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Tema 16:
Hispania en la Antigüedad

2. 2 0- INTRODUCCIÓN:
 En el siglo III d.C, los romanos llegaron hasta la península ibérica y lograron conquistarla.
 Antes de la llegada de los romanos, la península ibérica estaba habitada por los llamados
pueblos prerromanos, quienes mantuvieron contactos con los fenicios, los griegos y los
cartagineses.
1- LAS COLONIZACIONES
 Durante el primer milenio a.C.las riquezas naturales de la península ibérica atrajeron a
diferentes pueblos. Son los siguientes:
o Fenicios establecieron asentamientos –factorías- en Sicilia, el Norte de África y en la
península como por ejemplo Gadir (Cádiz).
o Griegosfueron los grandes rivales comerciales de los fenicios. Se instalaron, sobre todo,
en Levante y fundaron ciudades como Emporion (Ampurias).
o Cartagineses provienen de la ciudad norteafricana de Cartago. Controlaron las antiguas
ciudades fenicias y fundaron otras nuevas como Cartago Nova (Cartagena).
 En el siglo III d.C, los cartagineses se enfrentaron con los romanos y fueron
derrotados.
2- TARTESSOS
 Tartessos fue un reino que se situó en el suroeste peninsular.
 Tuvo su esplendor entre los siglos VIII y VI a.C.
 Su territorio era rico en metales, por ello sus habitantes mantuvieron buenas relaciones
comerciales con los fenicios y los griegos.
Actividades: página 153: 1, 2, 4, 5, 6 (en clase)

3. 3 3- LOS PUEBLOS PRERROMANOS: IBEROS Y CELTAS
 Durante el primer milenio a.C. la península ibérica estaba habitada por iberos, celtas y
celtíberos –mezcla de iberos y celtas, que vivía en el interior de la península ibérica-
a) LOS ÍBEROS
 Se encontraban en el sur y el este de la Península desde el siglo VIII a.C.
 Vivían en poblados amurallados situados en zonas elevadas para facilitar su defensa.
 Sociedad Se organizaban en tribus, gobernadas por un rey. Además, los nobles poseían las
mejores tierras y los guerreros tenían gran prestigio. El resto de la población eran
campesinos, comerciantes, artesanos y esclavos.
 Economíaagricultura y ganadería principalmente y también, artesanía, minería y comercio.
 Cultura muy avanzada (conocían la escritura, acuñaron monedas y elaboraron importantes
obras de arte).
b) LOS CELTAS
 Se asentaron en la Meseta y en la costa atlántica.
 Poblados amurallados y elevados (llamados castros).
 Sociedad se organizaban en tribus formadas por varios clanes.
 Economíaautosuficiente (se abastecían con lo que producían). La ganadería era la
actividad económica principal, aunque también practicaron la agricultura, la caza y la
producción de objetos de metal.
 Cultura no conocían la escritura y sus obras de arte fueron escasas (solamente, toscas
esculturas de animales)
Actividades: 7, 8, 9, 10, 11 y 12

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4- LA CONQUISTA ROMANA DE HISPANIA
 Durante la Segunda Guerra Púnica, cartagineses y romanos se enfrentaron en la península
ibérica los romanos resultaron vencedores y expulsaron a los cartagineses de la Península y
Baleares.
 A partir de este momento, los romanos se interesaron por los recursos de la Península y
decidieron ocuparla.
o La conquista fue larga y, por fin, acabó en el 19 a.C..
o Los romanos decidieron dividir el territorio en provincias para poder controlarlo mejor.
5- LA SOCIEDAD HISPANORROMANA
La sociedad hispanorromana se dividió en:
a- Hombres libres de este grupo formaban parte las familias romanas, las
principales familias indígenas y la plebe (artesanos, tenderos,…)
b- Esclavos eran los habitantes de las ciudades indígenas que se habían
sublevado contra los romanos.
6- LA ECONOMÍA HISPANORROMANA
 Los romanos aprovecharon al máximo los recursos de Hispania, pero la principal riqueza que
explotaron fueron los metales.
 Los cultivos como el trigo, la vid y el olivo se explotaban en latifundios y los trabajaban los
esclavos.
 La industria se fundamentó en la producción de ánforas, vino, esparto,…
 El comercio se desarrolló gracias a las importantes vías de comunicación que construyeron los
romanos.
7- LA ROMANIZACIÓN
 Este término significa la asimilación de la cultura romana por parte de los pueblos indígenas. De
esta manera:
o El latín se impuso sobre las lenguas vernáculas (propias de cada lugar)
o El cristianismo se convirtió en la religión dominante.
o Se fundaron ciudades romanas, se levantaron importantes obras públicas y se construyeron
calzadas.
Actividades: página 157 (13, 14, 15, 16 y 18)

5. Actividades finales: resumen página 158
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