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La atención es el proceso central
implicado en el CONTROL y la
EJECUCIÓN de la ACCIÓN

En los niños pequeños ,

depende directamente de la
ESTIMULACIÓN AMBIENTAL
En clase
o Es necesario dar las EXPLICACIONES del tema de forma BREVE, y
después hacer un RESUMEN
o Importante hacer CAMBIOS DE VOZ, de POSICIÓN y SITUACIÓN
o En Infantil y Primaria, es necesario dar una ESTIMULACIÓN más
AMBIENTAL
o En Secundaria, ESTIMULACIÓN de tipo más EMOCIONAL
o Son muy importantes los DESCANSOS
Podemos encontrar

5 tipos de atención:

FOCALIZADA

SELECTIVA

SOSTENIDA

DIVIDIDA

ALTERNA
Aplicaciones en el campo de la EDUCACIÓN

☺ Estimular la atención mediante la decoración de la clase (estímulos
visuales, auditivos…)
☺ Favorecer la atención, mediante la motilidad ocular
☺ Evitar los modelos repetivos
☺ Se puede utilizar la música como medio para fijar la atención
☺ La atención está sujeta al estado emocional y corporal de los niños

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Atención

  • 1.
  • 2. La atención es el proceso central implicado en el CONTROL y la EJECUCIÓN de la ACCIÓN En los niños pequeños , depende directamente de la ESTIMULACIÓN AMBIENTAL
  • 3. En clase o Es necesario dar las EXPLICACIONES del tema de forma BREVE, y después hacer un RESUMEN o Importante hacer CAMBIOS DE VOZ, de POSICIÓN y SITUACIÓN o En Infantil y Primaria, es necesario dar una ESTIMULACIÓN más AMBIENTAL o En Secundaria, ESTIMULACIÓN de tipo más EMOCIONAL o Son muy importantes los DESCANSOS
  • 4. Podemos encontrar 5 tipos de atención: FOCALIZADA SELECTIVA SOSTENIDA DIVIDIDA ALTERNA
  • 5. Aplicaciones en el campo de la EDUCACIÓN ☺ Estimular la atención mediante la decoración de la clase (estímulos visuales, auditivos…) ☺ Favorecer la atención, mediante la motilidad ocular ☺ Evitar los modelos repetivos ☺ Se puede utilizar la música como medio para fijar la atención ☺ La atención está sujeta al estado emocional y corporal de los niños