Rangkuman singkat dokumen tersebut adalah: (1) Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran harian mata pelajaran Pendidikan Islam untuk tingkatan 2 mengenai topik zakat fitrah. (2) Topik yang diajar meliputi maksud, hukum, syarat, waktu dan golongan yang berhak menerima zakat fitrah. (3) Aktiviti pengajaran dan pembelajaran meliputi pembacaan hadis, perbincangan kelompok dan soalan

1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN ISLAM
Tarikh : 29 September 2009 Tingkatan : 2 Perdana
Masa : 8.00-9.00 pagi Bilangan Murid : 30/30
Tajuk Umum : Ibadah
Tajuk Pelajaran : Zakat Fitrah
Pelajar dapat menghayati bahawa zakat fitrah boleh membentuk manusia menjadi
Objektif Am :
seorang yang berakhlah baik.
Hasil
: Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:
Pembelajaran
(1) Membezakan antara zakat fitrah dan zakat harta.
(2) Mengenalpasti dalil diwajibkan membayar zakat fitrah.
(3) Menyenaraikan syarat wajib zakat fitrah.
(4) Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat fitrah.
Me
(5) Menyatakan sekurang-kurangnya 5 golongan yang berhak menerima zakat fitrah.
Kemahiran : (1) Membanding beza.
Berfikir (2) Merumuskan.
Penghayatan : (1) Menyedari kewajipan membayar zakat fitrah.
Nilai (2) Menyucikan harta.
(3) Menanamkan sifat suka bersedekah.
(4) Berperikemanusiaan.
Penggabung : Pelajar pernah membuat lawatan ke rumah anak yatim.
Jalinan
Pengetahuan : Pelajar telah mempelajari Rukun Islam (rukun Islam ke-empat iaitu mengeluarkan zakat)
Sedia Ada semasa di sekolah rendah
Bahan Bantu : (1) Salinan resit pembayaran zakat fitrah.
Mengajar (2) Laptop.
(3) LCD.
(4) Slaid hadis nabi tentang kewajipan berpuasa.
Rujukan Guru : (1) Junaidah Salehudin, Rosnani Rifin, Nor Aslina Mamat. (2009). Masteri Memori
Melalui Peta Minda Pendidikan Islam . Selangor Darul Ehsan. PNI Neuron (M) Sdn.
Bhd. Muka surat 111.
Isi Pelajaran : (1) Maksud zakat fitrah.
(2) Hukum dan dalil zakat fitrah.
(3) Syarat wajib keluarkan zakat fitrah.
(4) Waktu mengeluarkan zakat fitrah.
(5) Golongan berhak menerima zakat fitrah.
KOMPONEN PENGAJARAN
InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 1

2. Induksi Set
1. Pelajar mengikut bacaan doa ketua kelas.
2. Guru mengedarkan resit bayaran zakat fitrah untuk tahun 2009 bersamaan 1430 H.
Guru menyoal pelajar: 1) Apakah nama resit yang telah diedarkan?
3.
2) Bilakah resit tersebut boleh didapati?
4. Guru mengaitkan jawapan pelajar dengan topik hari ini iaitu zakat fitrah.
Perkembangan Isi
Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
-Guru meminta seorang pelajar membaca
maksud zakat fitrah.
1. Maksud zakat fitrah.
-Guru menjelaskan perbezaan antara zakat
fitrah dan sedekah.
-Guru meminta pelajar membaca hadis Nabi
saw.
2. Hukum dan dalil wajib Tayangan hadis Nabi.
- Guru menerangkan hukum mengeluarkan
zakat fitrah.
zakat fitrah iaitu wajib.
Syarat wajib keluarkan
zakat fitrah:
1) Islam
2) Mempunyai harta
melebihi makan dan -Guru menjelaskan kepada pelajar berkaitan
3.
minum bagi diri sendiri syarat wajib keluarkan zakat fitrah.
san tanggungan.
3) Hidup di akhir
Ramadhan dan di awal
Syawal.
Waktu mengeluarkan
zakat fitrah:
1) Wajib. -Guru mengedarkan bahan rujukan dan
4. 2) Sunat. meminta pelajar berbincang secara
3) Makhruh. berkumpulan (4orang untuk 1kumpulan)
4) Haram. tentang waktu mengeluarkan zakat fitrah.
5) Harus.
Golongan yang berhak
menerima zakat fitrah:
1) Fakir.
2) Amil. -Guru meminta pendapat pelajar tentang
3) Miskin. golongan yang berhak menerima zakat
4) Muallaf. fitrah.
5.
5) Hamba yang hendak
memerdekakan diri.
6) orang yang berhutang.
7) Musafir.
8) Jihad pada jalan Allah
(fi sabilillah).
Rumusan
Guru bertanyakan murid: setelah mereka mempelajari tajuk tersebut, apakah yang mereka faham
1.
tentang zakat fitrah?
InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 2

3. 2. Adakah mereka tergolong dalam golongan yang wajib membayar atau menerima zakat fitrah.
Guru merumuskan jawapan pelajar dan menasihati pelajar supaya sentiasa melakukan suruhan dan
3.
meniggalkan larangan Allah dan suka bersedekah.
Penilaian
Guru menyoal pelajar: adakah wajib bagi bayi dari keluarga kaya yang dilahirkan setelah terbenam
1.
matahari pada akhir Ramadhan ( awal Syawal)?
Guru meminta pelajar berfikir, adakah di dalam masyarakat mereka golongan yang tidak membayar
2.
zakat?
Latihan Susulan
Guru meminta pelajar mencari maklumat tentang golongan yang berhak menerima zakat fitrah (selain
1.
dari yang dinyatakan di dalam kelas) pada zaman kini.
2. Guru menyoal pelajar, adakah kadar zakat fitrah sama untuk setiap negeri dan berikan buktinya?
Penilaian Kendiri
Ulasan Penyelia
Ulasan Pengetua
InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 3