1. StudieKeuzeGidS
Help uw kind op weg
voor Wie iS Het BeStemd?
Het boek richt zich primair op ouders die actief betrokken willen zijn bij
S tudie
Keuze
het studiekeuzegedrag van hun kind(eren). Deze uitgave is voornamelijk
bestemd voor ouders van havo- en vwo-scholieren, die een vervolg-
opleiding op hbo- of wo-niveau willen gaan volgen.
Ook aan schooldecanen, studie(keuze)begeleiders en mentoren kan het
boek ondersteuning bieden in hun rol bij de studiekeuze van scholieren.
Waar KaN iK Het KoPeN?
Het boek is verkrijgbaar in de boekhandel of
te bestellen bij bol.com (ISBN: 978-90-8524-147-8).
G i d S
Voor meer informatie: www.studiekeuzegids.com
Voor direct contact: studiekeuzegids@gmail.com
Annemiek van Kessel
Studeerde andragologie aan de Universiteit
van Amsterdam. Na een twaalfjarige carrière in
het bedrijfsleven koos zij voor het zelfstandig
ondernemerschap. Onder het motto ‘Werk moet
vooral leuk zijn’ adviseert zij bedrijven en
instellingen bij de in-, door- en uitstroom van
Marion van Hoof personeel. ‘Eruit halen wat erin zit’ vormt
Help uw kind op weg
Heeft een bedrijfskundige achtergrond. de basis van al haar activiteiten.
Twintig jaar was zij actief in management-
en adviesrollen. Sinds 2001 legt zij zich
toe op loopbaancoaching. Zij adviseert
mensen die zich willen (her)bezinnen op
hun toekomst en ondersteunt mensen
die op zoek zijn naar een andere baan.
Marion is gefascineerd door de
vraag wat mensen drijft.
Annemiek van Kessel
Marion van Hoof

2. Waarom deze StudieKeuzeGidS? Waar Gaat de StudieKeuzeGidS over?
Studieuitval Via de media bereiken ons regelmatig alarmerende berichten over
studieuitval bij eerstejaarsstudenten. Dat kost de samenleving meer dan 6 miljard euro. 1. Wat voor ouder ben ik eigenlijk?
Maar niet alleen de financiële strop die met een verkeerde studiekeuze gemoeid is In hoofdstuk 1 neemt u zichzelf onder de loep. Wat voor ouder ben ik eigenlijk?
baart ons zorgen. Voor de studenten zelf is het ook niet echt leuk om er binnen een Wat verwacht ik van mijn kind? Push ik mijn kind of stimuleer ik het? Wat waren
jaar al achter te komen dat hun opleiding tegenvalt. ‘Dat moet anders kunnen’ mijn eigen ideeën over mijn leven en zijn die ideeën uitgekomen? Zou ik het
anders doen als ik het over mocht doen? Welke waarden zijn voor mij belangrijk?
was de gedachte die Annemiek van Kessel en Marion van Hoof aanzetten tot het Aan de hand van oefeningen en vragen komt u stukje bij beetje tot zelfinzicht.
schrijven van een boek voor ouders. Het resultaat is een handige StudieKeuzeGids,
die ouders aan de hand neemt om het studiekeuzeproces van hun kinderen in
goede banen te leiden.
2. Begrijpen wij elkaar?
In hoofdstuk 2 besteden wij aandacht aan de laatste onderzoeken over pubers
Kiezen is moeilijk Recente onderzoeken over de ontwikkeling van onze hersenen en adolescenten. We schetsen een beeld van de ‘hedendaagse puber’, van de
laten zien dat kinderen tot ongeveer hun 23e levensjaar moeite hebben om welover- psychosociale en seksuele ontwikkeling en de ontwikkeling van de hersenen.
wogen keuzes te maken. Daarbij komt dat er een overvloed aan studiemogelijkheden We geven inzicht in verschillende aspecten van communicatie met uw kind.
is. Alleen al in Nederland zijn er 14 universiteiten en 51 hbo-instellingen die samen U krijgt tools aangereikt voor het voeren van gesprekken.
meer dan 300 studierichtingen aanbieden. Met alle variaties op die studierichtingen
hebben wij het hier over duizenden verschillende opleidingen op hbo- en wo-niveau.
Maak daar maar eens een keuze uit. 3. Het Persoonlijk Educatie Profiel
In hoofdstuk 3 gaat u samen met uw kinderen aan de slag. Dit kan op verschillende
Oproep aan ouders De overheid nodigt middelbare scholen van harte uit om manieren. Door een ongedwongen praatje onder de afwas, of juist door een
meer activiteiten te ontplooien om de studiekeuze van scholieren in goede banen te gepland gesprek waarin u goed luistert en veel vragen stelt, of heel praktisch door
het actief helpen zoeken naar informatiemateriaal. Afhankelijk van de communicatie-
leiden. In ons boek roepen wij ook de ouders van scholieren op zich actief op te stijl die u kiest worden oefeningen en testjes aangereikt voor beide ‘partijen’.
stellen bij het studiekeuzeproces van hun kind. Zij staan immers dicht bij hun kinderen, Aan het eind van hoofdstuk 3 stelt u samen met uw kind een Persoonlijk Educatie
hebben ze opgevoed en maken ze dagelijks mee. Bovendien zegt meer dan 50% Profiel (kortweg PeP) voor hem of haar op.
van de eerstejaarsstudenten dat de rol van hun ouders doorslaggevend is geweest
voor hun studiekeuze. En als ouders zich productief opstellen in het keuzeproces,
krijgen kinderen er een waardevolle informatiebron bij. 4. Eropuit!
Hoofdstuk 4 is vooral een praktisch deel. U weet waar het bij uw kind om draait
Een hele kunst Laat het duidelijk zijn dat ouders invloed (willen) hebben op het als het gaat om waarden, interesses en persoonlijke eigenschappen en ook uw
keuzegedrag van hun kinderen. Het is echter een hele kunst om die invloed op een kind is zich daarvan bewust. Uzelf heeft inmiddels handvatten om uw kind op een
positieve manier in te zetten. Want het is beslist geen uitgemaakte zaak dat ouders constructieve manier te ondersteunen in zijn keuzeproces. Nu komt het erop aan
om een vertaalslag te maken naar concrete opleidingen door uw kind. Er worden
de meest objectieve adviseurs en begeleiders zijn. Daarom laten wij in ons boek
hulpmiddelen aangereikt waarmee uw kind die vertaalslag kan maken en aan
ouders eerst naar zichzelf kijken. Daarna reiken wij praktische handvatten aan om de praktijk kan toetsen. Uzelf krijgt handvatten om dat proces te ondersteunen.
kinderen effectief te begeleiden bij hun studiekeuze.