La didáctica del siglo XXI y el uso de herramientas tecnológicas, como una alternativa para desarrollar la pedagogía en el nivel superior.

1. MARIXA F. DE MARTINEZ
ESTRATEGIAS DIDACTICA
APLICADA A LA TECNOLOGIA
BIENVENIDOS

4. MULTIMEDIA ES…
La expresión de "multi-medios". Los
medios pueden ser variados, desde
texto e imágenes, hasta animación,
sonido, video, etc. También se
puede calificar como multimedia a
los medios electrónicos (u otros
medios) que permiten almacenar y
presentar contenido multimedia.

5. Principales modelos didácticos
Fuente: Pere marqués
Los trabajos grupales, adecuadamente
motivados e instrumentados, favorecen
el intercambio de ideas, la discusión, la
reelaboración de juicios, el análisis de
situaciones, la búsqueda de soluciones a
los problemas.

6. MODELOS CENTRADOS EN LA ACTIVIDAD E INICIATIVA DEL PROFESOR
1. El profesor explica y hace preguntas en clase con el apoyo de la tecnología.
2. Realización de síntesis en clase con la T.
3. Realización de ejercicios “entre todos” en clase.
4. Corrección colectiva de ejercicios en clase.
5. Presentación con la TECNOLOGÍA del blog diario
de clase.
6. Improvisando en clase: documentarse y debatir.
7. Chats y videoconferencias en clase.
Inicio

7. PASOS PARA CREAR TU BLOG Y CUADERNIA
1- APERTURAR TU CORREO EN GMAIL
2-ESCRIBIR BLOGGER EN UN BUSCADOR DEL INTERNET
3- DAR CLIC EN CREAR TU BLOG
4-APARECE UNA PANTALLA SOLICITANDO LA CTA DE
GMAIL
5-DAR CLIC EN BLOGGER
6- CLIC EN CONFIRMAR EL PERFIL
7-CLIC EN PERSONALIZAR TU AVATAR
8-CLIC EN IR AL BLOG
9- CREAR TU BLOG
10 APARECE UN CUADRO DE DIALOGO QUE DICE
AGREGAR TITULO, COLOCAR DIRECCION
11- CREAR UNA ENTRADA
CLIC EN IMAGEN PARA IMPORTAR IMÁGENES…

8. HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS
DIDACTICAS DE
FACIL USO TERCER
DOMINGO

9. CREAR TU MOVIE MAKER
1- APERTURAR MOVIE MAKER
2-IMPORTAR TODOS LOS ARCHIVOS ORDENADOS
CREAR TU PLATAFORMA EN EDMODO
1- WWW.EDMODO .COM
2-REGISTRARSE
3- GUARDAR LOS CODIGOS
4-TENER UNA CUENTA DE CORREO ELECTRONICO
CREAR TU PLATAFORMA EN MIL AULAS PARA ELLO HAGA LO
SIGUIENTE:
1- WWW.MILAULAS.COM
2-DAR CLIC EN MOODLE (CONTINUAR)
3- CLIC EN ENTRAR UBICADO A LA DERECHA
4-REGISTRARSE, LE CONFIRMAN EN EL CORREO
5-CLIC EN LA DIRECCIÓN QUE MANDAN AL CORREO
LE MANDA DIRECTO A MOODLE……EN SU CORREO RECIBIRA
USUARIO Y CONTRASEÑA.

10. PORTAFOLIO ELECTRONICO CON YAHOO GROUP
1- ENTRAR AL CORREO DE YAHOO O CREAR UNO
2-CLIC EN MAS Y EN GRUPOS
3-CLIC CREAR NVO GRUPO—CLIC SIGUIENTE
4- CLIC EN NUEVO TEMA
PASOS PARA SUBIR INFORMACIÓN A LA WEB
1- SLIDESHARE.NET
2-CLIC EN UPLOAD
3-CLIC EN SELES FILE TO UPLOAD
4-CREAR LA CUENTA ---LOGIN WILTH SLIDE
SHARE ACCOUND
5-CLIC EN SELET FILES—LLENAR LOS DATOS
6-PUBLICAR

11. El profesor explica y hace preguntas en clase con el apoyo de la pizarra
digital.
Apoyo multimedia de las explicaciones del profesor mediante:
Proyección de páginas web Recursos digitales
Imagenes
Esquemas Simulaciones
Videos
Presentaciones
Etc...
Se puede repasar fácilmente la clase anterior, si se guardaron las pizarras que se utilizaron.
El Profesor Explica Inicio

12. Realización de ejercicios “entre todos” en clase
Mediante proyección de
recursos educativos multimedia
Mediante la escritura de los
alumnos sobre la pizarra
Esquemas Dictados
Operaciones
mateméticas
El Profesor Explica Inicio

13. Realización de síntesis en clase con la PDI
PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
Introducción explicativa del profesor
Debate y diálogo con alumnos
Alumno
relator
Esquema sintético
en PDI
genera
El Profesor Explica Inicio

14. Corrección colectiva de ejercicios en clase
Formato Digital Cuaderno del alumno
mediante
El Profesor Explica Inicio

15. Presentación con la PDI del blog diario de clase.
El Profesor Explica Inicio

16. Improvisando en clase: documentarse y debatir.
El Profesor Explica Inicio

17. Chats y videoconferencias en clase
se comunica por
con
Estudiantes
Profesores Expertos
Etc...
España Resto del mundo
de
El Profesor Explica Inicio

18. MODELOS CENTRADOS EN LA ACTIVIDAD E INICIATIVA DE LOS ALUMNOS
1. Los estudiantes buscan información y recursos didácticos en Internet y los presentan y
comentan en clase.
2. Los estudiantes presentan sus trabajos (monografías, webquest...) públicamente en clase
con la pizarra digital.
3. Los estudiantes presentan sus trabajos colaborativos intercentros con la PDI y por
videoconferencia.
4. Los estudiantes hacen de profesores con la PDI.
5. Los estudiantes crean materiales didácticos y los presentan con la PDI.
6. Revisando y comentando la prensa en clase entre todos: la actualidad entra en las aulas.
7. Debates con apoyos multimedia.
8. Presentación con la PDI del blog/wiki portafolios personal de los alumnos.
9. Trabajos colaborativos con wikis.
Inicio

19. Iniciativa del alumno Inicio
Los estudiantes buscan información y recursos didácticos en Internet
y los presentan y comentan en clase

20. Los estudiantes presentan sus trabajos públicamente con la pizarra digital:
En clase - Intercentros por videoconferencia
Presentados mediante la PDI
Creación de monográficos
En el aula Intercentros por videoconferencia
Iniciativa del alumno Inicio

21. Los estudiantes hacen de profesores con la PDI
Apoyo multimedia de las explicaciones de los alumnos mediante...
Proyección de páginas web Recursos digitales
Imagenes
Esquemas Simulaciones
Videos
Presentaciones
Etc...
Iniciativa del alumno Inicio

22. Los estudiantes crean materiales didácticos y los presentan
con la PDI
Iniciativa del alumno Inicio

23. Revisando y comentando la prensa en clase entre todos
Para diario no
digitales
Iniciativa del alumno Inicio

24. Debates con apoyos multimedia
Relator
Iniciativa del alumno Inicio

25. Presentación con la PDI del blog/wiki portafolios
personal de los alumnos
Portafolios digital del Alumno
Blog de alumno Wiki de alumno
Iniciativa del alumno Inicio

26. Trabajos colaborativos con wikis
Iniciativa del alumno Inicio

27. Inicio
* El profesor explica y presenta materiales (imágenes, vídeos...) con la PDI.
* Los alumnos y/o el profesor hacen búsquedas en Internet con la PDI.
* Realización de ejercicios y/o debates entre todos con el apoyo de la PDI.
* Corrección de ejercicios entre todos con la PDI.
* Los alumnos presentan con la PDI trabajos hechos de forma individual o grupal.
* Alumnos presentan con la PDI información (que han buscado antes de la clase).
* Comentarios a partir del visionado con la PDI de diarios digitales.
* Elaboración de síntesis durante la clase por parte de un estudiante utilizando la PDI.
ACTIVIDADES MÁS EMPLEADAS