ácidos
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Diretamente ligadas à
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Hídrica;

Florestal Brasileiro, Lei 4.771/1965;
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 Vegetação 2ª: Absorver

camadas de águas mais
profundas;
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Alto nível de compactação
do solo, baixa fertilidade ou
efeito de pesticidas;
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Lavouras e sistemas
agrícolas;
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nutrientes;
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prazo:

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Muito utilizados com
leguminosas;

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et. al. Práticas de Conservação
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Práticas de conservação do solo e recuperação de áreas degradada

  • 1. CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESTADO DO PARÁ ÁREA DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS, BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: BIOLOGIA DA CONSERVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL DOCENTE: PROF.ª MSc. MÁRCIA KRAG DISCENTES: JAINE FREITAS, MAURICIO COELHO E THAIS KIMMEMGS Belém – PA 2013
  • 2.  Importância  ambiental Ciclo da água Sustentabilidade dos sistemas naturais Determinação da tipologia florestal Importância Socioeconômica  “A Produção de alimentos degradação dos solos constitui um prejuízo para as gerações atuais e apresenta um enorme risco para as gerações futuras”
  • 3.  Apresentar os processos que levam à degradação dos solos;  Indicar medidas de conservação e estratégias para recupera-las.
  • 4.  Solo fértil: Apresenta grandes quantidades de nutrientes necessários para o desenvolvimento das plantas, pastagens, lavouras ou florestas;  Características Solos ácidos com alta saturação de bases de solos acreanos: Solos com alta reserva de potássio Baixa reserva de fósforo
  • 5.
  • 6.  Quais processos levam a degradação dos sistemas de produção?  Duas fases: • Degradação agrícola • Degradação biológica‟
  • 7. Exposição ao solo ao contato direto com as gotas da chuva.  Erosão Enxurrada.  Perda  de nutrientes Fósforo; Práticas conservacionistas;
  • 8. Prática de Conservação dos Solos   Impacto direto das gotas da chuva no solo; „Erosão laminar‟; Declividade do terreno.  Extensão da rampa (encosta). Cultivo em nível, a construção de terraços e o plantio de leguminosas, como adubos verdes, intercaladas com as espécies comerciais
  • 9. Prática de Conservação dos Solos  Cultivo em níveis e terraços;  Adubo verde.
  • 10.  Diretamente ligadas à recursos bióticos e abióticos;  Proteção das margens dos rios, lagos, igarapés, etc. • Contra assoreamento e desbarracamento; • Mantém a capacidade original de escoamento dos leitos;
  • 11.  Possuem uma grande importância ambiental; • Fauna; • Flora;  Proteção  Código Hídrica; Florestal Brasileiro, Lei 4.771/1965;
  • 12.  Técnicas ou estratégias de recuperação; • Longo prazo; • Médio prazo; • Curto prazo;  Sistema de exploração; • Pasto, lavoura, floresta cultivada, etc.
  • 13.  Longo  prazo: Pousio  Vegetação 2ª: Absorver camadas de águas mais profundas;  Alto nível de compactação do solo, baixa fertilidade ou efeito de pesticidas;
  • 14.  Médio  prazo: Lavouras e sistemas agrícolas;  Aumento da ciclagem de nutrientes;  Decomposição de folhas e raízes;  Simbiose
  • 15.  Curto prazo:  Muito utilizados com leguminosas;  Aplicação de tecnologias;
  • 16.  WADT, et. al. Práticas de Conservação do Solo e Recuperação de Áreas Degradadas. Rio Branco, AC. 2003