2. NURIA BAENA DOMINGOINSTITUTO / GRUPO IES TURANIANA, 1º BACH. A

3. DEFINICIÓN DE LA CIENCIA Es un sistema de conocimiento sobre algún sector específico de la realidad, obtenidos de un modo reaccional. OBJETIVOS DE LA CIENCIA Explicar los hechos: Analizar e interpretar racionalmente los hechos y formular leyes. Predecir las posibilidades: Explicar lo que podría suceder con un fenómeno en determinadas condiciones. Dominar la naturaleza: Controlar los fenómenos naturales con el fin de lograr beneficio de ellos.

4. CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA Es un modelo de saber racional. Es un conocimiento sistemático. Busca ser objetivo. Pretende ser un saber universal. ESTRUCTURA Ley: Observación de la naturaleza, buscan reglas y una explicación de carácter universal Teoría: Son el núcleo de la ciencia, a partir de ellas se orienta la investigación. Sistema: Es un conjunto de teoría y pueden integrarse formando un sistema científico.

5. CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA Ciencias formales: Estudian las formas válidas de inferencia : Lógica-Matemática. Por eso no tienen contenido concreto, es un contenido formal en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas. Ciencias naturales: En ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía- Biología- Física- Geología- Química- Geografía- Física. Ciencias sociales: Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano – cultura y sociedad - El método depende de cada disciplina particular: Administración - Antropología- Ciencia política- Demografía - Economía - Derecho- Historia - Psicología – Sociología - Geografía humana- Trabajo social.

6. la filosofía de la ciencia La disciplina que estudia cómo se produce el conocimiento científico, actualmente conocida como filosofía de la ciencia. Extraer las implicaciones filosóficas de las teorías científicas. Analizar sobre qué supuestos se construyen. examinar cuestiones científicas. EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Las teorías científicas son, según Einstein, una construcción de la mente. Veamos diversas posiciones: El realismo. Para este punto de vista, las descripciones científicas son siempre aproximadas. El reduccionismo. Cada teoría debe corresponderse con lo observable en la experiencia. El convencionalismo. Las teorías no se corresponden con la realidad, aunque tienen validez como herramienta científica. El anarquismo epistemológico. Esta postura crítica de las teorías impide el progreso de las ciencias.

7. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA La técnica es la inquietud humana, necesita no solo conocer la realidad, sino también transformarla. Por ello, el hombre se ha servido de instrumentos, materiales fabricados por el mismo y de conocimientos prácticos. La tecnología es un modo muy distinto de los anteriores de comprender e interpretar la realidad.