Este programa de rádio discute avaliações educacionais externas e internas. Os apresentadores entrevistam um ex-aluno e o diretor da escola sobre os resultados das avaliações e a preparação dos alunos. O programa também inclui uma música e parabeniza alunos pelo aniversário.

1. PALAVRA JOVEM -
N° 004- 27/01/2015
RESPONSÁVEIS: João Victor, Myllena
Cristyna, Marcos Lima, Gardênia Junqueira,
Norma Holanda.
ABERTURA: BOM DIA QUERIDOS OUVINTES ESTÁ NO
AR MAIS UM PROGRAMA DA ESCOLA FIGUEIREDO
CORREIA, O PALAVRA JOVEM: A VOZ DA CIDADANIA,
EU SOU................................ E O TEMA DE HOJE É:
Avaliações externas e internas
Vivendo e aprendendo
Na vida temos muitas surpresas, boas, ruins, inesperadas...
Temos que estar preparados para reagir a cada uma delas.
Chore, ria, faça careta, pule, dance, cante, corra, viva. Não
tenha medo de Viver e ser feliz!
Existem momentos na vida, que podem parecer bobos, que
possam parecer comuns para você no enquanto, mas um
dia você pode olhar pra traz e diz: esse foi o dia mais feliz
de minha vida. "até agora". Por isso, aprecie cada
momento na vida, como se fosse único, e especial, com
uma pessoa especial.
Não busque a felicidade muito longe, ela pode estar mais
perto do que você imagina! Tente apenas ser feliz, faça o
que der vontade, não se importe com o que os outros
dizem sobre você, porem, tente não dizer nada sobre os
outros. Não faça com o próximo o que não quer para si
mesmo.
Ouviremos neste momento a música “A Light That Never
Comes” com Linkin Park & Steve Aoki. Dedicada a todos os
ouvintes do Palavra Jovem.

2. 1º RETORNO: BOM DIA, EU SOU............................ E
ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM: A
VOZ DA CIDADANIA, QUE TRAZ COMO TEMA DE
HOJE: Avaliações externas e internas
A ampla
disseminação de
avaliações externas
como iniciativas de
políticas educativas
governamentais têm
servido como
referencial de
qualidade da
educação e, muitas
vezes, seus dados são utilizados de base para avaliação
de escolas e professores. A avaliação sempre foi um tema
recorrente no contexto educacional e, habitualmente, tinha
na aprendizagem dos alunos o foco de seu debate. Mais
recentemente, tendo em vista a dilatação de iniciativas de
avaliações externas, temos presenciado o deslocamento
desse foco para esse outro tipo de avaliação, a avaliação
externa, que é aquela elaborada por profissionais de fora
do cotidiano escolar. Em geral, as avaliações externas têm
como eixo a aferição do desempenho dos alunos do ensino
fundamental e médio em provas padronizadas de língua
portuguesa, com ênfase em leitura, e em matemática, com
ênfase na resolução de problemas. Ao avaliar os alunos,
que também são avaliados na sala de aula pelos seus
professores, se torna um imperativo que os professores
possam acessar os resultados das avaliações externas e
utilizá-los no desenvolvimento do seu trabalho. Nesse
sentido, os professores são os principais usuários dos
resultados das avaliações externas. Assim, surgem
problematizações sobre os desafios da gestão das escolas
para fomentar conhecimento, em geral, de professores
sobre avaliação educacional e, em particular, sobre
avaliações externas e cotejamento com resultados de
avaliações internas, inclusive com vistas à avaliação
institucional. Desta forma, o objetivo desse trabalho é
evidenciar e problematizar o desafio para os gestores das
escolas para que os professores se apropriem dos

3. conhecimentos necessários para explorarem o potencial
analítico dos resultados das avaliações externas.
Ouviremos nesse momento a música “Diz Pra Mim” com
Banda Malta. Dedicada a todos Iracemenses que estão na
escuta do palavra jovem.
2º RETORNO: BOM DIA, EU SOU............................ E
ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM: A
VOZ DA CIDADANIA, QUE TRAZ COMO TEMA DE
HOJE: Avaliações externas e internas
Nossa escola sempre consegue atingir bons resultados em
avaliações tanto internas quanto externas como SPAECE e
ENEM, e agora vamos entrevistar um dos nosso ex-aluno
Igor Melo e o nosso Diretor Marcos.
Igor Melo
1. Qual foi sua nota?
2. Como foi sua preparação para o ENEM?
3. O que você acha do seu resultado na prova?
4. Como foi sua preparação?
5. O que você achou do tema da redação do ENEM?
Marcos
1. Marcos qual a sua opinião sobre a aplicação das
avaliações externas?
2. O que você achou do resultado dos alunos da nossa
escola ano passado?
3. Você acha que o desempenho dos alunos nas provas
internas influencia nos resultados das provas externas?
Se sim de que forma?
4. Você espera ter melhores resultados este ano?
Ouviremos nesse momento a música “All Star” com
Smashmouth. Dedicada a todos brasileiros que estão na
escuta do palavra jovem.

4. 3º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E
ESTAMOS DE VOLTA COM “O PALAVRA JOVEM”
COM O NOSSO QUADRO:
SÓ PARA REFLETIR.
Podemos acreditar que tudo
que a vida nos oferecerá no
futuro é repetir o que fizemos
ontem e hoje. Mas, se
prestarmos atenção, vamos
nos dar conta de que
nenhum dia é igual a outro.
Cada manhã traz uma benção escondida; uma benção que
só serve para esse dia e que não se pode guardar nem
desaproveitar. Se não usamos este milagre hoje, ele vai se
perder. Este milagre está nos detalhes do cotidiano; é
preciso viver cada minuto porque ali encontramos a saída
de nossas confusões, a alegria de nossos bons momentos,
a pista correta para a decisão que tomaremos. Nunca
podemos deixar que cada dia pareça igual ao anterior
porque todos os dias são diferentes, porque estamos em
constante processo de mudança.
4° RETORNO: BOM DIA EU SOU ____________________E
ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM, AGORA
COM OS ANIVERSARIANTES DA SEMANA E ALGUNS
INFORMES.
Aniversariantes da Semana:
 Felipe da Silva Costa 2°C;
 Maria Patricia do Nascimento
3°A;
Despedimo-nos com a música “Anjos” com O Rappa.
Que vai para todos os ouvintes do Palavra Jovem.
Fiquem com Deus e até a próxima!!!!!!!!!!