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Professor Reflexivo 2

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Marlova Balke

O documento discute as diferenças entre pesquisador estrito e lato sensu e argumenta que o professor ideal é um pesquisador reflexivo. Defende que ensinar envolve pesquisar o pensamento do aluno para ajudá-lo a construir conhecimento de forma descentrada, vendo as coisas do ponto de vista do aluno.

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Professor reflexivo Mestrado em Educação Disciplina: Teorias da Educação Prof. Cláudio Dalbosco Maite, Márcia, Simone e Marlova
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