1. Պետական չափորոշիչ և ավարտական քննություններ։
:Ավարտական քննությունների բովանդակությունը
Համեմատությունը պետական հանրակրթական
չափորոշիչների և մեր կրթական ծրագրերի հետ

2. • Նպատակը
• Սովորողների մեջ ձևավորել նվազագույն աշխարհագրական և քարտեզագրական
, `մշակույթ որն անհրաժեշտ է լիարժեք քաղաքացու համար անկախ ապագա
մասնագիտությունից ու գործունեության ոլորտից

3. Նպատակը
• - -Աշխարհագրական հայրենագիտական էկոլոգիական աշխարհահայացքի ձևավորում
• Սովորողի մեջ աշխարհագրական և քարտեզագրական նվազագույն գիտելիքների
ձևավորում
• Արշավական հմտությունների ձեռքբերում
• ,Նախագծերի մշակում իրականացում
• Մեդիահմտությունների զարգացում

4. Պետական չափորոշիչ
• Չափորոշիչի պահանջները մինիմալ
աշխարհագրական գիտելիքներ
ձևավորելուն ուղղված՝ բավականին
բարդ են
• Դասագրքային նյութերը և ծրագրային
ժամաքանակը գրեթե թույլ չեն տալիս
լիակատար իրականացնել
չափորաշիչի պահանջները
Հեղինակային կրթական ծրագրի
չափորոշիչ
• Չափորաշիչն ու դասանյութը լիովին
,համապատասխանում են իրար և
մինիմալ պահանջը շատ մատչելի է
• Դասանյութը կազմվում է
սովորողների կարողություններին և
,հմտություններին համապատասխան
որը թույլ է տալիս իրականացնել
չափորոշիչի պահանջները

5. • Աշխարհագրության ավարտական քննությունը հանձնելու համար
հարկավոր է տիրապետել 5-9-րդ դասարանի աշխարհագրության
ամբողջ դասընթացին, ,որը մի փոքր բարդություն է առաջացնում քանի
:որ աշխարհագրության դասըթացը կազմված է չորս բլոկից

6. • Ըստ պետական ծրագրի յուրաքանչյուր տարի
աշխարհագրական նոր դասընթաց է սկսվում՝
• Մայրցամաքների աշխարհագրություն
• Հասարակական աշխարհագրություն
• Պետություններ աշխարհագրություն
• Հայաստանի աշխարհագրություն

8. • Ուսուցումը բաժանված է բլոկների և
յուրաքանչյուր տարի նոր ավարտուն
դասընթացի ուսումնասիրումը արդեն
9-րդ դասարանում քննություն
հանձնող սովորողի մոտ
,դժվարություններ են առաջացնում
, ,քանի որ կրկնություն վերհիշում
:լրացումներ չկան
Հեղինակային կրթական չափորոշիչ
• ,Ուսուցումը բաժանվում է բլոկների
բայց կազմակերպվում է նախագծային
.ուսուցում բոլոր նախագծերը իրենց
մեջ ներառում են աշխատանքներ
,բոլոր բլոկների թեմաները ներառող
որը արդեն 9-րդ դասարանում
քննություն հանձնող սովորողի մոտ
գրեթե դժվարություններ չի
:առաջացնում
Պետական չափորոշիչ

9. • Աշխարհագրություն դասընթացը կազմված է կրկին չորս
բլոկից
• Մայրցամաքների աշխարհագրություն
• Հասարակական աշխարհագրություն
• Պետություններ աշխարհագրություն
• Հայաստանի աշխարհագրություն

10. • Հեղինակային կրթական ծրագիրը համապատասխանեցված է պետական
,չափորոշչի պահանջներին դրան համապատասխան կազմված է
,առարկայական չափորոշիչը ծրագրային բովանդակություն ու ներառված նա
:

11. – Աշխարհագրության կայքը
– Կրթահամալիրի մեդիագրադարանը
– Համացանցը

12. • Ասատրյան Սիրանուշ - 7-րդ դասարան
• –Շաբոյան Գրիգոր 7-րդ դասարան
• –Հովհաննիսյան Էլեն 8-րդ դասարան
• -Սահակյան Սիրուշիկ 8-րդ դասարան
• Իսախանյան Էմմա - 9-րդ դասարան