1. PROYECTO INTEGRADO DE
AGROECOLOGÍA SUSTENTABLE: AULA
AMBIENTAL “LA VERDE”
MARISOL LOPERA
NUBIA URIZA
UNIVERSIDAD DE MANIZALES
ELABORACIÓN Y GESTIÓN DE
PROYECTOS
2013

2. CONTEXTUALIZACIÓN
La Institución Educativa Monseñor Victor
Wiedemann es de carácter oficial, ubicada en
el barrio Pradito del corregimiento San
Antonio de Prado, Municipio de Medellín,
cuenta con 1500 estudiantes
aproximadamente, entre los grados
preescolar y undécimo; gracias a su ubicación
y las dinámicas del contexto en transición de
la ruralidad a lo urbano, esta institución a
enfocado su PRAE y programa curricular de
Ciencias Naturales en el desarrollo de
iniciativas agroecológicas que involucran a
estudiantes, docentes y padres de familia.
Además, cuenta con un programa de
formación técnica en Gestión Ambiental en
convenio con el SENA.
Sin embargo, a pesar de los múltiples
esfuerzos, las iniciativas practicas de los
estudiantes no logran consolidarse pues se
encuentran con la imposibilidad de poner en
prácticas sus conocimientos y ejecutar el
componente metodológico de los proyectos
de investigación escolar que ejecutan, de tal
manera, que a raíz de este hecho se
desencadenaron consecuencias que ponen
en riesgo la gestión del Proyecto Ambiental
Escolar y el adecuado desarrollo del
programa de formación técnica, además la
meta de lograr aprendizajes significativos y
contextuales.

3. METODOLOGÍA MARCO
LÓGICO
Árbol de Problemas

4. Árbol de Objetivos

5. PROYECTO INTEGRADO DE AGROECOLOGÍA
SUSTENTABLE: AULA AMBIENTAL “LA VERDE”
Muestra entomológica
de la zona.
Huerta escolar para
producción de
hortalizas y aromáticas
articulado con el vivero
con propósito
comercial y como
resguardo de
biodiversidad.
Laboratorio del agua y
demás servicios
públicos.
Compostera y cultivo
de lombrices
californianas.
Estación meteorologica
escolar.

6. AULA AMBIENTAL “LA
VERDE”

7. AULA CERRADA
MUESTRA
ENTOMOLOGICA
LABORATORIO
DE AGUA Y SERVICIOS
PÚBLICOS
CULTIVOS
HIDROPÓNICOS
HUERTA
ESCOLAR
COMPOSTERA Y
LOMBRICULTIVO
ESTACIÓN
METEOROLÓGICA

8. Matriz del Marco Lógico

9. CRONOGRAMA

10. PRESUPUESTO
Costo de construcción
• Valor mano de obra y materiales
• 45000000 corresponde al 75% del
costo total
• 15000000 AIU administración,
impuestos y utilidad
• Total 60.000.000
• Cultivos hidropónicos: adecuación de
un espacio aproximado de 20 m2
tiene un costo de 800.000 construido
con guadua, cubierta bajo polietileno
• Lombricultivo aproximadamente 20
m2

11. FUENTES DE
FINANCIACIÓN
• Es claro que la Institución
Educativa deberá realizar una
inversión, de tal manera que es
necesario proponerla al Consejo
Directivo.
• Indiscutiblemente se podría
lograr que EPM invierta en el
proyecto en la medida que a
través del laboratorio del agua y
demás servicios públicos se
podrían emprender iniciativas
que impacten a la comunidad.
• Por el alto costo del proyecto
surge la necesidad de recurrir a
las Corporaciones Autónomas
Regionales de esta zona del
Departamento como son Área
Metropolitana del Valle de Aburrá
y CORANTIOQUIA.

12. REFERENTES
BIBLIOGRÁFICOS
Escobar, G. (2003). Lecciones aprendidas de experiencias significativas. Capítulo 3 Proyectos
pedagógicos productivos: Estrategias para el aprendizaje escolar y los proyecto de vida.
Leff, E (2004). Racionalidad ambiental, la reapropiación social de la naturaleza. Argentina:
Ed. Siglo XXI.
Aplicaciones Home Design y Magic Plan.