SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
L’ESCOLA
MALLORQUINA
BARTOMEU ROSSELLÓ-PÒRCEL
Antonio Pozo i Arnau Corts
2n BTX. A
Literatura Catalana
ÍNDEX
Escola Mallorquina
●Característiques
●Autors més importants
●Corrents literaris
La figura de Gabriel Alomar
ESCOLA MALLORQUINA
Escola Mallorquina és el nom que se'ls dona als poetes mallorquins sobretot el grup
de la revista La Nostra Terra de la primera meitat del s.XX i dels primers anys de
postguerra. Aquesta escola seguia un precedents marcats per Pons i Gallarza, la
característica principal seria l'arrel clàssica, i la rigor acadèmica de la forma, de la
temàtica i del to expressiu, aquestes dues característiques fan que s'acosti al
noucentisme.
Grup d’escriptors inspirats amb els clàssics grecollatins.
Estan vinculats amb el Romanticisme, Neoclassicisme, Costumisme, Naturalisme,
Modernisme i Noucentisme entre d’altres.
Existeix una alternança entre el català i el castellà, com en el propi Rosselló-Pòrcel.
CARACTERÍSTIQUES
L’Escola Mallorquina s’interpreta amb dos sentits fins al 1936:
• En sentit ampli, aportació global de Mallorca a la literatura en llengua catalana.
• En sentit estricte, grup de poetes d’una tendència poètica d’unes característiques determinades dins de la literatura catalana-valenciana-
balear.
Característica primordial de la qual seria la contenció, d’arrel clàssica.
Interès per damunt de tot per l’art i la musicalitat com a recurs de la poesia.
Temàtica paisatgista (propensió als mites)
AUTORS VINCULATS MÉS IMPORTANTS
Nucli ideològic que s’imposa:
La majoria dels autors de l’Escola Mallorquina eren conservadors i defensors d’una personalitat
mallorquina que, si bé ja era nacionalista, es mantingué desvinculada dels moviments progressistes
del principat. Fou una Ideologia basada en la tradició rural, la religiositat i un possibilisme
nacionalista.
Noms vinculats a l’Escola mallorquina:
•Bartomeu Rosselló-Pòrcel (són notables les influències que rep d’aquesta escola)
•Josep Maria Quadrado
•Josep Lluís Pons i Gallarza
CORRENTS LITERARIS
● Romanticisme: El Romanticisme com a moviment cultural i polític s'originà a Alemanya a final del segle XVIII, inicialment com a moviment literari. El seu
caràcter revolucionari i trencador amb les convencions socials de l'època és inqüestionable. La seva característica fonamental és la ruptura amb la tradició,
amb l'ordre i la jerarquia dels valors culturals i socials imperants.
● Neoclassicisme:El Neoclassicisme és un estil artístic inspirat en l'art clàssic (el grecorromà) i desenvolupat durant el segle XVIII i principis del XIX, com a
reacció a les exageracions del Barroc i el Rococó. S'adopta un llenguatge artístic clar i ordenat. A França, s'associarà els valors de l'antiga roma amb els de
la Il·lustració fonamentats en la raó.
● Costumisme: El costumisme és un tipus de novel·la romàntica del segle XIX i XX. Aquest tipus de novel·la sorgeix amb la intenció de 'conservar els
aspectes tradicionals de la vida del poble. Relata tipus socials, ambients... i aleshores generalitza les peculiaritats. És subjectiu.
● Naturalisme: El naturalisme va ser un moviment que es va donar a finals del segle XIX en la literatura i en menor mesura a les altres arts. El seu creador va
ser Émile Zola, a França i després es va estendre per tot Occident.Pretén copsar la realitat de manera absolutament objectiva, per això sovint es diu que és
una evolució del realisme.
GABRIEL ALOMAR
Primerament hem de saber que va ser el gran mentor de
Rossellò-Pòrcel. Aquest Fou un poeta, prosista i assagista
mallorquí, molt relacionat amb el moviment d'art català del
modernisme tot i que en féu una interpretació molt personal. Va
ser un llibertari d'esquerres actiu, especialment a Barcelona i
altres regions de parla catalana, des dels primers anys del
segle XX fins a la seva mort a l'exili.
Es va involucrar també en el moviment nacionalista català i el
corrent literari del noucentisme, amb influències poètiques de
Gabriele d'Annunzio i Giosuè Carducci. Col·laborà a
nombrosos diaris, com El Poble Català (1904-1906), que va
ajudar a impulsar, i El Imparcial. En el primer hi va publicar
diversos articles sobre el liberalisme català on exposava la
idea de vincular el nacionalisme amb la modernització social,
tot ressaltant el paper de les ciutats com a agents suprems de
la civilització, i on va rebutjar sempre el tradicionalisme i el
ruralisme.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Domenec Garrido
 
El modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalanaEl modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalanagemmaencamp
 
Aigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i FerreterAigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i FerreterDomenec Garrido
 
La narrativa dels anys 70 fins a... paloma i claudia
La narrativa dels anys 70 fins a... paloma i claudiaLa narrativa dels anys 70 fins a... paloma i claudia
La narrativa dels anys 70 fins a... paloma i claudiaAmparo
 
LITERATURA CATALANA. Moviments literaris XIX i XX
LITERATURA CATALANA.  Moviments literaris XIX i XXLITERATURA CATALANA.  Moviments literaris XIX i XX
LITERATURA CATALANA. Moviments literaris XIX i XXjoanpol
 
08. CATALANISME
08. CATALANISME08. CATALANISME
08. CATALANISMEjcorbala
 
La Renaixença i els seus autors
La Renaixença i els seus autorsLa Renaixença i els seus autors
La Renaixença i els seus autorsainhoatar23
 
Celso Emilio Ferreiro
Celso Emilio FerreiroCelso Emilio Ferreiro
Celso Emilio Ferreirorevoltalingua
 
Biografia rusiñol
Biografia rusiñolBiografia rusiñol
Biografia rusiñolyovima70
 
Josep Pla
Josep PlaJosep Pla
Josep Pladolors
 
Evolució llengua catalana
Evolució llengua catalanaEvolució llengua catalana
Evolució llengua catalanaSílvia Montals
 
El realisme i el naturalisme
El realisme i el naturalismeEl realisme i el naturalisme
El realisme i el naturalismebarbaraaaaa77
 
Català Josep Vicenç Foix
Català Josep Vicenç FoixCatalà Josep Vicenç Foix
Català Josep Vicenç Foixcatalite
 
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)jcorbala
 
Presentació d’Àngel Guimerà
Presentació d’Àngel  GuimeràPresentació d’Àngel  Guimerà
Presentació d’Àngel GuimeràAngelGuimera2
 

Was ist angesagt? (20)

Els amants
Els amantsEls amants
Els amants
 
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
Quatre notes sobre Joan Salvat-Papasseit i "El poema de la rosa als llavis"
 
El modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalanaEl modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalana
 
Aigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i FerreterAigües encantades, de joan Puig i Ferreter
Aigües encantades, de joan Puig i Ferreter
 
La narrativa dels anys 70 fins a... paloma i claudia
La narrativa dels anys 70 fins a... paloma i claudiaLa narrativa dels anys 70 fins a... paloma i claudia
La narrativa dels anys 70 fins a... paloma i claudia
 
LITERATURA CATALANA. Moviments literaris XIX i XX
LITERATURA CATALANA.  Moviments literaris XIX i XXLITERATURA CATALANA.  Moviments literaris XIX i XX
LITERATURA CATALANA. Moviments literaris XIX i XX
 
08. CATALANISME
08. CATALANISME08. CATALANISME
08. CATALANISME
 
Joan Maragall
Joan MaragallJoan Maragall
Joan Maragall
 
La Renaixença i els seus autors
La Renaixença i els seus autorsLa Renaixença i els seus autors
La Renaixença i els seus autors
 
Celso Emilio Ferreiro
Celso Emilio FerreiroCelso Emilio Ferreiro
Celso Emilio Ferreiro
 
Biografia rusiñol
Biografia rusiñolBiografia rusiñol
Biografia rusiñol
 
Josep Pla
Josep PlaJosep Pla
Josep Pla
 
Evolució llengua catalana
Evolució llengua catalanaEvolució llengua catalana
Evolució llengua catalana
 
Modernisme
Modernisme Modernisme
Modernisme
 
El realisme i el naturalisme
El realisme i el naturalismeEl realisme i el naturalisme
El realisme i el naturalisme
 
Català Josep Vicenç Foix
Català Josep Vicenç FoixCatalà Josep Vicenç Foix
Català Josep Vicenç Foix
 
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
10. CRISI DE LA RESTAURACIÓ (1898-1931)
 
Mercè Rodoreda
Mercè RodoredaMercè Rodoreda
Mercè Rodoreda
 
Tirant Lo Blanc (apunts)
Tirant Lo Blanc (apunts)Tirant Lo Blanc (apunts)
Tirant Lo Blanc (apunts)
 
Presentació d’Àngel Guimerà
Presentació d’Àngel  GuimeràPresentació d’Àngel  Guimerà
Presentació d’Àngel Guimerà
 

Andere mochten auch

L’escola mallorquina
L’escola mallorquinaL’escola mallorquina
L’escola mallorquinamgcescuer
 
Introduction to AC4P
Introduction to AC4PIntroduction to AC4P
Introduction to AC4PKyle Pacque
 
Seminar report on Cable television system
Seminar report on Cable television systemSeminar report on Cable television system
Seminar report on Cable television systemAbhishek Sharma
 
Step 1 your invitation to make a conscious choice cm
Step 1 your invitation to make a conscious choice   cmStep 1 your invitation to make a conscious choice   cm
Step 1 your invitation to make a conscious choice cmkosmodevelopers
 
JDRF TypeOneNation June 21 2014: Sugar surfing putting it all together by Ste...
JDRF TypeOneNation June 21 2014: Sugar surfing putting it all together by Ste...JDRF TypeOneNation June 21 2014: Sugar surfing putting it all together by Ste...
JDRF TypeOneNation June 21 2014: Sugar surfing putting it all together by Ste...Stephen Ponder
 
How to Keep Your Child with Diabetes Out of the Hospital or ER
How to Keep Your Child with Diabetes Out of the Hospital or ERHow to Keep Your Child with Diabetes Out of the Hospital or ER
How to Keep Your Child with Diabetes Out of the Hospital or ERStephen Ponder
 
Experiment 7 traffic analysis
Experiment 7 traffic analysisExperiment 7 traffic analysis
Experiment 7 traffic analysisnikitaa25
 
Gettng started with the climbing frame
Gettng started with the climbing frameGettng started with the climbing frame
Gettng started with the climbing frameAdy Prins
 
Sugar Surfing(TM) Workshop Dallas Texas Slide Deck Sept 20 2014
Sugar Surfing(TM) Workshop Dallas Texas Slide Deck Sept 20 2014Sugar Surfing(TM) Workshop Dallas Texas Slide Deck Sept 20 2014
Sugar Surfing(TM) Workshop Dallas Texas Slide Deck Sept 20 2014Stephen Ponder
 
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical Innovations
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical InnovationsDigital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical Innovations
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical InnovationsDemetrios G. Sampson
 
2014 typeonenation pump talk for nurses Austin, Texas June 21
2014 typeonenation pump talk for nurses Austin, Texas June 212014 typeonenation pump talk for nurses Austin, Texas June 21
2014 typeonenation pump talk for nurses Austin, Texas June 21Stephen Ponder
 
Between the Modern and Provincial in the Arab World--The Case of Iraq by Dr. ...
Between the Modern and Provincial in the Arab World--The Case of Iraq by Dr. ...Between the Modern and Provincial in the Arab World--The Case of Iraq by Dr. ...
Between the Modern and Provincial in the Arab World--The Case of Iraq by Dr. ...mathafmodern
 
Buchholz Defense
Buchholz DefenseBuchholz Defense
Buchholz DefenseMegan Mize
 

Andere mochten auch (20)

L’escola mallorquina
L’escola mallorquinaL’escola mallorquina
L’escola mallorquina
 
Anthonny
AnthonnyAnthonny
Anthonny
 
Introduction to AC4P
Introduction to AC4PIntroduction to AC4P
Introduction to AC4P
 
Oer benefits-challenges
Oer   benefits-challengesOer   benefits-challenges
Oer benefits-challenges
 
Seminar report on Cable television system
Seminar report on Cable television systemSeminar report on Cable television system
Seminar report on Cable television system
 
cell presentation
cell presentationcell presentation
cell presentation
 
Step 1 your invitation to make a conscious choice cm
Step 1 your invitation to make a conscious choice   cmStep 1 your invitation to make a conscious choice   cm
Step 1 your invitation to make a conscious choice cm
 
JDRF TypeOneNation June 21 2014: Sugar surfing putting it all together by Ste...
JDRF TypeOneNation June 21 2014: Sugar surfing putting it all together by Ste...JDRF TypeOneNation June 21 2014: Sugar surfing putting it all together by Ste...
JDRF TypeOneNation June 21 2014: Sugar surfing putting it all together by Ste...
 
How to Keep Your Child with Diabetes Out of the Hospital or ER
How to Keep Your Child with Diabetes Out of the Hospital or ERHow to Keep Your Child with Diabetes Out of the Hospital or ER
How to Keep Your Child with Diabetes Out of the Hospital or ER
 
Why are walls cracking
Why are walls crackingWhy are walls cracking
Why are walls cracking
 
Experiment 7 traffic analysis
Experiment 7 traffic analysisExperiment 7 traffic analysis
Experiment 7 traffic analysis
 
Gettng started with the climbing frame
Gettng started with the climbing frameGettng started with the climbing frame
Gettng started with the climbing frame
 
Sugar Surfing(TM) Workshop Dallas Texas Slide Deck Sept 20 2014
Sugar Surfing(TM) Workshop Dallas Texas Slide Deck Sept 20 2014Sugar Surfing(TM) Workshop Dallas Texas Slide Deck Sept 20 2014
Sugar Surfing(TM) Workshop Dallas Texas Slide Deck Sept 20 2014
 
Automobilechasis
AutomobilechasisAutomobilechasis
Automobilechasis
 
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical Innovations
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical InnovationsDigital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical Innovations
Digital Games as Tools for Designing and Implementing Pedagogical Innovations
 
2014 typeonenation pump talk for nurses Austin, Texas June 21
2014 typeonenation pump talk for nurses Austin, Texas June 212014 typeonenation pump talk for nurses Austin, Texas June 21
2014 typeonenation pump talk for nurses Austin, Texas June 21
 
Between the Modern and Provincial in the Arab World--The Case of Iraq by Dr. ...
Between the Modern and Provincial in the Arab World--The Case of Iraq by Dr. ...Between the Modern and Provincial in the Arab World--The Case of Iraq by Dr. ...
Between the Modern and Provincial in the Arab World--The Case of Iraq by Dr. ...
 
About changemakers
About changemakersAbout changemakers
About changemakers
 
Step 2 kp
Step 2 kpStep 2 kp
Step 2 kp
 
Buchholz Defense
Buchholz DefenseBuchholz Defense
Buchholz Defense
 

Ähnlich wie L'escola mallorquina. Estudiem Rosselló Pòrcel

Modernisme, Noucentisme I Avantguarda
Modernisme, Noucentisme I AvantguardaModernisme, Noucentisme I Avantguarda
Modernisme, Noucentisme I AvantguardaFrancesc March
 
A La Recerca De La Normalitat LiteràRia 1 Terç Xx
A La Recerca De La Normalitat LiteràRia 1 Terç XxA La Recerca De La Normalitat LiteràRia 1 Terç Xx
A La Recerca De La Normalitat LiteràRia 1 Terç XxAntonia Mulet
 
L edat moderna._segles_xvi_xvii_i
L edat moderna._segles_xvi_xvii_iL edat moderna._segles_xvi_xvii_i
L edat moderna._segles_xvi_xvii_imaysarmay
 
Literatura historia poesia
Literatura historia poesiaLiteratura historia poesia
Literatura historia poesialurdessaavedra
 
La narrativa a les balears als anys 20 i 30
La narrativa a les balears als anys 20 i 30La narrativa a les balears als anys 20 i 30
La narrativa a les balears als anys 20 i 30pererossellobover
 
REALISME, NATURALISME I modernisme.ppt
REALISME, NATURALISME I modernisme.pptREALISME, NATURALISME I modernisme.ppt
REALISME, NATURALISME I modernisme.pptfmart3
 
El Romanticisme
El RomanticismeEl Romanticisme
El Romanticismeguestd9183
 
El Romanticisme i la Reinaixença
El Romanticisme i la Reinaixença El Romanticisme i la Reinaixença
El Romanticisme i la Reinaixença irenitaa13tl
 
9_modernisme.ppt
9_modernisme.ppt9_modernisme.ppt
9_modernisme.pptfmart3
 
DecadèNcia? Moviments artístics
DecadèNcia? Moviments artísticsDecadèNcia? Moviments artístics
DecadèNcia? Moviments artísticsBreil Xavier
 
moviments artístics
moviments artísticsmoviments artístics
moviments artísticsBreil Xavier
 
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXLITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXjoanpol
 
Llorenç villalonga
Llorenç villalongaLlorenç villalonga
Llorenç villalongaalbert
 
El Modernisme a Catalunya
El Modernisme a CatalunyaEl Modernisme a Catalunya
El Modernisme a CatalunyaMuntsa Tortós
 

Ähnlich wie L'escola mallorquina. Estudiem Rosselló Pòrcel (20)

El modernisme
El modernismeEl modernisme
El modernisme
 
Modernisme, Noucentisme I Avantguarda
Modernisme, Noucentisme I AvantguardaModernisme, Noucentisme I Avantguarda
Modernisme, Noucentisme I Avantguarda
 
A La Recerca De La Normalitat LiteràRia 1 Terç Xx
A La Recerca De La Normalitat LiteràRia 1 Terç XxA La Recerca De La Normalitat LiteràRia 1 Terç Xx
A La Recerca De La Normalitat LiteràRia 1 Terç Xx
 
L edat moderna._segles_xvi_xvii_i
L edat moderna._segles_xvi_xvii_iL edat moderna._segles_xvi_xvii_i
L edat moderna._segles_xvi_xvii_i
 
El Segle Xx Noucentisme I Avantguardisme
El Segle Xx Noucentisme I AvantguardismeEl Segle Xx Noucentisme I Avantguardisme
El Segle Xx Noucentisme I Avantguardisme
 
El noucentisme
El noucentismeEl noucentisme
El noucentisme
 
Literatura historia poesia
Literatura historia poesiaLiteratura historia poesia
Literatura historia poesia
 
La narrativa a les balears als anys 20 i 30
La narrativa a les balears als anys 20 i 30La narrativa a les balears als anys 20 i 30
La narrativa a les balears als anys 20 i 30
 
REALISME, NATURALISME I modernisme.ppt
REALISME, NATURALISME I modernisme.pptREALISME, NATURALISME I modernisme.ppt
REALISME, NATURALISME I modernisme.ppt
 
El Romanticisme
El RomanticismeEl Romanticisme
El Romanticisme
 
El Romanticisme i la Reinaixença
El Romanticisme i la Reinaixença El Romanticisme i la Reinaixença
El Romanticisme i la Reinaixença
 
9_modernisme.ppt
9_modernisme.ppt9_modernisme.ppt
9_modernisme.ppt
 
DecadèNcia? Moviments artístics
DecadèNcia? Moviments artísticsDecadèNcia? Moviments artístics
DecadèNcia? Moviments artístics
 
moviments artístics
moviments artísticsmoviments artístics
moviments artístics
 
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXLITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
 
Modernisme, power
Modernisme, powerModernisme, power
Modernisme, power
 
El noucentisme
El noucentismeEl noucentisme
El noucentisme
 
Llorenç villalonga
Llorenç villalongaLlorenç villalonga
Llorenç villalonga
 
El Modernisme a Catalunya
El Modernisme a CatalunyaEl Modernisme a Catalunya
El Modernisme a Catalunya
 
Noucentisme
NoucentismeNoucentisme
Noucentisme
 

L'escola mallorquina. Estudiem Rosselló Pòrcel

  • 1. L’ESCOLA MALLORQUINA BARTOMEU ROSSELLÓ-PÒRCEL Antonio Pozo i Arnau Corts 2n BTX. A Literatura Catalana
  • 2. ÍNDEX Escola Mallorquina ●Característiques ●Autors més importants ●Corrents literaris La figura de Gabriel Alomar
  • 3. ESCOLA MALLORQUINA Escola Mallorquina és el nom que se'ls dona als poetes mallorquins sobretot el grup de la revista La Nostra Terra de la primera meitat del s.XX i dels primers anys de postguerra. Aquesta escola seguia un precedents marcats per Pons i Gallarza, la característica principal seria l'arrel clàssica, i la rigor acadèmica de la forma, de la temàtica i del to expressiu, aquestes dues característiques fan que s'acosti al noucentisme. Grup d’escriptors inspirats amb els clàssics grecollatins. Estan vinculats amb el Romanticisme, Neoclassicisme, Costumisme, Naturalisme, Modernisme i Noucentisme entre d’altres. Existeix una alternança entre el català i el castellà, com en el propi Rosselló-Pòrcel.
  • 4. CARACTERÍSTIQUES L’Escola Mallorquina s’interpreta amb dos sentits fins al 1936: • En sentit ampli, aportació global de Mallorca a la literatura en llengua catalana. • En sentit estricte, grup de poetes d’una tendència poètica d’unes característiques determinades dins de la literatura catalana-valenciana- balear. Característica primordial de la qual seria la contenció, d’arrel clàssica. Interès per damunt de tot per l’art i la musicalitat com a recurs de la poesia. Temàtica paisatgista (propensió als mites)
  • 5. AUTORS VINCULATS MÉS IMPORTANTS Nucli ideològic que s’imposa: La majoria dels autors de l’Escola Mallorquina eren conservadors i defensors d’una personalitat mallorquina que, si bé ja era nacionalista, es mantingué desvinculada dels moviments progressistes del principat. Fou una Ideologia basada en la tradició rural, la religiositat i un possibilisme nacionalista. Noms vinculats a l’Escola mallorquina: •Bartomeu Rosselló-Pòrcel (són notables les influències que rep d’aquesta escola) •Josep Maria Quadrado •Josep Lluís Pons i Gallarza
  • 6. CORRENTS LITERARIS ● Romanticisme: El Romanticisme com a moviment cultural i polític s'originà a Alemanya a final del segle XVIII, inicialment com a moviment literari. El seu caràcter revolucionari i trencador amb les convencions socials de l'època és inqüestionable. La seva característica fonamental és la ruptura amb la tradició, amb l'ordre i la jerarquia dels valors culturals i socials imperants. ● Neoclassicisme:El Neoclassicisme és un estil artístic inspirat en l'art clàssic (el grecorromà) i desenvolupat durant el segle XVIII i principis del XIX, com a reacció a les exageracions del Barroc i el Rococó. S'adopta un llenguatge artístic clar i ordenat. A França, s'associarà els valors de l'antiga roma amb els de la Il·lustració fonamentats en la raó. ● Costumisme: El costumisme és un tipus de novel·la romàntica del segle XIX i XX. Aquest tipus de novel·la sorgeix amb la intenció de 'conservar els aspectes tradicionals de la vida del poble. Relata tipus socials, ambients... i aleshores generalitza les peculiaritats. És subjectiu. ● Naturalisme: El naturalisme va ser un moviment que es va donar a finals del segle XIX en la literatura i en menor mesura a les altres arts. El seu creador va ser Émile Zola, a França i després es va estendre per tot Occident.Pretén copsar la realitat de manera absolutament objectiva, per això sovint es diu que és una evolució del realisme.
  • 7. GABRIEL ALOMAR Primerament hem de saber que va ser el gran mentor de Rossellò-Pòrcel. Aquest Fou un poeta, prosista i assagista mallorquí, molt relacionat amb el moviment d'art català del modernisme tot i que en féu una interpretació molt personal. Va ser un llibertari d'esquerres actiu, especialment a Barcelona i altres regions de parla catalana, des dels primers anys del segle XX fins a la seva mort a l'exili. Es va involucrar també en el moviment nacionalista català i el corrent literari del noucentisme, amb influències poètiques de Gabriele d'Annunzio i Giosuè Carducci. Col·laborà a nombrosos diaris, com El Poble Català (1904-1906), que va ajudar a impulsar, i El Imparcial. En el primer hi va publicar diversos articles sobre el liberalisme català on exposava la idea de vincular el nacionalisme amb la modernització social, tot ressaltant el paper de les ciutats com a agents suprems de la civilització, i on va rebutjar sempre el tradicionalisme i el ruralisme.