SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 25
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGIA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ARAGUA
PRINCIPIOS DEL TRATAMIENTO EFECTIVO
1. Ningún tratamiento en particular es apropiado para todos los individuos.
2. El tratamiento debe ser fácilmente accesible.
3. El tratamiento efectivo abarca las múltiples necesidades del individuo.
4. El plan de tratamiento individual debe ser evaluado continuamente
5. La permanencia en el tratamiento durante un período adecuado es crítico para la
efectividad del tratamiento.
6. La asesoria psicológico (individual o en grupo) y otras terapias conductuales son
componentes críticos para el tratamiento efectivo de la drogodependencia.
7. Los individuos adictos que presentan además otros trastornos mentales, deberían tener
tratamientos para ambos trastornos de forma integrada.
8. La desintoxicación es sólo el primer paso del tratamiento de la adicción
9. El posible uso de drogas durante el tratamiento debe de ser monitorizado continuamente.
10. Los programas de tratamiento deberían proveer la evaluación de posibles infecciones por
VIH/SIDA, hepatitis B y C, tuberculosis y otros agentes infecciosos.
11. Recuperarse de la adicción a drogas puede ser un proceso a largo plazo y requiere con
frecuencia distintos episodios de tratamiento.
PRINCIPIOS DEL TRATAMIENTO EFECTIVO
La duración es de 1 a 40 sesiones, con la terapia típica entre 6 y 20
sesiones.
La meta es proveer a los pacientes con herramientas para
cambiar actitudes básicas y manejar una variedad de problemas
subyacentes. el foco se sitúa sobre el presente, enfatiza el uso de
herramientas terapéuticas en un tiempo corto y enfoca un cambio
de comportamiento específico.
Terapia breve para conductas adictivas
ESTRATEGIA EN QUE CONSISTE
terapia breve
Cognitivo-Conductual
Ayuda a el paciente a reconocer las
situaciones en que es probable que use
las sustancias, encuentre maneras de
evitarlas y desarrolle estrategias para
solucionar el comportamiento
relacionado con el uso de sustancias.
Terapia
Interaccional- Estratégica breve
Consiste en identificar las fortalezas del
paciente y crear situaciones personales
donde pueda lograrse la abstinencia.
el foco de la terapia se sitúa sobre las
habilidades del paciente.
Terapia breve de la Familia
El terapeuta considera en la familia varios
factores estructurales y como ellos
contribuyen al abuso de sustancias.
Mediante esta terapia el clínico puede
ayudar a identificar y reemplazar la
comunicación disfuncional por una clara,
directa y efectiva.
 Pre contemplación: Etapa en la que no se tiene intención de cambiar. Suele ser frecuente que la
persona no tenga conciencia del problema. Los pros de consumir superan a los contras.
 Contemplación: Se es consciente de que existe un problema y se considera abandonar la conducta
adictiva en los próximos meses, pero todavía no se ha desarrollado un compromiso de cambio.
 Preparación o Determinación: En esta etapa se llevan a cabo pequeños cambios en la conducta
adictiva. Además, la persona se compromete a realizar un esfuerzo mayor en un futuro próximo.
 Actuación o acción: La persona realiza cambios notorios, fácilmente observables, en su conducta
adictiva. Es una etapa bastante inestable por el alto riesgo de recaída o la rápida progresión a la
etapa de mantenimiento.
 Mantenimiento del cambio: Se trabaja para consolidar los cambios realizados durante el estadio de
acción, iniciándose al analizar esta etapa, tras 6 meses de cambio efectivo
Modelo Transteorico de cambio
(Prochaska y Diclemente, 1982, 1983, 1985)
Consecuencia
Reubicación en un
estadio inferior
Acorde a su nuevo
nivel de compromiso y
motivación
Modelo Transteorico
de cambio
Delimitar el momento en el
cual el sujeto esta preparado
para el cambio
Comprende como se va a
incrementando el nivel de predisposición
Proceso
de
cambio
Tratamiento de rehabilitación intensivo
para adictos
(Instituto de Salud Libertad-Peru)
Esta fase culmina con el
establecimiento de una estrategia
terapéutica individualizada para el
tratamiento de la adicción en el
paciente y su familia.
• PRIMERA FASE:
Evaluación y Fijación de
objetivos Terapéuticos
(Conociendo mis debilidades)
Se realizará la Evaluación
exhaustiva del paciente y la
familia por los diferentes
profesionales de la salud
Para tener el conocimiento
pleno de cuáles son los posibles
orígenes, factores de riesgo
que contribuyen a mantener
las adicciones
Paralelamente se inicia
el trabajo de
información y
motivación para el
cambio
OBJETIVOS
 Aceptación del problema adictivo.
 Iniciar el conocimiento de sí mismo, identificando signos y síntomas de su adicción a nivel
personal y social.
 Conocer las limitaciones y potencialidades personales del paciente y familia con respecto
a la adicción.
 Analizar los resultados de la evaluación integral del paciente y su familia para definir la
conveniencia del programa, definir las pautas iniciales del tratamiento y establecer el
contrato psicoterapéutico personalizado.
Para el paciente Para la familia
4 sesiones de evaluación psicológica
1 sesión de evaluación psicológica
1 sesión de evaluación psiquiátrica
1 sesión de evaluación médica 1 sesión de evaluación psiquiátrica
familia – paciente4 sesiones de terapia grupal
1 sesión de evaluación de vida y valores 4 sesiones de terapia grupal
1 sesión de entrega de resultados de la Evaluación multidisciplinaria del paciente
Tiempo de duración estimado: 4 semanas
Diecisiete sesiones psicoterapéuticas de 45 a 60 minutos
Estructura de las sesiones
• Segunda Fase:
Venciendo mis debilidades
(deshabituación)
El paciente aprende a
analizar y superar su
problema adictivo
Mediante la adquisición
de herramientas
Psicoterapéuticas
Desarrolla habilidades a nivel
individual, grupal y familiar que
incrementará estilos de vidas
saludables
Reconoce y afronta su realidad
adictiva, descartando ideas falsas
y creencias que le permiten tener
otra percepción del uso de las
mismas
OBJETIVOS PERSONALES
 Tomar una actitud decidida en relación al cumplimiento de las
pautas del tratamiento.
 Modificar pensamientos y creencias distorsionadas relacionadas al problema adictivo
en su medio social, familiar, laboral, sentimental, etc.
 Desarrollar la habilidad de la autocrítica reflexiva y cuestionamiento de su
problemática adictiva.
 Aprender estrategias de afrontamiento grupal, personal y familiar frente al uso de la
adicción en situaciones de presión.
 Promover la toma de conciencia de la enfermedad y el mantenimiento de la
abstinencia prolongada de la adicción evitando su reincidencia.
 Mantener y prolongar el estado de abstinencia del paciente.
 Planificar sus metas y objetivos a corto y mediano plazo.
OBJETIVOS FAMILIARES
 Mejorar la estructura familiar y/o social, capaz de brindar acompañamiento en el
tratamiento.
 Tomar un papel activo en el proceso psicoterapéutico de afrontamiento y manejo del
problema adictivo.
 Identificar soluciones a sus propios problemas, independientemente del familiar afectado.
 Lograr una comunicación funcional entre el paciente y familia.
Para el paciente por mes Para la familia por mes
4 sesiones de psicoterapia individual
4 sesiones de terapia familiar
4 sesiones de talleres grupales
1 sesión de valores espirituales y
apoyo
1 sesión psiquiátrica de control
Tiempo estimado de duración: Diez meses
Catorce sesiones psicoterapéuticas por mes (Total ciento cuarenta sesiones)
Estructura de las sesiones
• Tercera Fase:
Consolidación
(empezando de nuevo)
Se incrementa ,
afianza y fortalecen
las habilidades
adquiridas durante las
sesiones.
Permite reforzar los recursos
y habilidades propias del
paciente
Previene recaídas,
recuperando la
autoconfianza y
convenciéndose de que
es posible el cambio.
OBJETIVOS
 Afiance, incremente y fortalezca habilidades y capacidades adquiridas en el
proceso de tratamiento.
 Trabajar de modo responsable y personal su reinserción familiar, social y laboral
(con disciplina y organización).
 Elabore su propia técnica personal de manejo y control de recaídas.
 Elabore un plan de actividades de proyecto de vida, real, realizable y
alcanzable que favorecen su práctica terapéutica y beneficien su crecimiento
personal, familiar, social, laboral y espiritual.
Para el paciente / mes Para la familia / mes
2 sesiones de psicoterapia individual
2 sesiones de talleres
multifamiliares2 sesiones de talleres grupales
1 sesión de valores espirituales
y apoyo o evaluación médica
1 sesión de seguimiento psiquiátrico de control
Tiempo de duración estimado: seis meses
Sesiones psicoterapéuticas: siete por mes (Total cuarenta y dos sesiones)
Estructura de las sesiones
• Cuarta Fase:
Sostenimiento
(Vida Libre)
El paciente pone en practica
las habilidades y
capacidades adquiridas.
Las sesiones terapéuticas
están orientadas a
fortalecer y reforzar el
aprendizaje adquirido
En esta etapa se busca
que el paciente se
reinserte totalmente a
su medio social, laboral
y familiar.
OBJETIVOS
 Fortalezca sus habilidades anteriormente adquiridas, e incorporar otras
que le permitirán establecer relaciones sociales adecuadas,
integrándose a redes sociales sanas no adictivas que mejoren su soporte
social.
 Use y perfeccione su propia guía de técnicas para el control de recaídas
y también despliegue su plan de actividades para el logro de metas en
su vida.
 Trabaje activamente el mantenimiento de su reinserción familiar, social,
laboral y contextual.
Para el paciente / mes Para la familia / mes
1 sesión de psicoterapia individual1
sesión de taller de terapia grupal
1 sesión de terapia grupal multi- familiar
Para ambos cada dos meses
1 sesión de psicoterapia psiquiátrica de control
1 sesión de terapia familiar
Estructura de las sesiones
Tiempo de duración estimado: Doce meses
Cuarenta y ocho sesiones psicoterapéuticas.
Terapia grupal combinada
(Zaldívar, 2003)
10 sesiones de encuentros
Con una duración de 2, 2
½ horas de trabajo grupal
Se entrena a los miembros en el auto-monitoreo
de sus comportamientos
Se evalúa las expectativas de los participantes en el grupo.
Se realiza el encuadre y definición de las tareas del grupo
Se le dan orientaciones para la auto-observación y auto-
registro de los comportamientos vinculados con la adicción
SESIÓN DE INICIO
A partir de la segunda sesión, la estructura de los
encuentros es:
-Chequeo de las tareas terapéuticas, fuera de grupo, que
son orientados.
-Minicharla (15 a 20 minutos) sobre temas relacionados con
el proceso de adicción y de recuperación.
-Dinámica de discusión grupal a partir del tema tratado
en el paso anterior.
-Presentación de estrategias para la elevación de los
recursos de afrontamiento de los sujetos.
-Ejercitación en la estrategia presentada.
-Conclusiones y aclaraciones de dudas.
-Orientación de tareas terapéuticas fuera de grupo.
Estrategias aplicadas
en la terapia grupal
combinada
Desarrollo de habilidades
sociales: entrenamiento asertivo,
solución de problemas y toma
de decisiones, manejo y control
del estrés.
Técnicas de auto-
control
Relajación
Técnica de
sensibilización
Desensibilización
progresiva
Juegos de roles
Análisis de juegos
de renuncia
Análisis
existencial
Se evalúa el desarrollo del grupo y procesos de cada
paciente
Se dispone un programa de seguimiento hasta un
año, que contempla:
-Encuentros mensuales
-Contacto telefónico permanentemente
-Visitas periódicas de un medico
SESIÓN DE CIERRE
CONCLUSION
Se apoya en las ventajas del grupo de discusión y en el empleo
de recursos terapéuticos múltiples.
La misma se emplea al culminar la etapa de deshabilitación y
desintoxicación del paciente.
El programa terapéutico se estructura en función de las
tareas de recuperación y la determinación de los
requisitos terapéuticos necesarios.
Su empleo durante más de diez años con fumadores y
alcohólicos nos sugiere la posibilidad de su aplicación al
tratamiento de sujetos con otras adicciones.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Terapia centrada en soluciones
Terapia centrada en solucionesTerapia centrada en soluciones
Terapia centrada en solucionesZean Cardoso Ponce
 
Terapia de parejas
Terapia de parejasTerapia de parejas
Terapia de parejasRSPsic
 
Inoculación del estrés
Inoculación del estrésInoculación del estrés
Inoculación del estrésLina Sapuy
 
Comunicaciones en Psicoterapia
Comunicaciones en PsicoterapiaComunicaciones en Psicoterapia
Comunicaciones en PsicoterapiaGaby Paredes
 
Terapia grupal en el aquí y el ahora, según irvin yalom
Terapia grupal en el aquí y el ahora, según irvin yalomTerapia grupal en el aquí y el ahora, según irvin yalom
Terapia grupal en el aquí y el ahora, según irvin yalomGerardo Viau Mollinedo
 
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de gruposEstructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de gruposLuis Ramirez
 
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...abril2012capa
 
Terapia cognitivo conductual
Terapia cognitivo conductualTerapia cognitivo conductual
Terapia cognitivo conductualrocio_e
 
Desensibilizacion Sistematica
Desensibilizacion SistematicaDesensibilizacion Sistematica
Desensibilizacion Sistematicafsalazarusco
 
Entrevista Organizacional
Entrevista Organizacional Entrevista Organizacional
Entrevista Organizacional ENEYDERTS CARPIO
 

Was ist angesagt? (20)

Terapia centrada en soluciones
Terapia centrada en solucionesTerapia centrada en soluciones
Terapia centrada en soluciones
 
Terapia de parejas
Terapia de parejasTerapia de parejas
Terapia de parejas
 
Inoculación del estrés
Inoculación del estrésInoculación del estrés
Inoculación del estrés
 
4.2 Escuela Estratégica de Jay Haley
4.2 Escuela Estratégica de Jay Haley4.2 Escuela Estratégica de Jay Haley
4.2 Escuela Estratégica de Jay Haley
 
Funciones del psicólogo
Funciones del psicólogoFunciones del psicólogo
Funciones del psicólogo
 
Comunicaciones en Psicoterapia
Comunicaciones en PsicoterapiaComunicaciones en Psicoterapia
Comunicaciones en Psicoterapia
 
Psicopatologia
PsicopatologiaPsicopatologia
Psicopatologia
 
Terapia grupal en el aquí y el ahora, según irvin yalom
Terapia grupal en el aquí y el ahora, según irvin yalomTerapia grupal en el aquí y el ahora, según irvin yalom
Terapia grupal en el aquí y el ahora, según irvin yalom
 
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de gruposEstructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
 
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...
Manual para elaborar_los_informes_psicologicos_blanca_elena_mancilla_gomez_ta...
 
Psicologia etica
Psicologia eticaPsicologia etica
Psicologia etica
 
Terapia grupal cognitiva conductual
Terapia grupal cognitiva conductualTerapia grupal cognitiva conductual
Terapia grupal cognitiva conductual
 
Psicoterapia Y Psicoterapia De Grupo
Psicoterapia Y Psicoterapia De GrupoPsicoterapia Y Psicoterapia De Grupo
Psicoterapia Y Psicoterapia De Grupo
 
8. Evaluación y diagnostico - Análisis funcional
8. Evaluación y diagnostico - Análisis funcional8. Evaluación y diagnostico - Análisis funcional
8. Evaluación y diagnostico - Análisis funcional
 
Terapia cognitivo conductual
Terapia cognitivo conductualTerapia cognitivo conductual
Terapia cognitivo conductual
 
Plan accion psicologo
Plan accion  psicologoPlan accion  psicologo
Plan accion psicologo
 
Desensibilizacion Sistematica
Desensibilizacion SistematicaDesensibilizacion Sistematica
Desensibilizacion Sistematica
 
Entrevista Organizacional
Entrevista Organizacional Entrevista Organizacional
Entrevista Organizacional
 
4. Procedimientos Basicos Te La Terapia Breve
4. Procedimientos Basicos Te La Terapia Breve4. Procedimientos Basicos Te La Terapia Breve
4. Procedimientos Basicos Te La Terapia Breve
 
Caso ClíNico Alex
Caso ClíNico AlexCaso ClíNico Alex
Caso ClíNico Alex
 

Andere mochten auch

Psicoterapia de grupo en el campo de las adicciones
Psicoterapia de grupo en el campo de las adiccionesPsicoterapia de grupo en el campo de las adicciones
Psicoterapia de grupo en el campo de las adiccionesPaul Alan Alvarado Garcia
 
Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustancias
Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustanciasHabilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustancias
Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustanciasJOSE LUIS
 
Psicoterapia de las adicciones
Psicoterapia de las adiccionesPsicoterapia de las adicciones
Psicoterapia de las adiccionesJOSE LUIS
 
Técnicas de Afrontamiento y Solución de Problemas
Técnicas de Afrontamiento y Solución de ProblemasTécnicas de Afrontamiento y Solución de Problemas
Técnicas de Afrontamiento y Solución de ProblemasShinji de Paula
 
Estrategias de afrontamiento
Estrategias de afrontamientoEstrategias de afrontamiento
Estrategias de afrontamientoLaura Santamaria
 
¿Cómo construir una Matriz DOFA?
¿Cómo construir una Matriz DOFA?¿Cómo construir una Matriz DOFA?
¿Cómo construir una Matriz DOFA?remyor09
 

Andere mochten auch (8)

Psicoterapia de grupo en el campo de las adicciones
Psicoterapia de grupo en el campo de las adiccionesPsicoterapia de grupo en el campo de las adicciones
Psicoterapia de grupo en el campo de las adicciones
 
Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustancias
Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustanciasHabilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustancias
Habilidades de afrontamiento para el cambio de uso de sustancias
 
Psicoterapia de las adicciones
Psicoterapia de las adiccionesPsicoterapia de las adicciones
Psicoterapia de las adicciones
 
Técnicas de Afrontamiento y Solución de Problemas
Técnicas de Afrontamiento y Solución de ProblemasTécnicas de Afrontamiento y Solución de Problemas
Técnicas de Afrontamiento y Solución de Problemas
 
Estrategias de afrontamiento personal
Estrategias de afrontamiento personalEstrategias de afrontamiento personal
Estrategias de afrontamiento personal
 
Estrategias de afrontamiento
Estrategias de afrontamientoEstrategias de afrontamiento
Estrategias de afrontamiento
 
¿Cómo construir una Matriz DOFA?
¿Cómo construir una Matriz DOFA?¿Cómo construir una Matriz DOFA?
¿Cómo construir una Matriz DOFA?
 
Análisis FODA
Análisis FODAAnálisis FODA
Análisis FODA
 

Ähnlich wie Tecnicas psicoterapeuticas para drogodependientes

Teoria de los tratamientos unidad iii
Teoria de los tratamientos unidad iiiTeoria de los tratamientos unidad iii
Teoria de los tratamientos unidad iiiAnaKarinaPumero
 
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdah
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdahAbordaje terapéutico integral en adolescentes con tdah
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdahRodolfo Gallo
 
3-Presentacion.TeoriadelosTratamientos2.pptx
3-Presentacion.TeoriadelosTratamientos2.pptx3-Presentacion.TeoriadelosTratamientos2.pptx
3-Presentacion.TeoriadelosTratamientos2.pptxCarlosMartinez435092
 
Tratamiento contra las drogas
Tratamiento contra las drogasTratamiento contra las drogas
Tratamiento contra las drogasByfelSanchez
 
Tratamiento trabajo 2
Tratamiento trabajo 2Tratamiento trabajo 2
Tratamiento trabajo 2wuilsarylima
 
Técnicas de intervenciones y protocolos de abordaje terapéutico
Técnicas de intervenciones y protocolos de  abordaje terapéuticoTécnicas de intervenciones y protocolos de  abordaje terapéutico
Técnicas de intervenciones y protocolos de abordaje terapéuticoRosa Andreina Loreto
 
Salud mental 3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol...
Salud mental   3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol...Salud mental   3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol...
Salud mental 3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol...Producción Virtual CIE
 
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de gruposEstructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de gruposRuxierM
 
tema síndrome de burnout diapositivas sept. 16
 tema  síndrome de burnout  diapositivas sept. 16 tema  síndrome de burnout  diapositivas sept. 16
tema síndrome de burnout diapositivas sept. 16Lobus Garcia
 
Papel del psiquiatra en la rehabilitacion psicosocial
Papel del psiquiatra en la rehabilitacion psicosocialPapel del psiquiatra en la rehabilitacion psicosocial
Papel del psiquiatra en la rehabilitacion psicosocialBobby Gonzalez De La Lastra
 
QUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docx
QUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docxQUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docx
QUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docxJose Ceballos
 
Presentación linauribe
Presentación linauribePresentación linauribe
Presentación linauribeLINA URIBE
 
Técnica de intervención psicológica en conductas adictivas
Técnica de intervención psicológica en conductas adictivas Técnica de intervención psicológica en conductas adictivas
Técnica de intervención psicológica en conductas adictivas MDaniela0304
 

Ähnlich wie Tecnicas psicoterapeuticas para drogodependientes (20)

MIERCOLES 02.pptx
MIERCOLES 02.pptxMIERCOLES 02.pptx
MIERCOLES 02.pptx
 
MIERCOLES 02.pptx
MIERCOLES 02.pptxMIERCOLES 02.pptx
MIERCOLES 02.pptx
 
Teoria de los tratamientos unidad iii
Teoria de los tratamientos unidad iiiTeoria de los tratamientos unidad iii
Teoria de los tratamientos unidad iii
 
Capitulo II
Capitulo IICapitulo II
Capitulo II
 
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdah
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdahAbordaje terapéutico integral en adolescentes con tdah
Abordaje terapéutico integral en adolescentes con tdah
 
Psicoeducación-3
Psicoeducación-3Psicoeducación-3
Psicoeducación-3
 
3-Presentacion.TeoriadelosTratamientos2.pptx
3-Presentacion.TeoriadelosTratamientos2.pptx3-Presentacion.TeoriadelosTratamientos2.pptx
3-Presentacion.TeoriadelosTratamientos2.pptx
 
Tratamiento contra las drogas
Tratamiento contra las drogasTratamiento contra las drogas
Tratamiento contra las drogas
 
Terapia Cognitiva Conductual
Terapia Cognitiva ConductualTerapia Cognitiva Conductual
Terapia Cognitiva Conductual
 
Tratamiento trabajo 2
Tratamiento trabajo 2Tratamiento trabajo 2
Tratamiento trabajo 2
 
Técnicas de intervenciones y protocolos de abordaje terapéutico
Técnicas de intervenciones y protocolos de  abordaje terapéuticoTécnicas de intervenciones y protocolos de  abordaje terapéutico
Técnicas de intervenciones y protocolos de abordaje terapéutico
 
Salud mental 3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol...
Salud mental   3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol...Salud mental   3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol...
Salud mental 3.3.1 recurso - presentación recomendaciones intervención adol...
 
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de gruposEstructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
 
tema síndrome de burnout diapositivas sept. 16
 tema  síndrome de burnout  diapositivas sept. 16 tema  síndrome de burnout  diapositivas sept. 16
tema síndrome de burnout diapositivas sept. 16
 
Papel del psiquiatra en la rehabilitacion psicosocial
Papel del psiquiatra en la rehabilitacion psicosocialPapel del psiquiatra en la rehabilitacion psicosocial
Papel del psiquiatra en la rehabilitacion psicosocial
 
Psicoeducación-3.pdf
Psicoeducación-3.pdfPsicoeducación-3.pdf
Psicoeducación-3.pdf
 
QUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docx
QUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docxQUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docx
QUÉ ES EL MODELO MINNESOTA,en adicciones.docx
 
Presentación linauribe
Presentación linauribePresentación linauribe
Presentación linauribe
 
Estructura de los protocolos en psicoterapia de grupo
Estructura de los protocolos en psicoterapia de grupoEstructura de los protocolos en psicoterapia de grupo
Estructura de los protocolos en psicoterapia de grupo
 
Técnica de intervención psicológica en conductas adictivas
Técnica de intervención psicológica en conductas adictivas Técnica de intervención psicológica en conductas adictivas
Técnica de intervención psicológica en conductas adictivas
 

Kürzlich hochgeladen

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 

Kürzlich hochgeladen (20)

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 

Tecnicas psicoterapeuticas para drogodependientes

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGIA SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ARAGUA
  • 2. PRINCIPIOS DEL TRATAMIENTO EFECTIVO 1. Ningún tratamiento en particular es apropiado para todos los individuos. 2. El tratamiento debe ser fácilmente accesible. 3. El tratamiento efectivo abarca las múltiples necesidades del individuo. 4. El plan de tratamiento individual debe ser evaluado continuamente 5. La permanencia en el tratamiento durante un período adecuado es crítico para la efectividad del tratamiento. 6. La asesoria psicológico (individual o en grupo) y otras terapias conductuales son componentes críticos para el tratamiento efectivo de la drogodependencia.
  • 3. 7. Los individuos adictos que presentan además otros trastornos mentales, deberían tener tratamientos para ambos trastornos de forma integrada. 8. La desintoxicación es sólo el primer paso del tratamiento de la adicción 9. El posible uso de drogas durante el tratamiento debe de ser monitorizado continuamente. 10. Los programas de tratamiento deberían proveer la evaluación de posibles infecciones por VIH/SIDA, hepatitis B y C, tuberculosis y otros agentes infecciosos. 11. Recuperarse de la adicción a drogas puede ser un proceso a largo plazo y requiere con frecuencia distintos episodios de tratamiento. PRINCIPIOS DEL TRATAMIENTO EFECTIVO
  • 4. La duración es de 1 a 40 sesiones, con la terapia típica entre 6 y 20 sesiones. La meta es proveer a los pacientes con herramientas para cambiar actitudes básicas y manejar una variedad de problemas subyacentes. el foco se sitúa sobre el presente, enfatiza el uso de herramientas terapéuticas en un tiempo corto y enfoca un cambio de comportamiento específico. Terapia breve para conductas adictivas
  • 5. ESTRATEGIA EN QUE CONSISTE terapia breve Cognitivo-Conductual Ayuda a el paciente a reconocer las situaciones en que es probable que use las sustancias, encuentre maneras de evitarlas y desarrolle estrategias para solucionar el comportamiento relacionado con el uso de sustancias. Terapia Interaccional- Estratégica breve Consiste en identificar las fortalezas del paciente y crear situaciones personales donde pueda lograrse la abstinencia. el foco de la terapia se sitúa sobre las habilidades del paciente. Terapia breve de la Familia El terapeuta considera en la familia varios factores estructurales y como ellos contribuyen al abuso de sustancias. Mediante esta terapia el clínico puede ayudar a identificar y reemplazar la comunicación disfuncional por una clara, directa y efectiva.
  • 6.  Pre contemplación: Etapa en la que no se tiene intención de cambiar. Suele ser frecuente que la persona no tenga conciencia del problema. Los pros de consumir superan a los contras.  Contemplación: Se es consciente de que existe un problema y se considera abandonar la conducta adictiva en los próximos meses, pero todavía no se ha desarrollado un compromiso de cambio.  Preparación o Determinación: En esta etapa se llevan a cabo pequeños cambios en la conducta adictiva. Además, la persona se compromete a realizar un esfuerzo mayor en un futuro próximo.  Actuación o acción: La persona realiza cambios notorios, fácilmente observables, en su conducta adictiva. Es una etapa bastante inestable por el alto riesgo de recaída o la rápida progresión a la etapa de mantenimiento.  Mantenimiento del cambio: Se trabaja para consolidar los cambios realizados durante el estadio de acción, iniciándose al analizar esta etapa, tras 6 meses de cambio efectivo Modelo Transteorico de cambio (Prochaska y Diclemente, 1982, 1983, 1985)
  • 7. Consecuencia Reubicación en un estadio inferior Acorde a su nuevo nivel de compromiso y motivación Modelo Transteorico de cambio Delimitar el momento en el cual el sujeto esta preparado para el cambio Comprende como se va a incrementando el nivel de predisposición Proceso de cambio
  • 8. Tratamiento de rehabilitación intensivo para adictos (Instituto de Salud Libertad-Peru) Esta fase culmina con el establecimiento de una estrategia terapéutica individualizada para el tratamiento de la adicción en el paciente y su familia. • PRIMERA FASE: Evaluación y Fijación de objetivos Terapéuticos (Conociendo mis debilidades) Se realizará la Evaluación exhaustiva del paciente y la familia por los diferentes profesionales de la salud Para tener el conocimiento pleno de cuáles son los posibles orígenes, factores de riesgo que contribuyen a mantener las adicciones Paralelamente se inicia el trabajo de información y motivación para el cambio
  • 9. OBJETIVOS  Aceptación del problema adictivo.  Iniciar el conocimiento de sí mismo, identificando signos y síntomas de su adicción a nivel personal y social.  Conocer las limitaciones y potencialidades personales del paciente y familia con respecto a la adicción.  Analizar los resultados de la evaluación integral del paciente y su familia para definir la conveniencia del programa, definir las pautas iniciales del tratamiento y establecer el contrato psicoterapéutico personalizado.
  • 10. Para el paciente Para la familia 4 sesiones de evaluación psicológica 1 sesión de evaluación psicológica 1 sesión de evaluación psiquiátrica 1 sesión de evaluación médica 1 sesión de evaluación psiquiátrica familia – paciente4 sesiones de terapia grupal 1 sesión de evaluación de vida y valores 4 sesiones de terapia grupal 1 sesión de entrega de resultados de la Evaluación multidisciplinaria del paciente Tiempo de duración estimado: 4 semanas Diecisiete sesiones psicoterapéuticas de 45 a 60 minutos Estructura de las sesiones
  • 11. • Segunda Fase: Venciendo mis debilidades (deshabituación) El paciente aprende a analizar y superar su problema adictivo Mediante la adquisición de herramientas Psicoterapéuticas Desarrolla habilidades a nivel individual, grupal y familiar que incrementará estilos de vidas saludables Reconoce y afronta su realidad adictiva, descartando ideas falsas y creencias que le permiten tener otra percepción del uso de las mismas
  • 12. OBJETIVOS PERSONALES  Tomar una actitud decidida en relación al cumplimiento de las pautas del tratamiento.  Modificar pensamientos y creencias distorsionadas relacionadas al problema adictivo en su medio social, familiar, laboral, sentimental, etc.  Desarrollar la habilidad de la autocrítica reflexiva y cuestionamiento de su problemática adictiva.  Aprender estrategias de afrontamiento grupal, personal y familiar frente al uso de la adicción en situaciones de presión.  Promover la toma de conciencia de la enfermedad y el mantenimiento de la abstinencia prolongada de la adicción evitando su reincidencia.
  • 13.  Mantener y prolongar el estado de abstinencia del paciente.  Planificar sus metas y objetivos a corto y mediano plazo. OBJETIVOS FAMILIARES  Mejorar la estructura familiar y/o social, capaz de brindar acompañamiento en el tratamiento.  Tomar un papel activo en el proceso psicoterapéutico de afrontamiento y manejo del problema adictivo.  Identificar soluciones a sus propios problemas, independientemente del familiar afectado.  Lograr una comunicación funcional entre el paciente y familia.
  • 14. Para el paciente por mes Para la familia por mes 4 sesiones de psicoterapia individual 4 sesiones de terapia familiar 4 sesiones de talleres grupales 1 sesión de valores espirituales y apoyo 1 sesión psiquiátrica de control Tiempo estimado de duración: Diez meses Catorce sesiones psicoterapéuticas por mes (Total ciento cuarenta sesiones) Estructura de las sesiones
  • 15. • Tercera Fase: Consolidación (empezando de nuevo) Se incrementa , afianza y fortalecen las habilidades adquiridas durante las sesiones. Permite reforzar los recursos y habilidades propias del paciente Previene recaídas, recuperando la autoconfianza y convenciéndose de que es posible el cambio.
  • 16. OBJETIVOS  Afiance, incremente y fortalezca habilidades y capacidades adquiridas en el proceso de tratamiento.  Trabajar de modo responsable y personal su reinserción familiar, social y laboral (con disciplina y organización).  Elabore su propia técnica personal de manejo y control de recaídas.  Elabore un plan de actividades de proyecto de vida, real, realizable y alcanzable que favorecen su práctica terapéutica y beneficien su crecimiento personal, familiar, social, laboral y espiritual.
  • 17. Para el paciente / mes Para la familia / mes 2 sesiones de psicoterapia individual 2 sesiones de talleres multifamiliares2 sesiones de talleres grupales 1 sesión de valores espirituales y apoyo o evaluación médica 1 sesión de seguimiento psiquiátrico de control Tiempo de duración estimado: seis meses Sesiones psicoterapéuticas: siete por mes (Total cuarenta y dos sesiones) Estructura de las sesiones
  • 18. • Cuarta Fase: Sostenimiento (Vida Libre) El paciente pone en practica las habilidades y capacidades adquiridas. Las sesiones terapéuticas están orientadas a fortalecer y reforzar el aprendizaje adquirido En esta etapa se busca que el paciente se reinserte totalmente a su medio social, laboral y familiar.
  • 19. OBJETIVOS  Fortalezca sus habilidades anteriormente adquiridas, e incorporar otras que le permitirán establecer relaciones sociales adecuadas, integrándose a redes sociales sanas no adictivas que mejoren su soporte social.  Use y perfeccione su propia guía de técnicas para el control de recaídas y también despliegue su plan de actividades para el logro de metas en su vida.  Trabaje activamente el mantenimiento de su reinserción familiar, social, laboral y contextual.
  • 20. Para el paciente / mes Para la familia / mes 1 sesión de psicoterapia individual1 sesión de taller de terapia grupal 1 sesión de terapia grupal multi- familiar Para ambos cada dos meses 1 sesión de psicoterapia psiquiátrica de control 1 sesión de terapia familiar Estructura de las sesiones Tiempo de duración estimado: Doce meses Cuarenta y ocho sesiones psicoterapéuticas.
  • 21. Terapia grupal combinada (Zaldívar, 2003) 10 sesiones de encuentros Con una duración de 2, 2 ½ horas de trabajo grupal Se entrena a los miembros en el auto-monitoreo de sus comportamientos Se evalúa las expectativas de los participantes en el grupo. Se realiza el encuadre y definición de las tareas del grupo Se le dan orientaciones para la auto-observación y auto- registro de los comportamientos vinculados con la adicción SESIÓN DE INICIO
  • 22. A partir de la segunda sesión, la estructura de los encuentros es: -Chequeo de las tareas terapéuticas, fuera de grupo, que son orientados. -Minicharla (15 a 20 minutos) sobre temas relacionados con el proceso de adicción y de recuperación. -Dinámica de discusión grupal a partir del tema tratado en el paso anterior. -Presentación de estrategias para la elevación de los recursos de afrontamiento de los sujetos. -Ejercitación en la estrategia presentada. -Conclusiones y aclaraciones de dudas. -Orientación de tareas terapéuticas fuera de grupo.
  • 23. Estrategias aplicadas en la terapia grupal combinada Desarrollo de habilidades sociales: entrenamiento asertivo, solución de problemas y toma de decisiones, manejo y control del estrés. Técnicas de auto- control Relajación Técnica de sensibilización Desensibilización progresiva Juegos de roles Análisis de juegos de renuncia Análisis existencial
  • 24. Se evalúa el desarrollo del grupo y procesos de cada paciente Se dispone un programa de seguimiento hasta un año, que contempla: -Encuentros mensuales -Contacto telefónico permanentemente -Visitas periódicas de un medico SESIÓN DE CIERRE
  • 25. CONCLUSION Se apoya en las ventajas del grupo de discusión y en el empleo de recursos terapéuticos múltiples. La misma se emplea al culminar la etapa de deshabilitación y desintoxicación del paciente. El programa terapéutico se estructura en función de las tareas de recuperación y la determinación de los requisitos terapéuticos necesarios. Su empleo durante más de diez años con fumadores y alcohólicos nos sugiere la posibilidad de su aplicación al tratamiento de sujetos con otras adicciones.