SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 57
ANTIGUIDADE
CLÁSSICA: GRÉCIA
Profª. Marília Pimentel
2
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA
HISTÓRIA ANTIGA OCIDENTAL
 CARACTERÍSTICAS GERAIS:
 Escravo como base da produção econômica e
de riquezas (escravo = dívida / guerra / crime);
 Maior desenvolvimento do comércio.
 Civilizações [“Civilizações Clássicas”]:
GRÉCIA E ROMA
3
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA
GRÉCIA ANTIGA(sécs. XX – I A.C.)
 Características Gerais:
 “Muito mais uma cultura, que um Estado
unificado”;
 Base do pensamento e da cultura ocidental;
 Organizada em cidades-estados (devido a
geografia da região).
4
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA
PERÍODOS HISTÓRICOS
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 5
(formação / reinos)
“Idade
Média
Grega”
(retrocesso)
(pólis
/
organização
política);
“Século
de
Ouro”
(guerras
/
auge);
(domínio
macedônico
/
fusão
cultural).
Período pré-Homérico
(séc. XX – XII a.C.)
 Migrações de povos indo-europeus;
 Destaques: cretenses (ou minóicos) /
aqueus (ou micênicos) = Civilização
Creto-micênica;
 Invasão dos dóricos (violência / terror):
supremacia na região.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 6
CONSEQUÊNCIAS
a) “Primeira Diáspora Grega”;
(conquista do mar Egeu)
b) Estagnação socioeconômica;
c) Queda dos reinos.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 7
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 8
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 9
A civilização
cretense desfrutou
de sua privilegiada
posição geográfica,
praticando um
intenso comércio
com cidades a oeste
e a leste do
mediterrâneo.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 10
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 11
JÔNIOS E
AQUEUS
EÓLIOS
DÓRIOS
 Por volta do ano 2000 a.C , a Grécia
continental e as ilhas do Mar Egeu foram
ocupadas por povos indoeuropeus –
aqueus, jônios, eólios e dórios.
 Inicialmente, esses povos organizaram-se
em pequenos clãs denominados de
genos.
 Depois, o sistema gentílico evoluiu para a
organização em cidades-Estado,
denominadas de pólis.
 A pólis era um centro político, social e
religioso autônomo.
12
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA
Período Homérico (1200 – 800 a.C.)
 Esse período é assim chamado porque
muitas informações sobre ele provêm das
obras atribuídas ao poeta Homero: a
Ilíada (narrativa sobre a Guerra de Tróia)
e a Odisséia (narrativa sobre as aventuras
de Ulisses, ou Odisseu, o rei de Ítaca).
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 13
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 14
Período Homérico
(séc. XII – VIII a.C.)
 “Comunidades Gentílicas” (genos) =
propriedades agrícolas / coletivismo /
organizada pelo pater / base: oikos.
 Dissolução (fatores): aumento população
/ esgotamento do solo / falta de
alimentos.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 15
CONSEQUÊNCIAS
 Surgimento propriedade privada;
(pela apropriação de terras férteis)
 Surgimento das diferenças sociais;
(Elite / Comerciantes e artesãos / Des-possuídos)
 “Segunda Diáspora Grega”;
 (colonização do mediterrâneo)
 Formação das póleis.
(proteção e manutenção da elite).
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 16
As principais cidades-
Estado Gregas:
• Ática (Atenas);
• Lacônia e Messênia
( Esparta)
17
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA
 As cidades-Estado formaram-se em meio
a uma crise social que combinou
problemas no campo, devido à
progressiva concentração de terras nas
mãos de poucos, e nas cidades, onde
crescia o número de pessoas que haviam
enriquecido com as atividades comerciais
e industriais, e reclamavam participação
política, antes restrita aos proprietários de
terra.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 18
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 19
Período Arcaico
(séc. VIII – V a.C.)
 Surgimento das póleis (independência e
rivalidades);
 Intensificação da mão de obra escrava =
devedores do sistema.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 20
Casos
I-ESPARTA [Lacônia]
(atividades econômicas: agricultura e artesanato)
Características gerais:
 Política aristocrática (elite no comando político);
 Tradição militarista (exército / culto ao corpo /
laconismo);
 Costumes conservadores (sem mudança política,
social e cultural / xenofobismo).
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 21
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 22
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 23
 O caráter militar de Esparta teve origem
no fato de os dórios (que deram origem
aos espartanos) terem colonizado povos
numericamente superiores, a quem
dominaram usando a força das armas.
 Em Esparta os adultos e crianças
pertenciam ao Estado.
 De acordo com a filosofia militarista
espartana, a obediência, a disciplina e a
hierarquia, além da valentia física, eram
qualidades muito apreciadas.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 24
Sociedade = dividida pelo nascimento /
estamental / xenófoba.
Componentes:
 Espartanos = proprietários de terras /
políticos / militares;
 Periecos = comerciantes / artesãos (sem
participação política);
 Hilotas = servos públicos (controlados / sem
direitos).
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 25
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 26
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 27
Política = oligárquica (oligárquia, do grego,
oligos=“poucos”; e archés=“governo”) /
inalterável (mítica) / participação direta do
cidadão (isonomia).
Órgãos:
 Eforato (fiscalização e administração da cidade);
 Diarquia (dois reis: religião e exército);
 Gerúsia (organização das leis e da justiça);
 Àpela (assembleia guerreira).
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 28
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 29
Casos
II - ATENAS [Ática]
 (atividades econômicas: comércio e agricultura )
Características gerais:
 Evolutiva (mudanças políticas e sociais);
 Intelectual (apreço à cultura e à sua produção).
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 30
Atenas, séc. V. ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 31
Vemos acima os edifícios públicos e religiosos e a ágora dos atenienses. A parte geograficamente mais
elevada, a Acrópole (”cidade alta”, em grego), era tomada como espaço para a defesa e o refúgio da
população em caso de guerras.
 Em Atenas, a política era considerada a
mais sublime das atividades.
 A cidadania era exclusiva dos HOMENS
maiores de 2º anos, nascidos em Atenas e
filhos de pai e mãe atenienses.
 As mulheres, os estrangeiros e os
escravos NÃO tinham direitos políticos.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 32
Vida cotidiana
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA
Sociedade = até Oligarquia: dividida pelo
nascimento.
Componentes:
Eupátridas = grandes proprietários;
Demiurgos = comerciantes / artesãos;
Thetas = camponeses;
 Metecos = estrangeiros (obrigados a pagar
impostos).
 Escravos.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 34
A sociedade ateniense organizava-se em três
grupos:
 CIDADÃOS(Eupátridas, demiurgos e Thetas) –
tinham a cidadania como direito de nascimento;
 METECOS – estrangeiros, não tinham direitos
civis ou políticos e tinham de pagar para viver
em Atenas;
 ESCRAVOS – base de sustentação da vida em
Atenas, eram muito numerosos e realizavam
todo tipo de trabalho.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 35
 Os atenienses afirmavam que o poder estava “nas mãos de todo
o povo”, o que consagrou a definição de democracia como o
“governo do povo”.
 O direito à cidadania, porém, era restrito aos cidadãos, grupo que
formava aproximadamente 10% da população; as demais
pessoas eram consideradas inferiores, por isso não tinham
direitos políticos.
 Partindo desse exemplo grego, devemos sempre investigar qual
parcela da sociedade é considerada “povo” em cada uma das
democracias que existem na atualidade, inclusive em nosso país,
para entender por que alguns grupos sociais têm os seus direitos
garantidos e outros não.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 36
Evolução política
 a) Monarquia - Governo do rei (poder limitado pelo Areópago).
 b) Oligarquia
- Governo da elite (minoria);
- Ocorrem contestações (devido o aumento das atividades econômicas).
Desdobramentos:
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 37
Iminência de guerra civil = convocação de legisladores
(ou reformadores).
1º) DRÁCON (“status quo”) = leis escritas / igualdade
jurídica;
2º) SÓLON (princípios da democracia = fim da escravidão
dívida / divisão social pela riqueza / limita poder elite.
c) Tirania [resultado das disputas pelo poder]
 Governo dos demagogos (populistas);
 Reformas socioeconômicas (beneficiam
comerciantes e pequenos proprietários).
d) Democracia [legislador: Clístenes]
 Expansão política (“cidadão” = litoral / campo /
cidade);
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 38
Cidadão (participação) = homem (maior), ateniense e com posses;
Não cidadão (sem participação) = mulher, estrangeiro (meteco) e
escravo.
 Instrumentos para proteger o sistema
democrático = Ostracismo e Helieu.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 39
Período Clássico (séc. V – IV a.C.)
 Auge do escravismo;
 Intensa produção cultural;
 Imperialismo grego (pelo Mediterrâneo);
 “Guerras Médicas” (492 – 459 a.C.) =
Grécia (unida pela “Liga de Delos”)
vs Pérsia (expansionista).
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 40
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 41
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 42
Hegemonia Ateniense:
Fatos: Ω Cidades aliadas pagam tributos;
Ω Péricles aprimora a Democracia ; (estende
participação política)
Ω Esplendor artístico e cultural.
(destaques: filosofia e arquitetura)
“Guerra do Peloponeso” (431 – 404 a.C.) Atenas e aliados
(“Liga de Delos”) X Esparta e aliados (“Liga do
Peloponeso”).
Consequências:
Ω Enfraquecimento das póleis gregas;
(guerras apoiadas pelos Persas)
Ω Invasão macedônica [Felipe II];
(recurso “diplomático”)
Ω Grécia subjugada.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 43
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 44
Período Helênico (séc. IV – I a.C.)
 Dominação macedônica;
 Fusão: cultura grega + cultura oriental
(campanhas de Alexandre, “o Grande”);
 Esplendor artístico e científico;
 Despotismo oriental (autoridade
inquestionável);
 Com a morte de Alexandre: divisão do
“Império Helênico” (surgem os reinos
helenísticos);
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 45
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 46
Aspectos culturais (destaques)
Religião = baseadas em cultos locais.
 Politeísta e antropomórfica (deuses = características
humanas);
 Panteão: “Deuses do Olimpo” / “Deuses Velhos” /
“Deuses Novos” / “Semi Deuses”;
 Cultos: Familiares (realizados em altares e jazigos) /
Públicos (realizados em santuários ou celebrações);
 Jogos esportivos: Homenagens aos deuses (reflete a
superação da condição humana).
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 47
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 48
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 49
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 50
 Em honra a Zeus, a cada quatro anos, os gregos celebravam os Jogos
Olímpicos, dos quais participavam atletas de todas as cidades-estado.
 Festas e sacrifícios também eram realizados em favor dos deuses.
 Em santuários, por meio de rituais, os gregos consultavam as
divindades (os oráculos), pedindo conselhos ou querendo saber o
futuro.
 O oráculo mais conhecido localizava-se em Delfos e era dedicado ao
deus Apolo.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 51
Teatro = origem nas festas à Dionísio.
 Com a filosofia: forma de educação;
 Gêneros: Tragédia = crítica e reflexão à condição
humana / Comédia = crítica e reflexão à política;
 Principais autores: Sófocles (“Édipo Rei”) / Ésquilo
(“Os Persas”) / Aristófanes (“As Rãs”).
Poesia = temas diversos (predileção pelas
narrativas épicas).
 Destaque: Homero (“Ilíada” e “Odisseia”).
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 52
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 53
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 54
Filosofia = superação dos mitos.
 PRÉ-SOCRÁTICOS: preocupação com a origem das coisas e do
mundo.
Destaques: Tales de Mileto (origem das coisas) / Heráclito (dialética) / Demócrito
(atomística).
 SOFISTAS: preocupação com a reflexão e a oratória (instrumentos para
ascensão sociopolítica).
Destaque: Protágoras.
 SOCRÁTICOS: preocupação com a essência do Homem e do
conhecimento.
Destaques: Sócrates (maiêutica) / Platão (teoria das ideias) / Aristóteles
(conhecimento racional e lógica).
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 55
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 56
Bibliografia:
 VICENTINO, Cláudio. Viver a História: ensino fundamental.
5ªsérie. São Paulo: Scipione, 2002.
 PETTA, Nicolina Luiza de. História: uma abordagem
integrada: volume único. São Paulo: Moderna, 2003.
 LEVI, Peter. Coleção Grandes civilizações do passado: A
civilização Grega. Barcelona: Ediciones Folio, S.A., 2008.
 Argonautas: A História no rumo certo. História Geral.
Módulo I. Campo Grande:Docendo Discitur Editora.
ANTIGUIDADE CLÁSSICA:
GRÉCIA ANTIGA 57

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

A Escravidão no Brasil colonial
A Escravidão no Brasil colonialA Escravidão no Brasil colonial
A Escravidão no Brasil colonial
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Origem do homem americano
Origem do homem americanoOrigem do homem americano
Origem do homem americano
 
Roma Antiga
Roma AntigaRoma Antiga
Roma Antiga
 
Mercantilismo
MercantilismoMercantilismo
Mercantilismo
 
1° ano - Grécia Antiga
1° ano -  Grécia Antiga1° ano -  Grécia Antiga
1° ano - Grécia Antiga
 
O império romano
O império romanoO império romano
O império romano
 
Brasil colônia4 revoltas nativistas
Brasil colônia4 revoltas nativistasBrasil colônia4 revoltas nativistas
Brasil colônia4 revoltas nativistas
 
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma Antiga
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma AntigaRevisão 6º ano ASSUNTO : Roma Antiga
Revisão 6º ano ASSUNTO : Roma Antiga
 
Antiguidade Clássica: Grécia e Roma
Antiguidade Clássica: Grécia e RomaAntiguidade Clássica: Grécia e Roma
Antiguidade Clássica: Grécia e Roma
 
1° ano - Idade Média Ocidental
1° ano  - Idade Média Ocidental1° ano  - Idade Média Ocidental
1° ano - Idade Média Ocidental
 
Brasil imperial
Brasil imperialBrasil imperial
Brasil imperial
 
Civilização Romana
Civilização RomanaCivilização Romana
Civilização Romana
 
Grécia antiga
Grécia antigaGrécia antiga
Grécia antiga
 
3° ano - Grécia Antiga – aula 2
3° ano - Grécia Antiga – aula 23° ano - Grécia Antiga – aula 2
3° ano - Grécia Antiga – aula 2
 
O que é historia
O que é historiaO que é historia
O que é historia
 
Povos pré colombianos
Povos pré colombianosPovos pré colombianos
Povos pré colombianos
 
Independência da América Espanhola
Independência da América EspanholaIndependência da América Espanhola
Independência da América Espanhola
 
Grecia Antiga: Atenas e Esparta
Grecia Antiga: Atenas e EspartaGrecia Antiga: Atenas e Esparta
Grecia Antiga: Atenas e Esparta
 
1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia
 

Andere mochten auch

Características da cultura grega
Características da cultura gregaCaracterísticas da cultura grega
Características da cultura gregaKAOSBRASILLIS
 
Texto política na grécia antiga
Texto política na grécia antigaTexto política na grécia antiga
Texto política na grécia antigaturco2802
 
Antiguidade clássica grécia
Antiguidade clássica   gréciaAntiguidade clássica   grécia
Antiguidade clássica gréciaAuxiliadora
 
Antigüidade clássica - A civilização grega
Antigüidade clássica - A civilização gregaAntigüidade clássica - A civilização grega
Antigüidade clássica - A civilização gregaEdenilson Morais
 
Grécia - Antiguidade Clássica I
Grécia - Antiguidade Clássica IGrécia - Antiguidade Clássica I
Grécia - Antiguidade Clássica IValéria Shoujofan
 
Grécia clássica e roma
Grécia clássica e romaGrécia clássica e roma
Grécia clássica e romaCarlos Glufke
 
Civilizações antigas - Mesopotâmia; Egito; Hebreus; Fenícios e Persas
Civilizações antigas - Mesopotâmia; Egito; Hebreus; Fenícios e PersasCivilizações antigas - Mesopotâmia; Egito; Hebreus; Fenícios e Persas
Civilizações antigas - Mesopotâmia; Egito; Hebreus; Fenícios e PersasEdvaldo Lopes
 

Andere mochten auch (20)

Características da cultura grega
Características da cultura gregaCaracterísticas da cultura grega
Características da cultura grega
 
Resumo grécia antiga
Resumo  grécia antigaResumo  grécia antiga
Resumo grécia antiga
 
Texto política na grécia antiga
Texto política na grécia antigaTexto política na grécia antiga
Texto política na grécia antiga
 
Antiguidade clássica grécia
Antiguidade clássica   gréciaAntiguidade clássica   grécia
Antiguidade clássica grécia
 
Antigüidade clássica - A civilização grega
Antigüidade clássica - A civilização gregaAntigüidade clássica - A civilização grega
Antigüidade clássica - A civilização grega
 
GRÉCIA ANTIGA
GRÉCIA ANTIGAGRÉCIA ANTIGA
GRÉCIA ANTIGA
 
Civilização Grega
Civilização GregaCivilização Grega
Civilização Grega
 
Grécia - Antiguidade Clássica I
Grécia - Antiguidade Clássica IGrécia - Antiguidade Clássica I
Grécia - Antiguidade Clássica I
 
Cultura grega
Cultura gregaCultura grega
Cultura grega
 
Cultura grega
Cultura gregaCultura grega
Cultura grega
 
Antiguidade Clássica
Antiguidade ClássicaAntiguidade Clássica
Antiguidade Clássica
 
Grécia clássica e roma
Grécia clássica e romaGrécia clássica e roma
Grécia clássica e roma
 
Cultura grega
Cultura gregaCultura grega
Cultura grega
 
11 cultura grega
11   cultura grega11   cultura grega
11 cultura grega
 
Civilizações antigas - Mesopotâmia; Egito; Hebreus; Fenícios e Persas
Civilizações antigas - Mesopotâmia; Egito; Hebreus; Fenícios e PersasCivilizações antigas - Mesopotâmia; Egito; Hebreus; Fenícios e Persas
Civilizações antigas - Mesopotâmia; Egito; Hebreus; Fenícios e Persas
 
Grecia Antiga
Grecia AntigaGrecia Antiga
Grecia Antiga
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Aula 01
Aula 01Aula 01
Aula 01
 
Economia e sociedade na grécia antiga
Economia e sociedade na grécia antigaEconomia e sociedade na grécia antiga
Economia e sociedade na grécia antiga
 

Ähnlich wie Grécia: economia, sociedade, religião, aspectos culturais

Grécia Resumo
Grécia ResumoGrécia Resumo
Grécia Resumodmflores21
 
Antiguidade clássica grécia
Antiguidade clássica   gréciaAntiguidade clássica   grécia
Antiguidade clássica gréciaPrivada
 
2bimestre-161116215357.pdf
2bimestre-161116215357.pdf2bimestre-161116215357.pdf
2bimestre-161116215357.pdfElizeu filho
 
Aula 4 grecia 2012
Aula 4 grecia  2012Aula 4 grecia  2012
Aula 4 grecia 2012De Janks
 
Semi extensivo - frente 2 módulos 1 e 2- esparta e atenas
Semi extensivo - frente 2 módulos 1 e  2- esparta e atenasSemi extensivo - frente 2 módulos 1 e  2- esparta e atenas
Semi extensivo - frente 2 módulos 1 e 2- esparta e atenasLú Carvalho
 
6. grécia antiga
6. grécia antiga6. grécia antiga
6. grécia antigabatotario
 
Direito grego.apresentacao
Direito grego.apresentacaoDireito grego.apresentacao
Direito grego.apresentacaoTânia Araújo
 
Grécia e Roma - Tópicos
Grécia e Roma - TópicosGrécia e Roma - Tópicos
Grécia e Roma - Tópicosdmflores21
 
Grécia antiga completa com todo o conteudo dos cinco periodos
Grécia antiga completa com todo o conteudo dos cinco periodosGrécia antiga completa com todo o conteudo dos cinco periodos
Grécia antiga completa com todo o conteudo dos cinco periodosGislidaNunez
 
Antiguidade Clássica
Antiguidade ClássicaAntiguidade Clássica
Antiguidade Clássicaeiprofessor
 

Ähnlich wie Grécia: economia, sociedade, religião, aspectos culturais (20)

Grécia Resumo
Grécia ResumoGrécia Resumo
Grécia Resumo
 
Antiguidade clássica grécia
Antiguidade clássica   gréciaAntiguidade clássica   grécia
Antiguidade clássica grécia
 
2bimestre-161116215357.pdf
2bimestre-161116215357.pdf2bimestre-161116215357.pdf
2bimestre-161116215357.pdf
 
3
33
3
 
Aula 4 grecia 2012
Aula 4 grecia  2012Aula 4 grecia  2012
Aula 4 grecia 2012
 
Semi extensivo - frente 2 módulos 1 e 2- esparta e atenas
Semi extensivo - frente 2 módulos 1 e  2- esparta e atenasSemi extensivo - frente 2 módulos 1 e  2- esparta e atenas
Semi extensivo - frente 2 módulos 1 e 2- esparta e atenas
 
6. grécia antiga
6. grécia antiga6. grécia antiga
6. grécia antiga
 
O que é cidadania
O que é cidadaniaO que é cidadania
O que é cidadania
 
O que é cidadania
O que é cidadaniaO que é cidadania
O que é cidadania
 
GRÉCIA e ROMA.ppt
GRÉCIA e ROMA.pptGRÉCIA e ROMA.ppt
GRÉCIA e ROMA.ppt
 
Slide sobre direito grego
Slide sobre direito gregoSlide sobre direito grego
Slide sobre direito grego
 
Direito grego.apresentacao
Direito grego.apresentacaoDireito grego.apresentacao
Direito grego.apresentacao
 
História (Grécia)
História (Grécia)História (Grécia)
História (Grécia)
 
Grecia antiga
Grecia antigaGrecia antiga
Grecia antiga
 
GRÉCIA ANTIGA.pptx
GRÉCIA ANTIGA.pptxGRÉCIA ANTIGA.pptx
GRÉCIA ANTIGA.pptx
 
Grécia e Roma - Tópicos
Grécia e Roma - TópicosGrécia e Roma - Tópicos
Grécia e Roma - Tópicos
 
Grécia antiga completa com todo o conteudo dos cinco periodos
Grécia antiga completa com todo o conteudo dos cinco periodosGrécia antiga completa com todo o conteudo dos cinco periodos
Grécia antiga completa com todo o conteudo dos cinco periodos
 
Grécia antiga.
Grécia antiga.Grécia antiga.
Grécia antiga.
 
Antiguidade Clássica
Antiguidade ClássicaAntiguidade Clássica
Antiguidade Clássica
 
Grécia
GréciaGrécia
Grécia
 

Mehr von Marilia Pimentel

1 colonizações espanhóis e ingleses na américa
1  colonizações espanhóis e ingleses na américa1  colonizações espanhóis e ingleses na américa
1 colonizações espanhóis e ingleses na américaMarilia Pimentel
 
1 história, cultura, patrimônio e tempo
1   história, cultura, patrimônio e tempo1   história, cultura, patrimônio e tempo
1 história, cultura, patrimônio e tempoMarilia Pimentel
 
1 primeira guerra mundial
1   primeira guerra mundial 1   primeira guerra mundial
1 primeira guerra mundial Marilia Pimentel
 
1 antigo regime e revolução inglesa
1  antigo regime e revolução inglesa1  antigo regime e revolução inglesa
1 antigo regime e revolução inglesaMarilia Pimentel
 
3 - As primeiras sociedades
3 -  As primeiras sociedades3 -  As primeiras sociedades
3 - As primeiras sociedadesMarilia Pimentel
 
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino MédioMarilia Pimentel
 
História do Brasil: da República a Era Vargas
História do Brasil: da República a Era VargasHistória do Brasil: da República a Era Vargas
História do Brasil: da República a Era VargasMarilia Pimentel
 
Segundo Reinado (1840 – 1889)
Segundo Reinado (1840 – 1889)Segundo Reinado (1840 – 1889)
Segundo Reinado (1840 – 1889)Marilia Pimentel
 
Período regencial (1831 1840)
Período regencial (1831  1840)Período regencial (1831  1840)
Período regencial (1831 1840)Marilia Pimentel
 
História do Brasil: Brasil Colônia
História do Brasil: Brasil ColôniaHistória do Brasil: Brasil Colônia
História do Brasil: Brasil ColôniaMarilia Pimentel
 
História do Brasil : Brasil Colônia
História do Brasil : Brasil ColôniaHistória do Brasil : Brasil Colônia
História do Brasil : Brasil ColôniaMarilia Pimentel
 
Séculos finais da idade média
Séculos finais da idade médiaSéculos finais da idade média
Séculos finais da idade médiaMarilia Pimentel
 
Mundo islâmico: ontem e hoje
Mundo islâmico: ontem e hojeMundo islâmico: ontem e hoje
Mundo islâmico: ontem e hojeMarilia Pimentel
 

Mehr von Marilia Pimentel (20)

1 colonizações espanhóis e ingleses na américa
1  colonizações espanhóis e ingleses na américa1  colonizações espanhóis e ingleses na américa
1 colonizações espanhóis e ingleses na américa
 
1 história, cultura, patrimônio e tempo
1   história, cultura, patrimônio e tempo1   história, cultura, patrimônio e tempo
1 história, cultura, patrimônio e tempo
 
2 revolução russa
2  revolução russa2  revolução russa
2 revolução russa
 
1 primeira guerra mundial
1   primeira guerra mundial 1   primeira guerra mundial
1 primeira guerra mundial
 
3 revolução industrial
3   revolução industrial3   revolução industrial
3 revolução industrial
 
2 iluminismo e despotismo
2   iluminismo e despotismo2   iluminismo e despotismo
2 iluminismo e despotismo
 
1 antigo regime e revolução inglesa
1  antigo regime e revolução inglesa1  antigo regime e revolução inglesa
1 antigo regime e revolução inglesa
 
3 - As primeiras sociedades
3 -  As primeiras sociedades3 -  As primeiras sociedades
3 - As primeiras sociedades
 
2 origem humana
2   origem humana2   origem humana
2 origem humana
 
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
 
História do Brasil: da República a Era Vargas
História do Brasil: da República a Era VargasHistória do Brasil: da República a Era Vargas
História do Brasil: da República a Era Vargas
 
Segundo Reinado (1840 – 1889)
Segundo Reinado (1840 – 1889)Segundo Reinado (1840 – 1889)
Segundo Reinado (1840 – 1889)
 
Período regencial (1831 1840)
Período regencial (1831  1840)Período regencial (1831  1840)
Período regencial (1831 1840)
 
Primeiro reinado
Primeiro reinadoPrimeiro reinado
Primeiro reinado
 
Independência do brasil
Independência do brasilIndependência do brasil
Independência do brasil
 
História do Brasil: Brasil Colônia
História do Brasil: Brasil ColôniaHistória do Brasil: Brasil Colônia
História do Brasil: Brasil Colônia
 
História do Brasil : Brasil Colônia
História do Brasil : Brasil ColôniaHistória do Brasil : Brasil Colônia
História do Brasil : Brasil Colônia
 
Séculos finais da idade média
Séculos finais da idade médiaSéculos finais da idade média
Séculos finais da idade média
 
Renascimento cultural
Renascimento culturalRenascimento cultural
Renascimento cultural
 
Mundo islâmico: ontem e hoje
Mundo islâmico: ontem e hojeMundo islâmico: ontem e hoje
Mundo islâmico: ontem e hoje
 

Kürzlich hochgeladen

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 

Grécia: economia, sociedade, religião, aspectos culturais

  • 3. HISTÓRIA ANTIGA OCIDENTAL  CARACTERÍSTICAS GERAIS:  Escravo como base da produção econômica e de riquezas (escravo = dívida / guerra / crime);  Maior desenvolvimento do comércio.  Civilizações [“Civilizações Clássicas”]: GRÉCIA E ROMA 3 ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA
  • 4. GRÉCIA ANTIGA(sécs. XX – I A.C.)  Características Gerais:  “Muito mais uma cultura, que um Estado unificado”;  Base do pensamento e da cultura ocidental;  Organizada em cidades-estados (devido a geografia da região). 4 ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA
  • 5. PERÍODOS HISTÓRICOS ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 5 (formação / reinos) “Idade Média Grega” (retrocesso) (pólis / organização política); “Século de Ouro” (guerras / auge); (domínio macedônico / fusão cultural).
  • 6. Período pré-Homérico (séc. XX – XII a.C.)  Migrações de povos indo-europeus;  Destaques: cretenses (ou minóicos) / aqueus (ou micênicos) = Civilização Creto-micênica;  Invasão dos dóricos (violência / terror): supremacia na região. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 6
  • 7. CONSEQUÊNCIAS a) “Primeira Diáspora Grega”; (conquista do mar Egeu) b) Estagnação socioeconômica; c) Queda dos reinos. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 7
  • 9. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 9 A civilização cretense desfrutou de sua privilegiada posição geográfica, praticando um intenso comércio com cidades a oeste e a leste do mediterrâneo.
  • 11. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 11 JÔNIOS E AQUEUS EÓLIOS DÓRIOS
  • 12.  Por volta do ano 2000 a.C , a Grécia continental e as ilhas do Mar Egeu foram ocupadas por povos indoeuropeus – aqueus, jônios, eólios e dórios.  Inicialmente, esses povos organizaram-se em pequenos clãs denominados de genos.  Depois, o sistema gentílico evoluiu para a organização em cidades-Estado, denominadas de pólis.  A pólis era um centro político, social e religioso autônomo. 12 ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA
  • 13. Período Homérico (1200 – 800 a.C.)  Esse período é assim chamado porque muitas informações sobre ele provêm das obras atribuídas ao poeta Homero: a Ilíada (narrativa sobre a Guerra de Tróia) e a Odisséia (narrativa sobre as aventuras de Ulisses, ou Odisseu, o rei de Ítaca). ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 13
  • 15. Período Homérico (séc. XII – VIII a.C.)  “Comunidades Gentílicas” (genos) = propriedades agrícolas / coletivismo / organizada pelo pater / base: oikos.  Dissolução (fatores): aumento população / esgotamento do solo / falta de alimentos. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 15
  • 16. CONSEQUÊNCIAS  Surgimento propriedade privada; (pela apropriação de terras férteis)  Surgimento das diferenças sociais; (Elite / Comerciantes e artesãos / Des-possuídos)  “Segunda Diáspora Grega”;  (colonização do mediterrâneo)  Formação das póleis. (proteção e manutenção da elite). ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 16
  • 17. As principais cidades- Estado Gregas: • Ática (Atenas); • Lacônia e Messênia ( Esparta) 17 ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA
  • 18.  As cidades-Estado formaram-se em meio a uma crise social que combinou problemas no campo, devido à progressiva concentração de terras nas mãos de poucos, e nas cidades, onde crescia o número de pessoas que haviam enriquecido com as atividades comerciais e industriais, e reclamavam participação política, antes restrita aos proprietários de terra. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 18
  • 20. Período Arcaico (séc. VIII – V a.C.)  Surgimento das póleis (independência e rivalidades);  Intensificação da mão de obra escrava = devedores do sistema. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 20
  • 21. Casos I-ESPARTA [Lacônia] (atividades econômicas: agricultura e artesanato) Características gerais:  Política aristocrática (elite no comando político);  Tradição militarista (exército / culto ao corpo / laconismo);  Costumes conservadores (sem mudança política, social e cultural / xenofobismo). ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 21
  • 24.  O caráter militar de Esparta teve origem no fato de os dórios (que deram origem aos espartanos) terem colonizado povos numericamente superiores, a quem dominaram usando a força das armas.  Em Esparta os adultos e crianças pertenciam ao Estado.  De acordo com a filosofia militarista espartana, a obediência, a disciplina e a hierarquia, além da valentia física, eram qualidades muito apreciadas. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 24
  • 25. Sociedade = dividida pelo nascimento / estamental / xenófoba. Componentes:  Espartanos = proprietários de terras / políticos / militares;  Periecos = comerciantes / artesãos (sem participação política);  Hilotas = servos públicos (controlados / sem direitos). ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 25
  • 28. Política = oligárquica (oligárquia, do grego, oligos=“poucos”; e archés=“governo”) / inalterável (mítica) / participação direta do cidadão (isonomia). Órgãos:  Eforato (fiscalização e administração da cidade);  Diarquia (dois reis: religião e exército);  Gerúsia (organização das leis e da justiça);  Àpela (assembleia guerreira). ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 28
  • 30. Casos II - ATENAS [Ática]  (atividades econômicas: comércio e agricultura ) Características gerais:  Evolutiva (mudanças políticas e sociais);  Intelectual (apreço à cultura e à sua produção). ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 30
  • 31. Atenas, séc. V. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 31 Vemos acima os edifícios públicos e religiosos e a ágora dos atenienses. A parte geograficamente mais elevada, a Acrópole (”cidade alta”, em grego), era tomada como espaço para a defesa e o refúgio da população em caso de guerras.
  • 32.  Em Atenas, a política era considerada a mais sublime das atividades.  A cidadania era exclusiva dos HOMENS maiores de 2º anos, nascidos em Atenas e filhos de pai e mãe atenienses.  As mulheres, os estrangeiros e os escravos NÃO tinham direitos políticos. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 32
  • 34. Sociedade = até Oligarquia: dividida pelo nascimento. Componentes: Eupátridas = grandes proprietários; Demiurgos = comerciantes / artesãos; Thetas = camponeses;  Metecos = estrangeiros (obrigados a pagar impostos).  Escravos. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 34
  • 35. A sociedade ateniense organizava-se em três grupos:  CIDADÃOS(Eupátridas, demiurgos e Thetas) – tinham a cidadania como direito de nascimento;  METECOS – estrangeiros, não tinham direitos civis ou políticos e tinham de pagar para viver em Atenas;  ESCRAVOS – base de sustentação da vida em Atenas, eram muito numerosos e realizavam todo tipo de trabalho. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 35
  • 36.  Os atenienses afirmavam que o poder estava “nas mãos de todo o povo”, o que consagrou a definição de democracia como o “governo do povo”.  O direito à cidadania, porém, era restrito aos cidadãos, grupo que formava aproximadamente 10% da população; as demais pessoas eram consideradas inferiores, por isso não tinham direitos políticos.  Partindo desse exemplo grego, devemos sempre investigar qual parcela da sociedade é considerada “povo” em cada uma das democracias que existem na atualidade, inclusive em nosso país, para entender por que alguns grupos sociais têm os seus direitos garantidos e outros não. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 36
  • 37. Evolução política  a) Monarquia - Governo do rei (poder limitado pelo Areópago).  b) Oligarquia - Governo da elite (minoria); - Ocorrem contestações (devido o aumento das atividades econômicas). Desdobramentos: ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 37 Iminência de guerra civil = convocação de legisladores (ou reformadores). 1º) DRÁCON (“status quo”) = leis escritas / igualdade jurídica; 2º) SÓLON (princípios da democracia = fim da escravidão dívida / divisão social pela riqueza / limita poder elite.
  • 38. c) Tirania [resultado das disputas pelo poder]  Governo dos demagogos (populistas);  Reformas socioeconômicas (beneficiam comerciantes e pequenos proprietários). d) Democracia [legislador: Clístenes]  Expansão política (“cidadão” = litoral / campo / cidade); ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 38 Cidadão (participação) = homem (maior), ateniense e com posses; Não cidadão (sem participação) = mulher, estrangeiro (meteco) e escravo.
  • 39.  Instrumentos para proteger o sistema democrático = Ostracismo e Helieu. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 39
  • 40. Período Clássico (séc. V – IV a.C.)  Auge do escravismo;  Intensa produção cultural;  Imperialismo grego (pelo Mediterrâneo);  “Guerras Médicas” (492 – 459 a.C.) = Grécia (unida pela “Liga de Delos”) vs Pérsia (expansionista). ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 40
  • 42. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 42 Hegemonia Ateniense: Fatos: Ω Cidades aliadas pagam tributos; Ω Péricles aprimora a Democracia ; (estende participação política) Ω Esplendor artístico e cultural. (destaques: filosofia e arquitetura) “Guerra do Peloponeso” (431 – 404 a.C.) Atenas e aliados (“Liga de Delos”) X Esparta e aliados (“Liga do Peloponeso”). Consequências: Ω Enfraquecimento das póleis gregas; (guerras apoiadas pelos Persas) Ω Invasão macedônica [Felipe II]; (recurso “diplomático”) Ω Grécia subjugada.
  • 45. Período Helênico (séc. IV – I a.C.)  Dominação macedônica;  Fusão: cultura grega + cultura oriental (campanhas de Alexandre, “o Grande”);  Esplendor artístico e científico;  Despotismo oriental (autoridade inquestionável);  Com a morte de Alexandre: divisão do “Império Helênico” (surgem os reinos helenísticos); ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 45
  • 47. Aspectos culturais (destaques) Religião = baseadas em cultos locais.  Politeísta e antropomórfica (deuses = características humanas);  Panteão: “Deuses do Olimpo” / “Deuses Velhos” / “Deuses Novos” / “Semi Deuses”;  Cultos: Familiares (realizados em altares e jazigos) / Públicos (realizados em santuários ou celebrações);  Jogos esportivos: Homenagens aos deuses (reflete a superação da condição humana). ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 47
  • 51.  Em honra a Zeus, a cada quatro anos, os gregos celebravam os Jogos Olímpicos, dos quais participavam atletas de todas as cidades-estado.  Festas e sacrifícios também eram realizados em favor dos deuses.  Em santuários, por meio de rituais, os gregos consultavam as divindades (os oráculos), pedindo conselhos ou querendo saber o futuro.  O oráculo mais conhecido localizava-se em Delfos e era dedicado ao deus Apolo. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 51
  • 52. Teatro = origem nas festas à Dionísio.  Com a filosofia: forma de educação;  Gêneros: Tragédia = crítica e reflexão à condição humana / Comédia = crítica e reflexão à política;  Principais autores: Sófocles (“Édipo Rei”) / Ésquilo (“Os Persas”) / Aristófanes (“As Rãs”). Poesia = temas diversos (predileção pelas narrativas épicas).  Destaque: Homero (“Ilíada” e “Odisseia”). ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 52
  • 55. Filosofia = superação dos mitos.  PRÉ-SOCRÁTICOS: preocupação com a origem das coisas e do mundo. Destaques: Tales de Mileto (origem das coisas) / Heráclito (dialética) / Demócrito (atomística).  SOFISTAS: preocupação com a reflexão e a oratória (instrumentos para ascensão sociopolítica). Destaque: Protágoras.  SOCRÁTICOS: preocupação com a essência do Homem e do conhecimento. Destaques: Sócrates (maiêutica) / Platão (teoria das ideias) / Aristóteles (conhecimento racional e lógica). ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 55
  • 57. Bibliografia:  VICENTINO, Cláudio. Viver a História: ensino fundamental. 5ªsérie. São Paulo: Scipione, 2002.  PETTA, Nicolina Luiza de. História: uma abordagem integrada: volume único. São Paulo: Moderna, 2003.  LEVI, Peter. Coleção Grandes civilizações do passado: A civilização Grega. Barcelona: Ediciones Folio, S.A., 2008.  Argonautas: A História no rumo certo. História Geral. Módulo I. Campo Grande:Docendo Discitur Editora. ANTIGUIDADE CLÁSSICA: GRÉCIA ANTIGA 57