SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Martha Esber Gonzalez
       HPS-113-00675
           20.643.654
VOZ PASIVA


 La voz pasiva es un recurso gramatical de gran importancia
    en la lengua inglesa. Para comenzar estableceremos la
     diferencia con el lenguaje que utilizamos habitualmente
llamado voz activa en el cual la acción del verbo recae sobre
  el sujeto mientras que en la voz pasiva la acción del verbo
                      recae sobre el objeto.
EJEMPLOS

        Voz Activa
 The lady buys a new hat.
   La dama compra un
     sombrero nuevo.
(El verbo "comprar" recae
sobre "la dama" indicando                Voz Pasiva
que ella es quien realiza la      A new hat is bought by the
          acción)                            lady.
                                    Un nuevo sombrero es
                                    comprado por la dama.
                               (En este caso interesa que "un
                               nuevo sombrero es comprado"
                                sin demasiada importancia de
                                    quien realiza la acción)
   Para construir la voz pasiva es necesario
     que la oración en voz activa cuente con
    objeto directo, es decir que responda a la
      pregunta "¿qué cosa?", por ejemplo:


                My sister lost the keys.
             Mi hermana perdió las llaves.
            ¿Qué cosa perdió mi hermana?
          Las llaves (éste es el objeto directo)
Luego el objeto directo establecido pasará a ocupar
  el lugar de sujeto, el sujeto de la voz activa pasa a
      ser complemento agente acompañado de la
   preposición BY y el verbo principal se coloca en
pasado participio acompañado por el verto TO BE en
el tiempo que se encuentra la voz activa. Por ejemplo:

                 My sister lost the keys.
             The keys were lost by my sister.

Observe en la oración pasiva que "the keys" ocupan el
 lugar de sujeto, "by my sister" es el complemento
  agente y el verbo principal está ahora en pasado
 participio acompañado por el verbo to be (were) en
pasado simple ya que la oración activa se encontraba
                en ese tiempo verbal.
EJEMPLOS

  I write a letter. (The letter is written)
 I'm writing a letter. (The letter is being
  written)
 I wrote a letter. (The letter was written)

 I was writing a letter (The letter was being
  written)
 I've written a letter. (The letter has been
  written)
 I will write a letter. (The letter will be written)
GRACIAS



    Martha Esber Gonzalez

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Voz pasiva y voz activa
Voz pasiva y voz activaVoz pasiva y voz activa
Voz pasiva y voz activaWuendyFer2405
 
Pronombres y adjetivos posesivos.
Pronombres y adjetivos posesivos.Pronombres y adjetivos posesivos.
Pronombres y adjetivos posesivos.Alien96
 
Voz activa y voz pasiva (slide) v2
Voz activa y voz pasiva (slide) v2Voz activa y voz pasiva (slide) v2
Voz activa y voz pasiva (slide) v2clauropi
 
Presente perfecto ingles
Presente perfecto inglesPresente perfecto ingles
Presente perfecto inglesAdolfo Ceron
 
Personal, object and possessive pronouns
Personal, object and possessive pronounsPersonal, object and possessive pronouns
Personal, object and possessive pronounsYasmin Aloy Korn
 
Passive Voice
Passive VoicePassive Voice
Passive Voicemarperez
 
Pronombres de-complemento_directo_e_indirecto
Pronombres de-complemento_directo_e_indirectoPronombres de-complemento_directo_e_indirecto
Pronombres de-complemento_directo_e_indirectoJeff Santana
 
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
 VERBOS REGULARES E IRREGULARES VERBOS REGULARES E IRREGULARES
VERBOS REGULARES E IRREGULARESEliana1717
 
Pasado simple-samuel-maximiliano-vega-nieves-2-05
Pasado simple-samuel-maximiliano-vega-nieves-2-05Pasado simple-samuel-maximiliano-vega-nieves-2-05
Pasado simple-samuel-maximiliano-vega-nieves-2-05Edgar Martinez Vazquez
 
Presentación There is/There are
Presentación There is/There arePresentación There is/There are
Presentación There is/There aremerchearrayas
 
Estructuras de las oraciones en inglés
Estructuras de las oraciones en inglésEstructuras de las oraciones en inglés
Estructuras de las oraciones en inglésmidavilageorgepig
 
Ensayo Voz activa y voz pasiva.
Ensayo Voz activa y voz pasiva. Ensayo Voz activa y voz pasiva.
Ensayo Voz activa y voz pasiva. DouglasBM
 
Presentación inglés. presente perfecto
Presentación inglés. presente perfectoPresentación inglés. presente perfecto
Presentación inglés. presente perfectocarymarcomputer
 
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesVerbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesFrancisco Luna
 

Was ist angesagt? (20)

la voz activa y pasiva
la voz activa y pasivala voz activa y pasiva
la voz activa y pasiva
 
Voz pasiva y voz activa
Voz pasiva y voz activaVoz pasiva y voz activa
Voz pasiva y voz activa
 
Pronombres y adjetivos posesivos.
Pronombres y adjetivos posesivos.Pronombres y adjetivos posesivos.
Pronombres y adjetivos posesivos.
 
Voz activa y voz pasiva (slide) v2
Voz activa y voz pasiva (slide) v2Voz activa y voz pasiva (slide) v2
Voz activa y voz pasiva (slide) v2
 
Pasado Perfecto
Pasado PerfectoPasado Perfecto
Pasado Perfecto
 
Presente perfecto ingles
Presente perfecto inglesPresente perfecto ingles
Presente perfecto ingles
 
Personal, object and possessive pronouns
Personal, object and possessive pronounsPersonal, object and possessive pronouns
Personal, object and possessive pronouns
 
Passive Voice
Passive VoicePassive Voice
Passive Voice
 
Pronombres de-complemento_directo_e_indirecto
Pronombres de-complemento_directo_e_indirectoPronombres de-complemento_directo_e_indirecto
Pronombres de-complemento_directo_e_indirecto
 
Pasado simple
Pasado simple Pasado simple
Pasado simple
 
Past continuous!h
Past continuous!hPast continuous!h
Past continuous!h
 
Presentación del Pasado Simple
Presentación del Pasado SimplePresentación del Pasado Simple
Presentación del Pasado Simple
 
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
 VERBOS REGULARES E IRREGULARES VERBOS REGULARES E IRREGULARES
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
 
Pasado simple-samuel-maximiliano-vega-nieves-2-05
Pasado simple-samuel-maximiliano-vega-nieves-2-05Pasado simple-samuel-maximiliano-vega-nieves-2-05
Pasado simple-samuel-maximiliano-vega-nieves-2-05
 
Presentación There is/There are
Presentación There is/There arePresentación There is/There are
Presentación There is/There are
 
Estructuras de las oraciones en inglés
Estructuras de las oraciones en inglésEstructuras de las oraciones en inglés
Estructuras de las oraciones en inglés
 
Ensayo Voz activa y voz pasiva.
Ensayo Voz activa y voz pasiva. Ensayo Voz activa y voz pasiva.
Ensayo Voz activa y voz pasiva.
 
Tiempos Verbales en Inglés
Tiempos Verbales en InglésTiempos Verbales en Inglés
Tiempos Verbales en Inglés
 
Presentación inglés. presente perfecto
Presentación inglés. presente perfectoPresentación inglés. presente perfecto
Presentación inglés. presente perfecto
 
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesVerbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
 

Andere mochten auch

La voz pasiva
La voz pasivaLa voz pasiva
La voz pasivajpcg97
 
Estructura de la oración u2.1
Estructura de la oración u2.1Estructura de la oración u2.1
Estructura de la oración u2.1ndiaz
 
Sistemas de Afijos en Inglés y funciones del -ing
Sistemas de Afijos en Inglés y funciones del -ingSistemas de Afijos en Inglés y funciones del -ing
Sistemas de Afijos en Inglés y funciones del -ingYunly Adelina Quintero Ruiz
 
Introducción a la voz pasiva en inglés
Introducción a la voz pasiva en inglésIntroducción a la voz pasiva en inglés
Introducción a la voz pasiva en inglésAlberto Vidal
 
Frase nominal y verbal
Frase nominal y verbalFrase nominal y verbal
Frase nominal y verbalJessyAcosta
 
Voz pasiva diapositiva
Voz pasiva diapositivaVoz pasiva diapositiva
Voz pasiva diapositivayosmeiry1991
 

Andere mochten auch (8)

La voz pasiva
La voz pasivaLa voz pasiva
La voz pasiva
 
La voz pasiva en inglés
La voz pasiva en inglésLa voz pasiva en inglés
La voz pasiva en inglés
 
Nominal y verbal
Nominal y verbalNominal y verbal
Nominal y verbal
 
Estructura de la oración u2.1
Estructura de la oración u2.1Estructura de la oración u2.1
Estructura de la oración u2.1
 
Sistemas de Afijos en Inglés y funciones del -ing
Sistemas de Afijos en Inglés y funciones del -ingSistemas de Afijos en Inglés y funciones del -ing
Sistemas de Afijos en Inglés y funciones del -ing
 
Introducción a la voz pasiva en inglés
Introducción a la voz pasiva en inglésIntroducción a la voz pasiva en inglés
Introducción a la voz pasiva en inglés
 
Frase nominal y verbal
Frase nominal y verbalFrase nominal y verbal
Frase nominal y verbal
 
Voz pasiva diapositiva
Voz pasiva diapositivaVoz pasiva diapositiva
Voz pasiva diapositiva
 

Ähnlich wie Ingles (Voz Pasiva)

Ähnlich wie Ingles (Voz Pasiva) (19)

Yulibeth voz activa pasiva
Yulibeth voz activa pasivaYulibeth voz activa pasiva
Yulibeth voz activa pasiva
 
Passive voice voz pasiva (20%)
Passive voice   voz pasiva (20%)Passive voice   voz pasiva (20%)
Passive voice voz pasiva (20%)
 
Ingles ii Marena Zambrano voice
Ingles ii Marena Zambrano voiceIngles ii Marena Zambrano voice
Ingles ii Marena Zambrano voice
 
Voz activa
Voz activaVoz activa
Voz activa
 
Voz activa y pasiva
Voz activa y pasivaVoz activa y pasiva
Voz activa y pasiva
 
Active and Passive Voice.:
Active and Passive Voice.:Active and Passive Voice.:
Active and Passive Voice.:
 
Voz pasiva
Voz pasivaVoz pasiva
Voz pasiva
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Passive voice final.pptxdss
Passive voice final.pptxdssPassive voice final.pptxdss
Passive voice final.pptxdss
 
Voz pasiva y voz activa
Voz pasiva y voz activaVoz pasiva y voz activa
Voz pasiva y voz activa
 
Ingles II
Ingles IIIngles II
Ingles II
 
Voz activa y voz pasiva
Voz activa y voz pasivaVoz activa y voz pasiva
Voz activa y voz pasiva
 
Slideshare passive voice by marcel lobaton ales
Slideshare passive voice by marcel lobaton alesSlideshare passive voice by marcel lobaton ales
Slideshare passive voice by marcel lobaton ales
 
Republica bolivariana de venezuela
Republica bolivariana de venezuelaRepublica bolivariana de venezuela
Republica bolivariana de venezuela
 
Grammar theory passive voice
Grammar theory passive voiceGrammar theory passive voice
Grammar theory passive voice
 
Grammar theory passive voice
Grammar theory passive voiceGrammar theory passive voice
Grammar theory passive voice
 
Grammar theory passive voice
Grammar theory passive voiceGrammar theory passive voice
Grammar theory passive voice
 
La voz activa
La voz activaLa voz activa
La voz activa
 
Voz activa y pasiva
Voz activa y pasivaVoz activa y pasiva
Voz activa y pasiva
 

Kürzlich hochgeladen

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Kürzlich hochgeladen (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Ingles (Voz Pasiva)

  • 1. Martha Esber Gonzalez HPS-113-00675 20.643.654
  • 2. VOZ PASIVA La voz pasiva es un recurso gramatical de gran importancia en la lengua inglesa. Para comenzar estableceremos la diferencia con el lenguaje que utilizamos habitualmente llamado voz activa en el cual la acción del verbo recae sobre el sujeto mientras que en la voz pasiva la acción del verbo recae sobre el objeto.
  • 3. EJEMPLOS Voz Activa The lady buys a new hat. La dama compra un sombrero nuevo. (El verbo "comprar" recae sobre "la dama" indicando Voz Pasiva que ella es quien realiza la A new hat is bought by the acción) lady. Un nuevo sombrero es comprado por la dama. (En este caso interesa que "un nuevo sombrero es comprado" sin demasiada importancia de quien realiza la acción)
  • 4. Para construir la voz pasiva es necesario que la oración en voz activa cuente con objeto directo, es decir que responda a la pregunta "¿qué cosa?", por ejemplo: My sister lost the keys. Mi hermana perdió las llaves. ¿Qué cosa perdió mi hermana? Las llaves (éste es el objeto directo)
  • 5. Luego el objeto directo establecido pasará a ocupar el lugar de sujeto, el sujeto de la voz activa pasa a ser complemento agente acompañado de la preposición BY y el verbo principal se coloca en pasado participio acompañado por el verto TO BE en el tiempo que se encuentra la voz activa. Por ejemplo: My sister lost the keys. The keys were lost by my sister. Observe en la oración pasiva que "the keys" ocupan el lugar de sujeto, "by my sister" es el complemento agente y el verbo principal está ahora en pasado participio acompañado por el verbo to be (were) en pasado simple ya que la oración activa se encontraba en ese tiempo verbal.
  • 6. EJEMPLOS  I write a letter. (The letter is written)  I'm writing a letter. (The letter is being written)  I wrote a letter. (The letter was written)  I was writing a letter (The letter was being written)  I've written a letter. (The letter has been written)  I will write a letter. (The letter will be written)
  • 7. GRACIAS Martha Esber Gonzalez