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Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância Projeto Um Computador por Aluno PROJETO UCA  FORMAÇÃO BRASIL Proposta preliminar de operacionalização
Apresentado pelas professoras  Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida (PUC-SP)  e Maria Elisabette Brisola Brito Prado (UNICAMP)  em reunião do GT do Projeto UCA, na SEED/MEC,  em 08 de maio de 2008.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IES  - Local Apropriação da tecnologia IES – Local + SE-NTE IES-Local SE-NTE Apropriação da  tecnologia Projeto UCA Projeto UCA Metodologia Formação na ação Escola técnico Curso de Formação  na Escola  5 módulos = 180h IES - GLOBAL Operacionalização Estrutura geral da formação SE-NTE IES  - Local SE-NTE GT UCA-MEC
GT-UCA-MEC Grupo de educadores/pesquisadores representantes de universidades de várias regiões do país que participam, junto aos profissionais, do MEC da análise do Projeto UCA, da construção dos seus princípios, proposta de formação e avaliação .  IES – UCA-Global   Instituição de Ensino Superior representada pelos participantes do GT-UCA-MEC IES – Local   Instituição de Ensino Superior Local Representantes da  Secretaria de Educação do Estado e Município e do Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE SE-NTE Equipe de formadores Professor da IES-Local + Profissional do NTE
Processo de capacitação do UCA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DIMENSÃO DA FORMAÇÃO Ação 1: Preparação de formadores Quem faz : IES Global (representantes da Equipe GT-UCA Para quem : IES-Local + SE-NTE (Equipe de Formadores) Ação 2: Formação dos professores na escola Quem faz : IES local + NTE (Equipe de Formadores) Para quem : Professores Ação 3: Capacitação das equipes gestoras Quem faz : IES local + NTE (Equipe de Formadores) Para quem : Equipes gestoras das escolas, equipes técnicas estaduais e municipais, especialistas em gestão das secretarias de educação e setores intermediários das redes de ensino Ação 4: Capacitação do aluno monitor na escola Quem faz : A ser definido com as secretarias e escolas locais Para quem : Alunos monitores das escolas
Ação 1:  Preparação de formadores - 260h  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ação 2:  Formação de professores na escola – 180 h  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ação 3:  Capacitação das Equipes Gestoras – 40 h  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ação 4:  Capacitação do aluno-monitor – 40 h  Presencial
Beneficiários (estimativa máxima) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pressupostos
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Estratégias de implementação

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Formação de professores no Projeto UCA

  • 1. Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância Projeto Um Computador por Aluno PROJETO UCA FORMAÇÃO BRASIL Proposta preliminar de operacionalização
  • 2. Apresentado pelas professoras Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida (PUC-SP) e Maria Elisabette Brisola Brito Prado (UNICAMP) em reunião do GT do Projeto UCA, na SEED/MEC, em 08 de maio de 2008.
  • 3.
  • 4. IES - Local Apropriação da tecnologia IES – Local + SE-NTE IES-Local SE-NTE Apropriação da tecnologia Projeto UCA Projeto UCA Metodologia Formação na ação Escola técnico Curso de Formação na Escola 5 módulos = 180h IES - GLOBAL Operacionalização Estrutura geral da formação SE-NTE IES - Local SE-NTE GT UCA-MEC
  • 5. GT-UCA-MEC Grupo de educadores/pesquisadores representantes de universidades de várias regiões do país que participam, junto aos profissionais, do MEC da análise do Projeto UCA, da construção dos seus princípios, proposta de formação e avaliação . IES – UCA-Global Instituição de Ensino Superior representada pelos participantes do GT-UCA-MEC IES – Local Instituição de Ensino Superior Local Representantes da Secretaria de Educação do Estado e Município e do Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE SE-NTE Equipe de formadores Professor da IES-Local + Profissional do NTE
  • 6.
  • 7. DIMENSÃO DA FORMAÇÃO Ação 1: Preparação de formadores Quem faz : IES Global (representantes da Equipe GT-UCA Para quem : IES-Local + SE-NTE (Equipe de Formadores) Ação 2: Formação dos professores na escola Quem faz : IES local + NTE (Equipe de Formadores) Para quem : Professores Ação 3: Capacitação das equipes gestoras Quem faz : IES local + NTE (Equipe de Formadores) Para quem : Equipes gestoras das escolas, equipes técnicas estaduais e municipais, especialistas em gestão das secretarias de educação e setores intermediários das redes de ensino Ação 4: Capacitação do aluno monitor na escola Quem faz : A ser definido com as secretarias e escolas locais Para quem : Alunos monitores das escolas
  • 8.
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