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Enseñanza mediante conflicto cognitivo

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Didactica de las ciencias: modelo conflicto cognitivo.

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Enseñanza mediante conflicto cognitivo

  • 1. Universidad de Metropolitana de Ciencias de la Educación Facultad de Filosofía y Humanidades Departamento de Formación Pedagógica Postítulo con Mención en Estudio y Comprensión de la Naturaleza La enseñanza mediante el conflicto cognitivo
  • 2.  
  • 3.
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  • 9. Secuencia instruccional Concepción Alternativa v/s Conocimiento Científico Aceptado Cambio Conceptual Se afianza el Saber científico Proponer Conflicto Cognitivo
  • 10.
  • 11. Dificultades Marcado positivismo Sugerencias Actividades contextualizadas Considerar contenidos Conceptuales Actitudinales y Cambios metodológicos Aceptación e implementación acrítica
  • 12.
  • 13.