1. COLLEGE INTERNATIONAL COMPLEMENTAIRE
DEPARTEMENT DE FRANÇAIS
 PROJET PEDAGOGIQUE EN CLASSE DE 4ème
6ème SEQUENCE 3ème TRIMESTRE 2008-2009 
 OBJECTIFS :
Aborder le genre poétique.
Définir les caractéristiques et les visées de ce genre.
Découvrir le lyrisme.
Etudier la vie et l’œuvre de Victor Hugo à travers plusieurs poèmes qui illustrent la
diversité de son art.
 OBJETS D’ETUDE :
Lecture de poèmes : « Ce siècle avait deux ans… », page 226, « Mon père, ce héros… » page
227 et « Elle était déchaussée… », page 229 ; « Waterloo, morne plaine… » pages 236 à 239.
Etude de poèmes : « Demain, dès l’aube… » page 248, « Où vont tous ces enfants… »,
« Fable ou Histoire », « Souvenir de la nuit du 4 » (photocopiés).
LECTURE D’IMAGES :
Paysages romantiques, pages 244-245
 OUTILS DE LANGUE :
Poèmes et poésie, pages 262-263.
 EXPRESSION ORALE :
Récitation de poèmes choisis.
SUGGESTIONS DE PRESENTATIONS :
Biographie et œuvre de Victor Hugo,
Le mouvement romantique,
Les idées politiques et sociales de Hugo,
Le cadre historique et la carrière politique de Hugo.
 EVALUATION DES COMPETENCES ACQUISES

2. 1. Compréhension et étude de texte :
Etude d’un poème de Hugo : les questions porteront sur la forme poétique, le repérage
d’images et de figures de style, la compréhension du texte, la visée du poème.
2. Production écrite :
Au choix, composer une poésie à la manière de V. Hugo ou présenter par écrit le poème qu’on a
préféré en développant les raisons pour lesquelles on le préfère.