1. Aplicaciones de la
Web 2.0 a las
Bibliotecas
Universidad de Huelva
Junio de 2012

2. Bloque IV
 Gestores de referencias
 Escritorios virtuales
 Tendencias de futuro: Quo Vadis Web 2.0?

3. Gestores de referencias

4. 13. Los gestores de referencia
 Importancia cada vez mayor – Ciencia 2.0
 10 Mandamientos de la Web 2.0 (Merlo-Vega)
 Se ha diversificado la oferta: comerciales frente a gratuitas.
Posición de las Bibliotecas Universitarias.
 Ciencia 2.0: la aportación de las bibliotecas universitarias. Por José-
Antonio Merlo-Vega
http://www.thinkepi.net/ciencia-dospuntocero-la-aportacion-de-las-bibliote
 REBIUN. Ciencia 2.0: aplicación de la Web social a la investigación
[en línea]. Madrid: REBIUN, 2010.

5. 13. Los gestores de referencia
Cabezas Clavijo, Á.; Torres Salinas, D.;
Delgado López Cózar, E. “Ciencia 2.0:
catálogo de herramientas e implicaciones
para la actividad investigadora”. El profesional
de la información, 2009, v. 18, n. 1, pp. 72-79.

6. Los más conocidos
6

7. Comparativa
 Todos son aplicaciones Web,
excepto Mendeley y Zotero,
que sincronizan la versión local y la
Web
 Zoterosólo funciona con Firefox
 Mendeley es multiplataforma (Linux, Mac,
7 Windows)

8. Gestores sociales vs. Refworks y
EndNote
 Son gratuitos, la mayoría son de código
abierto y sin intereses comerciales
 Permiten compartir referencias
 Funcionan como redes sociales: ofrecen
datos de popularidad objetivos
 RefWorks y Endnote los superan en
herramientas para construir bibliografías.
Marcadores sociales y gestores de referencias 2.0
Autor: Susana Corullón Paredes
Biblioteca de CC. Políticas y Sociología
8

9. 13.1. Aplicaciones en Bibliotecas
En las bibliotecas universitarias se pueden utilizar para:
 Compartir la colección los otros especialistas y hacer listas de
seguimiento de los investigadores que nos interesen.
 Crear índices de popularidad.
 Gestionar ,compartir,etiquetar y valorar referencias
bibliográficas.
 Funcionan como redes sociales, ofrecen datos de popularidad
objetivos.
 Presentar herramientas de descubrimiento que permiten a los
investigadores conocer nuevos recursos.
http://ticsybibliotecasuniversitarias.blogspot.com.es/2010/12/gestores-de-referenc

10. 13.1. Características
Caracteristicas más importantes de estas herramientas:
- Posibilidad de importar-exportar registros en distintos formatos
- Compatibilidad con las distintas herramientas de información
ofrecidas por la biblioteca.
- Compatibilidad con el servidor de enlaces- OpenURL que
ofrezca la biblioteca.
- Posibilidades de personalización.
- Reutilización de la información introducidamediante canales
RSS, Widgets, URLs amigablesy semánticas, etc.
- Estructuras de metadatos soportadas.
- Funcionalidades sociales para que los usuarios puedan
establecer sus propios contactos y canalesde alerta y de
filtrado.
http://ticsybibliotecasuniversitarias.blogspot.com.es/2010/12/gestores-de

11. 13.2. CiteULike
 Servicio gratuito de marcadores sociales dirigido al
mundo académico.
 Similar a Del.icio.us pero para compartir referencias
bibliográficas.
 Permite almacenar los artículos de nuestros temas
de estudio en una librería personal (pública o
privada), organizarlos a través de marcadores y
tenerlos disponibles desde cualquier ordenador con
conexión a Internet.
 http://www.citeulike.org/
http://www.slideshare.net/jalonsoarevalo/citeulike-gestor-de-referencias-sociales

12. 13.2. CiteULike

13. 13.3. Mendeley
 http://www.mendeley.com/
Mendeley permite modificar la información desde cualquier
ordenador y cuenta con la ventaja de se multiplataforma ya que
funciona con Linux, Mac y Windows y con distintos navegadores
(Mozilla, IExplorer, Opera). Dispone de algunas funcionalidades
interesantes como un visor de PDFs propio en el que podemos
añadir notas virtuales (Post-it) o incluso subrayar como si se
tratara de un documento en papel.
Mendeley y Swets
http://ciberliteraturaunam.blogspot.com.es/2012/01/mendeley-ofrece-s
http://bibliotecas.usal.es/?q=mendeley

14. 13.3. Mendeley
Tutorial de Mendeley
http://es.scribd.com/doc/48429543/Mendeley-Teaching-Presentation-Spa
http://www.slideshare.net/jalonsoarevalo/mendeley
Registro en Mendeley: te pide nombre y apellidos, e-
mail, área temática, categoría (Librarian)
http://www.mendeley.com/videos-tutorials/
Mendeley: Insertar citas y formatear manuscrito
http://www.youtube.com/watch?v=qOrSAPXcJiw

15. 13.3. Mendeley
“En conclusión Mendeley es una buena herramienta
para el descubrimiento científico que plantea una
alta compatibilidad con distintos navegadores y
plataformas; con soluciones muy originales e
imaginativas. Un buen producto” -- Julio Alonso
Arévalo
Fuente:
http://comunidad20.sedic.es/?tag=gestores-de-

16. 13.4. Zotero
 ZOTERO es un complemento de Firefox 2.0,
pensado para estudiantes e investigadores y
funciona como un gestor bibliográfico.
 Ha sido escogido
por PC Software como una de las mejores aplicaciones
.
 Es gratuito, de código abierto, se implementa
continuamente, tiene varios idiomas (todavía no lo
hay en español) y permite elaborar bibliografías en
los principales estilos.
[ Fuente:
http://www.blogoff.es/2007/04/03/zotero-un-gestor-bibliog
]

17. 13.4. Zotero
http://socialbiblio.wordpress.com/2012/01/19/zo
Zotero 3.0
http://www.zotero.org/blog/zotero-3-0-is-here/

18. 13.5. Otros
“Connotea <http://www.connotea.org> Es una
iniciativa del Nature Publishing Group [Lund,
2005] que permite a los investigadores compartir
enlaces y describirlos con estructuras de
metadatos bibliográficos, además de etiquetas,
comentarios, etc. Desde un punto de vista bibliotecario
su funcionalidad más relevante es
su compatibilidad con los sistemas de OpenURL
y el usuario puede configurarlo para el
servidor de enlaces al que tenga acceso. Connotea
está disponible en como software libre,
por lo que sería posible descargarlo y crear un
servidor con estas prestaciones para una comunidad
Concreta” – Informe APEI web social

19. 13.5. Otros
“2Collab <http://www.2collab.com>
Es el de aparición más reciente. Es un servicio gratuito
ofrecido por la editorial Elsevier. 2Collab está
integrado con ScienceDirect, el servicio de revistas
electrónicas de esta editorial, lo cual supone una inmejorable
plataforma de darse a conocer
entre los investigadores. Tiene funcionalidades
muy similares a Connotea, aunque
quizá su rasgo más significativo sea que indica
las citas que ha recibido ese artículo en la base
Scopus y permite visualizarlos aunque no se
tenga suscrita esa base de datos”. – Informe APEI web social

20. 13.6. Conclusión
“El principal papel de las bibliotecas en estas
herramientas es el de conocerlas para ser
capaces de ofrecer recomendaciones a
nuestros usuarios y formarlos en aquellos
aspectos que necesiten.” – Informe APEI web
social

21. Escritorios virtuales

22. 14. Escritorios virtuales: Qué?
 Escritorio virtual o página principal
personalizada.
 Permite fácilmente integrar diversos widgets
y sindicar fuentes RSS. Contenidos
completos como Joomla.
 APIs + Widgets + Sindicación de contenidos
 Página dividida en solapas o pestañas
(tabs).

23. 14.1. Escritorios virtuales: Para
qué?
Aplicaciones concretas en Bibliotecas:
 herramienta interna (Intranet personalizable) ó
 portal de servicios para nuestros usuarios.

24. 14.2. Escritorios virtuales:
Herramientas
 iGoogle – página personalizada de Google.
http://www.google.com/ig
A mini product Tour: http://youtu.be/Pbf0dlESX8E
 PageFlakes
http://www.pageflakes.com/
 Netvibes – página de inicio para cualquier navegador y
totalmente personalizable.
Universos Netvibes: página especializada que agrega
información de fuentes diferentes mediante RSS. Podemos
integrar diferentes funcionalidades.

25. 14.3. Netvibes
Netvibes es un sitio online que intenta convertirse en la única
pagina que necesitas
http://www.netvibes.com/dmaweb#Principal
http://23pasos.dmaweb.info/archives/tag/escritorios-personalizados
Dos enlaces interesantes sobre Netvibes:
VIDEO: http://www.youtube.com/watch?v=MnkBzYaDWyc
Tutorial:
http://noticiadeldia.blogspot.com/2006/11/tutorial-de-netvibes-para-nov

26. 14.4. Netvibes: ejemplos de uso en
Bibliotecas
 Alfabetización informacional 2.0
http://www.netvibes.com/nievesglez#General
 Biblioteca 2.0 de la Facultad de Traducción y
Documentación de la Universidad de Salamanca
http://www.netvibes.com/jalonsoarevalo#General
 Escritorio de la Biblioteca de Muzkizko
http://www.netvibes.com/muskizkoliburutegia#Liburutegia_%2F_La_
 Sección de Referencia de la Biblioteca Central de la UNED.
http://www.netvibes.com/referenciauned#General
 Vermon Free Library
http://www.netvibes.com/freelanthropy_vfl#My_Page
 Biblioteca del Ateneo Barcelonés
http://www.netvibes.com/ateneubarcelones#Noves_Adquisicions

27. Biblioteca de Muskiz

28. Formación en competencias
/ BUS

29. 15. Tendencias de futuro
Fotógrafo: Lanpernas 2.0
¿Hacia dónde vamos en el uso de las herramientas de la Web
2.0? En este apartado trataremos de resolver cuál puede ser el
futuro más inmediato.

30. 15.1. Situación de partida
1. Evolución misma de la Web 2.0
2. Crecimiento desmesurado de la información
3. Analiza el siguiente enlace:
http://ciberprensa.com/impresionante-lista-de-herramientas-20
4. La tecnología móvil tiene mucho qué decir
5. ¿Es realmente información de calidad?
6. La importancia del opensource

31. 15.1. Situación de partida

32. 15.2. El futuro de la Web 2.0
MÁS SEMÁNTICA
MÁS COLABORATIVA
MÁS CENTRADA EN EL USUARIO
REALIDAD AUMENTADA
MÁS SOCIALIZADA

33. 15.3. El mercado de dispositivos
móviles en España
Siete de cada 10 usuarios accede a internet a través del móvil; el
40% dispone de un smartphone y un 8% tiene también algún
modelo de tableta. Son algunos de los resultados del
III Estudio IAB Spain sobre Márketing Móvil. En las anteriores
ediciones del estudio el porcentaje de usuarios que navegaba a
través del móvil era considerablemente inferior: 61% en 2010 y 57%
en 2009.

34. 15.4. Uso del software libre
http://www.baquia.com/posts/el-65-de-los-internautas-utiliza-el-software-libre

35. 15.5. Cambia el escenario donde el
bibliotecario desarrolla su trabajo
http://www.universoabierto.com/5212/bibliotecario-con-un-cafe-con-leche/

36. 15.6. Realidad aumentada
Layar y las Bibliotecas Públicas
http://youtu.be/sKPOw7-iBUE
Realidad aumentada y patrimonio inmaterial
http://www.youtube.com/watch?v=UGjAMM8PVQc

37. 15.7. Las redes verticales.
Pinterest.
•¿Qué son las redes verticales?
http://www.antena3.com/noticias/tecnologia/que-son-redes-sociales-verticales_2012
•Las nuevas redes sociales: Path y Pinterest
http://www.intuic.com/media/index/viewvideo/id/31
• El secreto de Pinterest
http://pinterestenespanol.com/el-secreto-del-fenomeno-pinterest/
• Una red social poco convencional
http://www.comunicacionymarcas.com/tag/redes-sociales-verticales/
• Formas de usar Pinterest en Bibliotecas
http://www.nievesglez.com/2012/02/formas-de-usar-pinterest-por-las.html

38. 15.8. Las redes verticales.
Pinterest.
• 56 ideas para promociar una marca en Pinterest
http://www.marketingdirecto.com/actualidad/checklists/56-ideas-para-promocionar-u
• Judge Info and Library Services
http://pinterest.com/infolib/

39. 15.9. Los códigos QR. La web
móvil o nuestra biblioteca al
alcance de la mano
http://www.codigos-qr.com/tag/bidi/
“Sólo para tus ojos”

40. 15.10. Los códigos QR: está por
todas partes

41. 15.10. Los códigos QR: está por
todas partes

42. 15.10. Los códigos QR: está por
todas partes

43. 15.11. QR: conceptos y diferencias
- Evolución de los códigos de barra. Tarjeta de visita virtual. Quick
Response. Bidimensionales.
-Sirven para codificar la información: textos, URL, ubicaciones
geográficas, envío de SMS, hacer una llamada …
- Nos permite difundir la Web móvil
- QR, del Supermercado a la política
http://tellado.es/qr-codes-bidi-del-supermercado-a-la-politica/
-100 maneras posibles de usar los códigos QR
http://eduarea.wordpress.com/2011/08/22/100-ideas-acerca-de-como-utilizar-los-c

44. 15.11. QR: conceptos y diferencias
¿Qué programa utilizo para leer los QR?
http://addachile.cl/valores/codigos.qr.pdf/

45. 15.12. QR: programas para
generarlos
-Códigos QR
-Kaywa http://qrcode.kaywa.com/
Delivr http://delivr.com/
- Extensión de Firefox Mobile Barcode y plugin en WP.
-Más alternativas
http://www.genbeta.com/herramientas/seis-alternativas-para-generar-tus
- TrakQR

46. 15.13. Los códigos QR:
aplicaciones en Bibliotecas
Acceso a la información de una manera rápida y efectiva.
Un puente entre lo físico y lo virtual.
http://www.flickr.com/search/?q=library%20qr%20code
¿Qué estamos haciendo en la BUS?
Dar acceso a información y servicios desde dispositivos móviles:
Ejemplos de aplicaciones
Recomendaciones
http://bib.us.es/educacion/common/Guia_QR.pdf
Jornadas de buenas prácticas – experiencia sobre QR y Web móvil
Fundamental: Informe APEI sobre movilidad
http://eprints.rclis.org/handle/10760/15898#.T7YV-Lladco