Este documento describe un proyecto para rescatar los símbolos patrios como parte de la identidad nacional en los estudiantes de un colegio en Colombia. El proyecto busca recuperar valores como el amor y respeto por los símbolos de Colombia como la bandera y el himno, que actualmente no son reconocidos ni valorados por los estudiantes. El objetivo general es fortalecer el respeto por los símbolos patrios en los estudiantes, y los objetivos específicos incluyen valorar los símbolos, conocer su significado, y desarrollar

1. RESCATE DE LOS SIMBOLOS PATRIOS,COMO PARTE DE
NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL EN LOS ESTUDIANTES DEL
COLEGIO BERNORAMA
BERNARDO MATEUS ESCAMILLA
COLEGIO BERNORAMA,SABANAGRANDE
SUCRE,SANTANDER,COLOMBIA

2. CONTEXTO
UBICACIÓN: Sabanagrande es un corregimiento del Municipio de Sucre
situado en el Magdalena Medio Santandereano, dista de la cabecera
municipal 30 kilómetros y de Bucaramanga 311 kilómetros
aproximadamente, su altura sobre el nivel del mar es de 2.700 metros, todo
el territorio es montañoso, su relieve corresponde a la cordillera oriental
con una extensión de 416 kilómetros cuadrados; posee los pisos térmicos,
cálido, templado y frió; regado por los ríos Horta, Minero, Blanco y Carare.

3. FUNDADO EN 1922 POR ELEUTERIO ARDILA QUIROGA EN UNA
PEQUEÑA PLANICIE TOTALMENTE BALDÍA EN EL SITIO LLAMADO
ANTERIORMENTE LA SIRIA. EN LA MAYORÍA DE VEREDAS EXISTEN
ESCUELAS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA. EN EL CASCO URBANO
EXISTE EL COLEGIO BERNORAMA, DEDICADO A LA ENSEÑANZA DE
LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y SECUNDARIA.

4. PROBLEMÁTICA
El proyecto pretende recuperar valores ya perdidos en las actuales
generaciones ,tales como amor, respeto y reconocimiento por todo lo
que hace parte de nuestra identidad como colombianos. Nuestra
Historia , cultura y símbolos patrios no son reconocidos por los niños
manifestando apatía .
El proyecto es una alternativa en caminada a contribuir en la valoración
y apreciar aspectos que identifican la nacionalidad, como brindar los
honores a los símbolos patrios, reafirmando sentimientos de
soberanía. Siendo el civismo uno de los valores que se deben cultivar
en los estudiantes, a través de las izadas de bandera que rescatan
aquellos sentimientos ya mencionados, así mismo el respeto por los
símbolos patrios, valorando hechos sociales de gran importancia para
la nación.
Estas actividades escolares, contribuyen a la formación de
ciudadanos que Colombia reclama.

6. OBJETIVO GENERAL
Fortalecer al estudiante en el respeto de los símbolos patrios, como
parte de los elementos fundamentales de nuestra identidad nacional y
cultural.

7. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Valorar los símbolos patrios, que nos identifican como
colombianos.
 Conocer el significado de los símbolos patrios.
 Desarrollar valores prácticos, éticos, sociales y políticos.

8. LOGROS
En medio del conflicto bélico que vive nuestro país, hay noticias que
alegran el corazón cada vez que escuchamos u observamos en diferentes
medios de comunicación sobre los triunfos de nuestros embajadores
deportistas en el exterior y nos llenan de orgullo patrio, llegando inclusive
a sentir emociones fuertes como las lagrimas que brotan en nuestros ojos.
Aunque los tiempos han cambiado y desde luego la mentalidad del ser
humano; pero lo que nunca se debe perder es el espíritu de nuestra
identidad nacional y está empieza en el hogar donde el primer maestro en
la vida son nuestros padres quienes están llamados en inculcar los valores
que son esenciales en la formación de la personalidad del ser humano.
Estos valores son reforzados desde el momento que el niño inicia su etapa
escolar, dándole a entender la importancia y el significado de

9. Los símbolos patrios. Los docentes que trabajan en la básica primaria son los
responsables en la formación de la democracia por medio de izadas de
bandera y el desarrollo de actividades curriculares.

10. ACTIVIDADES PROPUESTAS
 Se desarrollaran por medio de lecturas,
exposiciones , consultas de temas relacionados
con el proyecto, socio dramas e izadas de bandera