SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 38
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Apresentação de Trabalhos
uma introdução às técnicas de elaboração e
às normas brasileiras da ABNT

Prof. Maricel Torres
Aspectos Gerais de estudos e
a elaboração de trabalhos

…
.. Como tornar o estudo e a aprendizagem
mais eficazes? (MEDEIROS, p. 5-27)
Por que estudar?
Grosso modo, estudar é realizar experiências submetidas à
análise crítica e à reflexão com o objetivo de aprender
informações que sejam úteis à resolução de seus problemas.
(MEDEIROS, v. 10, p. 5, grifo do autor)

Para tornar a aprendizagem mais eficaz, Medeiros (2008)
apresenta hábitos e técnicas de anotação, de forma a organizar os
estudos.
Exemplos: anotações (simples, corridas, esquemáticas, resumidas),
sublinha, vocabulário.

3
.. Qualidade das Fontes de Pesquisa
(MEDEIROS, p. 43-53)

Onde obter informações?
Tipo de publicação: livros gerais (científicos, didáticos, literários) e
livros de referência (dicionários, enciclopédias, índices, atlas,
bibliografias), periódicos jornais, e revistas , anais e atas de
periódicos, jornais
eventos e outros.

4
.. Wikipedia????
http://www.wikipedia.org

5
.. Alguns exemplos disponíveis na internet
http://www.dominiopublico.gov.br
http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp
http://www.bu.ufsc.br
http://www.scielo.com
http://scholar.google.com.br/schhp?hl=pt-BR
http://regional.bvsalud.org/php/index.php?lang=pt
http://www.who.int/es/index.html
http://portal.saude.gov.br/portal/saude/default.cfm

6
Prática e estratégias de leitura
Segundo Eni Pulcinelli Orlandi (1987, p. 180 apud MEDEIROS, 2008, p.
56):
O texto não é uma unidade completa, pois sua natureza é
intervalar. Sua unidade não se faz nem pela soma de
interlocutores nem pela soma de frases. O sentido do texto
não está em nenhum dos interlocutores especificamente, está
no espaço discursivo dos interlocutores; também não está em
um ou outro segmento isolado em que se pode dividir o
texto, mas sim na unidade a partir da qual eles se organizam.
Daí haver uma característica indefinível no texto que só pode
ser apreendida se levarmos em conta a sua totalidade.
intervalar vtd 1 espaçar, espacejar. vtd+vpr 2 entremear(-se), intercalar(-se), alternar(-se).
interlocução sf diálogo, conversação, conversa, colóquio.
apreender vtd 1 entender, compreender, assimilar 2 assimilar na mente.
7
Fichamento
Trata-se do registro de qualquer material que possa ser utilizado
ou que sirva como referência para a elaboração de um trabalho
de pesquisa.

8
Introdução às normas
da ABNT

…
Função da ABNT

Fundada em 1940, a Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT) é o órgão responsável pela normalização
técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento
tecnológico brasileiro.
Principal objetivo: padronizar!

10
.. Algumas normas da ABNT
..
NBR 10520/2002 (citações)
citações)
NBR 6023/2002 (referências)
referências)
NBR 10719/1989 (relatórios
técnico-científicos)
NBR 6029 (livros e folhetos)
NBR 14724/2002 (trabalhos
acadêmicos)

11
Autoria e Citações

…
Conceituando AUTORIA
autoria sf 1 qualidade ou condição de autor. 2 Dir
responsabilidade por um ato. (EQUIPE, 2008)
autor sm 1 agente, causador. 2 criador, inventor, descobridor. 3
pai, fundador. 4 Lit. escritor. 5 Mús. compositor. (POLITO, 1994)

13
O problema do plágio
“O plágio é o ato de assinar ou apresentar uma obra intelectual
de qualquer natureza (texto, música, obra pictórica, fotografia,
obra audiovisual, etc) contendo partes de uma obra que pertença
a outra pessoa sem colocar os créditos para o autor original. No
ato de plágio, o plagiador se apropria indevidamente da obra
intelectual de outra pessoa, assumindo a autoria da mesma”.
Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1gio, acesso em
20/08/09

14
(…) “O plágio é considerado antiético (ou mesmo imoral) em
várias culturas, e é qualificado como crime de violação de direito
autoral em vários países.”
“Para evitar acusação de plágio quando se utilizar parte de uma
obra intelectual na criação de uma nova obra, recomenda-se
colocar sempre créditos completos para o autor, seguindo as
normas da ABNT, especialmente no caso de trabalhos
acadêmicos onde normalmente se utiliza a citação bibliográfica.”
Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1gio, acesso em
20/08/09

15
Citações diretas
Transcrição
Até 3 linhas – apresentado no corpo do texto, entre aspas.
Mais que 3 linhas – apresentada com recuo de 4 cm em relação à
margem, em parágrafo separado por 1 linha antes e 1 linha
depois e em fonte de tamanho menor em relação ao texto.

16
Exemplo de citação direta no sistema autor-data

17
Exemplo de citação direta no sistema numérico

18
Citação indireta
Texto de redação livre que explicita a(s) idéia(s) de um autor, por
meio de paráfrase, devendo deixar clara a autoria (BARBA, 2006)

19
Paráfrase
Forma de apresentação de uma dada informação com palavras
diferentes, porém mantendo o seu sentido. No texto
parafraseado as idéias originais são mantidas (MEDEIROS, 2008).
Tipos de paráfrase:
Reprodução:
Reprodução o texto é reescrito com substituição de vocábulos
Comentário explicativo: texto em que se desenvolvem conceitos,
explicativo
esclarecendo idéias que possam parecer pouco claras
Resumo:
Resumo síntese das principais idéias apresentadas por um autor
em uma obra (ver NBR 6028:2003)
Paródia:
Paródia texto literário que imita a obra original

20
Notas
Notas de referência
“indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra
onde o assunto foi abordado” (ABNT, 2002b, p. 2)

Notas de rodapé
“Indicações, observações ou aditamentos ao texto feitos pelo autor,
tradutor ou editor, podendo também aparecer na margem esquerda
ou direita da mancha gráfica” (ABNT, 2002b, p. 2)

Notas explicativas
“Notas usadas para comentários, esclarecimentos ou explanações,
que não possam ser incluídos no texto” (ABNT, 2002b, p. 2)

21
Referências

…
Ordenação
Se for utilizado o sistema alfabético, as referências
alfabético
devem ser reunidas no final do trabalho, do artigo ou
do capítulo, em uma única ordem alfabética. As
chamadas no texto devem obedecer à forma adotada
na referência, com relação à escolha da entrada, mas
não necessariamente quanto à grafia, conforme NBR
10520 (ABNT, 2002a p. 22-23).

23
Exemplo
(Fonte: ABNT, 2002a, p. 23)

24
Ordenação
Se for utilizado o sistema numérico no texto, a lista de
referências deve seguir a mesma ordem numérica
crescente. O sistema numérico não pode ser usado
concomitantemente para notas de referência e notas
explicativas (ABNT, 2002a p. 24).

25
Exemplo
(Fonte: ABNT, 2002a, p. 24)

26
Exemplos – elementos imprescindíveis
Livro – 1 autor:
FERNANDES, Florestan. Fundamentos empíricos da explicação
sociológica. 2. ed. São Paulo: Nacional, 1967.
Citação: (FERNANDES, 1967) ou Fernandes (1967)

Livro – 2 autores:
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires.
Temas de filosofia. São Paulo: Moderna, 1994.
Citação: (ARANHA e MARTINS, 1994) ou Aranha e Martins (1994)

27
Livro – 3 autores:
CASAGRANDE NETO, Humberto; SOUZA, Lucy; ROSSI, Maria
Cecília. Abertura do capital de empresas no Brasil. 3. ed. São Paulo: Atlas,
2000.
Citação: (CASAGRANDE NETO; SOUZA; ROSSI, 2000) ou
Casagrande Neto, Souza e Rossi (2000)

Livro – 4 autores ou mais:
ABRAHÃO, Júlia; SZNELWAR, Laerte; SILVINO, Alexandre; SARMET,
Maurício; PINHO, Diana. Introdução à Ergonomia: da teoria à prática.
São Paulo: Blucher, 2009.
Citação: (ABRAHÃO ET AL., 2009) ou Abrahão et al. (2009)

28
Publicação em periódico científico:
DUBUISSON-QUELLIER, Sophie. Confiance et qualité des produits
alimentaires: une approche par la sociologie des relations
marchandes. Sociologie Du Travail, v. 1, n. 45, p. 95-111, 2003.

Legislação:
BRASIL. Lei no 11.959, de 29 de junho de 2009. Dispõe sobre a
Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável da Aquicultura e
da Pesca, regula as atividades pesqueiras, revoga a Lei no 7.679, de 23
de novembro de 1988, e dispositivos do Decreto-Lei no 221, de 28
de fevereiro de 1967, e dá outras providências. Diário Oficial [da]
República Federativa do Brasil, Poder Legislativo, Brasília, DF, 30 jun.
2009. Seção 1, p. 1.
29
Anais de eventos (Proceedings):
TORRES, Maricel Karina López; TEIXEIRA, Clarissa Stefani;
GONTIJO, Leila Amaral; MERINO, Eugenio Andrés Díaz. Pain,
discomfort and musculoskeletal risk in mussels cultivation: a case
study. In: World Congress on Ergonomics, 17., 2009, Beijing.
Proceedings... Beijing: IEA, 2009a. 1 CD-ROM.
MERINO, Eugenio Andrés Díaz; TORRES, Maricel Karina López. Além
dos produtos: contribuições da ergonomia no contexto da
maricultura. In: Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade
de Interfaces Humano-Tecnologia: Produtos, Informações, Ambiente
Construído e Transporte, 9., Curitiba, 2009. Anais... Curitiba:
ERGODESIGN, 2009.
30
Artigo de revista publicado eletronicamente:
SOUZA, Ailton Elisário de. Penhora e avaliação. Dataveni@, Campina
Grande, ano 4, no 33, jun., 2000. Disponível em:
<http://www.datavenia.inf.br/frame-artig.html>. Acesso em: 31 jul.
2000.

Matéria de jornal não assinada, publicada eletronicamente:
DIRETOR diz que revista se baseou em três fitas. O Estado de S. Paulo,
São Paulo, 9 mar. 2001. Disponível em:
<http://www.estado.com.br/editoriais/2001/3/09/po1094.html>.
Acesso em: 9 mar. 2001.

31
Apresentação

…
Regras Gerais de Formatação
Folha formato A4
Margens:
Superior/Esquerda – 3 cm
Inferior/Direita – 2 cm

Fonte
Texto – Times New Roman ou
Arial, tam. 12
Citação – idem, tam. 10

Espaçamento entre linhas:
1,5 linha
33

Editor de Texto
Estrutura básica de um Trabalho Escolar
Capa
Sumário

Autor
Autor
Autor

Introdução
Desenvolvimento

Título
Título
Título

Conclusão
Referências
Anexos (quando houver)

34

Local
Local
Local
Ano
Ano
Ano
Figura 1 - Modelo de capa. Fonte: do autor. Adaptado
de http://www.portalsaofrancisco.com.br
Estrutura de um trabalho acadêmico

35
Referências e sugestões de leitura
ABNT - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS.
Apresentação de Relatório Técnico-Científico NBR 10719:1989. Rio de
Técnico-Científico.
Janeiro: ABNT, ago. 1989.
______. Informação e Documentação – Referências – Apresentação.
Apresentação
NBR 6023:2002. Rio de Janeiro: ABNT, ago. 2002a.
______. Informação e Documentação – Citações em Documentos –
Apresentação.
Apresentação NBR 10520:2002. Rio de Janeiro: ABNT, ago. 2002b.
______. Informação e Documentação – Trabalhos Acadêmicos –
Apresentação . NBR 14724:2002. Rio de Janeiro: ABNT, ago. 2002c.
BARBA, Clarides Henrich de. Orientações Básicas na Elaboração do
Artigo Científico. UNIR, Rondônia, 2006. Disponível em:
Científico.
<http://www.unir.br/html/pesquisa/Pibic/Elaboracao%20de%20Artigo%2
0Cientifico2006.doc>. Acesso em 18 jan. 2009.
36
EMEDIATO,Wander. A fórmula do texto: redação, argumentação e
texto
leitura. São Paulo: Geração Editorial, 2004.
EQUIPE Melhoramentos. DIC Michaellis Escolar Coordenação de
Escolar.
Clóvis Osvaldo Gregorim.Versão 3.0. Amigo Mouse Corporation,
Melhoramentos, ago, 2008. 1 CD-ROM.
MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: a prática de fichamentos,
Científica
resumos, resenhas. 10 ed. São Paulo: ATLAS, 2008.
POLITO, André Guilherme. Dicionário de sinônimos e antônimos. São
antônimos
Paulo: Melhoramentos, 1994.

Créditos das imagens e clip-arts: diversos autores, obtidas via Google,
em diferentes datas.
37
“Leva tempo para alguém ser
bem sucedido porque o êxito
não é mais do que a recompensa
natural pelo tempo gasto em
fazer algo direito.”

(Joseph Ross)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Didatica e formação do professor parte1
Didatica e formação do professor parte1Didatica e formação do professor parte1
Didatica e formação do professor parte1
Naysa Taboada
 
Teorias da Aprendizagem e Modelos Pedagógicos
Teorias da Aprendizagem e Modelos PedagógicosTeorias da Aprendizagem e Modelos Pedagógicos
Teorias da Aprendizagem e Modelos Pedagógicos
Instituto Consciência GO
 
Avaliações Hoffmann
Avaliações    HoffmannAvaliações    Hoffmann
Avaliações Hoffmann
Claudia Ramos
 
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmann
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmannAvaliação mediadora -_jussara_hoffmann
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmann
Docência "in loco"
 
Avaliação da aprendizagem escolar
Avaliação da aprendizagem escolarAvaliação da aprendizagem escolar
Avaliação da aprendizagem escolar
AlessandroRubens
 
Planejamento e ação docente 2
Planejamento e ação docente 2Planejamento e ação docente 2
Planejamento e ação docente 2
Joao Balbi
 
Apostila pesquisa participante
Apostila pesquisa participanteApostila pesquisa participante
Apostila pesquisa participante
Gleyton Gomes
 

Was ist angesagt? (20)

Didatica e formação do professor parte1
Didatica e formação do professor parte1Didatica e formação do professor parte1
Didatica e formação do professor parte1
 
Teorias da aprendizagem
Teorias da aprendizagemTeorias da aprendizagem
Teorias da aprendizagem
 
Teorias da Aprendizagem e Modelos Pedagógicos
Teorias da Aprendizagem e Modelos PedagógicosTeorias da Aprendizagem e Modelos Pedagógicos
Teorias da Aprendizagem e Modelos Pedagógicos
 
Avaliações Hoffmann
Avaliações    HoffmannAvaliações    Hoffmann
Avaliações Hoffmann
 
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmann
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmannAvaliação mediadora -_jussara_hoffmann
Avaliação mediadora -_jussara_hoffmann
 
Avaliação da aprendizagem escolar
Avaliação da aprendizagem escolarAvaliação da aprendizagem escolar
Avaliação da aprendizagem escolar
 
Conhecendo a didática
Conhecendo a didáticaConhecendo a didática
Conhecendo a didática
 
Oficina metodologias ativas e inovadoras UFPE 2018
Oficina metodologias ativas e inovadoras UFPE 2018Oficina metodologias ativas e inovadoras UFPE 2018
Oficina metodologias ativas e inovadoras UFPE 2018
 
Teorias da aprendizagem
Teorias da aprendizagemTeorias da aprendizagem
Teorias da aprendizagem
 
Lev Vigotsky e sua Contribuição para educação
Lev Vigotsky e sua Contribuição para educaçãoLev Vigotsky e sua Contribuição para educação
Lev Vigotsky e sua Contribuição para educação
 
As tecnologias e a prática docente
As tecnologias e a prática docenteAs tecnologias e a prática docente
As tecnologias e a prática docente
 
Teoria De Vygotyski
Teoria De VygotyskiTeoria De Vygotyski
Teoria De Vygotyski
 
Métodos e Modelos de ensino
Métodos e Modelos de ensinoMétodos e Modelos de ensino
Métodos e Modelos de ensino
 
O papel da didática na formação do professor
O papel da didática na formação do professorO papel da didática na formação do professor
O papel da didática na formação do professor
 
Função e Atuação do Gestor Escolar
Função e Atuação do Gestor EscolarFunção e Atuação do Gestor Escolar
Função e Atuação do Gestor Escolar
 
Metodologia e tecnicas de ensino
Metodologia e tecnicas de ensinoMetodologia e tecnicas de ensino
Metodologia e tecnicas de ensino
 
Planejamento e ação docente 2
Planejamento e ação docente 2Planejamento e ação docente 2
Planejamento e ação docente 2
 
Apostila pesquisa participante
Apostila pesquisa participanteApostila pesquisa participante
Apostila pesquisa participante
 
Construtivismo
ConstrutivismoConstrutivismo
Construtivismo
 
Pedagogia da Autonomia Cap. 2
Pedagogia da Autonomia Cap. 2Pedagogia da Autonomia Cap. 2
Pedagogia da Autonomia Cap. 2
 

Andere mochten auch

Livro A pesca no amazonas: Problemas e Soluções 2ª Edição
Livro A pesca no amazonas: Problemas e Soluções 2ª EdiçãoLivro A pesca no amazonas: Problemas e Soluções 2ª Edição
Livro A pesca no amazonas: Problemas e Soluções 2ª Edição
Pedro Falabella
 
Como fazer uma apresentação
Como  fazer  uma apresentaçãoComo  fazer  uma apresentação
Como fazer uma apresentação
João Pedro
 
4 metodostec-orientacoes iniciais
4 metodostec-orientacoes iniciais4 metodostec-orientacoes iniciais
4 metodostec-orientacoes iniciais
Maria Luiza Morais
 
Manual de normas_artigos_cientificos
Manual de normas_artigos_cientificosManual de normas_artigos_cientificos
Manual de normas_artigos_cientificos
patricianoleto
 
3 metodostec-elaboracao, desenvolvimento e envio dos artigos cientificos
3 metodostec-elaboracao, desenvolvimento e envio dos artigos cientificos3 metodostec-elaboracao, desenvolvimento e envio dos artigos cientificos
3 metodostec-elaboracao, desenvolvimento e envio dos artigos cientificos
Maria Luiza Morais
 
Licenciamento e legislação ambiental
Licenciamento e legislação ambientalLicenciamento e legislação ambiental
Licenciamento e legislação ambiental
Isadora Oliveira
 
Texto pôster científico
Texto pôster científicoTexto pôster científico
Texto pôster científico
UNIPÊ
 
Guia Compostagem Doméstica
Guia Compostagem DomésticaGuia Compostagem Doméstica
Guia Compostagem Doméstica
Rota Orgânica
 
Manual para-elaboracao-de-artigos-cientificos
Manual para-elaboracao-de-artigos-cientificosManual para-elaboracao-de-artigos-cientificos
Manual para-elaboracao-de-artigos-cientificos
Anderson Souza
 
Apresentação artigos científicos para estagiários de psicologia (simplificado)
Apresentação artigos científicos para estagiários de psicologia (simplificado)Apresentação artigos científicos para estagiários de psicologia (simplificado)
Apresentação artigos científicos para estagiários de psicologia (simplificado)
Bruno Sampaio Garrido
 

Andere mochten auch (20)

1 º ENCONTRO NACIONAL DE PESCA AMADORA ?
1 º ENCONTRO NACIONAL DE PESCA  AMADORA ?1 º ENCONTRO NACIONAL DE PESCA  AMADORA ?
1 º ENCONTRO NACIONAL DE PESCA AMADORA ?
 
Livro A pesca no amazonas: Problemas e Soluções 2ª Edição
Livro A pesca no amazonas: Problemas e Soluções 2ª EdiçãoLivro A pesca no amazonas: Problemas e Soluções 2ª Edição
Livro A pesca no amazonas: Problemas e Soluções 2ª Edição
 
Como fazer uma apresentação
Como  fazer  uma apresentaçãoComo  fazer  uma apresentação
Como fazer uma apresentação
 
4 metodostec-orientacoes iniciais
4 metodostec-orientacoes iniciais4 metodostec-orientacoes iniciais
4 metodostec-orientacoes iniciais
 
Manual de normas_artigos_cientificos
Manual de normas_artigos_cientificosManual de normas_artigos_cientificos
Manual de normas_artigos_cientificos
 
Comoelaborarumposterfinal 140428140532-phpapp01
Comoelaborarumposterfinal 140428140532-phpapp01Comoelaborarumposterfinal 140428140532-phpapp01
Comoelaborarumposterfinal 140428140532-phpapp01
 
Mpu 97 2003[1].ppt g-razi
Mpu 97   2003[1].ppt g-raziMpu 97   2003[1].ppt g-razi
Mpu 97 2003[1].ppt g-razi
 
Aula apresentação e diagramação de pôster acadêmico
Aula apresentação e diagramação de pôster acadêmicoAula apresentação e diagramação de pôster acadêmico
Aula apresentação e diagramação de pôster acadêmico
 
Boas práticas na elaboração de Posters
Boas práticas na elaboração de PostersBoas práticas na elaboração de Posters
Boas práticas na elaboração de Posters
 
3 metodostec-elaboracao, desenvolvimento e envio dos artigos cientificos
3 metodostec-elaboracao, desenvolvimento e envio dos artigos cientificos3 metodostec-elaboracao, desenvolvimento e envio dos artigos cientificos
3 metodostec-elaboracao, desenvolvimento e envio dos artigos cientificos
 
FGV EAESP - GVcasos . 2ª Edição 2016
FGV EAESP - GVcasos . 2ª Edição 2016FGV EAESP - GVcasos . 2ª Edição 2016
FGV EAESP - GVcasos . 2ª Edição 2016
 
Licenciamento e legislação ambiental
Licenciamento e legislação ambientalLicenciamento e legislação ambiental
Licenciamento e legislação ambiental
 
Artigos Científicos: Análise e Elaboração
Artigos Científicos: Análise e ElaboraçãoArtigos Científicos: Análise e Elaboração
Artigos Científicos: Análise e Elaboração
 
Compostagem domestica de_lixo
Compostagem domestica de_lixoCompostagem domestica de_lixo
Compostagem domestica de_lixo
 
Texto pôster científico
Texto pôster científicoTexto pôster científico
Texto pôster científico
 
Guia Compostagem Doméstica
Guia Compostagem DomésticaGuia Compostagem Doméstica
Guia Compostagem Doméstica
 
Manual para-elaboracao-de-artigos-cientificos
Manual para-elaboracao-de-artigos-cientificosManual para-elaboracao-de-artigos-cientificos
Manual para-elaboracao-de-artigos-cientificos
 
Projeto adolescer 2016 matemática
Projeto adolescer 2016   matemáticaProjeto adolescer 2016   matemática
Projeto adolescer 2016 matemática
 
Apresentação artigos científicos para estagiários de psicologia (simplificado)
Apresentação artigos científicos para estagiários de psicologia (simplificado)Apresentação artigos científicos para estagiários de psicologia (simplificado)
Apresentação artigos científicos para estagiários de psicologia (simplificado)
 
Roteiro de elaboração de artigos tecnicos - Uniasselvi/FAMEG
Roteiro de elaboração de artigos tecnicos - Uniasselvi/FAMEGRoteiro de elaboração de artigos tecnicos - Uniasselvi/FAMEG
Roteiro de elaboração de artigos tecnicos - Uniasselvi/FAMEG
 

Ähnlich wie ABNT fácil

Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNTMetodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
Biblioteca ICE-UFJF
 
Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNTMetodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
bibliotecaclorindoburnier
 
PPT__Aula 2 e 3 - NBR 6023 - Referencias.pdf
PPT__Aula 2 e 3 - NBR 6023 - Referencias.pdfPPT__Aula 2 e 3 - NBR 6023 - Referencias.pdf
PPT__Aula 2 e 3 - NBR 6023 - Referencias.pdf
pedrina4
 
Citacoes slides unesp-abnt_2009
Citacoes slides unesp-abnt_2009Citacoes slides unesp-abnt_2009
Citacoes slides unesp-abnt_2009
André de Oliveira
 
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico laudemria silva rabelo
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico   laudemria silva rabeloEstrutura e técnicas para elaborar um artigo científico   laudemria silva rabelo
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico laudemria silva rabelo
jms12391
 
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico laudemria silva rabelo
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico   laudemria silva rabeloEstrutura e técnicas para elaborar um artigo científico   laudemria silva rabelo
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico laudemria silva rabelo
jms12391
 
Ferramentas de pesquisa de informacao cientifica e gestores de referencias bi...
Ferramentas de pesquisa de informacao cientifica e gestores de referencias bi...Ferramentas de pesquisa de informacao cientifica e gestores de referencias bi...
Ferramentas de pesquisa de informacao cientifica e gestores de referencias bi...
MiguelMonteiro599253
 

Ähnlich wie ABNT fácil (20)

Citações - Metodologia Cientifica
 Citações - Metodologia Cientifica Citações - Metodologia Cientifica
Citações - Metodologia Cientifica
 
13 citações
13 citações13 citações
13 citações
 
V Grupo A-Normas APA 7ed.pptx
V Grupo A-Normas APA 7ed.pptxV Grupo A-Normas APA 7ed.pptx
V Grupo A-Normas APA 7ed.pptx
 
Citaçoes Bibliográficas - TCC
Citaçoes Bibliográficas - TCCCitaçoes Bibliográficas - TCC
Citaçoes Bibliográficas - TCC
 
Aula - Guia de Citações (ABNT-UFC)
Aula - Guia de Citações (ABNT-UFC)Aula - Guia de Citações (ABNT-UFC)
Aula - Guia de Citações (ABNT-UFC)
 
Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNTMetodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
 
Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNTMetodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNT
 
PPT__Aula 2 e 3 - NBR 6023 - Referencias.pdf
PPT__Aula 2 e 3 - NBR 6023 - Referencias.pdfPPT__Aula 2 e 3 - NBR 6023 - Referencias.pdf
PPT__Aula 2 e 3 - NBR 6023 - Referencias.pdf
 
Citacoes slides unesp-abnt_2009
Citacoes slides unesp-abnt_2009Citacoes slides unesp-abnt_2009
Citacoes slides unesp-abnt_2009
 
Leituras complementares: Estudo preliminar do Tesauro Brasileiro de Ciências ...
Leituras complementares: Estudo preliminar do Tesauro Brasileiro de Ciências ...Leituras complementares: Estudo preliminar do Tesauro Brasileiro de Ciências ...
Leituras complementares: Estudo preliminar do Tesauro Brasileiro de Ciências ...
 
Como fazer referencias_bibliograficas
Como fazer referencias_bibliograficasComo fazer referencias_bibliograficas
Como fazer referencias_bibliograficas
 
11 abnt
11 abnt11 abnt
11 abnt
 
Modelo de artigo
Modelo de artigoModelo de artigo
Modelo de artigo
 
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico laudemria silva rabelo
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico   laudemria silva rabeloEstrutura e técnicas para elaborar um artigo científico   laudemria silva rabelo
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico laudemria silva rabelo
 
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico laudemria silva rabelo
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico   laudemria silva rabeloEstrutura e técnicas para elaborar um artigo científico   laudemria silva rabelo
Estrutura e técnicas para elaborar um artigo científico laudemria silva rabelo
 
FACELI - 3° período - Curso de Metodologia da Pesquisa - Citação
FACELI - 3° período - Curso de Metodologia da Pesquisa - CitaçãoFACELI - 3° período - Curso de Metodologia da Pesquisa - Citação
FACELI - 3° período - Curso de Metodologia da Pesquisa - Citação
 
Referências bibliográficas e citações
Referências bibliográficas e citaçõesReferências bibliográficas e citações
Referências bibliográficas e citações
 
Ferramentas de pesquisa de informacao cientifica e gestores de referencias bi...
Ferramentas de pesquisa de informacao cientifica e gestores de referencias bi...Ferramentas de pesquisa de informacao cientifica e gestores de referencias bi...
Ferramentas de pesquisa de informacao cientifica e gestores de referencias bi...
 
Curso NBR 6023
Curso NBR 6023Curso NBR 6023
Curso NBR 6023
 
ABNT
ABNTABNT
ABNT
 

Kürzlich hochgeladen

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 

ABNT fácil

  • 1. Apresentação de Trabalhos uma introdução às técnicas de elaboração e às normas brasileiras da ABNT Prof. Maricel Torres
  • 2. Aspectos Gerais de estudos e a elaboração de trabalhos …
  • 3. .. Como tornar o estudo e a aprendizagem mais eficazes? (MEDEIROS, p. 5-27) Por que estudar? Grosso modo, estudar é realizar experiências submetidas à análise crítica e à reflexão com o objetivo de aprender informações que sejam úteis à resolução de seus problemas. (MEDEIROS, v. 10, p. 5, grifo do autor) Para tornar a aprendizagem mais eficaz, Medeiros (2008) apresenta hábitos e técnicas de anotação, de forma a organizar os estudos. Exemplos: anotações (simples, corridas, esquemáticas, resumidas), sublinha, vocabulário. 3
  • 4. .. Qualidade das Fontes de Pesquisa (MEDEIROS, p. 43-53) Onde obter informações? Tipo de publicação: livros gerais (científicos, didáticos, literários) e livros de referência (dicionários, enciclopédias, índices, atlas, bibliografias), periódicos jornais, e revistas , anais e atas de periódicos, jornais eventos e outros. 4
  • 6. .. Alguns exemplos disponíveis na internet http://www.dominiopublico.gov.br http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp http://www.bu.ufsc.br http://www.scielo.com http://scholar.google.com.br/schhp?hl=pt-BR http://regional.bvsalud.org/php/index.php?lang=pt http://www.who.int/es/index.html http://portal.saude.gov.br/portal/saude/default.cfm 6
  • 7. Prática e estratégias de leitura Segundo Eni Pulcinelli Orlandi (1987, p. 180 apud MEDEIROS, 2008, p. 56): O texto não é uma unidade completa, pois sua natureza é intervalar. Sua unidade não se faz nem pela soma de interlocutores nem pela soma de frases. O sentido do texto não está em nenhum dos interlocutores especificamente, está no espaço discursivo dos interlocutores; também não está em um ou outro segmento isolado em que se pode dividir o texto, mas sim na unidade a partir da qual eles se organizam. Daí haver uma característica indefinível no texto que só pode ser apreendida se levarmos em conta a sua totalidade. intervalar vtd 1 espaçar, espacejar. vtd+vpr 2 entremear(-se), intercalar(-se), alternar(-se). interlocução sf diálogo, conversação, conversa, colóquio. apreender vtd 1 entender, compreender, assimilar 2 assimilar na mente. 7
  • 8. Fichamento Trata-se do registro de qualquer material que possa ser utilizado ou que sirva como referência para a elaboração de um trabalho de pesquisa. 8
  • 10. Função da ABNT Fundada em 1940, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o órgão responsável pela normalização técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro. Principal objetivo: padronizar! 10
  • 11. .. Algumas normas da ABNT .. NBR 10520/2002 (citações) citações) NBR 6023/2002 (referências) referências) NBR 10719/1989 (relatórios técnico-científicos) NBR 6029 (livros e folhetos) NBR 14724/2002 (trabalhos acadêmicos) 11
  • 13. Conceituando AUTORIA autoria sf 1 qualidade ou condição de autor. 2 Dir responsabilidade por um ato. (EQUIPE, 2008) autor sm 1 agente, causador. 2 criador, inventor, descobridor. 3 pai, fundador. 4 Lit. escritor. 5 Mús. compositor. (POLITO, 1994) 13
  • 14. O problema do plágio “O plágio é o ato de assinar ou apresentar uma obra intelectual de qualquer natureza (texto, música, obra pictórica, fotografia, obra audiovisual, etc) contendo partes de uma obra que pertença a outra pessoa sem colocar os créditos para o autor original. No ato de plágio, o plagiador se apropria indevidamente da obra intelectual de outra pessoa, assumindo a autoria da mesma”. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1gio, acesso em 20/08/09 14
  • 15. (…) “O plágio é considerado antiético (ou mesmo imoral) em várias culturas, e é qualificado como crime de violação de direito autoral em vários países.” “Para evitar acusação de plágio quando se utilizar parte de uma obra intelectual na criação de uma nova obra, recomenda-se colocar sempre créditos completos para o autor, seguindo as normas da ABNT, especialmente no caso de trabalhos acadêmicos onde normalmente se utiliza a citação bibliográfica.” Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1gio, acesso em 20/08/09 15
  • 16. Citações diretas Transcrição Até 3 linhas – apresentado no corpo do texto, entre aspas. Mais que 3 linhas – apresentada com recuo de 4 cm em relação à margem, em parágrafo separado por 1 linha antes e 1 linha depois e em fonte de tamanho menor em relação ao texto. 16
  • 17. Exemplo de citação direta no sistema autor-data 17
  • 18. Exemplo de citação direta no sistema numérico 18
  • 19. Citação indireta Texto de redação livre que explicita a(s) idéia(s) de um autor, por meio de paráfrase, devendo deixar clara a autoria (BARBA, 2006) 19
  • 20. Paráfrase Forma de apresentação de uma dada informação com palavras diferentes, porém mantendo o seu sentido. No texto parafraseado as idéias originais são mantidas (MEDEIROS, 2008). Tipos de paráfrase: Reprodução: Reprodução o texto é reescrito com substituição de vocábulos Comentário explicativo: texto em que se desenvolvem conceitos, explicativo esclarecendo idéias que possam parecer pouco claras Resumo: Resumo síntese das principais idéias apresentadas por um autor em uma obra (ver NBR 6028:2003) Paródia: Paródia texto literário que imita a obra original 20
  • 21. Notas Notas de referência “indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado” (ABNT, 2002b, p. 2) Notas de rodapé “Indicações, observações ou aditamentos ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor, podendo também aparecer na margem esquerda ou direita da mancha gráfica” (ABNT, 2002b, p. 2) Notas explicativas “Notas usadas para comentários, esclarecimentos ou explanações, que não possam ser incluídos no texto” (ABNT, 2002b, p. 2) 21
  • 23. Ordenação Se for utilizado o sistema alfabético, as referências alfabético devem ser reunidas no final do trabalho, do artigo ou do capítulo, em uma única ordem alfabética. As chamadas no texto devem obedecer à forma adotada na referência, com relação à escolha da entrada, mas não necessariamente quanto à grafia, conforme NBR 10520 (ABNT, 2002a p. 22-23). 23
  • 25. Ordenação Se for utilizado o sistema numérico no texto, a lista de referências deve seguir a mesma ordem numérica crescente. O sistema numérico não pode ser usado concomitantemente para notas de referência e notas explicativas (ABNT, 2002a p. 24). 25
  • 27. Exemplos – elementos imprescindíveis Livro – 1 autor: FERNANDES, Florestan. Fundamentos empíricos da explicação sociológica. 2. ed. São Paulo: Nacional, 1967. Citação: (FERNANDES, 1967) ou Fernandes (1967) Livro – 2 autores: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de filosofia. São Paulo: Moderna, 1994. Citação: (ARANHA e MARTINS, 1994) ou Aranha e Martins (1994) 27
  • 28. Livro – 3 autores: CASAGRANDE NETO, Humberto; SOUZA, Lucy; ROSSI, Maria Cecília. Abertura do capital de empresas no Brasil. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2000. Citação: (CASAGRANDE NETO; SOUZA; ROSSI, 2000) ou Casagrande Neto, Souza e Rossi (2000) Livro – 4 autores ou mais: ABRAHÃO, Júlia; SZNELWAR, Laerte; SILVINO, Alexandre; SARMET, Maurício; PINHO, Diana. Introdução à Ergonomia: da teoria à prática. São Paulo: Blucher, 2009. Citação: (ABRAHÃO ET AL., 2009) ou Abrahão et al. (2009) 28
  • 29. Publicação em periódico científico: DUBUISSON-QUELLIER, Sophie. Confiance et qualité des produits alimentaires: une approche par la sociologie des relations marchandes. Sociologie Du Travail, v. 1, n. 45, p. 95-111, 2003. Legislação: BRASIL. Lei no 11.959, de 29 de junho de 2009. Dispõe sobre a Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável da Aquicultura e da Pesca, regula as atividades pesqueiras, revoga a Lei no 7.679, de 23 de novembro de 1988, e dispositivos do Decreto-Lei no 221, de 28 de fevereiro de 1967, e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Legislativo, Brasília, DF, 30 jun. 2009. Seção 1, p. 1. 29
  • 30. Anais de eventos (Proceedings): TORRES, Maricel Karina López; TEIXEIRA, Clarissa Stefani; GONTIJO, Leila Amaral; MERINO, Eugenio Andrés Díaz. Pain, discomfort and musculoskeletal risk in mussels cultivation: a case study. In: World Congress on Ergonomics, 17., 2009, Beijing. Proceedings... Beijing: IEA, 2009a. 1 CD-ROM. MERINO, Eugenio Andrés Díaz; TORRES, Maricel Karina López. Além dos produtos: contribuições da ergonomia no contexto da maricultura. In: Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano-Tecnologia: Produtos, Informações, Ambiente Construído e Transporte, 9., Curitiba, 2009. Anais... Curitiba: ERGODESIGN, 2009. 30
  • 31. Artigo de revista publicado eletronicamente: SOUZA, Ailton Elisário de. Penhora e avaliação. Dataveni@, Campina Grande, ano 4, no 33, jun., 2000. Disponível em: <http://www.datavenia.inf.br/frame-artig.html>. Acesso em: 31 jul. 2000. Matéria de jornal não assinada, publicada eletronicamente: DIRETOR diz que revista se baseou em três fitas. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 9 mar. 2001. Disponível em: <http://www.estado.com.br/editoriais/2001/3/09/po1094.html>. Acesso em: 9 mar. 2001. 31
  • 33. Regras Gerais de Formatação Folha formato A4 Margens: Superior/Esquerda – 3 cm Inferior/Direita – 2 cm Fonte Texto – Times New Roman ou Arial, tam. 12 Citação – idem, tam. 10 Espaçamento entre linhas: 1,5 linha 33 Editor de Texto
  • 34. Estrutura básica de um Trabalho Escolar Capa Sumário Autor Autor Autor Introdução Desenvolvimento Título Título Título Conclusão Referências Anexos (quando houver) 34 Local Local Local Ano Ano Ano Figura 1 - Modelo de capa. Fonte: do autor. Adaptado de http://www.portalsaofrancisco.com.br
  • 35. Estrutura de um trabalho acadêmico 35
  • 36. Referências e sugestões de leitura ABNT - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Apresentação de Relatório Técnico-Científico NBR 10719:1989. Rio de Técnico-Científico. Janeiro: ABNT, ago. 1989. ______. Informação e Documentação – Referências – Apresentação. Apresentação NBR 6023:2002. Rio de Janeiro: ABNT, ago. 2002a. ______. Informação e Documentação – Citações em Documentos – Apresentação. Apresentação NBR 10520:2002. Rio de Janeiro: ABNT, ago. 2002b. ______. Informação e Documentação – Trabalhos Acadêmicos – Apresentação . NBR 14724:2002. Rio de Janeiro: ABNT, ago. 2002c. BARBA, Clarides Henrich de. Orientações Básicas na Elaboração do Artigo Científico. UNIR, Rondônia, 2006. Disponível em: Científico. <http://www.unir.br/html/pesquisa/Pibic/Elaboracao%20de%20Artigo%2 0Cientifico2006.doc>. Acesso em 18 jan. 2009. 36
  • 37. EMEDIATO,Wander. A fórmula do texto: redação, argumentação e texto leitura. São Paulo: Geração Editorial, 2004. EQUIPE Melhoramentos. DIC Michaellis Escolar Coordenação de Escolar. Clóvis Osvaldo Gregorim.Versão 3.0. Amigo Mouse Corporation, Melhoramentos, ago, 2008. 1 CD-ROM. MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: a prática de fichamentos, Científica resumos, resenhas. 10 ed. São Paulo: ATLAS, 2008. POLITO, André Guilherme. Dicionário de sinônimos e antônimos. São antônimos Paulo: Melhoramentos, 1994. Créditos das imagens e clip-arts: diversos autores, obtidas via Google, em diferentes datas. 37
  • 38. “Leva tempo para alguém ser bem sucedido porque o êxito não é mais do que a recompensa natural pelo tempo gasto em fazer algo direito.” (Joseph Ross)