Este documento discute los efectos de la televisión en la educación, destacando que puede usarse como un poderoso instrumento educativo si se aprovechan sus ventajas como una conexión con la realidad y mejorar la calidad del aprendizaje a través de la memoria visual y captar la atención, pero también presenta riesgos como la pasividad, credulidad y valores negativos que se pueden prevenir a través de actividades complementarias y la orientación de un educador.

1. Televisión en la educación
Curso Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. UCA
Yolanda Márquez Moreno

2. Efectos de la televisión
 Consumo elevado en televisión
 Genera hiperestimulación
sensorial
 Poder de atracción - Cautiva la
atención – Capacidad hipnótica
Atendiendo a estos efectos, la televisión se podría
usar como un poderoso instrumento educativo
siempre que se aprovechen sus ventajas y se
prevengan sus riesgos.

3. Justificación de la educación sobre el medio

4. Ventajas del uso de la televisión en
educación
Ventana al exterior
• Conexión con la realidad
• Sociabilización
Favorece el aprendizaje
• Organización del conocimiento no
lineal
• Aprendizaje activo
Mejora la calidad del aprendizaje
• Memoria visual
• Capta atención

5. Riesgos del uso de la televisión
RIESGO CONSECUENCIA PREVENCIÓN
PASIVIDAD Aprendizaje pobre Educar ante la televisión
Actividades
complementarias
CREDULIDAD Manipulación y Educar en televisión
distorsión de la realidad
VALORES Consumismo Orientación de educador
NEGATIVOS Violencia
Competitividad
CONSUMO Dependencia Educar en televisión
EXCESIVO Adicción