Marko Teräs

89 Followers

I have a broad international background in developing teaching and learning, and studying the experience of (educational) technology (e.g. distance learning, virtual environments, VR, serious games, learning analytics) in various contexts. I have been involved with educational development and research projects in various countries such as Finland, Tanzania, UAE, and Australia. Main research interest: the lived experience of technology. Current main research and development project: The APOA Project, learning analytics in the universities of applied sciences.

learning analytics tampere university of applied sciences marko teras sosiaalinen media wcol2019 learning design hanna teräs oppimisanalytiikka social media in education 21st century skills tamk personal branding tietoyhteiskunta social media business co-creation user-centered design user experience käyttäjäkeskeinen suunnittelu higher education edmedia2019 pedamuotoilu pedagoginen suunnittelu pedaforum 2019 opetuksen suunnittelu oppimisen suunnittelu minna koskinen apoa korkeakoulupedagogiikka ammattikorkeakoulu amk opetusteknologia simulations context embodiment human-computer interaction virtual environments serious games phenomenology virtual reality e-learning massive open online course curtis j. bonk student-centered learning stephen downes mooc educational technology vocational teacher education scaffolding murdoch university facilitation authentic e-learning google taokk open university malaysia autenttinen verkko-oppiminen digital natives teacher education osallistumistalous oppiva organisaatio tampereen eoppimisen klusteri sosiaalinen media oppilaitoksissa sosiaalinen media opetuksessa markkinointi casual gaming asiakaspalvelu liiketoiminta tiedon haku finnish verkostoituminen career blog twitter linkedin online cv oppiminen jacob nielsen udsm heuristics jesse james garrett usability jukka siltanen university of dar es salaam desktop publishing dtp startups mobile development software development location based services

Präsentationen
Dokumente
Infografiken

Aktuellste Beliebteste SlideShares

Marko Teräs

WCOL2019: "What can learning analytics do for me?" Students' and teachers' perspectives

WCOL2019: Learning analytics for learning design or learning design for learning analytics?

Keynote: Etelä-Karjalan innovaatiostrategian vuosiseminaari 2019

Student-centered learning analytics development in higher education: initial observations from needs analysis

Analytiikan avulla parempaa oppimista? Oppimisanalytiikka ja oppimisen suunnittelu (Pedaforum-päivät 2019)

Oppimisanalytiikkaa opiskelijan (ja vähän opettajankin) silmin (ITK 2019)

Producing an Authentic Context in Virtual Training Environments in Hazardous Settings: A Phenomenological Approach

Learner participation in open information communities

Trends in Educational Technology

Icebreakers in online learning

EdMedia 2012: A Reality Check - Taking Authentic e-Learning from design to implementation

Onko Google autenttinen oppimisympäristö, ja mitä sitten? ITK 2012

Empowering teachers to meet the digital native learners

21st Century Professional Development – AACE E-Learn 2010

Tietoyhteiskunnan ja osallistumistalouden asettamat haasteet ja mahdollisuudet opetuksessa ja työelämässä – 19.11.2010

8.11.2010 – Sosiaalinen media liiketoiminnassa ja yrityskäytössä – TAMK

27.9.2010 – Sosiaalinen media tiedonhaussa, henkilöbrändäyksessa ja verkostoitumisessa – TAMK

22.9.2010 – Sosiaalinen media henkilöbrändäyksen osana – Tammerkosken Nuorkauppakamari ry

6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamisessa – TAMK

Usability Training - UDSM 06/2010