Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) son fundamentales en la educación, las empresas y la sociedad. En la educación, las TICs se usan como herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En las empresas, las TICs son esenciales para la competitividad y la gestión. Y en la sociedad, las TICs están transformando la sociedad hacia una sociedad del conocimiento e información.

1. LLAASS NNTTIICCSS ((EEDDUUCCAACCIIÓÓNN,,
EEMMPPRREESSAA YY SSOOCCIIEEDDAADD))
KAREN STEPHANIE MARLES QUINTANA.
CÓDIGO: 28286

2. CCOONNCCEEPPTTOO::
 Por Tecnología de la información (TICs) se entiende un concepto
difuso empleado para designar lo relativo a la informática
conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos.
TIC'S: Se denomina así (en forma simplificada) a las Tecnologías de
la Información y de la Comunicación.

3. CCAARRAACCTTEERRIISSTTIICCAASS DDEE LLAASS NNTTIICCSS
Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son las
bases sobre las cuales descansa la comunicación y el intercambio no
sólo de ideas, sino de bienes y servicios en la vida moderna. Negar su
protagonismo así como rehusarnos a su uso, es negarnos a disfrutar
todos los beneficios que ofrecen en la actualidad los medios de
comunicación.
Sistemas de comunicación
Informática
Herramientas ofimáticas que contribuyen a la comunicación

4. LLAASS NNTTIICCSS EENN LLAA EEDDUUCCAACCIIÓÓNN
 Las tecnologías de la información y la comunicación tienen varios
aspectos que deben tomarse en cuenta sobre todo si se está hablando de
las TICs enfocada a la pedagogía. Deben utilizarse dentro de la
metodología instrumental de un currículo basado por competencias en la
que el uso de las TICs se utiliza como una herramienta en el proceso de
enseñanza aprendizaje para la conceptualización de los contenidos.
También es importante señalar las diferentes tipos de TICs como las
plataformas de enseñanza aprendizaje y el software que se utilizan en las
aulas inteligentes todo eso con el servicio de la multimedia, nos da como
resultado un impresionante cambio en la calidad de la enseñanza y el
aprendizaje.

5. IImmppaaccttooss ddee llaass TTIICCSS eenn llaass
oorrggaanniizzaacciioonneess eedduuccaattiivvaass
La Tecnología Educativa (TE) se puede considerar como una disciplina
integradora, viva, polisémica, contradictoria y significativa de la Educación.
Se analiza la evolución de la Tecnología Educativa en atención a cinco
momentos:
Con los inicios del desarrollo de la TE.
La incorporación de los medios audiovisuales y los medios de comunicación
de masas en el contexto escolar
La incorporación de la Teoría Conductista en el proceso de enseñanza
aprendizaje
La introducción del Enfoque Sistémico aplicado a la educación
La incorporación de los avances del Teoría Cognoscitiva y los
replanteamientos epistemológicos en el campo educativo

6. LLAASS NNTTIICCSS EENN LLAA EEMMPPRREESSAA
 La incorporación de tecnologías de la información y la comunicación a la
gestión empresarial constituye uno de los principales retos a los que se
enfrentan las empresas andaluzas.

7. Las NTIC´s en llaa oorrggaanniizzaacciióónn eemmpprreessaarriiaall
aaccttuuaall
 Las enormes potencialidades que estos nuevos desarrollos tecnológicos
presentan para la empresa, en cuanto a sistematización de la gestión,
comunicación, acceso a información y sistemas de datos, transacciones
comerciales los hacen hoy por hoy imprescindibles para la competitividad
empresarial.
 En las empresas son calificadas como muy competentes las personas que
logran apropiarse de manera correcta y ágil a las NTIC´s; por tanto, no se
puede formar profesionales competentes sin que ellos estén capacitados
para adaptarse a los constantes progresos que se dan en el mundo de la
comunicación y la información.

8. LLAASS NNTTIICCSS EENN LLAA SSOOCCIIEEDDAADD
 La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra
sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del
conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de la propia
sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también
las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento
de la sociedad.

9.  La expansión de las tecnologías de la información y la comunicación
basadas en la microelectrónica, la informática, la robótica y las redes de
comunicaciones se está produciendo a gran velocidad en todos los
ámbitos socioeconómicos y de las actividades humanas configurando la
nombrada Sociedad de la información.

10. GGRRAACCIIAASS……