SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
Downloaden Sie, um offline zu lesen
SOSIAALINEN MEDIA
  MENESTYMISEN
TUKENA – 2. LUENTO:
Itsensä kehittäminen & Henkilökohtainen brändi
                TAMK - Liiketalous
                   27.9.2010




     Marko Teräs            Digital_Alpaca
Päivän menu


•   Tiedon hakeminen ja itsensä kehittäminen

•   Oman verkkopresenssin muodostaminen

•   Miten löytää Webistä kiinnostavia ihmisiä ja yhdistää
    siitä saatava hyöty reaalimaailman kanssa
Itsensä
kehittäminen
Tiedon hakeminen
Esimerkki -   MCKinsey Quarterly
Evernote oppimisen ja informaation
       keräämisen tukena
Henkilökohtainen
     brändi
Miksi vaivautua?


•   Mitä haluat, että sinusta näkyy ensimmäisenä, kun joku
    hakee sinusta tietoa?

•   Kenet haluat näkyvän, kun alueestasi haetaan tietoa?

•   Itsensä markkinoinnin tärkeys 2000-luvulla
    (työpaikat ja yritykset vaihtuvat, sinä et)

•   Päämääriesi jaottelu ja niiden kirkastaminen
Palvelut




 Palveluita joita käydään läpi brändäyksen hyödyntämiseen
ovat mm. Twitter (Hootsuite), LinkedIn, Blogi (WordPress)
Oma
verkkopresenssi
Jos et tahdo olla muuten aktiivinen, tee edes
pari Google-hakua tai Google Alerts itsestäsi
  jotta tiedät mitä sinusta tai yrityksestäsi
                  puhutaan.
Peter Drucker:

      “Todellisen tietovallankumouksen aikana sekä
instituutioiden että yksilöiden pitää oppia mitä tietoa he
  tarvitsevat ja miten sitä saa… ja oppia organisoimaan
      tietoa, tärkeintä resurssiaan.” (Drucker 2000)
e t t i
        p a l
M u n
verkkopresenssi – perusteet


•   Oman presenssin yhtenäisyys (myös reaalimaailman
    kanssa): Ole mitä olet, joka paikassa.

•   Muiden palvelujen profiiliesi linkitys ja ohjaus omalle
    kotisivulle tai Online CV:hen – älä katkaise väylää
    missään vaiheessa. Linkitä myös keskenään kaikesta
    tarpeellisesta kaikkeen.

•   Jaa asioita joista olet kiinnostunut. Tämän perusteella
    muutkin tietävät mistä olet kiinnostunut ja mitä teet.
verkkopresenssi – online CV
(esim. LinkedIn)




•   Paljon aktiivisempi kuin paperinen CV

•   Muiden palvelujen linkittäminen omaan “kotisivuun”
verkkopresenssi – Blogi




•   Tärkeää löytää oma persoonallinen ääni ja tuoda esiin
    osaamistaan ja kiinnostuksen kohteitaan

•   WordPressillä helppo aloittaa

•   Sopiva määrä kirjoituksia

•   Strategia + aikataulutus (mitä ja milloin)
verkkopresenssi – Twitter



•   140 merkkiä. Voi sisältää mm. linkkejä

•   Löydyt joko twiittaamiesi aiheiden tai Bion (kuvauksesi)
    perusteella.

•   Käytä hashtagejä (#) jaottelemaan twiittauksiasi

•   Tietotulvan ongelma -> Ratkaisu: jaottele sitä esim.
    TweetDeckillä tai Hootsuitella.
verkkopresenssi – Twitter




•   Kielivalinta: Tähtäätkö Suomeen vai kansainvälisille
    areenoille?

•   Hyvä, kuvaava ja osuva 160 merkin kuvaus (Bio) itsestäsi.

•   Web-osoite joka vie käyttäjän eteenpäin sinua laajemmin
    esittelevään esim. Blogiin tai LinkedIniin.
Twitter – ihmisten löytäminen



• Mistä haen?
 Katso esim. artikkeli: http://mashable.com/2009/07/02/twitter-people

• Kokeile eri hakukoneita mm.:
 http://search.twitter.com
 http://tweepz.com
 http://www.twitscoop.com

• Ala seurata kiinostavia ihmisiä ja katso mistä muut kirjoittavat.
 Re-tweettaa ja kommentoi. Oma aktiivisuus tärkeää.

• Muut alkavat seurata myös sinua, jos olet tarpeeksi kiinnostava
verkostoituminen
     Online
Osallistutko aktiivisesti verkon
keskusteluihin ja millaisella otteella?
Case:
verkostoituminen
 konferenssissa
Prosessi
           •   Ennen konferenssia: “Getting prepared for #SITE2010”


           •   Haku #Site2010 omaksi kolumnikseen Hootsuiteen

Websivut
           •   Osallistujien profiilien kartoitusta mm. Twitterissä, heidän
               kotisivuillaan, Blogeissa ja LinkedInissä


           •   Kommentointia ja keskustelua konferenssin esitysten
               aikana + lisää aktiivista uusien ihmisten kartoitusta


           •   Suora viesti (Direct message) kiinnostavalla henkilölle
               -> kahville naamatusten
Mitä Laitan
tulevaisuudessa
käyntikorttiini?

  Mihin haluat ohjata ihmisen?
Luettavaa:
Chris Brogan:      Gary Vaynerchuk:
Social Media 101   Crush It!
Tehtävää

•   Tutustu tässä esityksessä mainittuihin palveluihin. Mieti,
    ja jos haluat, testaa miten ne voivat hyödyntää sinun ja
    ryhmäsi opiskelua, vapaa-aikaa, mitä tahansa tilannetta.

•   Mieti millä tavalla ja mihin (esim. LinkedIniin) alat kerätä
    itsestäsi sopivaa pakettia tietoa mm. omista
    kiinnostuksen kohteistasi ja missä olet hyvä, ja jota jaat
    tulevaisuudessa esim. työnantajille.
marko(at)digitalalpaca.com
 twitter.com/markoteras
  www.markoteras.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshare
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshareMitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshare
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshareFrank Communications
 
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...Tuija Aalto
 
Sosiaalinen media ammatti-identiteetin rakentamisessa ja työnhaussa
Sosiaalinen media ammatti-identiteetin rakentamisessa ja työnhaussaSosiaalinen media ammatti-identiteetin rakentamisessa ja työnhaussa
Sosiaalinen media ammatti-identiteetin rakentamisessa ja työnhaussaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media, maine ja vuorovaikutus
Sosiaalinen media, maine ja vuorovaikutusSosiaalinen media, maine ja vuorovaikutus
Sosiaalinen media, maine ja vuorovaikutusMari Koistinen
 
360 asteen verkkoelämä
360 asteen verkkoelämä360 asteen verkkoelämä
360 asteen verkkoelämäTuija Aalto
 
Tuija Aalto - Työminä ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa
Tuija Aalto - Työminä ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassaTuija Aalto - Työminä ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa
Tuija Aalto - Työminä ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassaKai Talonpoika
 
Työ- ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa, sosiaalisen median seminaaris...
Työ- ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa, sosiaalisen median seminaaris...Työ- ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa, sosiaalisen median seminaaris...
Työ- ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa, sosiaalisen median seminaaris...Tuija Aalto
 
Sosiaalisen median koulutuspäivän runko
Sosiaalisen median koulutuspäivän runkoSosiaalisen median koulutuspäivän runko
Sosiaalisen median koulutuspäivän runkoTuija Aalto
 
Ammatillisesta profiloitumisesta somessa/heinihm
Ammatillisesta profiloitumisesta somessa/heinihmAmmatillisesta profiloitumisesta somessa/heinihm
Ammatillisesta profiloitumisesta somessa/heinihmHeini Hult-Miekkavaara
 
Tiedonhaku sosiaalisesta mediasta
Tiedonhaku sosiaalisesta mediastaTiedonhaku sosiaalisesta mediasta
Tiedonhaku sosiaalisesta mediastaPia-Tuulia Pietilä
 
Henkilöbrändin rakentaminen
Henkilöbrändin rakentaminenHenkilöbrändin rakentaminen
Henkilöbrändin rakentaminenLotta Linko
 
LinkedIn perusteet - näin pääset alkuun
LinkedIn perusteet - näin pääset alkuunLinkedIn perusteet - näin pääset alkuun
LinkedIn perusteet - näin pääset alkuunFutureMarja
 
Sosiaalinen media työnhaussa
Sosiaalinen media työnhaussaSosiaalinen media työnhaussa
Sosiaalinen media työnhaussaTeemu Korpi
 

Was ist angesagt? (15)

Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshare
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshareMitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshare
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä slideshare
 
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...
Harjoitus: ammatillisen henkilobrändin ulottuvuudet. Henkilöbrändi kertoo mui...
 
Sosiaalinen media ammatti-identiteetin rakentamisessa ja työnhaussa
Sosiaalinen media ammatti-identiteetin rakentamisessa ja työnhaussaSosiaalinen media ammatti-identiteetin rakentamisessa ja työnhaussa
Sosiaalinen media ammatti-identiteetin rakentamisessa ja työnhaussa
 
Sosiaalisen median ilmiöitä
Sosiaalisen median ilmiöitäSosiaalisen median ilmiöitä
Sosiaalisen median ilmiöitä
 
Sosiaalinen media, maine ja vuorovaikutus
Sosiaalinen media, maine ja vuorovaikutusSosiaalinen media, maine ja vuorovaikutus
Sosiaalinen media, maine ja vuorovaikutus
 
360 asteen verkkoelämä
360 asteen verkkoelämä360 asteen verkkoelämä
360 asteen verkkoelämä
 
Sometutkimus
SometutkimusSometutkimus
Sometutkimus
 
Tuija Aalto - Työminä ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa
Tuija Aalto - Työminä ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassaTuija Aalto - Työminä ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa
Tuija Aalto - Työminä ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa
 
Työ- ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa, sosiaalisen median seminaaris...
Työ- ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa, sosiaalisen median seminaaris...Työ- ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa, sosiaalisen median seminaaris...
Työ- ja vapaa-ajan minä sosiaalisessa mediassa, sosiaalisen median seminaaris...
 
Sosiaalisen median koulutuspäivän runko
Sosiaalisen median koulutuspäivän runkoSosiaalisen median koulutuspäivän runko
Sosiaalisen median koulutuspäivän runko
 
Ammatillisesta profiloitumisesta somessa/heinihm
Ammatillisesta profiloitumisesta somessa/heinihmAmmatillisesta profiloitumisesta somessa/heinihm
Ammatillisesta profiloitumisesta somessa/heinihm
 
Tiedonhaku sosiaalisesta mediasta
Tiedonhaku sosiaalisesta mediastaTiedonhaku sosiaalisesta mediasta
Tiedonhaku sosiaalisesta mediasta
 
Henkilöbrändin rakentaminen
Henkilöbrändin rakentaminenHenkilöbrändin rakentaminen
Henkilöbrändin rakentaminen
 
LinkedIn perusteet - näin pääset alkuun
LinkedIn perusteet - näin pääset alkuunLinkedIn perusteet - näin pääset alkuun
LinkedIn perusteet - näin pääset alkuun
 
Sosiaalinen media työnhaussa
Sosiaalinen media työnhaussaSosiaalinen media työnhaussa
Sosiaalinen media työnhaussa
 

Ähnlich wie 27.9.2010 – Sosiaalinen media tiedonhaussa, henkilöbrändäyksessa ja verkostoitumisessa – TAMK

Johtaja sosiaalisessa mediassa
Johtaja sosiaalisessa mediassaJohtaja sosiaalisessa mediassa
Johtaja sosiaalisessa mediassaDiffero Oy
 
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoon
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoonSosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoon
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoonMaria Rajakallio
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössä
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössäSosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössä
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössäHarri Lakkala
 
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössäMitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössäKaisa Hernberg
 
Asiantuntija sosiaalisessa mediassa
Asiantuntija sosiaalisessa mediassaAsiantuntija sosiaalisessa mediassa
Asiantuntija sosiaalisessa mediassaMatleena Laakso
 
Twitter - miksi, miten, mitä
Twitter - miksi, miten, mitäTwitter - miksi, miten, mitä
Twitter - miksi, miten, mitäSatu Kantti
 
Rokkaako verkkobrändisi? Kaisa Hernberg twitter ja linkedin
Rokkaako verkkobrändisi? Kaisa Hernberg twitter ja linkedinRokkaako verkkobrändisi? Kaisa Hernberg twitter ja linkedin
Rokkaako verkkobrändisi? Kaisa Hernberg twitter ja linkedinSalla Brunou
 
Miten hyödynnät verkkoa ja sosiaalista mediaa työllistymisessä
Miten hyödynnät verkkoa ja sosiaalista mediaa työllistymisessäMiten hyödynnät verkkoa ja sosiaalista mediaa työllistymisessä
Miten hyödynnät verkkoa ja sosiaalista mediaa työllistymisessäJobiJobi!
 
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014Riia Järvenpää
 
Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäFacebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäMatleena Laakso
 
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallintaSomepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallintaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apuna
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apunaSosiaalinen media yhdistysviestinnän apuna
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apunaMinnae
 
Kouluttaja asiantuntijana 3 op
Kouluttaja asiantuntijana 3 opKouluttaja asiantuntijana 3 op
Kouluttaja asiantuntijana 3 opMatleena Laakso
 
B2B-yritys sosiaalisen median hyödyntäjänä
B2B-yritys sosiaalisen median hyödyntäjänäB2B-yritys sosiaalisen median hyödyntäjänä
B2B-yritys sosiaalisen median hyödyntäjänäGrapevine Media Oy
 
Vahva henkilöbrändi DIKO
Vahva henkilöbrändi DIKO Vahva henkilöbrändi DIKO
Vahva henkilöbrändi DIKO FutureMarja
 
Mielipidevaikuttajat sosiaalisessa mediassa (Pivon ja Okimo Clinicin selvitys)
Mielipidevaikuttajat sosiaalisessa mediassa (Pivon ja Okimo Clinicin selvitys)Mielipidevaikuttajat sosiaalisessa mediassa (Pivon ja Okimo Clinicin selvitys)
Mielipidevaikuttajat sosiaalisessa mediassa (Pivon ja Okimo Clinicin selvitys)Pivo
 

Ähnlich wie 27.9.2010 – Sosiaalinen media tiedonhaussa, henkilöbrändäyksessa ja verkostoitumisessa – TAMK (20)

Johtaja sosiaalisessa mediassa
Johtaja sosiaalisessa mediassaJohtaja sosiaalisessa mediassa
Johtaja sosiaalisessa mediassa
 
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoon
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoonSosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoon
Sosiaalisen median-tekniikkaharjoitukset-verkkoon
 
LinkedIn-pikaopas
LinkedIn-pikaopasLinkedIn-pikaopas
LinkedIn-pikaopas
 
Digi innostajat 14.2.20
Digi innostajat 14.2.20Digi innostajat 14.2.20
Digi innostajat 14.2.20
 
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössä
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössäSosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössä
Sosiaalisen median hyödyntäminen yrityskäytössä
 
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössäMitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä
Mitä hyötyä twitteristä ja linked inistä on työkäytössä
 
Asiantuntija sosiaalisessa mediassa
Asiantuntija sosiaalisessa mediassaAsiantuntija sosiaalisessa mediassa
Asiantuntija sosiaalisessa mediassa
 
Pieni twitter koulutus
Pieni twitter koulutusPieni twitter koulutus
Pieni twitter koulutus
 
Twitter - miksi, miten, mitä
Twitter - miksi, miten, mitäTwitter - miksi, miten, mitä
Twitter - miksi, miten, mitä
 
Rokkaako verkkobrändisi? Kaisa Hernberg twitter ja linkedin
Rokkaako verkkobrändisi? Kaisa Hernberg twitter ja linkedinRokkaako verkkobrändisi? Kaisa Hernberg twitter ja linkedin
Rokkaako verkkobrändisi? Kaisa Hernberg twitter ja linkedin
 
Miten hyödynnät verkkoa ja sosiaalista mediaa työllistymisessä
Miten hyödynnät verkkoa ja sosiaalista mediaa työllistymisessäMiten hyödynnät verkkoa ja sosiaalista mediaa työllistymisessä
Miten hyödynnät verkkoa ja sosiaalista mediaa työllistymisessä
 
Asiantuntijana LinkedInsisä
Asiantuntijana LinkedInsisä Asiantuntijana LinkedInsisä
Asiantuntijana LinkedInsisä
 
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014
Twitter-koulutus materiaaleja julkishallintoon: Marraskuu 2014
 
Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäFacebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
 
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallintaSomepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
 
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apuna
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apunaSosiaalinen media yhdistysviestinnän apuna
Sosiaalinen media yhdistysviestinnän apuna
 
Kouluttaja asiantuntijana 3 op
Kouluttaja asiantuntijana 3 opKouluttaja asiantuntijana 3 op
Kouluttaja asiantuntijana 3 op
 
B2B-yritys sosiaalisen median hyödyntäjänä
B2B-yritys sosiaalisen median hyödyntäjänäB2B-yritys sosiaalisen median hyödyntäjänä
B2B-yritys sosiaalisen median hyödyntäjänä
 
Vahva henkilöbrändi DIKO
Vahva henkilöbrändi DIKO Vahva henkilöbrändi DIKO
Vahva henkilöbrändi DIKO
 
Mielipidevaikuttajat sosiaalisessa mediassa (Pivon ja Okimo Clinicin selvitys)
Mielipidevaikuttajat sosiaalisessa mediassa (Pivon ja Okimo Clinicin selvitys)Mielipidevaikuttajat sosiaalisessa mediassa (Pivon ja Okimo Clinicin selvitys)
Mielipidevaikuttajat sosiaalisessa mediassa (Pivon ja Okimo Clinicin selvitys)
 

Mehr von Marko Teräs

WCOL2019: "What can learning analytics do for me?" Students' and teachers' pe...
WCOL2019: "What can learning analytics do for me?" Students' and teachers' pe...WCOL2019: "What can learning analytics do for me?" Students' and teachers' pe...
WCOL2019: "What can learning analytics do for me?" Students' and teachers' pe...Marko Teräs
 
WCOL2019: Learning analytics for learning design or learning design for learn...
WCOL2019: Learning analytics for learning design or learning design for learn...WCOL2019: Learning analytics for learning design or learning design for learn...
WCOL2019: Learning analytics for learning design or learning design for learn...Marko Teräs
 
Keynote: Etelä-Karjalan innovaatiostrategian vuosiseminaari 2019
Keynote: Etelä-Karjalan innovaatiostrategian vuosiseminaari 2019Keynote: Etelä-Karjalan innovaatiostrategian vuosiseminaari 2019
Keynote: Etelä-Karjalan innovaatiostrategian vuosiseminaari 2019Marko Teräs
 
Student-centered learning analytics development in higher education: initial ...
Student-centered learning analytics development in higher education: initial ...Student-centered learning analytics development in higher education: initial ...
Student-centered learning analytics development in higher education: initial ...Marko Teräs
 
Analytiikan avulla parempaa oppimista? Oppimisanalytiikka ja oppimisen suunni...
Analytiikan avulla parempaa oppimista? Oppimisanalytiikka ja oppimisen suunni...Analytiikan avulla parempaa oppimista? Oppimisanalytiikka ja oppimisen suunni...
Analytiikan avulla parempaa oppimista? Oppimisanalytiikka ja oppimisen suunni...Marko Teräs
 
Oppimisanalytiikkaa opiskelijan (ja vähän opettajankin) silmin (ITK 2019)
Oppimisanalytiikkaa opiskelijan (ja vähän opettajankin) silmin (ITK 2019)Oppimisanalytiikkaa opiskelijan (ja vähän opettajankin) silmin (ITK 2019)
Oppimisanalytiikkaa opiskelijan (ja vähän opettajankin) silmin (ITK 2019)Marko Teräs
 
Producing an Authentic Context in Virtual Training Environments in Hazardous ...
Producing an Authentic Context in Virtual Training Environments in Hazardous ...Producing an Authentic Context in Virtual Training Environments in Hazardous ...
Producing an Authentic Context in Virtual Training Environments in Hazardous ...Marko Teräs
 
Learner participation in open information communities
Learner participation in open information communitiesLearner participation in open information communities
Learner participation in open information communitiesMarko Teräs
 
Trends in Educational Technology
Trends in Educational TechnologyTrends in Educational Technology
Trends in Educational TechnologyMarko Teräs
 
Icebreakers in online learning
Icebreakers in online learningIcebreakers in online learning
Icebreakers in online learningMarko Teräs
 
EdMedia 2012: A Reality Check - Taking Authentic e-Learning from design to im...
EdMedia 2012: A Reality Check - Taking Authentic e-Learning from design to im...EdMedia 2012: A Reality Check - Taking Authentic e-Learning from design to im...
EdMedia 2012: A Reality Check - Taking Authentic e-Learning from design to im...Marko Teräs
 
Onko Google autenttinen oppimisympäristö, ja mitä sitten? ITK 2012
Onko Google autenttinen oppimisympäristö, ja mitä sitten? ITK 2012Onko Google autenttinen oppimisympäristö, ja mitä sitten? ITK 2012
Onko Google autenttinen oppimisympäristö, ja mitä sitten? ITK 2012Marko Teräs
 
Empowering teachers to meet the digital native learners
Empowering teachers to meet the digital native learnersEmpowering teachers to meet the digital native learners
Empowering teachers to meet the digital native learnersMarko Teräs
 
21st Century Professional Development – AACE E-Learn 2010
21st Century Professional Development – AACE E-Learn 201021st Century Professional Development – AACE E-Learn 2010
21st Century Professional Development – AACE E-Learn 2010Marko Teräs
 
Tietoyhteiskunnan ja osallistumistalouden asettamat haasteet ja mahdollisuude...
Tietoyhteiskunnan ja osallistumistalouden asettamat haasteet ja mahdollisuude...Tietoyhteiskunnan ja osallistumistalouden asettamat haasteet ja mahdollisuude...
Tietoyhteiskunnan ja osallistumistalouden asettamat haasteet ja mahdollisuude...Marko Teräs
 
8.11.2010 – Sosiaalinen media liiketoiminnassa ja yrityskäytössä – TAMK
8.11.2010 – Sosiaalinen media liiketoiminnassa ja yrityskäytössä – TAMK8.11.2010 – Sosiaalinen media liiketoiminnassa ja yrityskäytössä – TAMK
8.11.2010 – Sosiaalinen media liiketoiminnassa ja yrityskäytössä – TAMKMarko Teräs
 
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...Marko Teräs
 
Usability Training - UDSM 06/2010
Usability Training - UDSM 06/2010Usability Training - UDSM 06/2010
Usability Training - UDSM 06/2010Marko Teräs
 
Social Media in Business 12/2009
Social Media in Business 12/2009Social Media in Business 12/2009
Social Media in Business 12/2009Marko Teräs
 

Mehr von Marko Teräs (19)

WCOL2019: "What can learning analytics do for me?" Students' and teachers' pe...
WCOL2019: "What can learning analytics do for me?" Students' and teachers' pe...WCOL2019: "What can learning analytics do for me?" Students' and teachers' pe...
WCOL2019: "What can learning analytics do for me?" Students' and teachers' pe...
 
WCOL2019: Learning analytics for learning design or learning design for learn...
WCOL2019: Learning analytics for learning design or learning design for learn...WCOL2019: Learning analytics for learning design or learning design for learn...
WCOL2019: Learning analytics for learning design or learning design for learn...
 
Keynote: Etelä-Karjalan innovaatiostrategian vuosiseminaari 2019
Keynote: Etelä-Karjalan innovaatiostrategian vuosiseminaari 2019Keynote: Etelä-Karjalan innovaatiostrategian vuosiseminaari 2019
Keynote: Etelä-Karjalan innovaatiostrategian vuosiseminaari 2019
 
Student-centered learning analytics development in higher education: initial ...
Student-centered learning analytics development in higher education: initial ...Student-centered learning analytics development in higher education: initial ...
Student-centered learning analytics development in higher education: initial ...
 
Analytiikan avulla parempaa oppimista? Oppimisanalytiikka ja oppimisen suunni...
Analytiikan avulla parempaa oppimista? Oppimisanalytiikka ja oppimisen suunni...Analytiikan avulla parempaa oppimista? Oppimisanalytiikka ja oppimisen suunni...
Analytiikan avulla parempaa oppimista? Oppimisanalytiikka ja oppimisen suunni...
 
Oppimisanalytiikkaa opiskelijan (ja vähän opettajankin) silmin (ITK 2019)
Oppimisanalytiikkaa opiskelijan (ja vähän opettajankin) silmin (ITK 2019)Oppimisanalytiikkaa opiskelijan (ja vähän opettajankin) silmin (ITK 2019)
Oppimisanalytiikkaa opiskelijan (ja vähän opettajankin) silmin (ITK 2019)
 
Producing an Authentic Context in Virtual Training Environments in Hazardous ...
Producing an Authentic Context in Virtual Training Environments in Hazardous ...Producing an Authentic Context in Virtual Training Environments in Hazardous ...
Producing an Authentic Context in Virtual Training Environments in Hazardous ...
 
Learner participation in open information communities
Learner participation in open information communitiesLearner participation in open information communities
Learner participation in open information communities
 
Trends in Educational Technology
Trends in Educational TechnologyTrends in Educational Technology
Trends in Educational Technology
 
Icebreakers in online learning
Icebreakers in online learningIcebreakers in online learning
Icebreakers in online learning
 
EdMedia 2012: A Reality Check - Taking Authentic e-Learning from design to im...
EdMedia 2012: A Reality Check - Taking Authentic e-Learning from design to im...EdMedia 2012: A Reality Check - Taking Authentic e-Learning from design to im...
EdMedia 2012: A Reality Check - Taking Authentic e-Learning from design to im...
 
Onko Google autenttinen oppimisympäristö, ja mitä sitten? ITK 2012
Onko Google autenttinen oppimisympäristö, ja mitä sitten? ITK 2012Onko Google autenttinen oppimisympäristö, ja mitä sitten? ITK 2012
Onko Google autenttinen oppimisympäristö, ja mitä sitten? ITK 2012
 
Empowering teachers to meet the digital native learners
Empowering teachers to meet the digital native learnersEmpowering teachers to meet the digital native learners
Empowering teachers to meet the digital native learners
 
21st Century Professional Development – AACE E-Learn 2010
21st Century Professional Development – AACE E-Learn 201021st Century Professional Development – AACE E-Learn 2010
21st Century Professional Development – AACE E-Learn 2010
 
Tietoyhteiskunnan ja osallistumistalouden asettamat haasteet ja mahdollisuude...
Tietoyhteiskunnan ja osallistumistalouden asettamat haasteet ja mahdollisuude...Tietoyhteiskunnan ja osallistumistalouden asettamat haasteet ja mahdollisuude...
Tietoyhteiskunnan ja osallistumistalouden asettamat haasteet ja mahdollisuude...
 
8.11.2010 – Sosiaalinen media liiketoiminnassa ja yrityskäytössä – TAMK
8.11.2010 – Sosiaalinen media liiketoiminnassa ja yrityskäytössä – TAMK8.11.2010 – Sosiaalinen media liiketoiminnassa ja yrityskäytössä – TAMK
8.11.2010 – Sosiaalinen media liiketoiminnassa ja yrityskäytössä – TAMK
 
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
6.9.2010 – Tietoyhteiskunta, sosiaalinen media oppimisessa ja tiedon saamises...
 
Usability Training - UDSM 06/2010
Usability Training - UDSM 06/2010Usability Training - UDSM 06/2010
Usability Training - UDSM 06/2010
 
Social Media in Business 12/2009
Social Media in Business 12/2009Social Media in Business 12/2009
Social Media in Business 12/2009
 

27.9.2010 – Sosiaalinen media tiedonhaussa, henkilöbrändäyksessa ja verkostoitumisessa – TAMK

  • 1. SOSIAALINEN MEDIA MENESTYMISEN TUKENA – 2. LUENTO: Itsensä kehittäminen & Henkilökohtainen brändi TAMK - Liiketalous 27.9.2010 Marko Teräs Digital_Alpaca
  • 2. Päivän menu • Tiedon hakeminen ja itsensä kehittäminen • Oman verkkopresenssin muodostaminen • Miten löytää Webistä kiinnostavia ihmisiä ja yhdistää siitä saatava hyöty reaalimaailman kanssa
  • 5. Esimerkki - MCKinsey Quarterly
  • 6. Evernote oppimisen ja informaation keräämisen tukena
  • 8. Miksi vaivautua? • Mitä haluat, että sinusta näkyy ensimmäisenä, kun joku hakee sinusta tietoa? • Kenet haluat näkyvän, kun alueestasi haetaan tietoa? • Itsensä markkinoinnin tärkeys 2000-luvulla (työpaikat ja yritykset vaihtuvat, sinä et) • Päämääriesi jaottelu ja niiden kirkastaminen
  • 9. Palvelut Palveluita joita käydään läpi brändäyksen hyödyntämiseen ovat mm. Twitter (Hootsuite), LinkedIn, Blogi (WordPress)
  • 11. Jos et tahdo olla muuten aktiivinen, tee edes pari Google-hakua tai Google Alerts itsestäsi jotta tiedät mitä sinusta tai yrityksestäsi puhutaan.
  • 12. Peter Drucker: “Todellisen tietovallankumouksen aikana sekä instituutioiden että yksilöiden pitää oppia mitä tietoa he tarvitsevat ja miten sitä saa… ja oppia organisoimaan tietoa, tärkeintä resurssiaan.” (Drucker 2000)
  • 13. e t t i p a l M u n
  • 14. verkkopresenssi – perusteet • Oman presenssin yhtenäisyys (myös reaalimaailman kanssa): Ole mitä olet, joka paikassa. • Muiden palvelujen profiiliesi linkitys ja ohjaus omalle kotisivulle tai Online CV:hen – älä katkaise väylää missään vaiheessa. Linkitä myös keskenään kaikesta tarpeellisesta kaikkeen. • Jaa asioita joista olet kiinnostunut. Tämän perusteella muutkin tietävät mistä olet kiinnostunut ja mitä teet.
  • 15. verkkopresenssi – online CV (esim. LinkedIn) • Paljon aktiivisempi kuin paperinen CV • Muiden palvelujen linkittäminen omaan “kotisivuun”
  • 16. verkkopresenssi – Blogi • Tärkeää löytää oma persoonallinen ääni ja tuoda esiin osaamistaan ja kiinnostuksen kohteitaan • WordPressillä helppo aloittaa • Sopiva määrä kirjoituksia • Strategia + aikataulutus (mitä ja milloin)
  • 17. verkkopresenssi – Twitter • 140 merkkiä. Voi sisältää mm. linkkejä • Löydyt joko twiittaamiesi aiheiden tai Bion (kuvauksesi) perusteella. • Käytä hashtagejä (#) jaottelemaan twiittauksiasi • Tietotulvan ongelma -> Ratkaisu: jaottele sitä esim. TweetDeckillä tai Hootsuitella.
  • 18. verkkopresenssi – Twitter • Kielivalinta: Tähtäätkö Suomeen vai kansainvälisille areenoille? • Hyvä, kuvaava ja osuva 160 merkin kuvaus (Bio) itsestäsi. • Web-osoite joka vie käyttäjän eteenpäin sinua laajemmin esittelevään esim. Blogiin tai LinkedIniin.
  • 19. Twitter – ihmisten löytäminen • Mistä haen? Katso esim. artikkeli: http://mashable.com/2009/07/02/twitter-people • Kokeile eri hakukoneita mm.: http://search.twitter.com http://tweepz.com http://www.twitscoop.com • Ala seurata kiinostavia ihmisiä ja katso mistä muut kirjoittavat. Re-tweettaa ja kommentoi. Oma aktiivisuus tärkeää. • Muut alkavat seurata myös sinua, jos olet tarpeeksi kiinnostava
  • 23.
  • 24. Prosessi • Ennen konferenssia: “Getting prepared for #SITE2010” • Haku #Site2010 omaksi kolumnikseen Hootsuiteen Websivut • Osallistujien profiilien kartoitusta mm. Twitterissä, heidän kotisivuillaan, Blogeissa ja LinkedInissä • Kommentointia ja keskustelua konferenssin esitysten aikana + lisää aktiivista uusien ihmisten kartoitusta • Suora viesti (Direct message) kiinnostavalla henkilölle -> kahville naamatusten
  • 25.
  • 26. Mitä Laitan tulevaisuudessa käyntikorttiini? Mihin haluat ohjata ihmisen?
  • 27. Luettavaa: Chris Brogan: Gary Vaynerchuk: Social Media 101 Crush It!
  • 28. Tehtävää • Tutustu tässä esityksessä mainittuihin palveluihin. Mieti, ja jos haluat, testaa miten ne voivat hyödyntää sinun ja ryhmäsi opiskelua, vapaa-aikaa, mitä tahansa tilannetta. • Mieti millä tavalla ja mihin (esim. LinkedIniin) alat kerätä itsestäsi sopivaa pakettia tietoa mm. omista kiinnostuksen kohteistasi ja missä olet hyvä, ja jota jaat tulevaisuudessa esim. työnantajille.