Educación tecnológica - Síntesis

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Trabajo práctico Unidad nº 2, clase 4 TICS Integrantes: Biassoni, Marina Garcia, Carolina Gerez, Marcela Picallo, Laura Revollo, Carolina

Bildung

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Síntesis de las competencias

CAPACIDAD PARA TOMAR DECISIONES ADECUADAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CAPACIDAD PARA FORMULAR PROBLEMAS ,[object Object]

CAPACIDAD PARA DESARROLLAR PROPUESTAS DE SOLUCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]

COMPETENCIAS TÉCNICAS ,[object Object],[object Object]

TENDENCIA HACIA LA AUTOFORMACIÓN ,[object Object]

AUTORES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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El término proyecto se deriva de los términos latinos PROICERE y PROIECTARE que significan arrojar algo hacia delante. Entonces, proyecto en sentido genérico significa la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo. Diseñar un proyecto educativo significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje. Esto implica desde la selección del problema surgido en un contexto educativo particular, su tratamiento hasta la presentación del informe. En otros términos, corresponde la realización de varias etapas interrelacionadas de concepción, planeamiento, formulación de acciones, implementación y evaluación. El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificado en su realidad educativa, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto.

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