El proyecto "Mate-club" tiene como objetivos utilizar las redes sociales y las TIC para crear un espacio de aprendizaje colaborativo en matemáticas para los estudiantes de 2° año, afianzar los contenidos transmitidos y mejorar la comunicación entre estudiantes y profesor. Los estudiantes formarán grupos y usarán Facebook, YouTube, un blog y SlideShare para compartir documentos, videos, ejercicios y presentaciones sobre los temas matemáticos trabajados. El progreso y trabajo de los estudiantes será evaluado a

1. Trabajo Final
Las Redes Sociales en
el aula
“Mate-club”
Asignatura: Matemáticas.
Docente: Lorena Hernandez.
Destinatarios: Alumnos de 2°
año ESB.

2. Objetivos
el proyecto “Mate-club” tiene coMo
objetivos:
 Crear un espacio de trabajo y
aprendizaje colaborativo en el área de
matemática, donde los alumnos serán los
actores principales. .
 Afianzar los contenidos trasmitidos,
para que ellos puedan generar nuevos.
 Utilizar las tics para difundir los
conocimientos y trabajos de los alumnos.
 Mejorar la comunicación entre los
alumnos y el docente.
 Utilizar las redes sociales en el área de

3. Recursos
 La red social a utilizar es Facebook , dado que al
realizarse una encuesta la misma fue
seleccionada como la más empleada por los
alumnos de 2° año. El docente creará un grupo
“Mate-club”, al cual los alumnos se unirán con
previa solicitud.
 La página de youtube para visualizar videos de los
contenidos a trabajar, y para subir los videos
realizados .
 Un Blog que crearan los alumnos en donde subirán
los trabajos de cada uno de los grupos
 La aplicación slideshare de facebook, para que los
alumnos suban las presentaciones y trabajos en
power point.
 El correo electrónico, ya que antes de unirse al

4. Implementacion
Primera Instancia:
- Presentación de la propuesta a los
alumnos.
- Formación de los grupos, que estarán
integrados por 2 o 3 alumnos.
- Presentación de la información sobre las
normas del grupo y el uso de las redes
digitales, la seguridad y la privacidad de
cada usuario de facebook. (mediante un
email a cada alumnos). Preparación del
perfil de cada alumno (según las normas)

5. Segunda Instancia:
Cada curso se dividirá en cinco grupos, cada uno
de los cuales tendrán las siguientes
actividades:
-Grupo 1: Blog: se encargarán de crear un blog.
Primero investigaran acerca de cómo crearlo
y luego serán los encargados de
administrarlo. El blog tendrá la siguientes
secciones:
documentos, videos, ejercicios, historia. El blog
será el lugar donde todos grupos subirán los
aportes elegidos.
-Grupo 2: Documentos: tendrán que buscar en la
red información sobre el tema a trabajar.
-Grupo 3: Ejercicios: deberán buscar y

6. Tercer Instancia:
Socialización:
- Al finalizar cada clase los alumnos
deberán ingresar al grupo cerrado de
facebook, y contar el trabajo del día y si
lo consideran necesario los links del
material seleccionado con el fin de que el
resto de los grupos lo conozca y pueda dar
su opinión.
- Los alumnos al finalizar las dos semanas
de investigación y trabajo expondrán lo
realizado al resto de los grupos para
entre todos decidir lo que se subirá al
blog.

7. Evaluación
 La evaluación con respecto a los
contenidos, se realizará en el trabajo
áulico, teniendo en cuenta cada uno de los
aportes al grupo de facebook y las
exposiciones al finalizar cada tema .
 La evaluación de las normas de seguridad y
privacidad será teniendo en cuenta el
desempeño dentro del grupo de facebook y los
aportes que cada uno realice.
 La evaluación de la convivencia entre los
alumnos se realizara en cada una de las

8. Apreciación Personal
 Aprendí muchas cosas, las pude
probar algunas más que otras .
 Muchas ideas e innovaciones para
poner en práctica.
 Cambios de 180° en lo que respecta
al trabajo con los alumnos y con
el uso de las netbook.