El documento resume las perspectivas históricas sobre la tecnología y las nuevas tecnologías de comunicación desde la Ilustración hasta la actualidad globalización. En la Ilustración, la tecnología se veía como una herramienta para resolver los misterios del universo usando la razón y las matemáticas. En el siglo XIX, Marx cuestionó si el desarrollo tecnológico realmente traía progreso social. En el siglo XX, las guerras mundiales aceleraron el avance de las comunicaciones pero también de

1. Tecnología y nuevas tecnologías de comunicación: Reflexiones desde una perspectiva histórica. Latineduca2004.com. Primer congreso Latinoamericano de educación a distancia. María Cecilia Acosta Mendoza. Argentina. Marzo del 2004 María Victoria Reales Moreno Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Uptc Tunja, 2010

2. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Reflexiones desde una perspectiva histórica TECNOLOGIA Como herramienta en las ciencias positivas En la ilustración La razón y lo físico – matemático resuelve los enigmas del universo.

3. SIGLO XIX REVOLUCION INDUSTRIAL VISIONES Critica social Marx Duda que el desarrollo de la ciencia y la tecnología trae el desarrollo y mejora de la sociedad Una base positivista La razón como fuente del progreso social

4. Siglo XX GUERRAS MUNDIALES Bomba atómica Armamento Avance de las comunicaciones

5. Escuela de Frankfurt ESTUDIA Por qué y para qué de la tecnología Critica la sociedad Capitalista Ciencia Tecnología MODOS DE PRODUCCIÓN Con efectos positivos o negativos en el proceso económico

6. Herbert Marcuse La ciencia y la tecnología, tienen la posibilidad de erradicar el hambre en el mundo, pero todos los avances científicos están orientados hacia el desarrollo de armas y perfeccionamiento de la guerra o de llevar más riqueza a los que tienen los medios de producción.

10. Reestructuración social y conceptual

11. ¿Cuál es el papel de la educación? ¿Cuál es paradigma desde dónde se produce el nuevo proceso de socialización humana?