1. A pesquisa é um processo sistemático de investigação planejada para responder a problemas ou questões e expandir o conhecimento. 2. O método científico fornece um conjunto de etapas ordenadas para conduzir pesquisas de forma segura e econômica, enquanto as técnicas específicas podem variar. 3. Uma pesquisa bem-sucedida requer qualidades como observação, precisão, imaginação, curiosidade, discernimento, humildade e honestidade.

1. PROJETO DE PESQUISA Profª Ms. Zuleika C. L. de Toledo

4. MÉTODO E TÉCNICA MÉTODO : traçado das etapas fundamentais da pesquisa TÉCNICA : procedimentos ou a utilização de diversos recursos peculiares a cada objeto de pesquisa, dentro das diversas etapas do método. Dentro das linhas gerais e estáveis do método, as técnicas variam muito e se alteram e progridem de acordo com o progresso tecnológico, naturalmente.

6. ETAPAS PARA A ELABORAÇÃO DE UM TRABALHO CIENTÍFICO

7. PROPOR E DEFINIR UM PROBLEMA ELABORAR UMA HIPÓTESE VERIFICAR A HIPÓTESE CONCLUIR Concientizar-se de um problema Torná-lo significativo e delimitá-lo Formulá-lo em forma de pergunta Decidir sobre novos dados necessários Recolhê-los Analisar, avaliar e interpretar os dados em relação à hipótese Analisar os dados disponíveis Formular a hipótese tendo consciência de sua natureza provisória Prever suas implicações lógicas Invalidar, confirmar ou modificar a hipótese Traçar um esquema de explicação significativo Quando possível generalizar a conclusão (BARRY BEYER, 1979)

8. ESTRUTURA DE UM PROJETO DE PESQUISA

9. 1 - INTRODUÇÃO (Contextualização do problema) Problemática Justificativa Problema ou Questão Norteadora ( em forma de pergunta ) Objetivos ( os objetivos podem ser apresentados de duas formas: 1) no corpo do texto da Introdução ou 2) como um subitem da Introdução (Ex. 1.1- Objetivos) caso o trabalho apresente muitos objetivos específicos ). Hipóteses (só para pesquisas experimentais. Em outros tipos de pesquisa utilizaremos somente o problema ou questão norteadora).

10. IMPORTANTE!!! Para uma adequada condução da pesquisa, é necessário que o pesquisador elabore um projeto para que todas as suas ações sejam planejadas. Veja no quadro a seguir os elementos que fazem parte de um projeto de pesquisa e de uma monografia.

13. ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PROJETO

15. INICIANDO UMA PESQUISA ...

19. 1 - INTRODUÇÃO Segundo Müller e Cornelsen (2003) a introdução é a primeira parte do texto. Ela configura a despeito do título atribuído, os fundamentos do estudo. Na introdução deve constar: Delimitação do assunto estudado Razões da elaboração (justificativa) Objetivos do trabalho Outros elementos relevantes do tema (indicação da metodologia, localização no tempo e espaço)

21. PROBLEMÁTICA (contextualização do problema) / problema De acordo com Lavillle & Dionne (1999), a problemática é o conjunto de fatores que fazem com que o pesquisador conscientize-se de um determinado problema, veja-o de um modo ou de outro, imaginando tal ou eventual solução.

24. 1 – Objetivo Geral (ação geral da pesquisa) Está ligado a uma visão global e abrangente do tema. Relaciona-se com o conteúdo intrínseco, quer dos fenômenos e eventos, quer das idéias estudadas. Vincula-se diretamente à própria significação da tese ou tema proposto pelo projeto. 2 – Objetivos Específicos (ações específicas da pesquisa – devem estar vinculadas ao objetivo geral) Apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicar este a situações particulares.

25. Os objetivos sempre devem iniciar com um verbo!!! Verbos de Conhecimento Associar – calcular – citar – classificar –definir – descrever – distinguir – enumerar – especificar – enunciar – estabelecer – exemplificar – expressar – identificar – indicar – medir – mostrar – nomear – registrar – relacionar – relatar – selecionar. Verbos de Compreensão Concluir – descrever – distinguir – deduzir – demonstrar – discutir – explicar – identificar – ilustrar – inferir – interpretar – localizar - relatar – revisar. Verbos de Aplicação Aplicar – classificar – estruturar – ilustrar – interpretar – organizar – relacionar.

26. Verbos de Análise Analisar – classificar – categorizar – combinar – comparar – comprovar – contrastar – correlacionar – diferenciar – discutir – detectar – descobrir – discriminar – examinar –experimentar – identificar – investigar – provar – selecionar. Verbos de Síntese Combinar – compor – criar – comprovar – deduzir – desenvolver – documentar – explicar – organizar – planejar – relacionar. Verbos de Avaliação Avaliar – concluir – constatar – criticar – interpretar – julgar – justificar – padronizar – relacionar – selecionar – validar – valorizar.

27. I M P O R T A N T E ! ! ! O PROBLEMA , OBJETIVOS e HIPÓTESES , necessariamente precisam estar relacionados entre si.

29. Na justificativa deve ser enfatizado: 1- O estágio em que se encontra a teoria sobre o tema; 2- As contribuições teóricas que a pesquisa pode trazer; 3- Importância do tema do ponto de vista geral; 4- Importância do tema para os casos particulares em questão; 5- Possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade abarcada pelo tema proposto; 6- Descoberta de soluções para casos gerais e/ou particulares, etc.

30. R E S U M I N D O ... Na justificativa o pesquisador deve responder em redação única as questões abaixo: Por quê a pesquisa é importante? Qual a sua relevância ? Quais suas contribuições ?

31. 2 – REVISÃO DE LITERATURA (Fundamentação Teórica) Na Revisão, o pesquisador deverá tentar encontrar essencialmente os saberes e as pesquisas relacionadas com sua questão (problema), sem nunca perder de vista o seu centro de interesse.

32. 3 – METODOLOGIA PESQUISA DE CAMPO 3.1. A pesquisa 3.2. População e amostra - detalhar o perfil da amostra – nº de pessoas, gênero, média de idade, características, etc. – tudo o que for necessário para a sua caracterização. 3.3. Instrumentos - apresentar todos os instrumentos utilizados para a coleta de dados da pesquisa – questionários, testes, etc. 3.4. Coleta de dados - explicar detalhadamente como os dados foram coletados.

33. 3.5. Procedimentos do estudo - explicar todo o procedimento do estudo (intervenção) realizado. 3.6. Limitações do estudo - indicar as limitações encontradas na realização do estudo. 3.7. Análise dos dados - explicar como os dados serão analisados (análise estatística, etc.).

34. 4 – APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS REFERÊNCIAS Relação alfabética (por autor) de todas as obras citadas no corpo do trabalho (livros, artigos, informações de sites da internet, gravações, vídeos etc.) (ver normas ABNT).